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Kolb - Estilos de Aprendizagem
Kolb - Estilos de Aprendizagem
Resumo:
Este texto foi traduzido da lngua inglesa para a lngua portuguesa com o intuito de difundir a teoria dos
estilos de aprendizagem desenvolvida por David Kolb, o qual oferece alternativas para que o professor
considere a melhor maneira que o seu estudante tem de aprender e, conseqentemente, possa obter melhor
sucesso em sua docncia.
Palavras-chave: Estilos de Aprendizagem. Ensino. Aprendizagem.
Abstract:
This text was translated from English language to Portuguese language with the purpose of spreading the
learning styles theory developed by David Kolb, who offers alternatives in order to the teacher considers
the best manner that his/her student has to learn and, consequently, can obtain better success on his/her
docence.
Key words: Learning Styles. Teaching. Learning.
so
atualmente
reconhecidas
por
acadmicos,
professores,
Este texto uma traduo feita pelos autores abaixo mencionados, com intuito estritamente didtico,
cuja fonte encontra-se no seguinte site: www.businessballs.com/kolblearningstyles.htm
2
Mestre e Doutor em Educao pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP); atua nas reas de
Graduao em Letras, em Pedagogia e em Cincias Biolgicas da Faculdade de Cincias Humanas e
Sociais (FACIHUS) da Fundao Carmelitana Mrio Palmrio (FUCAMP), bem como na rede privada do
Ensino Mdio; contato: mrgugaster@gmail.com.
3
Graduao em Matemtica e em Pedagogia; especializao em: Psicopedagogia, Matemtica e
Estatstica. Coordenadora do Curso de Pedagogia da Faculdade de Cincias Humanas e Sociais
(FACIHUS) da Fundao Carmelitana Mrio Palmrio (FUCAMP); professor da rede pblica de ensino;
contato: mrcia_rodrigues_fucamp@yahoo.com.br
1. Divergncia
2. Assimilao
3. Convergncia
4. Acomodao
Estilos de
Aprendizagem
de Kolb
Acomodao
(Sentir e fazer)
Experimentao
Ativa
Fazer
Contnuo de Percepo
omo ns pensamos sobre
as coisas
Experincia
Concreta
Sentir
Divergncia
(Sentir e observar)
Contnuo de Processamento
Como ns fazemos as coisas
Convergncia
Assimilao
Observao
Reflexiva
Observar
Estilos de aprendizagem
SENTIR
FAZER
OBSERVAR
PENSAR
A palavra dialeticamente no amplamente entendida e ainda carrega um
significado essencial, denominado conflitante (sua antiga raiz grega significa debate
e eu agradeo a P. Stern por ajudar a esclarecer este preciso significado). Kolb quer
dizer atravs disso que ns no podemos fazer ambos ao mesmo tempo e para uma
dimenso nosso desejo de querer fazer ambos cria conflito, que ns resolvemos pela
escola quando confrontados com uma nova situao de aprendizagem. Ns
internamente decidimos se ns desejamos fazer ou observar e ao mesmo tempo ns
decidimos a pensar ou sentir.
O resultado dessas duas decises produz (e ajuda a formar todas nossas vidas) o
estilo preferido de aprendizagem, a partir da matriz dois-por-dois abaixo. Ns
escolhemos uma forma de compreender a experincia, que define nossa maneira de
abordagem dela e ns escolhemos uma forma de tranformar a experincia em algo
significativo e usvel, que define nossa resposta emocional experincia. Nosso estilo
de aprendizagem um produto destas duas decises de escolha:
1. Como abordar uma tarefa isto , compreender a experincia preferir (a)
observar ou (b) fazer e
Sentir
Concreta)
Pensar
(Conceituao Convergncia
Abstrata)
Assimilao
de regras.
Todavia a maioria das pessoas claramente exibem evidentes e fortes preferncias
por um dado estilo de aprendizagem. A habilidade para usar ou transitar entre
diferentes estilos no algo que ns deveramos assumir como algo que venha fcil ou
naturalmente para muitas pessoas.
Simplesmente, pessoas que tm uma clara preferncia de estilo de aprendizagem,
por qualquer razo que seja, tendero a aprender mais eficazmente se a aprendizagem
for orientada de acordo com sua preferncia.
Por exemplo, pessoas que preferem o estilo de aprendizagem Assimilao no
ficaro confortveis ao serem lanadas no profundo fim sem notas e instrues.
Myers
Briggs)
correlaciona-se
com
modelo
Ativo/Reflexivo
Ativista = Acomodao
Refletor = Divergncia
Terico = Assimilao
Pragmtico = Convergncia
Referncia:
Acesso em: 23/04/ CHAPMAN, Alan. Kolb learning styles. Disponvel em:
<www.businessballs.com/kolblearningstyles.htm>. 2008.