INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA ± IESB

PLANO DE AULDA DE HISTÓRIA

GABRIELLA B. BRASIL LILIANE JORDÃO

Brasília ± DF 2011

PLANO DE AULA DE HISTÓRIA GABRIELLA B. BRASIL LILIANE JORDÃO Plano de aula para obtenção de nota na disciplina de Metodologia do ensino de História no curso de Pedagogia do IESB. Professor(a) Orientador(a): Tatyana Nunes Lemos. Brasília ± DF 2011 . como requisito parcial para obtenção de nota.

a Carta Magna. foi instalada a Assembléia Nacional Constituinte . Após o fim do Regime Militar. em todos os segmentos da sociedade. sociais ou políticos. As propostas formuladas por cidadãos brasileiros só seriam válidas se representadas por alguma .PLANO DE AULA DA DISCILPINA DE HISTÓRIA TEMA: Eleições ASSUNTO: O voto PÚBLICO ALVO: Alunos do 5° ano do ensino fundamental OBJETIVO GERAL: Conhecer um pouco da história do Brasil e compreender a importância do voto. sejam eles individuais. eleitos no ano anterior). Na Constituição Federal do Brasil. e presidida pelo deputado Ulysses Guimarães. foi promulgada no dia 5 de outubro de 1988. e são estabelecidos limites para o poder dos governantes. além de ter sido modificada várias vezes com emendas arbitrarias . a sociedade. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: y y A história do voto O sistema de voto no Brasil JUSTIFICATIVA: ³A atual Constituição Federal do Brasil. em plena Ditadura Militar. pois a anterior havia sido promulgada em 1967. composta por 559 congressistas (senadores e deputados federais. foi estimulada a contribuir por meio de propostas. que organiza o Estado brasileiro. A Constituição é a lei maior. em seus diversos setores. Dessa forma. era unânime a necessidade de uma nova Carta. coletivos. em 1º de fevereiro de 1987. Representando um avanço em direção a democracia. são definidos os direitos dos cidadãos. do Partido Movimento Democrático Brasileiro (PMDB). chamada de ³ Constituição Cidadã ´.

+ Licença paternidade de 5 dias. ´ MATERIAIS UTILIZADOS: y y y y y Texto específico sobre o assunto. que exercem influência).entidade (associação. a Constituição de 1988 representa um avanço. . + Licença maternidade de 120 dias (sendo atualmente discutida a ampliação). + Eleições em dois turnos (para os cargos de presidente. sendo que as condições para uma emenda modificar a Carta estão previstas na própria Constituição. foram aprovadas 56 emendas a Constituição. Caneta e Livro de História do Brasil. As modificações mais significativas foram: + Direito de voto para os analfabetos. + Abono de férias. governadores e prefeitos de cidades com mais de 200 mil habitantes). em 1988. + Seguro desemprego. Urnas confeccionadas com materiais reciclados.) e se fosse assinada por. fizeram pressão por meio de lobbies (grupo de pressão. Desde a promulgação. etc. além de aos trabalhadores urbanos e rurais. em seu artigo 60. também aos domésticos. compostos por grupos que procuravam defender seus interesses. no mínimo. trinta mil pessoas. + Liberdade sindical. Os setores da sociedade. Em relação às Constituições anteriores. + Décimo terceiro salário para os aposentados. Modificações no texto da Constituição só podem ser realizadas por meio de Emenda Constitucional. + Os direitos trabalhistas passaram a ser aplicados. Folhas de papel. + Diminuição da jornada de trabalho de 48 para 44 horas semanais. + Voto facultativo para jovens entre 16 e 18 anos. sindicatos. + Redução do mandato do presidente de 5 para 4 anos. + Férias remuneradas com acréscimo de 1/3 do salário. + Direito a greve.

com. AVALIAÇÃO: Observar através de uma roda de conversa se os alunos compreenderam o que lhes foi passado. os brasileiros tinham o direito de escolher seus g overnantes? Descrever os períodos Pré-Colonial. IBEP Nacional. Disponível em: http://www. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: SILVA.br/1032758/Historia -do-Brasil-parao-5-ano-ensino-fundamental-I/ . Colonial. Ed. E após a dinâmica indagar: Mas.planalto. acessado em: 04/06/2011 ás 22:33 BRASIL. EuGosto História 5° ano. Descrever a importância do voto. Fazendo com eles uma dinâmica para eleger representante e vice representante de turma a partir de chapas eleitorais. Zeneide e PASSOS. da cidadania. Acessado em 04 de junho de 2011 .2009 http://professoracarolrigotti. assim como em nosso Estado ou Município. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988.gov. e de que forma o ato de votar pode auxiliar realizando mudanças em nosso País.Célia.spaceblog. será que sempre foi assim? Em outros tempos.METODOLOGIA: Relatar as diferenças entre a urna eletrônica e a urna tradicional. Imperial e Republicano.br .

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