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Plano de Anual Artes 7 Ano EEEFM Moacyr Caramello
Plano de Anual Artes 7 Ano EEEFM Moacyr Caramello
no roteiro adaptado), estabelecendo as conexes entre elas, sabendo utilizar tais reas nos trabalhos pessoais e coletivos.
Construir uma relao de cooperao, respeito, dilogo e valorizao das diversas escolhas e possibilidades de interpretao e de criao, em
relao aos colegas.
Apreciar as festas da cultura Brasileira e da regio Norte.
Experimentar o contato com a riqueza e profuso de ritmos do Brasil, valorizar sua cultura regional e seu contexto histrico;
Apreciar a Cultura Brasileira e a cultura regional do Norte, estabelecendo sua relao com as outras modalidades artsticas e as demais reas do
conhecimento.
Compreender os significados da como manifestao humana que possibilita a nossa comunicao e expresso com o Mundo;
Desenvolver a capacidade em relao msica, tornando-se capaz de analisar e selecionar os sons;
Utilizar a arte como linguagem, atravs de uma atitude de busca individual e/ou coletiva, articulando a percepo, a imaginao, a emoo, a
investigao e a sensibilidade ao vivencia e fruir produes artsticas;
Valorizar, respeitar e reconhecer o direito preservao da prpria cultura e demais;
Compreender a relao da arte com sua prpria vida social, poltica e cultural;
EIXO TEMTICO
Teatro
Dana
Artes visuais e audiovisuais
Msica
1 BIMESTRE
2 BIMESTRE
Expresso plstica
Tcnicas de pintura
(com giz de cera, caneta hidrogrfica, giz
colorido, lpis de cor, guache entre
outros)
Arte-colagem e mosaico (tcnicas,
materiais, pesquisa e criatividade).
Tcnica de pintura mista (mistura de
materiais e/ou tcnicas).
Textura
Os principais artistas relacionados
Dana
Respeito e preservao s diversas
manifestaes da dana
Estilos de dana: primitiva, clssica,
Popular, Religiosa, ritualstica;
Ritmos, vocabulrio corporal;
Histria da dana em sua funo
social, psicolgica e cultural;
As danas nos diversos pases e
culturas.
Morfologia
Elementos visuais. O uso nas artes.
Uso, nas composies artsticas, das
qualidades plsticas de equilbrio,
harmonia, dinmica;
Cultura Brasileira
Mitos e contos brasileiros e da regio
norte
Lendas indgenas
O negro e a sua influencia
Demais etnias que influenciaram a
cultura
Geometria Criativa
Linhas, letras e nmeros.
Tangram
Linhas e formas
Msica
Histria da msica.
Conceitos
Linguagem musical / gneros musicais.
3 BIMESTRE
4 BIMESTRE
Histria da Arte
Pr-Histria
Arte indgena
Danas rituais, artefatos cerimoniais,
pintura corporal, cestaria, msica,
cermicas e objetos de uso dirio.
Arte Africana.
Utenslios, mobilirios, escultura,
pinturas, tatuagens, desenhos, mscaras,
artesanatos, etc.
O belo na concepo africana.
A cultura Brasileira
Danas tpicas do Brasil e do Norte
Festas e manifestaes culturais
tpicas do Brasil
Razes da cultura e arte brasileira
Teatro
Origem do teatro grego
Mscaras e fantoches.
Linguagem cnica.
Evoluo do teatro
Anlise de filmes e animaes
Estudo da cor
Origem e evoluo
Cores primrias e secundarias.
Cores quentes e frias.
Aspectos psicolgicos das cores.
Anlise de filmes e animaes
SITUAO DIDTICA
A construo do conhecimento ser feito atravs de aulas expositivas e praticas com
a participao ativa dos alunos e integrao entre as diversas experincias pessoais.
Sero feitas leituras, observao, pesquisa, visualizao multimdia e
experimentao. Sero executados oficinas e trabalhos interdisciplinares buscando a
ampliao do conceito de arte e sua insero no cotidiano e realidade do aluno.
Sero utilizados vdeos, aulas multimdia e a sala de informtica onde sero feitas
pesquisas e visitaes virtuais a museus.
PROJETOS
Encapamento do livro didtico
Dia de preveno e combate s Drogas
Semana de combate a indisciplina
Projeto dia das Mes
Projeto de combate ao Bullyng
Projeto de Meio ambiente
Projeto dia dos pais e estudantes
Conscincia negra
Semana da cidadania / tica e Cidadania
Semana esportiva
Feira cultural
Projeto sete de setembro
Dia do ndio
Educao para o Trnsito
RECURSOS
Material Humano: Professor, alunos
Material de apoio: Quadro Branco, canetas para quadro branco, papel sulfite, lpis,
caneta, canetinhas, lpis de cor, cola, cartolina, instrumentos.
Material impresso: Textos, Livros, Reproduo de quadros, Revista, jornal, papel
diverso, panfleto, folder.
Material Multimdia: TV, DVD, Computador, Som, Sala de informtica, Toca cd,
recursos audiovisuais
AVALIAO
A avaliao ser executada de forma contnua a fim de fazer o acompanhamento do
desenvolvimento do processo de aprendizagem, com a observao dos diferentes
tempo e progresso cognitivos dos alunos, com respeito pelos mesmos, observando e
analisando as atitudes e compreenses sobre cada tema. Para tal sero utilizadas a
postura em sala, atividades de pesquisa e avaliaes escritas (objetiva e
dissertativa).
BIBLIOGRAFIA
PROENA, Graa. Histria da arte. 17 ed. So Paulo. 2011. Ed. tica
CENPEC. Ensinar a aprender. Arte, Ensino Fundamental, ciclo II. So Paulo: CENP, 2006.
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAO. Referencial curricular. Rondnia: ensino fundamental, 1 ao 9 Ano, 2013, Volume nico
SCHLICHTA, Consuelo. Arte e educao: h um lugar para a Arte no Ensino Mdio? Curitiba. 2009. Ed. Aymar
Coleo mestres das artes no Brasil. So Paulo. 2012. Ed. Moderna
Coleo mestres das artes. So Paulo. 2012. Ed. Moderna
Chupinguaia/ RO Fevereiro/2013