Escola Secundária Dr.

Ginestal Machado
Curso Profissional De Técnico de Instalações Eléctricas

Práticas Oficinais

Trabalho 2 - Arranque Directo com inversão de marcha Motor Assíncrono Trifásico

Introdução:
Motor eléctrico é uma máquina destinada a transformar energia eléctrica em mecânica. É o mais usado de todos os tipos de motores, pois combina as vantagens da energia eléctrica - baixo custo, facilidade de transporte, limpeza e simplicidade de comando, com construção simples, custo reduzido, e grande versatilidade de adaptação às cargas dos mais diversos tipos e melhores rendimentos.

Esquema de ligações:

A alimentação tem de fornecer a energia suficiente ao motor, falando assim em tensão e corrente, tudo de acordo com a s características da maquina onde esta o mesmo. Cada máquina pode ter um ou mais motores, e esses motores têm de ter um quadro eléctrico. O quadro eléctrico de cada motor serve para arranque, paragem e protecção do (s) mesmo (s). Os quadros eléctricos têm como circuitos, os de potência e a parte do comando, se em conjunto asseguram se do perfeito funcionamento do (s) motor (s).

1

Escola Secundária Dr.1 Circuito de comando 2 . Ginestal Machado Curso Profissional De Técnico de Instalações Eléctricas Aqui em anexo os esquemas necessários para garantir o arranque. paragem e protecção do motor. Fig.

que resultará na inversão de marcha do motor e tudo funcionará igual.Após o fecho manual do seccionador fusível/disjuntor motor Q1. o contacto KM1 NA 13 -14 fecha. É constituído por uma botoneira equipada com b otões de pressão. que irá accionar o contactor KM1. Para inverter a marcha. e que por sua vez ligava o motor. Paragem A paragem deste circuito é efectuada pela abertura do contacto NC 11 -12 que por sua vez iria interromper a alimentação ao contacto KM1 13 -14. 2 para marcha e outro para paragem. então nesse caso criamos uma auto-alimentação para a bobina. Ao atracar do KM1. e assim se mantém. mas utilizando KM2.1 O esquema é o esquema utilizado no trabalho realizado com fim de arranque directo com inversão de marcha de um motor assíncrono trifásico. é seguir o mesmo procedimento mas com o outro botão de marcha. Ginestal Machado Curso Profissional De Técnico de Instalações Eléctricas Fig.Escola Secundária Dr. até paragem do circuito. seja o seccionador fusível/disjuntor motor ou o relé térmico. ou seja a autoalimentação da bobina do contactor. cortam a alimentação ao circuito. 3 . y y Relé Térmico Protecção contra sobrecargas Seccionador Fusível/Disjuntor motor Protecção contra curto-circuitos Funcionamento: Arranque . Em caso de ser necessária a protecção entrar em funcionamento. Se tirássemos o dedo do botão de pressão. pressionase o botão de pressão NA 13 -14. A protecção do circuito é constituída por um relé térmico e um seccionador fusível/ disjuntor motor. para não haver danos materiais no mesmo. o motor parava.

Pressionar o botão de marcha. para a sua simplificação: 1º. 4º. 3º. um funcionário de uma fábrica.Ligar o Seccionador Fusível/Disjuntor Motor.Paragem por pressão no botão de paragem Seria assim a explicação para por exemplo. que tivesse com o cargo da máquina. 2º.Escola Secundária Dr. 4 .Auto-alimentação de KM1. Ginestal Machado Curso Profissional De Técnico de Instalações Eléctricas Se seguimos tudo por etapas.

Ginestal Machado Curso Profissional De Técnico de Instalações Eléctricas De seguida em anexo. para o arranque de um motor assíncrono trifásico. 5 .Escola Secundária Dr. o esquema de potência utilizado no meu trabalho realizado.

preto e cinzento. designados por KM1 e KM2. O cabo do motor trifásico é um cabo tripolar. e fechando o mesmo. se nas fases existir flutuação de tensão. ou arranques repetitivos do motor. o inverso . ou uma perda de uma fase. e claro. um contactor serve para o motor girar para um lado.2: Q1 Seccionador Fusível/ Disjuntor Motor KM1/KM2 Contactores F2 Relé Térmico Na figura 2 encontra-se o esquema que utilizei para o arranque directo com inversão de marcha de um motor assíncrono trifásico. seguindo as instruções do circuito de comando . é mais frequente serem os relés térmicos a dispararem. o circuito tem capacidade para trabalhar.Escola Secundária Dr. e o outro. 6 . e o trabalho dos mesmos é a responsabilidade de ligar e desligar a alimentação proveniente ao motor. Em geral nas fábricas e afins. são as causas maioritár ias do disparo dos relés térmicos. O relé térmico segue-se. sendo o mesmo o responsável por sobre carg as ao motor. relés mais sensíveis/caros. e os condutore s que estão no interior diferem-se pelas cores. Ginestal Machado Curso Profissional De Técnico de Instalações Eléctricas Fig. o qual é equipado com 3 fusíveis adequados pelas normas para o tipo de equipamento em funcionamento ou um disjuntor motor equipado com lâminas Bimetálicas. pois as maquinas em si podem trabalhar com mais peso do que devem. há a ausência de neutro. é necessário portanto. Seguem-se os contactores. A alimentação entre pelo seccionador fusível tripolar. claro que existem relés para vários fins. e neste caso.2 Esquema de Potência Legenda Fig. podem ter o veio preso em algo. sendo elas: castanho.

Aperto com força em todos os cabos. Antes do ensaio final. não andar na conversa com os colegas. Evitar distracções que possam dar em erro na experimentação final. Ginestal Machado Curso Profissional De Técnico de Instalações Eléctricas Algumas atitudes e reacções essenciais para a realização do trabalho: Espírito trabalhador. é pedir ao professor um tempo para a explicação da dúvida. estabelecer um objectivo e atingi-lo. Em caso de dúvidas. ou falta de compreensão a melhor atitude a tomar. com fim de ficarem seguros sem mexerem.Escola Secundária Dr. testar tudo com multímetro e verificar contactos. 7 .

O trabalho correu bem no geral. compreender o automatismo nunca deixando de parte a segurança. Ginestal Machado Curso Profissional De Técnico de Instalações Eléctricas Conclusão Final Toda esta experiência foi realizada na nossa oficina. torna -se um ciclo. Tendo sido o segundo trabalho que faço na tela. Trabalho Realizado por: Bruno Dias nº1 12ºL 8 . numa tela individual e antes do ensaio geral o professor foi chamado para testar o circuito antes de ligado em tensão. num ambiente calmo. seguir o circuito para saber o que acontece a seguir.Escola Secundária Dr. foi um pouco mais complexo pois havia mais conexões a fazer. vou evoluindo o meu grau de conhecimento. tudo foi montado em tensão. mas sinto-me assim mais preparado para o futuro. compreendi como funciona. e depois testando em tensão. onde não há grande chance de risco. com a experiencia que vou ganhando. assim como mais a vontade para trabalhar na tela.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful