O documento lista normas de segurança e equipamentos de laboratório de química. Apresenta regras básicas como usar avental, não comer ou fumar no laboratório, e cuidados com substâncias químicas. Também descreve equipamentos como tubos de ensaio, balanças, pipetas e suportes universais.
Descrição original:
1º Aula Prática
Título original
1º Aula Prática - Material Para Aula de Laboratório
O documento lista normas de segurança e equipamentos de laboratório de química. Apresenta regras básicas como usar avental, não comer ou fumar no laboratório, e cuidados com substâncias químicas. Também descreve equipamentos como tubos de ensaio, balanças, pipetas e suportes universais.
O documento lista normas de segurança e equipamentos de laboratório de química. Apresenta regras básicas como usar avental, não comer ou fumar no laboratório, e cuidados com substâncias químicas. Também descreve equipamentos como tubos de ensaio, balanças, pipetas e suportes universais.
IOSSE!URAN"A C#nceit#$ biossegurana um conjunto de medidas necessrias para a manipulao adequada de agentes biolgicos, qumicos, genticos, fsicos (elementos radioativos, eletricidade, equipamentos quentes ou de presso, instrumentos de corte ou pontiagudos, vidrarias) dentre outros, para prevenir a ocorrncia de acidentes e conseqentemente redu!ir os riscos inerentes "s atividades desenvolvidas, bem como proteger a comunidade, o ambiente e os e#perimentos$ NORMAS BSICAS A SEREM SEGUIDAS NO LABORATRIO 1% Pre&are'se para reali!ar cada e#perincia, len(# # r#teir# e os conceitos referentes ao e#perimento antes (e iniciar # tra)al*#% +% &s alunos somente podero assistir ou participar dos e#perimentos prticos protegidos com avental apropriado (uso obrigatrio)% ,% &s objetos pessoais, e#ceto aqueles utili!ados em e#perimento da prtica, devem ser colocados em local distinto daquele onde se vai condu!ir a prtica% -% &s estudantes devem evitar conversas paralelas e circulao entre as bancadas para diminuir os acidentes e riscos de contaminao% .% 'odo e#perimento deve ser efetuado com o m#imo de cuidado e ateno% /% (o permitido fumar, beber ou comer no laboratrio% 0% )anter a bancada arrumada durante e aps o trmino do trabal*o% 1% (o permitido assistir aulas de c*inelos, sandlias, s*orts ou camisetas% 2% (o permitido aplicar cosmticos no laboratrio, nem mastigar lpis, canetas ou roer un*as, nem colocar os dedos na boca ou narinas% 13% +o receber o material para a prtica verificar se est devidamente ntegro, tubos tampados adequadamente, se no * va!amentos% 11% ,olocar os instrumentos e materiais utili!ados inclusive vidraria, em recipientes apropriados e#istentes nas bancadas, ao final do e#perimento% 1+% Utili4ar a ca&ela &ara 5anusei# (e 5aterial 6#ltil7 1,% 'er cuidado com reagentes inflamveis- (o manipular em presena de fogo$ 1-% ,aso ocorra algum acidente comunicar imediatamente ao .rofessor /esponsvel que tomar as providncias cabveis% 1.% &s alunos devem tra!er canetas tipo .ilot e lpis para identificar devidamente os materiais utili!ados na prtica, facilitando o recon*ecimento posterior% 1/% (o permitido pipetar com a boca, em ve! disso, usar pras ou pipetadores apropriados% 10% 0empre que o aluno sair do laboratrio (seja para ir ao ban*eiro, " secretaria ou aps o trmino da aula) dever retirar o jaleco e acondicion1lo apropriadamente, pois no ser permitido que o aluno circule pelas dependncias da 2aculdade com o avental utili!ado na aula prtica% 11% A&8s #s tra)al*#s (e la)#rat8ri#9 # alun# (e6er la6ar as 6i(rarias9 rec#l*er t#(# # 5aterial9 (escartar (#s re:eit#s e (ei;ar a )anca(a #r<ani4a(a7 12% 0e algum cido ou qualquer outro produto qumico for derramado, lavar o local imediatamente com bastante gua$ +3% (o tocar os produtos qumicos com as mos, a menos que o professor os recomende$ +1% (unca provar uma droga ou soluo$ ++% .ara sentir o odor de uma subst3ncia, no colocar o rosto diretamente sobre o recipiente$ 4m ve! disso, com a mo tra!er um pouco de vapor at o nari!$ +,% (o dei#ar vidro quente em lugar em que possam peg1lo inadvertidamente$ 5ei#ar qualquer pea de vidro quente esfriar bastante tempo, lembrando1se que o vidro quente tem a mesma aparncia do vidro frio$ +-% 6ogar todos os slidos e pedaos de papel usados em frasco ou cesto para isto destinado$ (o jogar nas pias, fsforos, papel de filtro, ou qualquer slido ainda que ligeiramente sol7vel$ +.% (o recolocar no frasco uma droga no usada$ . NORMAS PARA APRESENTAO DE UM RELATRIO Um relatrio, em geral, como!to "a! !eg#i$te! arte!% &APA, T'TULO, O()ETI*O, INTRODUO, PRO&EDIMENTO E+PERIMENTAL, RESULTADOS E &ON&LUS,ES e RE-ER.N&IAS (I(LIO/R0-I&AS. &a"a #ma "e!!a! arte! "e1e !er "e!taca"a em !eara"o, atra1! "e #m !#2t3t#lo, co$te$"o, elo me$o!, o $ome e!ec34ico "a arte. &APA% "e1e co$ter i$4orma56e! imorta$te! como% $ome "o al#$o e "o ro4e!!or, "i!cili$a, t3t#lo "o tra2al7o, $ome "a 4ac#l"a"e. T'TULO% atra1! "e #m t3t#lo, 8#e o"e !er o me!mo 9: co$ti"o $o material re4ere$te ; e<eri=$cia, "e1e>!e e<licitar o ro2lema re!ol1i"o atra1! "a e<eri=$cia reali?a"a. O()ETI*O% e<licitar, "e 4orma 2re1e e clara, 8#al 4oi o o29eti1o "a e<eri=$cia @o ro2lema a !er re!ol1i"o atra1! "a e<eri=$ciaA. INTRODUO% e<licitar, "e 4orma terica, o mto"o o# mto"o! #tili?a"o! ara re!ol1=>lo! e 8#ai! o! ri$c3io! 4#$"ame$tai! em 8#e e!!e mto"o o# mto"o! !e 2a!eiam. PRO&EDIMENTO E+PERIMENTAL% e!ta !e5Bo "e1e co$ter relato! e<ato! e claro! "e como 4oi 4eita a e<eri=$cia, "e mo"o 8#e, 2a!ea"a $e!!e! relato!, 8#al8#er e!!oa o!!a reeti>la. Note 8#e $Bo 2a!ta coiar o roce"ime$to e<erime$tal co$ti"o $o material re4ere$te ; e<eri=$cia, oi!, $a mel7or "a! 7ite!e!, to"a 4orma "e re"a5Bo "e1er: !er m#"a"a. Lem2rar>!e "e 8#e a 4orma "e1er: !er ime!!oal, #!a$"o 1o? a!!i1a $o temo a!!a"o. Alm "i!!o, ca"a e8#iame$to #tili?a"o "e1er: !er clarame$te e!eci4ica"o. A!!im, e!ta !e5Bo "e1er: co$ter ! #ma "e!cri5Bo "etal7a"a "e como a arte e<erime$tal 4oi reali?a"a, !em 8#e !e i$cl#a o! re!#lta"o! o2ti"o! e<erime$talme$te o# c:lc#lo! reali?a"o!. RESULTADOS E &ON&LUS,ES% $e!ta arte "o relatrio, "e1em !er coloca"o! o! "a"o! coleta"o! "#ra$te a e<eri=$cia e o! c:lc#lo! reali?a"o!C tam2m "e1er !er "i!c#ti"o! o! re!#lta"o! o2ti"o!, come$ta$"o>!e !o2re !#a a"ata5Bo o# $Bo, ao$ta$"o> !e a! o!!31ei! e<lica56e! e 4o$te! "e erro e<erime$tal. Uma 4orma r:i"a e e4icie$te "e !e regi!trar em #m relatrio !o2 a 4orma "e ta2ela! e gr:4ico!. RE-ER.N&IAS (I(LIO/R0-I&AS% 4i$alme$te, !emre "e1e>!e me$cio$ar, $o relatrio, a! 4o$te! 2i2liogr:4ica! co$!#lta"a!. Recome$"a>!e a #tili?a5Bo "a! $orma! ara a cita5Bo 2i2liogr:4ica @A(NTA, 8#e ara o ca!o "e li1ro! e ma$#ai! !Bo a! !eg#i$te!% SO(RENOME DO AUTOR, I$iciai! "o Nome comleto, Ttulo% !#2t3t#lo. Tra"#tor. N "a e"i5Bo. Local "e #2lica5Bo, E"itora, A$o "e #2lica5Bo, :gi$a! co$!#lta"a!. E=UIPA>ENTOS ?SICOS DO LAORAT@RIO DE =U>ICA OAETIBOS 2amiliari!ar o aluno com os equipamentos e materiais bsicos de um laboratrio de qumica$ 5esenvolver no aluno *abilidades para o manuseio e a conservao de equipamentos de uso rotineiro em laboratrio$ PROCEDI>ENTO$ 8) &bserve cada equipamento ou material de sua bancada de trabal*o e faa um desen*o esquemtico no espao correspondente$ 98$ 'ubo de ensaio- utili!ado principalmente para efetuar rea:es qumicas em pequena escala$ 9;$ 2unil de vidro- utili!ado na 9<$ 5essecador- utili!ado no transferncia de lquidos de arma!enamento de subst3ncias um frasco para outro ou *igroscpicas ou na secagem$ para filtrao simples$ de slidos$ 9=$ >idro de relgio- usado 9?$ .roveta ou cilindro graduado- para cobrir frascos e para frasco com graduao para conter slidos durante pesagem$ medidas apro#imadas de volume de lquidos$ 9@$ 4rlenmeAer- frasco utili!ado 9B$ Cureta- equipamento para aquecer lquidos e em calibrado para medida precisa titulao$ de volumes e utili!ada em titulao$ 9D$ Cquer- recipiente de vidro com ou 9E$ Casto de vidro- usado na sem graduao utili!ado para o agitao e transferncia de preparo de solu:es, aquecimento lquidos$ de lquidos, etc$ 89$ Calo de sada lateral- 88$ .isseta- recipientes que Ftili!ado em destila:es$ contm gua destilada e so usados na preparao de solu:es e lavagens$ 8;$ ,apela- recinto isolado onde se reali!am rea:es que despreendem gases ou vapores perigosos$ 8<$ 4stufa- equipamento empregado 8=$ Carra magntica para na secagem de materiais por agitao- usada com o agitador aquecimento, em geral, at ;99G,$ magntico 8?$ ,*apa eltrica (aquecedora) com 8@$ ,entrfuga- instrumento que agitao magntica- serve para serve para acelerar a aquecer e agitar simultaneamente sedimentao de slidos em um lquido$ suspenso em lquidos$ 8B$ Calo de fundo c*ato-frasco 8D$ Calo volumtrico- recipiente destinado a arma!enar de preciso, utili!ado lquidos$ no preparo de solu:es$ 8E$ .ipeta- equipamento ;9$0uporte universal- base para usado para medida prender garras$ precisa de volume de lquidos$ H dois tipos- a graduada e a volumtrica$ ;8$ Iarras- peas metlicas ;;$'ela de amianto- utili!ada empregadas para prender objetos para distribuir uniformemente no suporte universal$ o calor durante o aquecimento de recipientes de vidro com a c*ama do bico de bunsen$
;<$4sptula- usada para transferir ;=$ 0uporte para tubos de subst3ncias slidas$ ensaio- ;?$ )anta eltrica- utili!ada no ;@$ Can*o1maria- dispositivo aquecimento de lquidos utili!ado para aquecer um inflamveis contidos em balo material, colocando1se o de fundo redondo$ recipiente que o contm em contato com o vapor da gua$