Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
www.elitecampinas.com.br
AFA 2011/2012 RESUMO TERICO PORTUGUS
APOSTILA DE REVISO
PORTUGUS INTERPRETAO
VARIAO LINGUSTICA
A rigor, podem ser de trs tipos:
Histrica: A variao lingustica histrica pode ser reconhecida ao se
comparar pelo menos dois estados sucessivos da lngua. Embora
parea que ambas as variantes no coexistam no tempo, o processo
no to simples. Primeiramente uma variante apenas mais uma,
restrita a um grupo de falantes. Se ao se propagar ela for adotada por
um grupo que tem expressividade socioeconmica, esta variante
passa a ser a normal, se fixando na escrita, e a antiga fica restrita ao
grupo de falantes mais velhos, caindo por fim em desuso. Portanto,
por algum tempo, as variantes convivem. As variantes histricas em
desuso normalmente tm menos prestgio do que as atuais.
1. p. sin.
Eu
falo
2. p. sin.
Tu
falas
3. p. sin.
Ele/Ela
Voc
Senhor/Senhora
A gente
fala
1. p. pl.
Ns
falamos
2. p. pl.
Vs
falais
Brasil: no se usa
Portugal: usa-se pouco
3. p. pl.
Eles/Elas
Vocs
Senhores/Senhoras
falam
PE
Eu o convido
Convido-o
Ele me viu
Ele viu-me
Eu te amo
Amo-te
Parece-me
PB
PE
Observaes
Eu estou
cantando
Eu estou a
cantar
A vida vai
moldando a
pessoa...
A vida vai
moldando a
pessoa...
O governo
continua
defendendo...
O governo
continua a
defender...
(19) 3251-1012
www.elitecampinas.com.br
AFA 2011/2012 RESUMO TERICO PORTUGUS
FUNES DA LINGUAGEM
O arauto proclamou:
Meu estimado povo.Que as bnos de Deus, senhor todo-onipotente,
desam sobre vocs. Visando combater os gastos desnecessrios e
luxo. Visando dar igualdade geral ao pas, com objetivo de eliminar
invejas, rancores, entre irmos, o Governo, em acordo com as fbricas
de calados, determinou que a partir deste momento ser fabricado
para toda a nao um s tipo de sapato, masculino e feminino.
Fechado, liso e encontrvel apenas na discreta e to bonita cor preta.
( Igncio de Loylola Brando, Zero. )
(Castro Alves)
(19) 3251-1012
www.elitecampinas.com.br
AFA 2011/2012 RESUMO TERICO PORTUGUS
Catacrese: Metfora desgastada de uso popular.
As pernas da cadeira esto bambas.
por
seus
atributos
ou
AMBIGUIDADE/POLISSEMIA
(19) 3251-1012
www.elitecampinas.com.br
AFA 2011/2012 RESUMO TERICO PORTUGUS
em si indeterminvel, mas que esto subordinados uns aos outros,
quanto respectiva informao relativa.
CHARGES/TIRINHAS
Charge: um estilo de ilustrao que tem por finalidade satirizar, por
meio de uma caricatura, algum acontecimento atual com uma ou mais
personagens envolvidas. Muito utilizadas em crticas polticas no
Brasil, sempre contundente. Mais do que um simples desenho, a
charge uma crtica poltico-social onde o artista expressa
graficamente sua viso sobre determinadas situaes cotidianas
atravs do humor e da stira. Ideais para delinear os campos de cores
fortes e contrastantes das figuras, contribuindo para um forte impacto
visual e uma esttica bem agradvel ao espectador. Para entender
uma charge no precisa ser necessariamente uma pessoa culta, basta
estar por dentro do que acontece ao seu redor.Constitui uma
linguagem bastante fcil de ser assimilada e absorvida pelo grande
pblico em geral, podendo atingir sua ampla diversidade nos aspectos
econmico, social e faixa etria.
Tirinhas: As histrias em quadrinhos so enredos narrados quadro a
quadro por meio de desenhos e textos que utilizam o discurso direto,
caracterstico da lngua falada. Os quadrinhos tm como objetivo
principal a narrao de fatos procurando reproduzir uma conversao
natural, na qual os personagens interagem face a face, expressandose por palavras e expresses faciais e corporais. Todo o conjunto do
quadrinho responsvel pela transmisso do contexto enunciativo ao
leitor. Assim, o contexto obtido por meio de descries detalhadas
atravs da palavra escrita. Nas HQs, esse contexto fruto da
dicotomia verbal / no verbal, na qual tanto os desenhos quanto as
palavras so necessrias ao entendimento da histria. Se os
quadrinhos, como j citado, procuram reproduzir uma conversao
natural atravs da palavra escrita, torna-se necessrio o estudo das
duas modalidades, oral e escrito, que constituem o mesmo sistema
lingustico. Como os quadrinhos tambm utilizam a linguagem no
verbal, que fundamental na transmisso de sua mensagem, no se
pode deixar de citar a importncia dos elementos especficos de um
quadrinho como o requadro, o balo, e as legendas que auxiliam os
recursos lingusticos (discurso direto, onomatopeia, expresses
populares), no verbais (gestos e expresses faciais) e
paralingusticos (prolongamento e intensificao de sons) na
compreenso da narrativa.
GNEROS TEXTUAIS
Podemos, grosso modo, classificar os tipos de texto da seguinte
forma:
Textos Jornalsticos
Textos Cientficos/Divulgao Cientfica
Textos Literrios
Textos Narrativos
Textos Argumentativos
Textos Filosficos
Mais do que decorar as caractersticas de cada um deles, pertinente
saber l-los, mesmo porque os diferentes gneros misturam-se a cada
contexto e os exerccios dos vestibulares fazem abordagens diversas,
dependendo do contexto discursivo em questo.
COESO E COERNCIA
Coeso: diz respeito presena dos elementos coesivos no texto, tais
como conjunes, preposies, pronomes e advrbios.
Coerncia: diz respeito relao harmoniosa entre as ideias
presentes em um texto, ao contedo: no deve haver contradio.
Por um lado, coeso e coerncia no se confundem. Por
outro lado, pode-se dizer que a coeso decorre da coerncia. Se h
sentido, h coeso, ainda que sem a presena concreta dos
elementos coesivos.
INTERTEXTUALIDADE/INTERDISCURSIVIDADE
relao que se estabelece entre diferentes textos e
diferentes discursos. Cada caso um caso, portanto, cada questo
que exigir a leitura de mais de um contexto ao mesmo tempo deve ser
trabalhada nas suas peculiaridades, segundo o movimento exigido
pelo exerccio.
(19) 3251-1012
www.elitecampinas.com.br
AFA 2011/2012 RESUMO TERICO PORTUGUS
RELAES LINGUSTICAS
Sinonmia: a relao que se estabelece entre duas palavras ou
mais que apresentam significados
Cmico - engraado
Dbil - fraco, frgil
Distante - afastado, remoto iguais ou semelhantes.
Antonmia: a relao que se estabelece entre duas palavras ou
mais que apresentam significados diferentes, contrrios.
Economizar - gastar
Bem - mal
Bom ruim
Homonmia: a relao entre duas ou mais palavras que, apesar de
possurem significados diferentes, possuem a mesma estrutura
fonolgica.
As homnimas podem ser:
Homgrafas heterofnicas ( ou homgrafas) - so as palavras
iguais na escrita e diferentes na pronncia.
Ex.: gosto ( substantivo) - gosto (1. pess.sing. pres. ind. - verbo
gostar)
Conserto ( substantivo) - conserto (1. pess.sing. pres. ind. verbo consertar)
Homfonas heterogrficas ( ou homfonas) - so as palavras
iguais na pronncia e diferentes na escrita.
Ex.: cela (substantivo) - sela ( verbo)
Cesso (substantivo) - sesso (substantivo)
Cerrar (verbo) - serrar ( verbo)
Homfonas homogrficas ( ou homnimos perfeitos) - so as
palavras iguais na pronncia e na escrita.
Ex.: cura (verbo) - cura ( substantivo)
Vero ( verbo) - vero ( substantivo)
Cedo ( verbo ) - cedo (advrbio)
Paronmia: a relao que se estabelece entre duas ou mais
palavras que possuem significados diferentes, mas so muito
parecidas na pronncia e na escrita.
Ex.: cavaleiro - cavalheiro
Absolver - absorver
Comprimento cumprimento
Denotao - uso geral, comum, literal, finalidade prtica, utilitria,
objetiva, usual.
Ex.: A corrente estava pendurada na porta.
corrente- cadeira de metal, grilho (dicionrio /Aurlio)
Conotao - uso expressivo, figurado, diferente daquele empregado
no dia-a-dia, depende do contexto.
Ex.:" A gente vai contra a corrente
At no poder resistir." ( Chico Buarque)
corrente- opinio da maioria
(19) 3251-1012
www.elitecampinas.com.br
AFA 2011/2012 RESUMO TERICO PORTUGUS
OBS: se com a retirada do prefixo ou do sufixo no existir aquela
palavra na lngua, houve parassntese (infeliz existe e felizmente
existe, logo houve prefixao e sufixao em infelizmente;
ensurde no existe e surdecer tambm no existe, logo
ensurdecer foi formada por parassntese)
d) regressiva ou deverbal - reduo da palavra primitiva
(frango > frango gajo > gajo, rosmaninho > rosmano, sarampo
>
sarampo,
delegado
>delega,
flagrante
>
flagra,
comunista>comuna). Cria substantivos, que denotam ao,
derivados de verbos, da ser chamado tambm derivao
deverbal (amparo, choro, vo, corte, destaque, conserva, fala,
pesca, visita, denncia etc.).
OBS: para determinar se a palavra primitiva o verbo ou o
substantivo cognato, usa-se o seguinte critrio: substantivo
denotando ao constitui-se em palavra derivada do verbo, mas
se o substantivo denotar objeto ou substncia ser primitivo
(ajudar > ajuda, estudar > estudo planta > plantar, ncora >
ancorar)
e) imprpria ou converso - alterao da classe gramatical da
palavra primitiva ("o jantar" - de verbo para substantivo, " um
judas" - de substantivo prprio a comum, damasco por Damasco)
APOSTILA DE REVISO
PORTUGUS GRAMTICA
CRASE
Crase a fuso de duas vogais idnticas. Representa-se graficamente
a crase pelo acento grave.
Fomos piscina: artigo e preposio
Ocorrer a crase sempre que houver um termo que exija a preposio
a e outro termo que aceite o artigo a.
Casos obrigatrios
- locues adverbiais formadas por preposies e palavra feminina: s
presas, s escondidas.
- locues prepositivas: frente de, custa de.
- locues conjuntivas: medida que, proporo que.
- em certos pronomes demonstrativos quando vm precedidos de
verbos regidos pela preposio a: Vamos quela festa; Refiro-me
quilo que voc disse.
- quando se subentendem as expresses moda de; maneira de:
sapatos Lus XV; bife milanesa.
- com numerais indicando horas: s duas horas, s quatorze horas.
Antes de nomes de lugares que admitem artigo: Foi Itlia; Voltei
Europa.
- antes das palavras casa e terra se estiverem determinadas: Fui
casa do mdico; Voltaremos terra de nossos ancestrais.
da
palavra
Crase facultativa
- Antes de nome prprio feminino: Refiro-me (a) Juliana.
- Antes de pronome possessivo feminino: Dirija-se (a) sua fazenda.
- Depois da preposio at: Dirija-se at (a) porta.
(19) 3251-1012
www.elitecampinas.com.br
AFA 2011/2012 RESUMO TERICO PORTUGUS
Lembre-se de que, quando o verbo for transitivo direto terminado em
R, S ou Z e frente surgir o pronome O ou A, OS, AS, as terminaes
desaparecero. Exemplos: Vou cantar a msica = Vou cant-la;
Cantarei a msica = Canta-la-ei.
Os verbos dizer, trazer e fazer so conjugados no Futuro do Presente
e no Futuro do Pretrito, perdendo as letras ze, ficando, por exemplo,
direi, dirs, traria, faramos. Na formao da mesclise, ocorre o
mesmo: Direi a verdade = Di-la-ei; Faro o trabalho = Fa-lo-o;
Traramos as apostilas = Tra-las-amos.
ATENO: Se o verbo no estiver no incio da frase e estiver
conjugado no Futuro do Presente ou no Futuro do Pretrito, no Brasil,
tanto poderemos usar Prclise, quanto Mesclise. Exemplo: Eu me
queixarei de voc ou Eu queixar-me-ei de voc; Os alunos se
esforaro ou Os alunos esforar-se-o.
- Pronome reflexivo
Jlia deitava-se aps o almoo.
- Pronome reflexivo-recproco
Os jogadores atropelaram-se pela bola.
FUNES SINTTICAS
- Sujeito do infinitivo
Aninha deixou-se iludir com a conversa.
- Objeto direto
O co sacudiu-se todo molhado aps o banho.
Rapidamente cobriu-se com a manta.
- Objeto indireto
O pedestre dava-se o direito de empurrar os passantes.
Paulo imps-se uma difcil deciso.
- ndice de indeterminao do sujeito (VI ou VTI)
Trabalha-se at nos feriados.
Acredita-se em duendes.
7
(19) 3251-1012
www.elitecampinas.com.br
AFA 2011/2012 RESUMO TERICO PORTUGUS
3) Oculto/Desinencial/Elptico: embora conhecido, no vem
expresso na orao. Exemplo: Telefonamos para a escola hoje (ns).
4) Indeterminado: no se consegue identificar. Exemplos: Falam
muito de voc. (verbo na 3a. pessoa do plural); Come-se bem aqui
(verbo intransitivo na 3a. pessoa do singular + partcula se); Precisa-se
de empregados (verbo transitivo indireto na 3a. pessoa o singular +
partcula se).
5) Inexistente: a orao no tem sujeito. Exemplos: Neva l fora;
Choveu muito ontem (verbos que indicam fenmeno da natureza); Faz
muito anos que no a vejo; H muitos anos no a vejo (verbos fazer e
haver no sentido de tempo); H trs pessoas na sala (verbo haver com
sentido de existir); primavera; So trs horas (verbo ser indicando
tempo).
VOZES DO VERBO
Voz verbal a flexo do verbo que indica se o sujeito pratica, ou
recebe, ou pratica e recebe a ao verbal.
- Voz Ativa: quando o sujeito agente, ou seja, pratica a ao verbal
ou participa ativamente de um fato. Exemplos: As meninas exigiram
a presena da diretora; A torcida aplaudiu os jogadores; O mdico
cometeu um erro terrvel.
- Voz Passiva: quando o sujeito paciente, ou seja, sofre a ao
verbal.
Voz Passiva Sinttica: A voz passiva sinttica formada por
verbo transitivo direto, pronome se (partcula apassivadora) e
sujeito paciente. Exemplos: Entregam-se encomendas; Alugamse casas; Compram-se roupas usadas.
Voz Passiva Analtica: a voz passiva analtica formada por
sujeito paciente, verbo auxiliar ser ou estar, verbo principal
indicador de ao no particpio - ambos formam locuo verbal
passiva - e agente da passiva. Exemplos: As encomendas foram
entregues pelo prprio diretor; As casas foram alugadas pela
imobiliria; As roupas foram compradas por uma elegante
senhora.
- Voz Reflexiva: h dois tipos.
Reflexiva: ser chamada simplesmente de reflexiva, quando o
sujeito praticar a ao sobre si mesmo.
Exemplos: Carla machucou-se; Osbirvnio cortou-se com a
faca; Roberto matou-se.
Reflexiva recproca: ser chamada de reflexiva recproca,
quando houver dois elementos como sujeito: um pratica a ao
sobre o outro, que pratica a ao sobre o primeiro. Exemplos:
Paula e Renato amam-se; Os jovens agrediram-se durante a
festa; Os nibus chocaram-se violentamente.
Tipos de Predicado
1) Verbal: tem por ncleo um verbo que indica ao ou fenmeno da
natureza. Exemplos: O executivo tem um computador; Ventou muito
ontem; A professora fala demais durante as aulas.
2) Nominal: exprime qualidade ou estado do sujeito por meio de um
verbo de ligao. O ncleo a palavra que exprime qualidade ou
estado. Exemplos: O garoto est atento s mudanas no mundo;
Ficaram muito tristes por causa da morte do cachorro.
3) Verbo-Nominal: possui dois ncleos, um que indica ao e outro
que indica qualidade ou estado. Exemplos: O nibus chegou atrasado
(chegar verbo de ao e atrasado predicativo do sujeito); Eu
nomeio voc rei (nomear verbo de ao e rei predicativo do
objeto).
Predicado Verbal verbos transitivos e intransitivos
1) Intransitivos: no precisam de complementos para que tenham
sentido completo. Exemplo: A moa chegou; A moa chegou ontem da
Frana.
2) Transitivos: precisam de complementos para que tenham sentido
completo. Os verbos transitivos podem ser:
- Diretos: exige objeto direto (sem preposio): Exemplo: Os
alunos leram as revistas.
- Indiretos: exigem objeto indireto (com preposio). Exemplo:
Todos gostamos de flores.
- Diretos e Indiretos (ou bitransitivos): pedem um objeto direto
e m objeto indireto. Exemplo: A loja entregou as mercadorias ao
cliente.
ATENO: No confundir o objeto direto preposicionado com o
objeto indireto. O objeto direto preposicionado completa um verbo
transitivo direto (VTD), ao passo que um objeto indireto completa um
verbo transitivo indireto (VTI). Geralmente, o objeto direto
preposicionado por uma questo de estilo. Exemplo: O ladro sacou
da arma (o verbo sacar transitivo direto e o objeto direto a arma est
preposicionado).
(19) 3251-1012
www.elitecampinas.com.br
AFA 2011/2012 RESUMO TERICO PORTUGUS
ATENO: comum haver confuso entre o complemento nominal e
o adjunto adnominal, quando este formado por locuo adjetiva. O
complemento nominal o alvo da ao expressa pelo nome: amor a
Deus; medo de assaltos; compositor de msicas; eleio do
presidente. O adjunto adnominal, por sua vez, representa o agente
da ao expressa pelo nome: discurso do presidente; farinha de
trigo; amor de me; emprstimo do banco.
3) Adjetivas
- Restritivas: restringem o sentido do nome a que se referem.
Exemplo: Gostei muito o vestido que ganhei.
- Explicativa: explicam o termo a que se referem a aparecem,
sempre, entre vrgulas. Exemplo: O rio So Francisco, que
atravessa vrios estados brasileiros, enorme.
CONCORDNCIA NOMINAL
2) Substantivas
- Objetivas Diretas: exercem a funo de objeto direto do verbo
da orao principal. Exemplo: Paulo Jos observa que o antiherosmo uma caracterstica forte dos personagens da
cultura latino-americana.
- Objetivas Indiretas: exercem a funo de objeto indireto do
verbo da orao principal. Exemplo: A nova mquina necessitava
de que os funcionrios supervisionassem mais o trabalho.
- Predicativas: exercem a funo de predicativo do sujeito da
orao principal. Exemplo: Meu consolo era que o trabalho
estava no fim.
- Subjetivas: exercem a funo de sujeito da orao principal.
Exemplo: difcil que ele venha.
- Completivas Nominais: exercem a funo de complemento
nominal da orao principal. Exemplo: Tenho necesidade de que
voc me aconselhe.
- Apositivas: exercem a funo de aposto de algum nome da
orao principal. Exemplo: S espero uma coisa: que voc seja
aprovado.
CONCORDNCIA VERBAL
Regra geral: O verbo concorda com o sujeito em nmero e pessoa:
Bancrios iniciam campanha eleitoral.
- Quando o sujeito composto vier anteposto ao verbo, o verbo ir para
o plural: O milho e a soja subiram de preo.
ATENO:
- Quando os ncleos do sujeito forem sinnimos, o verbo poder ficar
no singular ou no plural: Medo e terror nos acompanha
(acompanham) sempre.
- Quando os ncleos do sujeito vierem resumidos por tudo, nada,
algum ou ningum, o verbo ficar no singular: Dinheiro, mulheres,
bebida, nada o atraa.
(19) 3251-1012
www.elitecampinas.com.br
AFA 2011/2012 RESUMO TERICO PORTUGUS
- Quando o sujeito for formado por ncleos dispostos em gradao
(ascendente ou descendente) o verbo ficar no singular ou no plural:
Uma briga, um vento, o maior furaco no os inquietava
(inquietavam).
- Quando o sujeito composto vier posposto ao verbo, o verbo ir para
o plural ou concordar apenas com o ncleo do sujeito que estiver
mais prximo: Chegou o pai e a filha ou Chegaram o pai e a filha.
- Quando o sujeito composto for formado por pessoas gramaticais
diferentes, o verbo ir para o plural na pessoa que tiver prevalncia. A
1a. pessoa prevalece sobre a 2a. e a 3a.; a 2a. prevalece sobre a 3a.:
Eu, tu e ele fizemos o exerccio; Tu e ele fizeste / fizeram.
- Quando os ncleos do sujeito vierem ligados pela conjuno "ou" , o
verbo ficar no singular se houver ideia de excluso. Se houver ideia
de incluso, o verbo ir para o plural: Pedro ou Antnio ser o
presidente do clube. (Excluso); Laranja ou mamo fazem bem
sade. (Incluso)
- Com a expresso "um dos que" o verbo ficar no singular ou no
plural. O plural construo dominante: Voc um dos que mais
estudam (estuda).
- Quando o sujeito for constitudo das expresses "mais de", "menos
de", "cerca de" o verbo concordar com o numeral que segue as
expresses: Mais de uma pessoa protestou contra a lei; Mais de
vinte pessoas protestaram contra a deciso.
ATENO: Com a expresso "mais de um" pode ocorrer o plural:
quando o verbo d ideia de ao recproca (troca de aes): Mais de
uma pessoa se abraaram; quando a expresso "mais de um" vm
repetida: Mais de um amigo, mais de um parente estavam
presentes.
- Se o pronome interrogativo ou indefinido estiver no singular o verbo
s concordar com ele. Se esses pronomes estiverem no plural o
verbo concordar com ele ou com o pronome pessoal: Qual de ns
viajar?; Quais de ns viajaro (viajaremos)?
- Quando o sujeito for um coletivo, o verbo ficar no singular: A
multido gritava desesperadamente.
ATENO: Quando o coletivo vier seguido de um adjunto no plural, o
verbo ficar no singular ou poder ir para o plural: A multido de
torcedores gritava (gritavam) desesperadamente.
- Quando o sujeito de um verbo for pronome relativo "que", o verbo
concordar com o antecedente deste pronome: Sou eu que pago.
- Quando o sujeito de um verbo for um pronome relativo "quem", o
verbo concordar com o antecedente ou ficar na 3 pessoa do
singular concordando com o sujeito quem: Sou eu quem paga (pago).
- Quando o sujeito for formado por nome prprio que s tem plural,
no antecipado de artigo, o verbo ficar no singular; se o nome prprio
vier antecipado de artigo, o verbo ir para o plural: Minas Gerais
possui grandes fazendas; Os Estados Unidos so uma nao
poderosa.
- Os verbos impessoais ficam sempre na 3 pessoa do singular: Faz 5
anos...; Havia crianas na fila. Tambm fica na 3 pessoa de singular
o verbo auxiliar que se pe junto a um verbo impessoal formando uma
locuo verbal: Deve haver crianas na fila
- Com os verbos "dar", "bater", "soar", se aparecer o sujeito"relgio", a
concordncia se far com ele; se no aparecer com o sujeito "relgio";
a concordncia se far com o nmero de horas: O relgio deu cinco
horas; Deram cinco horas no relgio da matriz.
- Quando o sujeito for formado por um pronome de tratamento, o verbo
ir sempre para 3 pessoa:
Vossa Excelncia leu meus relatrios?
- O verbo parecer, seguido de infinitivo, admite duas construes:
flexiona-se o verbo parecer e no se flexiona o infinitivo (Os prdios
parecem cair); flexiona-se o infinitivo e no se flexiona o verbo
parecer (Os prdios parece carem).
grato a, por
hbil em
habituado a
horror a, de
idntico a
igual a, para
impacincia com
imprprio para
indeciso em
insensvel a
junto a, com, de
liberal com
natural de
necessrio a, para
nocivo a
obedincia a
ojeriza a, por
oportunidade de, para
paralelo a
parco em, de
passvel de
prefervel a
prejudicial a
prestes a
proeminncia sobre
propcio a
prprio de, em
prximo a, de
relacionado com
relativo a
respeito a, com, para com, por
satisfeito com, de, em, por
semelhante a
sensvel a
sito em
situado em
suspeito de
vazio de
vizinho a, de
REGNCIA VERBAL
A relao entre o verbo (termo regente) e o seu complemento (termo
regido) orientada pela transitividade dos verbos, que podem se
apresentar diretos ou indiretos, ou seja, exigindo um complemento na
forma de objeto direto ou indireto. Lembrando que o OBJETO DIRETO
o complemento do verbo que no possui preposio e que tambm
pode ser representado pelos pronomes oblquos "o", "a", "os", "as". J
o OBJETO INDIRETO vem acrescido de preposio e igualmente
pode ser representado pelos pronomes "lhe", "lhes". Cuidado, porm,
com alguns verbos, como "assistir" e "aspirar", que no admitem o
emprego desses pronomes. Os pronomes "me", "te", "se", "nos" e
"vos" podem, entretanto, funcionar como objetos diretos ou indiretos. A
seguir, um quadro de verbos cujas regncias podem causar dvidas:
Verbo
REGNCIA NOMINAL
Aspirar
Assistir
10
Classificao
Significado
VTD
inalar
VTI
almejar
VTI
estar presente,
presenciar
VTD ou VTI
acompanhar,
prestar assistncia
VI
Exemplo
Aspirou o perfume
da rosa.
Ele aspirava a um
cargo poltico.
Ontem assisti a um
filme iraniano.
O mdico assiste o
doente (ou ao
doente)
Minha comadre
assiste em Santos.
(19) 3251-1012
www.elitecampinas.com.br
AFA 2011/2012 RESUMO TERICO PORTUGUS
VTD
VTI
invocar (exige a
preposio "por")
VTD ou VTI
Cognominar,
qualificar,
denominar +
predicativo do
objeto
VI
(exige a
preposio "a"
quando indicam
lugar)
Chamar
Chegar e Ir
Custar
Esquecer e
Lembrar
VTD
Valer
VTI
Ser difcil
VTD
(quando no
pronominais)
VTI
VTI
VTD
dar notcias,
esclarecer
VTDI
(mesmo sentido)
VTD
embaraar
VTD
causar; envolver
Informar
Implicar
Morar e Residir
(quando
pronominais
exigem a
preposio "de")
cair no
esquecimento / vir
a lembrana
VTI
antipatizar
VI
(exigem adjuntos
adverbiais com a
preposio em)
Necessitar
VTD ou VTI
carecer; precisar
Obedecer e
Desobedecer
VTI
(exigem a
preposio "a")
VTD
Pagar e Perdoar
VTI
(quando o objeto
coisa)
(quando o objeto
pessoa)
VTDI
VTD
indicar com
certeza
VTI
ter necessidade
VTDI
quere antes,
escolher
VTD
dar primazia a,
determinar-se por
VTD
desejar
VTI
estimar, querer
bem (exige a
preposio "a").
Precisar
Preferir
Querer
Chamem a polcia!
O pai chamava
desesperadamente
pela filha.
Responder
Chamava-o
irresponsvel.
Chamava-o de
irresponsvel.
Simpatizar e
Antipatizar
Cheguei ao cinema
20 minutos
atrasado.
Vou ao cinema 2
vezes por semana.
O carro custou
quarenta mil reais.
Custou-me aceitar
suas desculpas.
Que chateao!
Esqueci o nome
dele.
VTD ou VTI
dar resposta
O aluno respondeu
a questo.
A balconista
respondeu cliente.
VTI
(exige a
preposio "com";
no so
pronominais)
Simpatizava com a
ideia.
Simpatizei com ele.
VTD
mirar, pr visto
VTI
ter em vista,
pretender (exige a
preposio "a")
Visar
Namorar
VTI
Visou o alvo e
atirou.
Homem sem
escrpulos, s
visava a uma
posio de
destaque.
Namorar a algum.
Esqueci-me do livro.
- Sujeito
Julia, que me emprestou o livro, aluna nova.
(Julia me emprestou o livro)
Conheci a pessoa a qual dar minhas aulas.
(A pessoa dar minhas aulas)
Esqueceram-me as
chaves em casa.
Os jornais
informaram o
pblico.
A secretrio
informou a nota ao
aluno.
- Objeto direto
A mquina que ns compramos boa.
(Ns compramos a mquina)
O candidato o qual o povo elegeu no fez o que prometeu.
(O povo elegeu o candidato)
- Objeto indireto
Ele o projeto de que participo.
(Participo do projeto)
A recepcionista com a qual me informei competente.
(Informei-me com a recepcionista)
O vizinho implicou-o
no caso.
Sua participao
no implica
nenhuma
consequncia.
O cliente implicou
com o vendedor.
- Complemento Nominal
As reformas a que somos favorveis no sairo to cedo.
(Somos favorveis s reformas)
Minha famlia, a quem a separao foi difcil, recuperou-se bem.
(A separao foi difcil minha famlia)
Moro em So Paulo.
Resido em Jundia.
- Predicativo
Sua aparncia no diz o que ele na verdade.
(Ele o (aquilo) na verdade)
Hoje sei a pessoa leal que voc .
(Voc a pessoa leal)
Necessitava o seu
apoio; Necessitava
do seu apoio.
O bom motorista
obedece s leis do
trnsito.
- Adjunto adverbial
O avio em que ns viajamos fez escala em Recife.
(Viajamos no avio)
O trecho da rodovia, onde o chofer parou, perigoso.
(O chofer parou no trecho da rodovia)
Paguei a conta.
Perdoei aos
inimigos.
Paguei a conta ao
feirante.
Ele precisou o lugar
do encontro.
Precisamos de
melhores condies
de vida.
Prefiro o amor
guerra.
Preferimos a alegria,
no aceitamos a
dor.
Ela queria o disco
da Gal.
Eu quero a meus
amigos e sempre
lhes quis.
- Adjunto adnominal
Os funcionrios cujos crachs foram entregues so timos.
(Os crachs dos funcionrios foram entregues)
- Agente da passiva
Estes so os farmacuticos por quem os remdios foram analisados.
(Os remdios forma analisados pelos farmacuticos)
ATENO: Os pronomes relativos onde, como e cujo exercem
sempre funes sintticas de adjunto adverbial de lugar, adjunto
adverbial de modo e adjunto adnominal, respectivamente. Os demais
pronomes relativos podem exercer vrias funes, dependendo do
emprego na orao.
Exemplos: No encontramos as galinhas que fugiram (as galinhas =
antecedente; que = pronome relativo; funo = sujeito); O sujeito
sensvel que ele era tornou-se um ctico (o sujeito sensvel =
antecedente; que = pronome relativo; funo: predicativo do
sujeito).
11