Escola Secundária Dr.

Ginestal Machado
Curso Profissional De Técnico de Instalações Eléctricas

Práticas Oficinais

Trabalho 2 - Arranque Directo com inversão de marcha Motor Assíncrono Trifásico

Introdução:
Motor eléctrico é uma máquina destinada a transformar energia eléctrica em mecânica. É o mais usado de todos os tipos de motores, pois combina as vantagens da energia eléctrica - baixo custo, facilidade de transporte, limpeza e simplicidade de comando, com construção simples, custo reduzido, e grande versatilidade de adaptação às cargas dos mais diversos tipos e melhores rendimentos.

Esquema de ligações:

A alimentação tem de fornecer a energia suficiente ao motor, falando assim em tensão e corrente, tudo de acordo com a s características da maquina onde esta o mesmo. Cada máquina pode ter um ou mais motores, e esses motores têm de ter um quadro eléctrico. O quadro eléctrico de cada motor serve para arranque, paragem e protecção do (s) mesmo (s). Os quadros eléctricos têm como circuitos, os de potência e a parte do comando, se em conjunto asseguram se do perfeito funcionamento do (s) motor (s).

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paragem e protecção do motor. Ginestal Machado Curso Profissional De Técnico de Instalações Eléctricas Aqui em anexo os esquemas necessários para garantir o arranque.Escola Secundária Dr. Fig.1 Circuito de comando 2 .

2 para marcha e outro para paragem. que resultará na inversão de marcha do motor e tudo funcionará igual. é seguir o mesmo procedimento mas com o outro botão de marcha. e assim se mantém. ou seja a autoalimentação da bobina do contactor. Ao atracar do KM1. o motor parava.Escola Secundária Dr. então nesse caso criamos uma auto-alimentação para a bobina. 3 . e que por sua vez ligava o motor. Paragem A paragem deste circuito é efectuada pela abertura do contacto NC 11 -12 que por sua vez iria interromper a alimentação ao contacto KM1 13 -14.1 O esquema é o esquema utilizado no trabalho realizado com fim de arranque directo com inversão de marcha de um motor assíncrono trifásico. cortam a alimentação ao circuito. mas utilizando KM2. Em caso de ser necessária a protecção entrar em funcionamento. Para inverter a marcha. É constituído por uma botoneira equipada com b otões de pressão. Se tirássemos o dedo do botão de pressão. Ginestal Machado Curso Profissional De Técnico de Instalações Eléctricas Fig. para não haver danos materiais no mesmo. até paragem do circuito.Após o fecho manual do seccionador fusível/disjuntor motor Q1. pressionase o botão de pressão NA 13 -14. y y Relé Térmico Protecção contra sobrecargas Seccionador Fusível/Disjuntor motor Protecção contra curto-circuitos Funcionamento: Arranque . o contacto KM1 NA 13 -14 fecha. seja o seccionador fusível/disjuntor motor ou o relé térmico. A protecção do circuito é constituída por um relé térmico e um seccionador fusível/ disjuntor motor. que irá accionar o contactor KM1.

Escola Secundária Dr. um funcionário de uma fábrica. 2º. 3º.Auto-alimentação de KM1. para a sua simplificação: 1º. 4º. Ginestal Machado Curso Profissional De Técnico de Instalações Eléctricas Se seguimos tudo por etapas.Ligar o Seccionador Fusível/Disjuntor Motor. 4 . que tivesse com o cargo da máquina.Paragem por pressão no botão de paragem Seria assim a explicação para por exemplo.Pressionar o botão de marcha.

5 . o esquema de potência utilizado no meu trabalho realizado.Escola Secundária Dr. para o arranque de um motor assíncrono trifásico. Ginestal Machado Curso Profissional De Técnico de Instalações Eléctricas De seguida em anexo.

ou uma perda de uma fase. ou arranques repetitivos do motor. o inverso . um contactor serve para o motor girar para um lado. A alimentação entre pelo seccionador fusível tripolar. Seguem-se os contactores. claro que existem relés para vários fins.2: Q1 Seccionador Fusível/ Disjuntor Motor KM1/KM2 Contactores F2 Relé Térmico Na figura 2 encontra-se o esquema que utilizei para o arranque directo com inversão de marcha de um motor assíncrono trifásico. 6 . podem ter o veio preso em algo. O relé térmico segue-se. o qual é equipado com 3 fusíveis adequados pelas normas para o tipo de equipamento em funcionamento ou um disjuntor motor equipado com lâminas Bimetálicas. e os condutore s que estão no interior diferem-se pelas cores. pois as maquinas em si podem trabalhar com mais peso do que devem.2 Esquema de Potência Legenda Fig. Em geral nas fábricas e afins. e o trabalho dos mesmos é a responsabilidade de ligar e desligar a alimentação proveniente ao motor. relés mais sensíveis/caros. designados por KM1 e KM2. é mais frequente serem os relés térmicos a dispararem. sendo elas: castanho. há a ausência de neutro. O cabo do motor trifásico é um cabo tripolar. é necessário portanto. Ginestal Machado Curso Profissional De Técnico de Instalações Eléctricas Fig.Escola Secundária Dr. e fechando o mesmo. sendo o mesmo o responsável por sobre carg as ao motor. são as causas maioritár ias do disparo dos relés térmicos. preto e cinzento. e claro. se nas fases existir flutuação de tensão. e o outro. e neste caso. seguindo as instruções do circuito de comando . o circuito tem capacidade para trabalhar.

Em caso de dúvidas. 7 . Aperto com força em todos os cabos. ou falta de compreensão a melhor atitude a tomar. Evitar distracções que possam dar em erro na experimentação final. Ginestal Machado Curso Profissional De Técnico de Instalações Eléctricas Algumas atitudes e reacções essenciais para a realização do trabalho: Espírito trabalhador. não andar na conversa com os colegas. com fim de ficarem seguros sem mexerem. testar tudo com multímetro e verificar contactos. é pedir ao professor um tempo para a explicação da dúvida. Antes do ensaio final. estabelecer um objectivo e atingi-lo.Escola Secundária Dr.

seguir o circuito para saber o que acontece a seguir. Trabalho Realizado por: Bruno Dias nº1 12ºL 8 . e depois testando em tensão.Escola Secundária Dr. tudo foi montado em tensão. num ambiente calmo. Tendo sido o segundo trabalho que faço na tela. vou evoluindo o meu grau de conhecimento. compreender o automatismo nunca deixando de parte a segurança. onde não há grande chance de risco. Ginestal Machado Curso Profissional De Técnico de Instalações Eléctricas Conclusão Final Toda esta experiência foi realizada na nossa oficina. com a experiencia que vou ganhando. mas sinto-me assim mais preparado para o futuro. assim como mais a vontade para trabalhar na tela. numa tela individual e antes do ensaio geral o professor foi chamado para testar o circuito antes de ligado em tensão. foi um pouco mais complexo pois havia mais conexões a fazer. compreendi como funciona. O trabalho correu bem no geral. torna -se um ciclo.

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