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IPATINGA
2016
Relatrio
apresentado
ao
supervisor
IPATINGA
2016
SUMRIO
1- Introduo ....................................................................................................05
2- Objetivos........................................................................................................06
2.1 - Objetivos Gerais........................................................................................06
2.2- Objetivos Especficos.................................................................................06
3- Histrico da empresa ....................................................................................07
4- Desenvolvimento...........................................................................................12
4.1- Ambiente onde ocorreu o estgio...............................................................12
4.1.1 Biblioteca..................................................................................................12
4.1.2 Servios....................................................................................................13
4.1.3 Horrio de funcionamento.........................................................................13
4.1.4 Rotina de estgio......................................................................................14
4.1.4.1 Leitura de estante..................................................................................14
4.1.4.2 Arquivamento.........................................................................................14
4.1.4.3 Atividades de emprstimos: retirada, circulao, devoluo.................15
4.1.4.4 Etiquetagem e carimbo de livros............................................................15
5- Concluso......................................................................................................16
6- Bibliografia.....................................................................................................17
7- Anexos...........................................................................................................18
8- Folha de assinatura.......................................................................................21
CRONOGRAMA
Cronograma de Estgio
Carga Horria Total: 960H
Incio do Estgio: 25/08/2014
Trmino do Estgio: 08/04/2015
Principais Atividades
Etiquetar livros
Carimbo de livros
Emprstimos de livros
Devoluo de livros
Renovao de livros
Arrumao de prateleiras
Etiquetar livros
Carimbo de livros
Emprstimos de livros
Devoluo de livros
Renovao de livros
Arrumao de prateleiras
Atendimento ao telefone
Atendimento ao cliente
Durao
em horas
dez/1
4
jan/15
fev/15
60
32
80
64
72
74
80
20
120
126
102
40
20
70
_____________________________________
Nome aluno
_______________________________________
Supervisora de Estgio na Empresa / Carimbo
Lege
Planejad
Realizad
mar/15
RESUMO
Este
relatrio
contm
informaes
sobre
as
atividades
da
estagiria
1. INTRODUO
Este
relatrio
apresenta
as
atividades
executadas
pela
estagiria
2. OBJETIVOS
5
3. HISTRICO DA EMPRESA
Uma empresa de educao superior, fruto da rede de ensino Pitgoras (MG, Brasil).
Oferecemos uma proposta que uma volta s tradies clssicas da boa educao
e que, ao mesmo tempo, contm uma forte incorporao de novas tecnologias, tanto
originrias dos avanos da informtica e comunicaes como da psicologia.
Educao Bsica
A Companhia atua de forma integrada e diversificada, provendo servios de
educao, tecnologia de ensino e material didtico para a Educao Bsica - por
meio da Rede Pitgoras - para uma rede de mais de 800 escolas associadas em
todos os Estados do Brasil, alm de cinco unidades no Japo e uma no Canad, em
um total de mais de 280 mil alunos atendidos por nossas escolas e Sistemas de
Ensino. A marca Pitgoras conquistou grande visibilidade e alto grau de
reconhecimento em todo o pas, comprovados por uma taxa mdia de 98% de
renovao anual dos contratos com as escolas associadas, nos ltimos anos.
Criada em 1999, a Fundao Pitgoras, brao social da Kroton, tem como misso
melhorar os nveis de aprendizagem de instituies educacionais mediante o
fortalecimento de sua gesto e outras formas de apoio tcnico. Os resultados so
significativos para as localidades atendidas: so 85 municpios participantes, 16
parceiros empresariais e 485.725 alunos beneficiados. Mais de 95% desses
municpios alcanaram resultados de IDEB acima do esperado.
O Projecta foi criado por educadores comprometidos com as polticas pblicas de
melhorias da qualidade da educao no Brasil. A Instituio atua na rea pblica em
todo o pas, proporcionando uma gesto sistmica, que alinha os esforos de todas
as partes interessadas no alto desempenho dos alunos. O resultado da utilizao
das estratgias integradas desenvolvidas pelo Projecta a transformao profunda
da realidade educacional do municpio, que passa a oferecer educao de qualidade
a todos os estudantes, melhorando tambm os ndices no IDEB, um importante
indicador do segmento de Educao Bsica.
Ensino Superior
A primeira Faculdade Pitgoras foi fundada na cidade de Belo Horizonte, no ano
2000, oferecendo o curso de graduao em Administrao. No final do ano de 2001
7
possua 332 alunos, ao passo que j contava com uma base ampla na Educao
Bsica, que somava 98.257 alunos. Atualmente, o Pitgoras est presente no
Ensino Superior nos estados do Maranho, Minas Gerais, Bahia, Esprito Santo, So
Paulo, Paran e Macei.
Ainda em 2001, aps a modificao do marco regulatrio do Ensino Superior, a
Apollo International (fundo particular de investimentos em educao) tornou-se
acionista da Kroton, aportando capital e experincia internacional em gesto
educacional para o seu projeto de Ensino Superior. Em 2005, por questes internas,
a Apollo International decidiu limitar suas atividades e cessou todos os investimentos
que mantinha fora dos Estados Unidos. Por esse motivo, em agosto de 2006, os
acionistas da Kroton negociaram a recompra de suas respectivas participaes
acionrias, acarretando a sada definitiva da Apollo International da Companhia.
Neste mesmo ano a Companhia criou o INED, com a proposta de oferecer ensino
superior com qualidade assegurada a baixo custo. Por meio da marca INED, a
Kroton oferecia cursos de graduao Tecnlogos, com durao que variavam entre
dois anos e dois anos e meio. Foi inovadora neste segmento ao proporcionar aos
seus alunos formas diferenciadas de pagamento das mensalidades, possibilitando o
acesso de significativa faixa de mercado, que at ento no era atendida
satisfatoriamente.
Em 2006, a Kroton implantou o Ncleo de Ps-Graduao Pitgoras no estado de
Minas Gerais, com coordenaes locais em cada unidade, oferecendo cursos de
especializao lato sensu nas reas de Sade, Gesto, Cincias Sociais e
Pedagogia, alm de cursos de extenso em diversas reas.
No ano de 2007 a Kroton abriu o seu capital na Bolsa de Valores (KROT 11) e em
2008 houve a entrada da Advent (fundo particular de investimentos que possui
parcerias com vrias empresas brasileiras e buscava uma no segmento
educacional), no bloco de controle de gesto da empresa, o que trouxe recursos
para novos investimentos.
Em 2010, a Kroton adquiriu o Grupo IUNI Educacional, instituio que j atuava na
graduao e ps-graduao por meio das marcas: UNIC nas cidades de Sinop,
8
estava
totalmente
integrada,
tanto
em
processos
quanto
Presencial e presena em mais 400 localidades por meio do EaD, o que a consolida
como uma instituio de escala nacional, com capacidade continuada de expanso
e desenvolvimento para seus alunos e colaboradores. Hoje so mais de 400 mil
alunos de Ensino Superior, sendo mais de 250 mil em Ensino a Distncia e mais de
160 mil em Ensino Presencial.
Conceito
Educao superior com alta qualidade (forma, contedo e aplicabilidade) a um custo
acessvel para um grande nmero de alunos.
Viso
Atuar como co-responsveis com nossos alunos na realizao de suas carreiras e
projetos de vida.
Misso Educacional
Capacitar alunos a tornarem-se profissionais competentes para enfrentar os desafios
de um mundo em constante mutao.
Participar ativamente do processo de melhoria da qualidade educacional do Pas e
do aumento do nmero de vagas acessveis populao de renda mdia.
Foco
Autonomia intelectual e de vida dos alunos, motivando-os para o desempenho
competente como seres humanos, cidados e profissionais, desenvolvendo:
habilidades de anlise, interpretao e reflexo crtica sobre problemas e
oportunidades;
a expresso destas habilidades atravs da comunicao oral e escrita, e recursos
informatizados;
a capacidade de atuar e interagir em equipes multidisciplinares e o senso de coresponsabilidade social.
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Valores
Integridade
-Legalidade
-Transparncia
-Justia
Honestidade em todas as instncias e prticas
Valorizao de pessoal
-Humanizao
-Meritocracia
-Profissionalizao
Competncia profissional
-Consistncia pedaggica
-Melhoria contnua
-Respostas rpidas
tica em todas as relaes com
-Os alunos
-Os profissionais
-A comunidade
11
4. DESENVOLVIMENTO
O estgio foi realizado nas dependncias da Faculdade Pitgoras, com carga
horria de 960 horas, setor de biblioteca, que realiza atividades atendimento a
clientes, arquivamento de livros e classificao dos mesmos.
O estgio foi acompanhado pelos bibliotecrios da faculdade.
4.1. Ambiente onde ocorreu o estgio
4.1.1 Biblioteca
A Biblioteca da faculdade Pitgoras, possui, no momento, mais de dez mil volumes,
nas reas da filosofia e das cincias sociais, jurdicas e administrativas, da
arquitetura e urbanismo, da informtica e da literatura, bem assim dos saberes afins,
para atender, prioritariamente, na fase inicial, s disciplinas propeduticas, contando,
porm, com obras relacionadas a todas as disciplinas/atividades dos planos
curriculares, medida de cuja implementao ser tambm, gradualmente,
ampliada os acervos especficos dos cursos em funcionamento. Atualmente, a
biblioteca est reorganizada em espao claro, com boa iluminao direta e indireta,
com ventilao e ar condicionado, os acervos esto bem dispostos em estantes
adequadas. Os mveis e equipamentos esto adequados e satisfazem, neste
momento, ao uso da biblioteca.
Na organizao de uma biblioteca devemos observar trs aspectos: o fsico, o
tcnico e o administrativo.
Este aspecto Fsico inclui a previso do espao que a biblioteca necessita,
considerando seu crescimento progressivo, e seu melhor aproveitamento. Para a
instalao de uma unidade devemos, prioritariamente, observar o local e o acervo.
Entretanto estes itens vo depender dos objetivos da unidade, da quantidade de
usurios e funcionrios, dos servios prestados, das perspectivas futuras e dos
recursos financeiros de que a biblioteca dispe. Tambm depender de como se
negocia com os administradores.
O importante ter sempre presente que uma biblioteca exige um espao adequado
s necessidades e aos servios que presta e que, para funcionar com xito, precisa
dispor de uma rea suficiente para desenvolver suas atividades.
12
4.1.2 Servios
A Biblioteca da faculdade Pitgoras oferece os seguintes servios:
a) Servio de referncia: atendimento e auxlio ao usurio na busca de
informaes;
b) Consulta local: consulta ao material bibliogrfico no espao da biblioteca e
acesso livre ao acervo;
c) Emprstimo domiciliar somente para as pessoas vinculadas faculdade:
material pode ser utilizado fora do espao fsico da Biblioteca.
d) Levantamentos bibliogrficos solicitados por telefone, correio eletrnico e
presencialmente: solicitao de informaes referentes a publicaes existentes na
biblioteca, aps a realizao da pesquisa envia-se o resultado por e-mail para o
indivduo solicitante;
e) Renovaes e reservas de materiais bibliogrficos feitos presencialmente,
por telefone e por correio eletrnico: permitem aos usurios renovarem seus
emprstimos at mesmo quando esto fora do espao fsico da biblioteca;
4.1.3 Horrio de funcionamento
A Biblioteca da Faculdade Pitgoras funciona de segunda a sbado , das 8h s 13h
e das 14h s 22h.
4.1.4 Rotina de estgio
Diariamente:
1.
2.
3.
Eventualmente:
1. Recomendaes aos alunos sobre normas da ABNT em trabalhos acadmicos;
2. Elaborar relatrios aos coordenadores dos cursos sobre os ttulos e a quantidade de
livros disponveis de cada rea;
3. Pesquisa no acervo para identificar falhas no emprstimo ou devoluo dos livros;
15
5. CONCLUSO
O estgio supervisionado faz uma extrema diferena no aprendizado do aluno, uma
vez que, o aluno coloca em prtica tudo que aprendeu durante a concluso do
curso, bem como, pode discernir se o que est sendo executado est de acordo com
os requisitos bsicos e mnimos propostos em especificaes, literatura tcnica ou
normas referentes a todas as atividades envolvidas. Durante o perodo de vigncia
do estgio, pode observa-se que algumas atividades foram efetuadas de acordo
com o que fora aprendido em sala de aula.
O estgio serviu como amadurecimento e enriquecimento intelectual, onde foi
possvel aprender, de forma prtica, a teoria assimilada durante o curso,
confirmando assim que realizar o estgio compensador para o aluno, pois neste
perodo ele pode ter contato com os profissionais experientes da rea e assim retirar
suas duvidas construdas pela falta de viso do campo real.
Durante este perodo percebe-se que, com o passar dos dias os conhecimentos
aumentaram e que passando por esta fase tornou-se mais seguro para que a partir
dali possa ingressar com confiana no mercado de trabalho.
16
6- BIBLIOGRAFIA
7- ANEXOS
17
NVEIS
5
6
10
70
87
1 PLANEJAMENTO DO PROGRAMA
DE ESTGIO.
Baseados nas atividades e na rea
que realizou.
2 CUMPRIMENTO AO PROGRAMA DE
ESTGIO.
Realizao das atividades planejadas.
3 ACOMPANHAMENTO DO
SUPERVISOR DE ESTGIO.
Instrues e sugestes fornecidas.
4 PRIMEIRA IMPRESSO DA REA.
Imagem inicial da rea de Estgio.
5- RELACIONAMENTO COM OS
COLEGAS.
Hbitos e atitudes condizentes com a
harmonia e bom rendimento da
equipe.
6 - CONTRIBUIO PARA O
APRENDIZADO.
Experincia adquirida atravs das
atividades da realizadas.
7 APLICAO DE CONHECIMENTOS
NAS TAREFAS.
Conhecimentos tericos necessrios
execuo das tarefas de sua
responsabilidade.
8 ASSIMILAO DAS ATIVIDADES DA
REA.
Facilidade para assimilar as
orientaes, tarefas e procedimentos
referentes a suas atividades dirias.
9 AVALIAO DE SEU DESEMPENHO.
Empenho e dedicao na realizao
do estgio.
Total de Pontos por aspecto:
TOTAL GERAL
Ipatinga, XX/XX/XX
_________________________________________________
Ficha de Auto-Avaliao
Estagirio:
Curso: Tcnico em Administrao
19
20
NVEIS
5
6
10
1 APLICAO DO CONHECIMENTO:
Refere-se aos conhecimentos tericos
aplicados no desenvolvimento dos
trabalhos.
2 CAPACIDADE DE APRENDIZAGEM:
Refere-se a facilidade de aprender
novas tarefas e, tecnologias.
3 CAPACIDADE DE CONCENTRAO:
Refere-se a capacidade de ateno
nas atividades desenvolvidas.
4 INICIATIVA: Refere-se a
capacidade de visualizar situaes
problemas e encontrar recursos que
solucione irregularidades ou situaes
novas de trabalho (idias).
5 INTERESSE E DEDICAO: Referese a contribuio positiva e
permanente para com os objetivos do
trabalho e da empresa.
6-RESPONSABILIDADE: Refere-se a
assiduidade, pontualidade, disciplina
e capacidade para responder pelos
encargos que lhe so confiados.
7- RELACIONAMENTO: Refere-se a
hbitos e atitudes condizentes com a
harmonia e bom rendimento da
equipe
8- SEGURANA: Refere-se a
preocupao e cumprimento das
normas de segurana.
Total de Pontos por aspecto:
TOTAL GERAL
Ipatinga, XX/XX/XX
_____________________________________________________
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Supervisora de Estgio na Empresa / Carimbo
21
8. FOLHA DE ASSINATURAS
_______________________________________________
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
ESTAGIRIO
_______________________________________________
XXXXXXXXXXXX
SUPERVISOR DE ESTGIO EMPRESA
______________________________________________
Adelaine Moreira Oliveira
SUPERVISORA DE ESTGIO DO CSFX
22