ap2 musica na educao

verdadeiras e F para as afirmaes falsas:

(Anulada) O processo de ancoragem diz respeito classificao e
denominao do resultado da produo musical.
(F) O silncio no considerado um elemento expressivo importante a ser
utilizado nas produes musicais.
(V) As parlendas so utilizadas para acalmar, divertir e embalar as crianas
nos seus primeiros anos de vida.
(F) Para Carl Orff o corpo no pode ser considerado um instrumento de
percusso, uma vez que no capaz produzir combinaes de timbres.
(V) Para Dalcroze e educao musical deve integrar o corpo e a mente para
que o estudante tenha condies de dizer eu sinto ao invs de dizer eu
sei.

2) Partindo do pressuposto de que msica discurso, tal como faz Swanwick,

que elemento mais se destaca no desenvolvimento das prticas musicais:
( X ) colaborao entre os participantes na criao musical em seus vrios
nveis de autonomia: ouvir, interpretar, compor/improvisar
( ) ensaios para treinamento do que cada integrante ir desenvolver
musicalmente
( ) aprendizagem da leitura e escrita musical para registrar as idias e
aproveitlas em prximos encontros

3) Que relao voc pode estabelecer entre a construo de instrumentos

musicais no convencionais e a Proposta de Oficina de Msica?
__A construo de instrumentos no convencionais parte de princpios muito
prximos ao fundamento da Proposta de Oficina de Msica: todo som
passvel de ser aproveitado no processo de criao, a investigao sonora de
vrios materiais e a autonomia no uso dos materiais durante o processo de
criao
4) Apresente um exemplo de prtica pedaggica em que a
composio/improvisao so utilizadas como ferramenta didtica visando a
ampliao da criatividade dos estudantes.

Por meio da resposta verificada, vamos identificar os padres presentes na

associao entre o conceito de criatividade (se algo eminentemente inato
ou que pode ser desenvolvido por meio de processos ldicos e intencionais
na relao entre professor e estudantes) e de composio / improvisao (se
ao especfica
do campo dos especialistas em msica ou se ao que pode ser
desenvolvida pelo professor unidocente por meio de estratgias prximas
elaborao de discursos).
5) Indique alguns critrios para a avaliao de um trabalho criativo utilizando
sons