Tipos de coerência

Quando um texto é coerente, todos os seus elementos podem ser compreendidos dentro de um único significado geral. Podemos considerar que há coerência textual externa e interna. Há coerência externa quando ocorre compatibilidade entre os significados do interior do texto com os dados de uma determinada realidade ou cultura. Observe que o texto abaixo apresenta uma contradição ou é incoerente com o que ocorre em nossa realidade. Durante o inverno, a população do Rio de Janeiro aguarda a neve que rotineiramente cobre as ruas da cidade. Quando há compatibilidade entre as diversas passagens que compõem um texto, a coerência interna está presente. Conta um velho manuscrito beneditino que o Diabo, em certo dia, teve a ideia de fundar uma igreja. Embora os seus lucros fossem contínuos e grandes, sentia-se humilhado com o papel avulso que exercia desde séculos, sem organização, sem regras, sem cânones, sem ritual, sem nada. Vivia, por assim dizer, dos remanescentes divinos, dos descuidos e obséquios humanos. Nada fixo, nada regular. Por que não teria ele a sua igreja? Uma igreja do Diabo era o meio eficaz de combater as outras religiões, e destruí-las de uma vez . (Machado de Assis) Além da coerência narrativa , aquela que observamos ao longo de uma sequência de fatos narrados, há ainda a coerência argumentativa , que deve ser garantida para que haja compatibilidade entre os argumentos expostos e a tese que se pretende defender. Observe a incoerência argumentativa em: Os números da educação do Censo 2000 são animadores. Os dados mostram que mais da metade (59,9%) da população brasileira com mais de dez anos não conseguiu concluir o ensino fundamental ( antigo primeiro grau), pois tem menos de oito anos completos de estudo. A coerência argumentativa poderia ser garantida no trecho se considerássemos dados comparativos: Os números da educação do Censo 2000 são animadores, se compararmos os dados do Censo de 1991 com os de 2000. A taxa de escolarização (porcentagem de pessoas que frequentam a escola) cresceu em todas as faixas etárias, embora os dados mostrem que mais da metade (59,9%) da população brasileira com mais de dez anos não conseguiu concluir o ensino fundamental (antigo primeiro grau), pois tem menos de oito anos completos de estudo.
Saiba mais! Efeito cômico - A história é engraçada pelo choque de incoerência: mesmo imaginando-se presidente da República, o carregador se trai, atribuindo a si uma ocupação corriqueira incompatível com a condição da mais alta autoridade do país.

depois ia almoçar lá pelas três. no meio da história. que envolve o conceito de coerência textual. às quais". . c) "à qual cortavam. o segmento "que a ela davam e onde" pode ser substituído. Dois carregadores estão conversando e um deles diz: A história transcrita contrasta dois mundos. eu só acordava lá pelo meio-dia.Rememorando o papel de sua geração.Contrastes Às vezes. o mundo real interfere no mundo irreal de suas fantasias. d) "nela terminavam."A casa que papai alugara não ficava na praia exatamente. e) "que nela desembocavam. aonde". Só então é que eu ia fazer o primeiro carreto". 2. em que"... sem prejuízo para o sentido original do período. nós éramos a exposição. extraída do vestibular da UNICAMP. Dois carregadores estão conversando e um deles diz: "Se eu fosse presidente da República. A: Você percebe qual é a construção gramatical usada nessa história para dar acesso ao mundo das fantasias do carregador? O recurso é usar a expressão: "Se eu fosse.". por: a) "para a cuja iam. mas numa das ruas que aela davam e onde uns operários trabalhavam diariamente no alinhamento de um dos canais que carreavam o enxurro da cidade para o mar do golfo. Análise A incoerência proposital da história está relacionada a dois aspectos. em cuja rua". com a citação de uma prosaica obrigação ligada à sua profissão: "Só então é que eu ia fazer o primeiro carreto". dois estados de coisas: o dia a dia cansativo do carregador e a situação imaginária em que ele se torna presidente da República. b) "que lhe conduziam. a incoerência pode ser um recurso de linguagem. " (Mário de Andrade) No período acima. Veja a questão abaixo. 1. O carregador não consegue passar para o mundo imaginário. dizia o artista: "Nós não estávamos apenas na exposição. B: No entanto. nas quais". e acaba misturando de maneira -o surpreendente com o mundo real. quatro horas.

" 3. 4. que. R: Mário Quintana. o leitor poderia acreditar que o autor estivesse sugerindo que houvesse integrantes em demasia no trio e. mas acabaria por comprová-lo. no contexto. conjunções e advérbios são os principais elementos da coesão textual." c) "Nós não estávamos na exposição apenas nós. preservando a idéia original do autor. significa excelentes. em sua concepção idealizada. quando se trata do Trio Beaux Arts. nós éramos apenas a exposição. o autor não estaria contradizendo o ditado. D4) a) Qual é "o melhor sentido da palavra" a que o autor se refere? R: O autor se refere ao melhor sentido da palavra "demais". éramos a exposição." (Mário Quintana) a) Explique como é que Mário Quintana caracteriza. o leitor aceitaria. 12/4/96... Mas é tão difícil. Os pronomes.. o espelho estaria embaciado. No melhor sentido da palavra.. b) Qual o contra-senso que ele evitou. nós não estávamos na exposição. R: Mesmo que a face não estivesse mascarada. ter um é pouco e dois é que seria o bom.". Relação entre palavras . que se mostraria integralmente.Alterando-se a ordem das palavras. como diz o ditado. nós éramos a exposição. nós éramos a exposição. O autor seria um ser franco." (O Estado de S. antes de se mostrar desesperançado com a relação autor -leitor. b) Reescreva o último período do texto."Se." b) "Nós não estávamos. idealizaos. os três são demais. conforme acre dita fazer. compreenderia completamente o que o autor lhe mostrasse. ao acrescentar a ressalva "no melhor sentido da palavra"? R: Caso não apresentasse a ressalva "no melhor sentido da palavra"."Assim devia ser a relação de autor para leitor: uma face nua num espelho límpido. Faça apenas as alterações necessárias." d) "Nós não apenas estávamos na exposição. perfeitos. Coesão É o resultado da união íntima dos elementos que constituem um texto. apenas na exposição nós éramos a exposição. a frase do artista NÃO tem seu sentido alterado em: a) "Apenas. extraordinários. iniciando-o com "Mesmo que a face. nesse sentido. Ou a face está mascarada ou o espelho embaciado. adjetivando os três integrantes do trio de música erudita. Paulo. a re lação autor-leitor." e) "Nós não estávamos na exposição.

‡ Bem alimentado: significa satisfatoriamente nutrido. aquela fundamenta as ações. Porque Slim Shake tem 50% das suas calorias provenientes de proteínas. Esta impulsiona as atividades. pode estar se referindo tanto a emagreça quanto a alimentado. mas nem sempre ouve as reivindicações populares. Alguns exames podem solicitar que você transcreva passagens do texto que confirmem os sentidos de determinados termos. que são essenciais para um emagrecimento correto: perder gordura e não músculos ± tecidos magros. Slim Shake faz você emagrecer da maneira mais inteligente que existe: bem alimentado." O advérbio bem. de maneira correta. Um alimento balanceado que substitui uma refeição. Isso significa perder peso e não saúde. Levando em conta o que foi dito para o advérbio bem. Observe que os pronomes demonstrativos esta e aquela recuperam. Veja o exemplo. dizia: "Se o seu relacionamento com a balança anda um pouco pesado. Esta é a razão por que estou feliz: vamos viajar! O pronome demonstrativo esta antecipa o que será explicitado a seguir: vamos viajar. é possível indicar os sentidos que podem ser atribuídos a: ‡ Emagreça bem: pode significar emagreça bastante ou então emagreça de bom humor. que apresentam idéias opostas. respectivamente. ‡ Teoria e prática são importantes no desempenho profissional. Uma propaganda de alimento dietético. conheça .Alguns exemplos de marcadores de coesão. ‡ Proclama-se um democrata. Emagreça bem alimentado. de 1995. conheça Slim Shake. A conjunção adversativa estabelece a coesão entre as duas orações. Questões sobre coesão textual ganharam cadeira cativa nos novos exames. mantendo o bom humor. teoria e prática. ‡ Você me fez sérias revelações e acusações e isso não me sai da cabeça. Manter a forma. O pronome demonstrativo isso refere-se ao que já foi enunciado na oração anterior. sem a perda de nenhum dos nutrientes essenciais à saúde. no final do texto. Veja quais seriam no nosso exem plo: ‡ Emagreça bem: "Se o seu relacionamento com a balança anda um pouco pesado.

quando se trata do Trio Beaux Arts.. 2.. d) "nela terminavam. éramos a exposição. como diz o ditado.Rememorando o papel de sua geração. apenas na exposição nós éramos a exposição." ‡ Bem alimentado: "(.." (Mário Quintana) a) Explique como é que Mário Quintana caracteriza. "Slim Shake faz você emagrecer da maneira mais inteligente. às quais".) perder gordura e não músculos (. O autor seria um ser franco. o leitor aceitaria." b) "Nós não estávamos. compreenderia completamente o que o autor lhe mostrasse. Mas é tão difícil.Slim Shake"."."Se. 4. por: a) "para a cuja iam.)". antes de se mostrar desesperançado com a relação autor -leitor. em sua concepção idealizada. nas quais". nós não estávamos na exposição. os três são demais. e) "que nela desembocavam." 3." (O Estado de S. c) "à qual cortavam. ter um é pouco e dois é que seria o bom. Gabarito 1.. o espelho estaria embaciado. que se mostraria integralmente. b) "que lhe conduziam."A casa que papai alugara não ficava na praia exatamente.. No melhor sentido da palavra. Faça apenas as alterações necessárias.. mas numa das ruas que a ela davam e onde uns operários trabalhavam diariamente no alinhamento de um dos canais que carreavam o enxurro da cidade para o mar do golfo." d) "Nós não apenas estávamos na exposição. em que"." c) "Nós não estávamos na exposição apenas nós. nós éramos a exposição. Ou a face está mascarada ou o espelho embaciado. " (Mário de Andrade) No período acima. R: Mário Quintana. 12/4/96. idealiza-os. em cuja rua". D4) a) Qual é "o melhor sentido da palavra" a que o autor se refere? . R: Mesmo que a face não estivesse mascarada."Assim devia ser a relação de autor para leitor: uma face nua num espelho límpido. a frase do artista NÃO tem seu sentido alterado em: a) "Apenas. Paulo. a relação autor-leitor. b) Reescreva o último período do texto. dizia o artista: "Nós não estávamos apenas na exposição.. nós éramos apenas a exposição.. iniciando-o com "Mesmo que a face. o segmento "que a ela davam e onde" pode ser substituído. preservando a idéia original do autor." e) "Nós não estávamos na exposição. nós éramos a exposição. Alterando-se a ordem das palavras. sem prejuízo para o sentido original do período. aonde". nós éramos a exposição.

No primeiro caso. no contexto. Saímos do carro antes que o alarme tocasse. b) Qual o contra-senso que ele evitou." Perceba que esta é uma frase ambígua. As rodas do carro travaram. * Os turistas fizeram o hotel ficar inabitável. Leia as frases abaixo e observe a relação das expressões destacadas com os outros termos da oração.R: O autor se refere ao melhor sentido da palavra "demais". nesse sentido. e. que. mas acabaria por comprová-lo. Substituindo-se o verbo deixaram por outro verbo ou expressão verbal. 1. Muitos casos de ambigüidade são provocados pela dupla possibilidade de combinação das palavras na frase. No caso. ao acrescentar a ressalva "no melhor sentido da palavra"? R: Caso não apresentasse a ressalva "no melhor sentido da palavra". Observe a frase: "Os turistas deixaram o hotel inabitável. o leitor poderia acreditar que o autor estivesse sugerindo que houvesse integrantes em demasiano trio e. a locução relaciona-se a rodas e especifica uma característica desse substantivo. no segundo. 2. significa excelentes. . uma locução adjetiva com função de adjunto adnominal. Essa ambigüida resulta da possibilidade de se de interpretar o adjetivo inabitável como adjunto adnominal ou como predicativo do objeto. conforme acredita fazer. perfeitos. é possível traduzir os dois sentidos possíveis dessa frase: * Os turistas abandonaram o hotel inabitável. Observe que na frase 1 a locução µdo carro¶ relaciona-se ao verbo e expressa uma circunstância de lugar. extraordinários. o autor não estaria contradizendo o ditado. Função da palavra As relações sintáticas e semânticas que se estabelecem numa oração determinam a função de seus termos. Já na frase 2. adjetivando os três integrantes do trio de música erudita. temos uma locução adverbial que exerce a função de adjunto adverbial de lugar. admite-se a interpretação de que o hotel já era inabitável sem a interferência dos turistas (adjunto adnominal) ou a de que o hotel passou a ser inabitável só a partir da intervenção dos turistas (predicativo do objeto ).