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Apostila de exercicios

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EXERCÍCIOS PRÁTICOS “O HOMEM É DE ARGILA”. Aula 1 ORTOGRAFIA (escrita).

Palavra constituída das partes: orto (correta) +grafia A ortografia é a parte da gramática que trata da correta escrita das palavras. 1.Para .....em ordem o que estava........convocaram todos os funcionários das .... a) por – atrasado – sessão b) por –atrazado – sessão c) pôr –atrasado –seção d) pôr –atrasado – sessão e) pôr –atrazado –seção 2.Complete adequadamente as lacunas:

I Com as chuvas, o risco de desabamento era ....... (eminente, iminente) II O promotor, no jogo argumentativo em pleno tribunal, guardou seu ....... para a hora da última cartada em sua acusação. ( coringa, curinga) III É ......... de todo político ser eleito ( tenção, tensão) IV- É fundamental que vocês ....para que conheçam novas pessoas ( viagem, viajem) a) b) c) d) e) iminente – curinga –tenção – viajem eminente – curinga – tenção – viagem iminente – coringa – tensão – viagem iminente – curinga – tensão - viagem eminente – coringa – tensão – viagem

3. Assinale a alternativa correta I Não se sabe exatamente aonde ele quer chegar II É preferível aperfeiçoar ao invés de reformar o ensino. III Como se estivesse despercebido de dinheiro, teve de voltar a pé para casa. IV Seu pronunciamento está inserto em todos os grandes jornais. a) b) c) d) e) Todas as alternativas estão corretas Estão todas incorretas Estão corretas apenas a I, III e IV Estão corretas apenas a II e III Estão corretas a I e II e IV

4. Com relação ao emprego do por que, porque, porquê, por quê, assinale a alternativa incorreta. a) Não importa saber porque brigaram as duas famílias. b) Estranhamos todos; por que não vieste? c) São nobres as causas por que lutamos. d) Os jovens lêem pouco; daí por que cometem tantos erros de grafia. e) Todos nos empenhamos por que haja maior justiça social. 5.Com ...lentos e elegantes, ela procurava ...junto ..colegas. a) gestos / insinuar-se / aos b) gestos / insinuar-se / os c) jestos / insinuar-se / dos

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d) gestos /se insinuar / as e) jestos / incinuar-se / das 6. “Eu lhe disse que aquilo era um ...., mas ele não me ....ouvir”. a) contrasenso – quis b) contrassenso / quis c) contra-senso /quiz d) contrasenso / quis e) contra-senso / quis 7. Observando a grafia das palavras destacadas nas frases seguintes, assinale a alternativa que apresenta erro. a) Uma falsa meiguice encobria-lhe a rigidez e a falta de compreensão. b) Aquele hereje sempre põe empecilho porque é muito pretencioso. c) A obsessão é prejudicial ao discernimento. d) A hombridade de caráter eleva o homem. e) Eles quiseram fazer concessão para não ridicularizar o estrangeiro. 8...........as informações pessoais poderá dar ....a um controle ...sobre o cidadão. a) Computadorisar / encejo / inezorável b) Computadorizar / ensejo / inexorável c) Computadorisar /ensejo / inezorável d) Computadorizar /ensejo / inezorável e) Computadorisar / ensejo / inexorável 9.Suas atitudes ...da modéstia de sua origem e pareciam ...aos olhos dos ...... a) destoavam / excêntricas / espectadores b) distoavam /excêntricas / expectadores c) distoavam / ecêntricas / expectadores d) destoavam /ecêntricas / espectadores a) distoavam /exêntricas / expectadores 10.Assinale a alternativa que completa corretamente as frases: I) Cada qual faz como melhor lhe ................ II) O que ....estes processos? III) Neste momento os teóricos ....os conceitos. IV) Eles .....a casa do necessário. a) convém / contêm / revêem / provêem b) convêm / contém / revêm / provêm c) convém / contêm /revêm/ provêm d) convém / contém/ reveêm/ provêem e) convêem / contêem / revêem / provêem 1. Parte II -Exercícios de fixação 1 Escolha a alternativa correta. 1.................. de indicar no mapa,descreveu o trajeto. (em vez / ao invés) 2.A lei deverá ...............a partir de 10 de janeiro. (viger / vigir) 3.Sem represálias! Isto é coisa de gente ....................... (à toa / à-toa) 4.O .....................quebrou e ela caiu. (corremão / corrimão) 5..Na....... deram uma..........ao guia. (excursão / excursão – gorgeta / gorjeta) 6. Ruiu porque a ...........estava em......... estado. (Iage / laje – mal / mau) 7 ........................não pesquisaram mais? (Por que / Porque) 8 O desfalque foi, realmente,. (vultoso/vultuoso)

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.............. nível de diretoria....... 3 ......9 Por divergências com o sócio.....................dos antigos. (a / ao) 23 É necessário que a xerocópia seja...de justiça.. Nunca eu entendi º......................... não teve ....?............. De acordo com as questões abaixo: a) estão todas corretas b) está correta apenas a I c) está correta apenas a II d) está correta apenas a III e) nenhuma está correta.... com moral. (destratou / distratou) 10.... II Essa barragem detêm o curso das águas.. (nem um / nenhum) 33 Muito ainda tem de ser feito.... o................. estudar aqui................contra a injustiça........ desta atitude....................... por que é fácil enganar-se.................. (gratuita / gratuíta) 31 E um processo ainda . (seção /secção / sessão) 37.......... (a fim / afim) 19 O grêmio organizou um bazar.... (porque / porquê) 12 Reclamei com muita ............... vamos trabalhar.... (de baixo / debaixo) 26 ............ (altenticada / autenticada) 24 Todos......................Houve. de ............de freios não vazou. 3. de melhores salários. I Pensem bem. (muita / muito) 11.. 4.......... que se saíram bem............... é de ontem.. voto favorável......... ? Não mereço isto! (Por que / Por quê) 27 Às vezes. de trabalhar hoje.... (dia a dia / dia-a-dia) 28 Esforçaram-se muito....... (a /ã /ao / em) 22 Certamente não está ........devem saldar os débitos.. A equipe toda está bem animada.......... no Senado.... 2... I Eis a razão por que o progresso é pequeno. (mandado / mandato) 14 Você não vai. Os processos novos estão .... (previlégio / privilégio) 17 Comunicou a data................................ (através / por meio) 18 Parece que Elisa não está ........ I Certos pais não vêem os defeitos dos filhos. (intenção / intensão) 13--0 candidato pleiteia um.. (fluido/ fluído) 16 É um grande........... o negócio......... (beneficente / beneficiente) 20 Deve ser esta a causa........... II Poucos tem culpa do que ocorreu III Sua resposta não convém aos empregados...de Contabilidade já foram dispensados......................... para menores........ (Incipiente / insipiente) 32 Está decepcionado.. (exceção / excessão) 25. no fórum é desgastante..... sem .. par das alterações tributárias......... o aparelho falhou. (por isso / porisso) 34Os funcionários da . ? (por que/porque/por quê / porquê) 15 Verifique se o ............ I Tal costume provêm da época da colonização...................... III As chuvas que vem caindo favorecem a lavoura...................... II A obra foi interrompida por quê? III Ninguém atinava com o porquê daquela decisão. (por que / porque) 21 É um assunto já resolvido ............. (reinvindicação / reivindicação) Exercícios de fixação 2 1................... (espectadores / expectadores) 30 Hoje a entrada é . de um memorando... 1......................... (forma / formas) 29 Somos ......

sessão (c) sessão cível . para sua desonra. coa o café e pela os tomates. (a) remissão . 6. II Há pouco. Indique a)Ontem ele não pôde comparecer à reunião. recebi um telefonema de Curitiba. e)Essa cláusula não convém aos inquilinos 9.caçado 10 A Câmara.cessão (e) seção cível . d)Viam-se pêlos espalhados pelos cantos.sessão (b) secção civil .sessão 11. 7. um forte temporal caiu sobre a cidade. I A cerca de quinze minutos do final do espetáculo.mandado . c)Toda a população apoiou a privatização do polo petroquímico.remissão .cassado (e) mandato . que pertencia à______________.cassado (b) mandado . estava em ______________.II Não há porque se lastimar III Você não foi por que estava chovendo. ou porque não se lembrou? 5.mandato .mandato . Nas orações abaixo. I Estávamos a duas semanas do concurso. .remissão .cessão (d) seção cível . (a) cessão cível .sobrescrito 4 . b)Às vezes ele pára para cumprimentar os amigos.remição .subscrito (b) remição .caçado (c) mandato .subscrito (c) remissão .já que tinha______________ a cártula. houve o emprego do acento diferencial e sobre formas verbais de acentuação especial. a mera_______________ . Os advogados entraram com _____________ de segurança para garantir o______________ do parlamentar que havia sido_______________. o juiz não se pronunciou a cerca de juros. III Iniciamos a reunião a vinte minutos. e)Professores vão pôr fim à greve 8. (a) mandato . Idem ao anterior a)O que contêm essas caixas? B0Por favor. O avalista tratou da_____________ do título pois não poderia permitir.mandato .cassado (d) mandado .mandato . II Ele sempre está de mau humor III Na sentença. c)Tropas pára-quedistas tomaram o local ao amanhecer. d)Ele somente vem quando tem algo a reclamar. mas uma alternativa não se enquadra neste contexto.

1. vamos fazer os exercícios propostos a seguir. a construção de algumas palavras e a divisão silábica.sobrescrito e) remissão . com o auxílio de uma gramática.Leia o texto na íntegra. CONSTRUÇÃO Amou daquela vez como se fosse a última Beijou sua mulher com se fosse a última E cada filho seu como se fosse o único E atravessou a rua com seu passo tímido Subiu a construção como se fosse máquina Ergueu no patamar quatro paredes sólidas Tijolo por tijolo num desenho mágico Seus olhos embotados de cimento e lágrima Sentou pra descansar como se fosse sábado Comeu feijão com arroz como se fosse príncipe Bebeu e soluçou como se fosse um náufrago Dançou e gargalhou como se ouvisse música E tropeçou no céu como se fosse bêbado E flutuou no ar como se fosse pássaro E se acabou no chão como se fosse um pacote flácido Agonizou no meio do passeio público Morreu na contramão atrapalhando o tráfego Amou daquela vez como se fosse o último Beijou sua mulher como se fosse a única E cada filho seu como se fosse o pródigo E atravessou a rua com seu passo bêbado Subiu a construção como se fosse sólido Ergueu no patamar quatro paredes mágicas Tijolo com tijolo num desenho lógico Seus olhos embotados de cimento e tráfico Sentou pra descansar como se fosse um príncipe Comeu feijão com arroz como se fosse o máximo Bebeu e soluçou como se fosse máquina Dançou e gargalhou como se fosse próximo E tropeçou no céu como se ouvisse música E flutuou no ar como se fosse sábado E se acabou no chão feito um pacote tímido Agonizou no meio do passeio náufrago Morreu na contramão atrapalhando o público Amou daquela vez como se fosse máquina Beijou sua mulher como se fosse lógico Ergueu no patamar quatro paredes flácidas Sentou pra descansar como se fosse um pássaro 5 .remissão .(d) remição . a ortografia.remissão – subscrito Aula 2 Agora. observando a pronúncia.

último. pode-se concluir que em português as palavras que recebem acento gráfico são maioria ou minoria? Explique.E flutuou no ar como se fosse um príncipe E se acabou no chão feito um pacote bêbado Morreu na contramão atrapalhando o Sábado. Questão 05 Classifique quanto à tonicidade estas palavras. São Paulo. Qual é e por que recebe acento gráfico? Questão 04 A partir do que se vê no texto e nas três questões anteriores. público. Se fosse eliminado o acento gráfico. Thereza Cochar. Referências Bibliográficas: CEREJA. São Paulo: Scipione. 1999. música.William Roberto e MAGALHÃES. as palavras continuariam existindo? Explique. retiradas do texto: Última. P. só há uma outra acentuada no texto. tráfego. Ulisses. Chico Buarque de. Literatura Comentada) Questão 01 Observe a última palavra de cada um dos versos do texto. náufrago. Abril Educação.São Paulo: Atual. Por que todas são acentuadas graficamente? Questão 02 Por que as palavras do tipo a que se refere a questão anterior são todas acentuadas graficamente? Questão 03 Além da última palavra de cada verso. Gramática reflexiva: Texto. Gramática da Língua Portuguesa. 1998.28-9. Pasquale e INFANTE. Aula 3 Vamos exercitar as classes gramaticais? 1. In: Chico Buarque. (HOLLANDA. A) Na oração: Certos amigos não chegam jamais a ser amigos certos. CIPRO NETO. máquina. Questão 06 Que efeito causa o emprego de palavras de mesma acentuação tônica no final de cada verso? Comente. 1980. o termo sublinhado é sucessivamente: a) adjetivo e pronome b) pronome e adjetivo c)pronome substantivo e pronome adjetivo d) pronome adjetivo e pronome indefinido e)adjetivo anteposto e adjetivo posposto 6 . semântica e interação.

B) Substitua os substantivos da oração reelaborando uma nova oração. c) Num joguinho aceita-se até o cheque frio. chegarei num instantinho. mas é só um pouquinho... para conserto”. c)homicida –farpada –deu –ponta – Iracema. respectivamente: a) substantivo e advérbio b)advérbio e advérbio c)adjetivo e adjetivo d) adjetivo e advérbio e)advérbio e adjetivo 7. filhinho.... é a tragédia passional. Nascimento Um rebento da sra Alonso Santos acaba de presentear a cegonha.. no contexto morfossintático adequado ( faça outros mínimos ajustes. A) Indique a classe gramatical da palavra a na frase. b) É uma palavra assustadora. e)flecha –consigo –guardando –Iracema –quebrou. b)ponta –Iracema –desconhecido –flecha –haste. deu a haste ao desconhecido.. ironia. Na oração: “Peguei a antena que ela me presenteou e a levei a uma oficina. havia duas mesinhas vazias. conhecida praça desta decoradora.. a) Fique perto da mamãe. como quem nada quer: arrebatou-me”. d)São só duas horas. 7 .. d)Ele é o meu braço direito.. 4.. guardando consigo a ponta farpada”. Iracema –José de Alencar Em qual das alternativas todas as palavras são... terna e implacavelmente”. 6. Identifique o valor que cada diminutivo grifado assume nas frases abaixo: ( afetividade. O estado do satisfatório é menino e também progenitora. chegando.. b)No canto do bar.O efeito de incoerência do texto abaixo é o resultado da brincadeira que faz o humorista Millor Fernandes. no contexto..doutor. 2.. e)Vai doer. d)desconhecido –depois –Iracema –quebrou.Depois Iracema quebrou a flecha homicida. é substantivo e tem a função de . e)Entre ter um caso e um casinho a diferença... às vezes. respectivamente substantivas: a) Iracema –farpada –consigo –ponta –flecha. para o que deverá usar as mesmas palavras..O termo em destaque é um adjetivo desempenhando a função de um substantivo em: a) O coitado está se queixando dela com toda razão... No trecho: Ë foi chegando. tamanho reduzido).. 5. nesta oração. Sua tarefa é a de recuperar o sentido do texto. Millor Fernandes Literatura Comentada 3.. se julgar necessário).as palavras sublinhadas são...B) A expressão . c)Meu sobrinho brincava com as tampinhas. atribuindo a determinadas palavras funções sintáticas inadequadas..

b)Tomou uma dose dupla de xarope.8. . de suas noites brancas. olhando. 9.. .Junto com as outras? . e)aquela. mim.Classifique os numerais destacados nas frases abaixo: a) Eis aqui o quinto volume do livro. c) Já havíamos pago a metade da dívida. esta.. eu. Olha. que me paralisa o trabalho. b) O pôr-do-sol pantaneiro faz a gente ficar de quatro.Maria.essa. b) Identifique os pronomes presentes no texto. o emprego de numerais com sentido figurado. temos uma seqüência de adjetivos e palavras com funções adjetivas.aqui não serve para . Confidência de Itabirano Alguns anos vivi em Itabira Principalmente nasci em Itabira. c)Já lhe disse um milhão de vezes que não irei.Acho que já. o homem está aí. É muito comum na linguagem falada . 8 .. E o hábito de sofrer. mim. ponha isso lá fora em qualquer parte. Ponha no lugar de outro dia. Leia o texto abaixo e responda às questões pedidas: Vaguidão específica . 11. 2. b) esta. Senão pode vir alguém e querer fazer qualquer coisa com elas. . conotando afetividade. (. Por isso sou triste. sem mulheres e sem horizontes. esta.caneta que está ali perto de você. Vem de Itabira. a) aquela.Sim senhora. a) Nossa viagem foi dez do começo ao fim. qual a única que é usada no sentido de quantificação. 10.. 12. Retire-as do texto. identifique e classifique os pronomes existentes no texto. . a) Na primeira estrofe do poema abaixo..Eu disse pra ele continuar.) A vontade de amar. orgulhoso: de ferro. 1. Das alternativas abaixo. o que a senhora foi lá e falou com ele no domingo.Ele já começou? .Por que o texto é intitulado Vaguidão Específica? Justifique a sua resposta. que tanto me diverte. considerando a classe de palavras que é mais repetida. e)Faz duas décadas que não o vemos. esta.. c) essa.Que é que você disse a ele? . d) essa. eu. mim. d) Esta é uma regra do artigo primeiro. .Aquele de quando choveu? .Não. d)Tenho o dobro da idade dela. Por favor. essa. passe . É doce herança itabirana.Não ponha junto com as outras. Eu disse que podia principiar por onde quisesse.desenhar. . não.

é evidente. “Pois. Não te esqueci. a) A que substantivos se referem os adjetivos humanitário e humanista? b) Explique por que os dois adjetivos destacados não poderiam se referir ao substantivo amigos. humanitário e humanista. imprópria d) um subst. c)substantivo –adjetivo –substantivo –adjetivo –adjetivo. Vida e glória por te amar!” Gonçalves Dias a) Em dois versos do texto. ora o vejo. composto por deriv. Dê um verbo derivado do substantivo noite Sobre a cidade 9 .no entanto Nem me podes encarar. eu to juro.Leia o texto e responda: Grávida Marina Lima& Arnaldo Antunes Eu to grávida Grávida de um beija-flor Grávida de terra De um liquidificador E vou parir Um terremoto. composto por aglutinação b) um subst. Sacrifiquei meu futuro. composto por justaposição c) um subst. d)O lavrador vai semear o trigo. Aquele fazendeiro faz criação de búfalos. O texto apresenta uma profusão de substantivos. e)substantivo –substantivo –adjetivo –adjetivo –substantivo. 14.]”. Arfa-te o peito e. o jacaré-macho.Substitua as palavras destacadas por substantivos que indiquem ações equivalentes. adjetiva 2. a) Nós precisamos reavaliar o problema. um pronome substitui toda uma oração. pensando.substantivo –adjetivo –substantivo.13. b)substantivo –substantivo –substantivo –adjetivo –substantivo. na sobrevivência do homem. Erro foi. chega [. d)substantivo –adjetivo –adjetivo –adjetivo – substantivo. Texto para as questões 1 e 2. meus amigos. uma cor Uma locomotiva a vapor Um corredor. Considere as palavras destacadas: “ Nem é uma vida. c) O jogador vai rescindir seu contrato com o clube. 15. Aponte os versos em que isso ocorre. formando uma loc. segundo o exemplo: Aquele fazendeiro cria búfalos. Elas são. Aponte: a) um subst. sem o menor alarde. “Que me enganei. silencioso e discreto. é um comercial de cigarro com longa metragem”. Eu to grávida Esperando um avião Cada vez mais grávida Estou grávida de chão E vou parir 17. 16. Nadam-te os olhos em pranto. A que classe gramatical pertence a palavra grávida no título da música? 3. b) O time tem chances de se recuperar. 1. uma bomba. mas não é crime. respectivamente: a)substantivo –adjetivo..

Entretanto. ali bem perto. 10 . c.b) Indique os dois versos em que um pronome substitui um possessivo 18. (IBGE) Assinale o par de frases em que as palavras sublinhadas são substantivo e pronome. Professor de desacatos. / O consumo de drogas é condenável. 5. 3. Faça a análise morfossintática do 1o e 2o versos. Qual é o núcleo significativo do sujeito da forma verbal “morria”( sexto verso). Fale sobre tudo o que for preciso. têm medo de ficar sós.Qual é o sujeito da 1a frase? Morfologicamente. Morria de um tiro certo Um valente muito sério. 1. qual é as sua classificação? 2. Mais que a gente. Reelabore a primeira oração de duas formas diferentes. . Em “têm medo de ficar sós”. A imigração tornou-se necessária. Século do progresso ( Noel Rosa) A noite estava estrelada Quando o samba se formou. Chegou alguém apressado Naquele samba animado Que cantando. assim dizia: No século do progresso O revólver teve ingresso Pra acabar com a valentia. nos quatro primeiros versos? 2. Faça a análise morfossintática da primeira oração. Ensinava aos pacatos O rumo do cemitério. Analise-o morfossintaticamente. Quais são os verbos? Conjugue-os nos tempos utilizados. qual é o sujeito? A que substantivo se refere? 4. / É dever cristão praticar o bem. Retire do texto os predicados verbos -nominais. Quantas orações temos.Qual é o predicado da primeira frase? 3. A Inglaterra é responsável por sua economia. 1. A lua veio atrasada E o samba começou. 4. 19. / Havia muito movimento na praça. Exercícios de revisão e fixação 1. b. Leia o texto com atenção e responda: Os inquilinos ( Mauro Mota) Nos quartos da casa moram os fantasmas dos avós inquilinos. 5. respectivamente: a.

(UF-MG) As expressões sublinhadas correspondem a um adjetivo. / Não entendi o que você disse.conjunção . e.pronome reflexivo c) adjetivo . acima c) para.... / Não ..... a) o. a sair daqui. (PUC) No trecho: "E o azul." a) Entrementes d) Malgrado b) Máxime e) Destarte c)Mormente 8.. adjetivo 4. entre... (SANTA CASA) A carta vinha endereçada para .. 2.substantivo . e) E ainda me vem com essa conversa de homem da roça... os b) lhe. lhe.....substantivo . adjetivo c) verbo... desconheço. substantivo b) verbo. / Obrigaram-. Senhoria cópia autêntica do Edital nº 19/82. respectivamente: a) verbo... nos d) lhe...advérbio .por isso d) eu . os.pronome relativo e) adjetivo . (U-BRASÍLIA) Assinale o item que só contenha preposições: a) durante...ti . no e) o.. o. Os prejudicados não tinham o direito de reclamar.. / Roubaram-.. substantivo.. d) Noite fechada sobre aqueles ermos perdidos da caatinga sem fim.. o. a: a) adjetivo . os. pela ordem.porisso 11 .. substantivo d) pronome. o valor da conjunção do período é de: a) causa d) explicação b) condição e) finalidade c) conformidade 6. no c) o.advérbio . o carro....... adjetivo... (UC-MG) Em "Orai porque não entreis em tentação". advérbio e) pronome. meus conselhos. o azul virginal onde as águias e os astros gozam..tu ."... (BB) "Saberão que nos tempos do passado o doce amor era julgado um crime. exceto em: a) João Fanhoso anda amanhecendo sem entusiasmo. lhe. é que a abri." a) 1 preposição d) 7 palavras átonas b) 3 adjetivos e) 4 substantivos c) 4 verbos 5.. . depois e) após. (TTN) Observe as palavras grifadas da seguinte frase: "Encaminhamos a V. tornou-se o azul espiritualizado. lhe.substantivo . sobre.. / Pesca-se muito em Angra dos Reis...pronome relativo b) substantivo .. sobre d) em..pronome 9.. lhe 10. se. lhe. caso. o....pronome relativo ... b) Demorava-se de propósito naquele complicado banho. lhe.. sob. (ITA) Assinalar a alternativa que corretamente preenche a lacuna da sentença: ".advérbio ." Elas são. o..d. / Os carros? Roubaram-.substantivo . por 3.. atrás.. adjetivo. era permitido ficar na sala.pronome reflexivo d) substantivo . 7... lhe. . após b) com.. c) Os bichos da terra fugiam em desabalada carreira.. lhe... a) mim .pronome relativo . (FUVEST) Eu .. as palavras destacadas correspondem morfologicamente. e para .. nos. substantivo. Pessoas inconformadas lutaram pela abolição.. substantivo. ele pediu demissão.

e) E ainda me vem com essa conversa de homem da roça. c) Os bichos da terra fugiam em desabalada carreira. 4." a) por isso b) mas d) entretanto e) ainda que d) pois e) embora 12 ..ti . "Podem acusar-me: estou com a consciência tranqüila. "Comprei móveis e objetos diversos que entrei a utilizar com receio. "Ele era um bom profissional. e..b) mim . as serras.por isso Aula 4 - e) eu . exceto em: a) João Fanhoso anda amanhecendo sem entusiasmo. b. c." "Expliquei em resumo a prensa. explicando-se o nexo entre as duas orações pela conjunção: a) portanto b) e c) como 5.tu . As expressões sublinhadas correspondem a um adjetivo.. não o contrataram.. o valor da conjunção do período é de: a) causa d) explicação b) condição e) finalidade c) conformidade 3." "Resolvi abrir o olho para que vizinhos sem escrúpulos não se apoderassem do que era delas. Em "Orai porque não entreis em tentação".por isso Revisão Gramatical 1 Assinale a opção em que a locução grifada tem valor adjetivo: a." "Azevedo Gondim compôs sobre ela dois artigos. d) Noite fechada sobre aqueles ermos perdidos da caatinga sem fim. b) Demorava-se de propósito naquele complicado banho." Comece com: "Não o contrataram. no entanto." 2.porisso c) mim . . d." Os dois pontos do período acima poderiam ser substituídos por vírgula." "Pediu-me com voz baixa cinqüenta mil réis.ti .. o dínamo.

muda de significado e passa a pertencer a outra classe de palavras: a) complicada solução b) inapreciável valor d) certos lugares e) engenhosos métodos d) pronome e) preposição d) desde que e) conforme c) extraordinária capacidade 10. a expressão sublinhada na frase abaixo é classificada como locução Estava à toa na vida . O termo sublinhado é locução: a) adverbial b) conjuntiva c) explicativa 11. Ele discursou de improviso. a) substantivo b) adjetivo c) advérbio 9. c) Esta notícia. Assinale a função morfológica de caro em "Ele vendeu caro as mercadorias". d) Vi essa notícia em A Gazeta e) Foi em O Estado de São Paulo que li a notícia. Ele assumiu a chefia do cargo. a) todavia b) de forma que c) porquanto 7. eu a vi em A Gazeta.... Comece com: Ele não estava . b) Li a notícia em O Estado de São Paulo. embora não estivesse preparado para isso. quando posposto ao substantivo.c) uma vez que 6. 8.Morfologicamente. d) adjetiva e) prepositiva 13 .. Assinale a opção em que o termo destacado. Assinale a alternativa em que há erro: a) Li a notícia no Estado de São Paulo.

à espera dos resultados que . 13.. advérbio e preposição: a) João viajou ontem com a esposa.Era para ...lhe Revisando Verbos 1..o d) mim ........contigo ...... em breve. b) Neste momento... encontrei em parte alguma. razão o chefe pediu para .com ele .vêem d) detiveram .... Assinale a alternativa em que ocorre combinação de uma preposição com um pronome demonstrativo: a) Estou na mesma situação..eu c) por quê – mim 15. 14.. Preenche corretamente as lacunas da frase acima a opção: a) detêem . d) O que me pede está muito difícil de conseguir.. fazer o serviço.com ele ... a) mim ... e) Hoje os atletas correrão por aqui.mim d) porque . a) por que . c) Ele é muito bom quando sóbrio.. falar .... Você sabe . ontem.. e) Acordei num lugar estranho.te b) eu . pronome.a) adjetiva b) adverbial c) prepositiva d) conjuntiva e) substantiva 12...consigo . d) Ando só pela vida. c) Daqui não saio.o c) mim .consigo .. simultaneamente...viriam b) detêm .eu b) porque ....vêem e) deteram . encerramos nossas transmissões. mas não .virão c) detém . Única oração contendo.mim e) por que ....lhe e) eu .Todos se ..vêm 14 . b) Não queremos partir agora....

.....Mantém ........interviesse ...Indique a alternativa que completa corretamente as lacunas das frases: I ... esses bens.. convém-te.requiseram . teremos um país sério.reouvesse d) requeresse ..Se nos .IV.. III ...interviesse . dispensa......... após o último noticiário..Assinale a alternativa que estiver incorreta quanto à flexão dos verbos: a) Ele teria pena de mim se aqui viesse e visse o meu estado.....intervisse .Preencha as lacunas com as formas adequadas dos verbos entre parênteses e assinale a seqüência correta: Quando eles ... c) O que nós propomos a ti.. mas não ..interviesse ... sinceramente...... Se você os .ver 5. a) propormos .. d) Se eles reouverem suas forças.. o televisor ligado..... a fazer um esforço conjunto. e) Não se premiam os fracos que só obteram derrotas.. a) absteram .....requereram ....... o povo.intervisse ....reavesse b) requeresse ..requereram ... para te informares dos últimos acontecimentos.....reavesse e) requisesse .Não havia programa que ...I.requereram . b) Paulo não intervém em casos que requeiram profunda atenção..reouvesse 6.. (ficar) liberado mais cedo... peça que venham aqui imediatamente... I II III V a) refazerem receberiam puder ficara b) refazerem receberão pode ficou c) refizerem receberão pudesse ficaria d) refizerem receberiam pôde ficava e) refizessem receberão podia ficará 3.-se de votar.ver c) abstiveram . .. 4.....(refazer) o relatório..... Se você III..entretesse 15 ... Os mesários .. a) requisesse .Se você ....requiseram .Mantenha .. obterão boas vitórias.vir d) abstiveram .entretesse b) propusermos .. (poder) cumprir os prazos.vir b) absteram ...II.. talvez você ....reavesse c) requeresse . II . e o seu amigo ..ver e) abstiveram . (receber) a primeira parcela do pagamento.2..

candidatos que . erro de novo.. esperem-me.. 14.interveio 8..Se ao menos ..transporem d) faria ..conteve . e) Se eu for tarde.conteve .entretesse e) propusermos ..Mantém ..proveu d) preveu ....Ele ..provira e) previu ....provêem b) aflue ........Em "Queria que me ajudasses"..provêem c) afluem . não se . a casa de mantimentos. c) Se eu vier cedo. 11. c) O governo interveio na região. tanto ..proveu c) previra ..interviu d) previsse . falar-lhe-ei.provera b) provera . direi que não teremos recursos.conteve .interviu e) prevesse ..Que alternativa possui as formas verbais adequadas para o preenchimento das lacunas da oração abaixo: Sempre que há vagas.Flexão verbal incorreta: a) Se vir o tal colega. a fronteira. e) Na tentativa de solucionar o problema..Mantém .. a) preveu . ficar aqui como .c) propormos .. ficará sabendo a verdade.transporem 12.quererem ...entretivesse d) propormos .continha .. 16 ...transpossem c) faz .provêm 10. na briga que não era sua.provém e) afluem . eles se desavieram. de todos os lugares do Brasil..Mantém . a) prevesse ..Para nós. b) Se ele propor um aumento de verba. a seca e .quisessem ..... aguardo-o.. b) Se eu pôr o verbo no plural...quererem ..Assinale o item em que há erro quanto à flexão verbal: a) Quando eu vir o resultado.. d) Sairás assim que te convier...transpusessem e) faria ..continha .. o trecho destacado pode ser substituído por: a) a sua ajuda d) a ajuda deles b) a vossa ajuda e) a tua ajuda c) a ajuda de você 13.transporem b) faz . d) Os funcionários vêm aqui hoje..Assinale a única alternativa em que há erro de flexão verbal: a) Quando eu o vir. paguem-na..interveio b) previsse . acertarei as contas.. a) faria .... a confusão que aquilo ia dar! Mas não pensou.provém d) aflui .. .. e) O fato está patente a quem se detiver a observá-lo.. b) Aceito o lugar para o qual me proporem. a) afluem . e .previera 9.entretivesse 7. ficarei tranqüilo.. d) Se a duplicata estiver certa..interveio c) prevesse .quiserem ...queressem . c) Quando estudar o problema. vocês .

.......... (b) É necessária a franqueza de uma criança............ Se todos nós ...... (d) Não somos nós quem fazemos a compra........interveio .por muito tempo.... entregue-lhe os documentos...... o policial viu....à minha casa.... Se você .. a.. avisem-me............. ( prever) 9......... 3. (ver) 5. O advogado .... (intervir) 8.......um atestado...................precavêssemo-nos não houvesse intervim . .... Se você . Preencha as lacunas com os verbos indicados no futuro do subjuntivo: 1.... 2.........se conteve ...... ( entreter-se) 7.......... c.... Seus amigos .o dinheiro..........não teria havido me contive .. tantas mortes... Tudo deve ocorrer como os advogados ............ Assim que todos .......tivéssemos intervido ... ficarás feliz. (b) Não eras tu que defendias isso.......... (repor) 3.............. mas não ...... As crianças ..... (b) Quantos de nós resolveríamos o exercício? intervir .......... ele será entregue ao responsável... (querer) 2....nos precavíssemos .. Todos ........tivéssemos intervindo ................... (requerer) 3........poderemos analisar este processo ainda hoje. Nós não .no caso...... as luzes da cidade.. serão liberados......... b....................... (e) Amanhã vai fazer três dias que o rapaz sumiu... (manter) 2....nenhuma resposta.......houvéssemos evitado 17 .. (reaver) 9.....se precaveio .......... ( reaver) 6. ( precaver-se) Revisando Concordância Nominal e Verbal 1...intervieram ...se precaveu .... vagarosamente............15....... Ele ......se precaveram .. Assim que você ........ por muito tempo..... ( entreter-se) 8..... Aquelas mulheres .... ( convir) 10... eu te mostrarei os processos( vir) 4.... Quando eles .. (e) Tu e ele partireis cedo........ ( obter) 10....o pedido..procure-me.. e também não ............ (rever) 6.......... talvez ....................... (prever) 7. Complete as lacunas abaixo.precaviram ................... Se nós ..............a calma..........do perigo de reprovação.... Assinale a alternativa que contém erro de concordância verbal ou nominal: (a) Não somos nós quem faz as compras....... (c) Talvez haja aulas amanhã. Se isso lhe .. tudo dará certo.. Os homens ......... 2a parte 1...............o resultado...... (c) Reformam-se móveis velhos...........o advogado.... ......durante o jogo.........................teríamos evitado me precavi ..no processo (intervir) 2... e não ...as jóias roubadas.... (d) Surgia.....de lugares diferentes. ( provir) 5............ (desavir-se_ 4. Quando nós .......... e...... Vi..tivéssemos impedido me precavi ........ flexionando os verbos indicados no pretérito perfeito do Indicativo: 1... Quando . d............ eu lhe darei o recado...contiveram .. Assinale a alternativa que contém erro de concordância verbal: (a) Uma porção de pessoas viram o acidente...o que perdeu..interviu ........ Se vocês . Assinale a alternativa que contém erro de concordância verbal: (a) Sumiu o policial e seu auxiliar. dois agentes secretos viram..houvéssemos contido ..........

por que ... (a) fazia (b) faziam (c) fazia (d) faziam (e) fazia haviam haviam havia havia previssem haviam previsse prevesse previsse prevessem 6.. 4...havia haviam .havia 18 ...haviam ... Se....havia ........................é pouco 8. Assinale a alternativa que contém erro de concordância verbal: (a) Não se venderam as casas.......se fizeram .... absolvido o réu.....iniciado os trabalhos de apuração dos votos sem que se....são pouco Fizeram-se .......haveria houvessem ..... (A) (B) (C) (D) (E) Fizeram-se ..................naquelas épocas de fartura...........à pressa e de cabeça...... pensado nos tempos que.erros nesses cálculos que..se fez havia (B) Podem haver ........havia haviam ...... 5... não.para obra tão complexa..são poucos Fez-se necessitava-se ....(c) (d) (e) A maioria dos jovens participaram da festa...necessitavam-se ....porque ... Os juízes...haviam 7....... não.......haviam (C) Pode haver se fizeram .....necessitavam-se .....havia haviam .... ainda de novas verbas...... elementos de prova suficientes para a condenação. máquinas de calcular..haveriam 9.é pouco Fez-se necessitavam-se ..haveria houvesse ..... ... (A) (B) (C) (D) (E) haviam ... Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da seguinte frase: “.....por que ..... (A) (B) (C) (D) (E) houverem ............... (c) Tu e ele partirão cedo..necessitava-se ..acontecido coisas lamentáveis... (b) Uma porção de pessoas viu o acidente..cuidadosamente todos os cálculos:.porque .de chegar....haveriam houvessem . no escritório não..havia .são pouco Fizeram-se ...haveria houverem ........... O heroísmo e a coragem faz dele um homem incomum.......havia ............quais seriam os candidatos vitoriosos”.... (A) Podem haver ..haviam .... pois cinqüenta mil reais .porque ............ Eles compõe a dupla sertaneja mais festejada nesta década... dez horas que se. (e) Já deve haver muitas pessoas lá...haviam havia ....... (d) Eles tem se mostrado leais à revolução.......

.. no município.......têm creem .tinham 10.......... Quando se ..... que .......faz – cometem façam –faz – cometem 15..Depois fez ------------------............... 3.. meses que se .... a) b) c) d) e) façam ..fazem – comete façam .. a) resta b) resta c) resta d) restam e) restam .. muitas vezes. caminhou até o lugar onde estava o estojo do 19 ........ Desta forma.. ao projeto...... Não ......... dúvidas de que ... Urge que se .......veem.......... todas as possibilidades de conciliação............. os mesmos erros..........opostos em tudo... a) Afirma-se b) Afirma-se c) Afirma-se d) Afirmam-se e) Afirmam-se ....organizou estão estão está está organizaram organizou organizaram organizou 14...........carecem ............vêem... Se ela crê............tem 11.. grave e nu...........têm crêem . os pais do casal.. eles não ..............fazem – cometem façam .....vêm ..fez carecem carece carece carecem fez fizeram fez fizeram 13...(D) Pode haver (E) Pode haver - fizeram-se . todas as recomendações........ pois já ..... em última instância.................... ............ obtemos..vêem.... meu amigo.apenas essa mesma oposição como liame...estão ......tem crêem .... atingir. as soluções que se ........ a) esgota b) esgota c) esgotam d) esgotam e) esgotam buscam-se pretendiam busca-se buscam-se buscam-se busca-se pretendiam pretendia pretendia pretendia 12.......... em todos os cantos da cidade......veem....... (A) (B) (C) (D) (E) crêem ... havendo irregularidades nas eleições que se ..têm crêem . se ela vê. 2A virgem caíra --------------morta aos pés de seu algoz..volta e..faz – comete faça ...... de razão as críticas que se ..........tinha se fez . eles não...... Bibiana se sentira ---------------desamparada...

a 20 ..... meio Aula 5 Exercícios de Regência Verbal e Nominal 1....a ....à ..suas filhas. respectivamente.... se valem...das diversões .o tratava .......à .. As lacunas.....infrinjam as (D) a que .caminho da escola....procura de aventuras mil....... 4Encontrava a vila ---------------arruinada... (A) o queria .. meio d) meia.a (D) à .. ..pouca distância da fronteira..as ... meia.de que mas não esquecia jamais 4.de que (B) os compromissos .Não aprovo os recursos..de que (D) dos compromissos . quando se encontrava.à (C) a .......infrinjam às 3 Esquecia-se freqüentemente.bem..mau (D) lhe queria .... meia. a rigor não ...mau (B) o queria .a (C) à ....... irmã e .... isso talvez explique o seu.......Rui Barbosa. meia....infrinjam às (C) de que ........ meia.às ..... (A) de que .....das diversões .bem.... Com estilo .infrinjam às (E) de que .as diversões .......O chefe não. meio.... ela se apegou como ...humor.mau (E) o queria .. embora. meio. meio e) meio....... escreveu cartas...à 6...à (D) a ..à toa .noturnas.....violino....... meia..lhe tratava ...a . regras usuais....infringem (B) com que .na vida.... meio. uma tábua de salvação......a (B) à . meio. Com a mochila..........lhe tratava ... devem ser preenchidas.a à 5 Recorreu ........a .. (A) a ..que (E) os compromissos . meia b) meio. (A) dos compromissos ............lhe tratava ..a .....que (C) dos compromissos .à (E) à .....mal 2...... pelas palavras: a) meio.... meio c) meio...à ... nas frases acima.a (E) à . nem..... (A) a ... (A) à ..as diversões ......mau (C) lhe queria ..........à ..tanto gostava.... meia..as diversões .. lá se ia o menino.tiracolo...a (B) à ...o tratava ..........

Apud Folha de S. ele se utiliza é inadequado.. Era tão rancoroso.de que (C) de que .. (A) vê-la . Poti-Porã há de me querer. (Câmara Cascudo... (C.. (G.com que (E) de que ... (c) Vamos proceder a um profundo estudo sobre o tema.. saber que era feliz. Paulo) c) Jorge lembrou-se que ele continha o cenário de seu primeiro romance.. (d) A cidade a que iremos. Ramos) 21 . o instrumento.a 9. (O. Lispector) b) Agora.Assinale a alternativa onde a regência está incorreta: (a) Assiste em Brasília desde 1980. (b) Aquele espetáculo. (A) que .. 10.(B) (C) (D) (E) a à à a - à toa a toa a toa à toa - a à à a - à a à à 7... da usa primeira ambição sentimental.de que (B) de que . Lins) e) Hoje esqueceu o latim e é um bom advogado...... d) Não simpatizava com os seus modos. (d) O advogado assiste o cliente.. (O. triste. que preferia...que (D) que .do que (E) vê-la . .. (b) Conheces o edifício que resido? (c) Cientifique de que deverão prestar novas provas.com o qual 8.. assisti-lhe em pé.... (e) Avise de que sua documentação está disponível. 11.. senhor.. a) Sob os pés a terra estava fofa.. Assinale a alternativa em que ocorre um desses desvios no domínio da Regência......Assinale a alternativa onde está correta a regência verbal: (a) Nossa campanha visa sensibilizar os pais sobre o problema das drogas. sim... mas ele será condenado.do que (C) a ver .. (e) Vários advogados lhe assistem.. preferindo-me ao meu rival.. (c) Não assisti ao espetáculo circense.... de Andrade)... .. (d) Não o quero enganar...que (B) a ver .Assinale a alternativa onde está incorreta a regência verbal: (a) Vimos convidá-lo para a solenidade de posse.. (b) Pergunte se quer que o auxiliemos no estudo. (e) Não aprovo assistir a cenas de violência na televisão.... Ana aspirava-a com delícia. Devo advertir.. Aula 6 Exercícios de Regência Verbal e Nominal 1) Algumas vezes os autores modernistas desviam-se dos padrões da gramática clássica....a (D) vê-la . possui ótimos bares..

. Os ideais _____ aspiramos são muitos. a) Entrou e saiu da sala sem dar b) Discordo e oponho-me ao seu ponde c) Os estagiários observaram e registraram todas as passagens d) Aceito e concordo com todas as condições que você impõe. para arrancá-la ao véu que a aterrorizava. eu não lhe chamei para dar conselho. Barreto) Permute por: a) almejar b) simpatizar c) aspirar d) visar 8) Descreva o sentido do verbo chamar nas frases que seguem. do processo. às pressas. As frases que seguem podem ou não estar corretas quanto à sintaxe de regências. Lins) c) Era isso que Manuel Pedro chamava pomposamente o seu escritório. L.. (C.. Modelo: Gostei do filme Permute por: a) assistir. de vista.Antes assim! .) Na frase que segue permute o verbo grifado pelos verbos solicitados e use a preposição adequada antes do pronome relativo. (. Assinale C (certo) ou E (errado) em frente de cada frase. lhe. há um complemento verbal grifado. b) Gostei do filme a que me referi.) (Folha de S. (O.. Tente permutá-lo por um dos pronomes oblíquos (o. Paulo) 5) Custam-me dizer que eu era dos mais adiantados da escola. Nos exercícios 4 e 5 há frases em que ocorre um verbo grifado. Lispector) e) Viera porém Chico Bembém oferecendo á família Cavalcanti uma saída (J. b) Resposta: a) Gostei do filme a que assisti. de Assis) d) Chamar de branco aquilo que é branco pode destruir a humanidade. que vi referir-se 22 . de Assis) b) Rubião foi agradecer a notícia ao Camacho (. mas era. de Assis) c) Contou à outra a anedota dos seus amores marítimos (. Lins) b) Não se manda chamar tão longe.. a. as...) (M.Como obedece bem aos remos do homem! (M.) (O.. lhes). (Aluísio Azevedo) d) Quis chamar por Teresa. de Assis) 6) Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas no período abaixo. explicações. uma criatura a quem se menospreza (.) (M. a) que b) aos c) a d) e) a que .. a pesquisa da universidade pernambucana visa a constatar se no Nordeste existe a possibilidade de reflorestamento (. reescrevendo as incorretas. mas os recursos _____ dispomos não são muitos. a) Bonita canoa! . Construa uma frase com esse verbo.de que quais que que dos com quais que que que 7. mantendo o sentido que ele assume na frase. 4) Basicamente. A pátria que quisera ter era um mito. (M.2) Em cada frase.) (L. a) Não. Rego) 3.. os.

quando nos expressamos oralmente. têm suas próprias conotações essenciais." "Essa divisão em orações e a leitura de um texto de acordo com ela nos obrigam a analisar as frases e chegar à sua essência.. estão vendo que a inflexão ascendente diante de uma vírgula tinha conservado o seu efeito por cinco minutos inteiros e exigia a descida final do som para o último ponto do parágrafo da sentença completa?" STANISLAVSKI."  Entoação "Os sinais de pontuação exigem entoações de voz especiais. A criada enfiou a cabeça na sala. O ponto final. a vírgula. Civilização Brasileira. peculiares a cada um deles. depois de deixar minha voz subir.. os olhos cheios de curiosidade e com a pergunta escrita em todo o seu semblante. sabemos entoar e dar as pausas 23 . Se não fizermos isto.. Constantin. A sua curva. Em geral. ‘E vendo a chave na fechadura.a ed.’ depois o quê? — perguntou. A construção da personagem. Tire da interrogação o seu toque fonético típico e o ouvinte não saberá que lhe foi feita uma pergunta para a qual se espera dele uma resposta. inteligível e profunda quanto ao conteúdo. parei de falar e fui para o meu escritório. da segunda." "O que a natureza de uma vírgula tem mesmo de notável é que possui uma qualidade miraculosa.Pontuação A Pontuação como: Pausa lógica "— Será que vocês avaliam que o destino de um homem e até mesmo a sua própria vida podem depender da posição dessa pausa? Vejamos as palavras: ‘Perdão impossível mandar para a Sibéria’. Ouvi uma batida na porta. pois os obrigará a sempre concentrar a mente no sentido essencial do que estiverem dizendo quando em cena. faz com que os ouvintes aguardem com paciência o fim da sentença inacabada. Rio de Janeiro. Sem essas inflexões eles não preenchem suas funções. 4. Como poderemos entender o sentido desta ordem enquanto não soubermos onde está situada a pausa lógica? Colocando-se as pausas. eu estava explicando a uma nova arrumadeira onde é que ela devia pendurar a chave da porta da rua e lhe disse: ‘A noite passada quando cheguei. Ou a gente diz: ‘Perdão — impossível mandar para a Sibéria’ ou então ‘Perdão impossível — mandar para a Sibéria!’ Da primeira forma.. 1986. o sentido das palavras torna-se evidente. os sinais de exclamação e de interrogação e os outros. Tire ao ponto final o arremate da queda de voz.: Pontes de Paula Lima..  Sobre pausas e entoações Os textos precedentes explicaram e ilustraram a importância da entoação e das pausas na comunicação. não poderemos saber como dizê-las. Trad. 152-157. Passaram-se uns bons cinco minutos.’ E então. quase como o aviso de um erguer de mão. p. e vendo a chave na fechadura. — Portanto. e o ouvinte não perceberá que a sentença terminou e que não vem mais nada." "Não há muito tempo. é um caso para clemência. esqueci o que queria dizer. para o exílio. Este hábito de falar por partes tornará a linguagem mais graciosa quanto à forma.

Dizem que Tom Campbell andou certa vez dez quilômetros até a gráfica em que imprimia os seus livros para mudar uma vírgula por um ponto-e-vírgula. duas interpretações possíveis: 1.. Cabem.necessárias — dessa forma. 2. além de me preocupar em não escrever bobagens. resolve redigir seu testamento. porém. Já sem condições de fazê-lo e sem ninguém que o auxiliasse. essa é a maior preocupação.?". Segundo pesquisas. no ponto-e-vírgula (ai. Esta atividade requer a prática de leitura em voz alta para que seja despertado o hábito de interpretar corretamente as entoações e as pausas que cada sinal de pontuação implica. É preciso chamar a atenção para os casos em que a pontuação pode determinar o próprio conteúdo da mensagem. o autor da frase deveria trocar uma das vírgulas em torno de "segundo pesquisas" por um ponto. ou por um ponto e vírgula. essa é a maior preocupação dos brasileiros. outros textos que sejam ricos em pontuação e que podem ser encontrados em livros. temos de dedicar especial atenção aos sinais que servem para determinar as entoações e as pausas. Essa é a maior preocupação. revistas e até mesmo na internet. cresce!" (imperativa e exclamativa). Sabe quando um texto mais parece uma colcha de retalhos? As idéias são interessantes. no caso. Na escrita. a não ser que você coma papel. que vem desde a época da colonização. o sujeito demonstra que tem "conteúdo". nos dois-pontos . preocupado com seus inúmeros bens.  As pausas como elemento de coesão. segundo pesquisas. Perceba que. Veja ainda o seguinte caso..A violência continua crescendo. tenho também de ficar pensando na vírgula. retirada de uma coletânea de pensamentos de Mansour Challita. não é possível saber a que as pesquisas mencionadas se referem. dá conta de que um moribundo. Uma bobagem dita pode ser esquecida. Quer um exemplo? A história que segue. como se viu acima no exemplo do telegrama sobre a condenação à Sibéria. Isso aumentaria uma das pausas e tornaria o sentido claro. jamais pronunciaremos com a mesma melodia a afirmação "Ele já chegou" e a pergunta "Ele já chegou?" E daremos uma pausa diferente (e também uma diferente entoação) às frases: "Brasil cresce" (afirmativa) e "Brasil. mas uma asneira escrita é para sempre. Quem escreve tem que se preocupar com os mínimos detalhes. Dentre os vários elementos que conferem coesão a um texto estão os sinais de pontuação. Se puder.A violência continua crescendo. meu Deus. retirado de redação de aluno: • A violência no Brasil. mas nenhuma ou pouquíssima habilidade para "amarrar" o que se lhe vai pela cabeça (não. É exatamente na pontuação que tropeçam os incautos (?!). não é fazer trancinhas!). não dá para ignorar a existência desse negócio?). segundo pesquisas. pela pontuação da frase. leia em voz alta. separando o que não deve ser separado e unindo o que não pode estar junto. É o auxílio desses sinais de pontuação que faz com que os textos escritos possam comunicar de forma quase tão expressiva quanto à própria fala humana. Pois bem. continua crescendo a cada ano. na derradeira hora. Para corrigir esse problema. "Não acredito! Quer dizer que. lança a uma folha de papel o seguinte texto: 24 . engraçadinho.

. A briga entre defesa e acusação valeu-se da falha de pontuação do texto. Nada aos pobres. Resposta: Perdão impossível. MAIS DO MESMO TELEGRAMA DE UM JUIZ PARA O DELEGADO DE UMA CIDADEZINHA DO INTERIOR. O candidato que chegou atrasado fez um ótimo teste no IBGE. Você já deve ter ouvido (ou mesmo falado) a seguinte frase de alguns vestibulandos: "Me ralei na interpretação!" Como?! Essa é a nossa língua! Como não vamos compreendê-la? Um texto não é um amontoado de palavras. (IBGE) Assinale a opção que apresenta erro de pontuação: a. "Perdão impossível réu cumpra pena. E você? Como pontuaria? Absolva e condene o réu. O sobrinho assim pontuou o texto: "Deixo os meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho. b." Quem tinha direito ao espólio? Eram quatro os concorrentes. social. O anônimo moribundo não era um bom redator. coerência e uma seqüência lógica de idéias. utilizando esse tão detestável sinal. ou Perdão.. c. impossível réu cumpra pena. o réu viu toda a sua vida ser alterada. Nada aos pobres." A irmã pontuou assim: "Deixo os meus bens à minha irmã. Ele apresenta coesão. Jamais será paga a conta do alfaiate. ou então tinha – por motivos óbvios – a pressa dos vestibulandos nos minutos que precedem a entrega da redação. a pontuação falha permite várias interpretações para um único texto. 25 . Sem reforma. Resta pegar a pista certa! Exercício de pontuação 1." O alfaiate fez a sua versão: "Deixo os meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho? Jamais! Será paga a conta do alfaiate. fornecendo-nos "pistas" para entendê-lo. Resposta: "Deixo os meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho? Jamais! Será paga a conta do alfaiate? Nada! Aos pobres. Não ao meu sobrinho."Deixo os meus bens à minha irmã não a meu sobrinho jamais será paga a conta do alfaiate nada aos pobres. Jamais será paga a conta do alfaiate." Devido a um ponto-e-vírgula. as desigualdades entre as cidades brasileiras. Cabe-lhe agora pontuar o testamento de forma que os pobres possam ser os herdeiros da fortuna. crescerão sempre. a diferença social é motivo de constante preocupação. réu cumpra pena. Nada aos pobres." Como você pode ver. No Brasil.

Odontologia. os imigrantes.vírgula ..vírgula d) vírgula . (IBGE) Assinale a seqüência correta dos sinais de pontuação que devem preencher as lacunas da frase abaixo.. ódio. Cabem no máximo: a) 3 vírgulas d) 1 vírgula b) 4 vírgulas e) 5 vírgulas c) 2 vírgulas 6.. que me achava lá. Conduziram-me à rua da Conceição.. b. para uma outra população de trabalhadores .dois pontos . Os candidatos ansiosos aguardavam o resultado do concurso... mas. numa sala pequena. O indicará essa inexistência. 7. minha avó. c) Você pretende cursar Medicina.vírgula c) vírgula. Na época da colonização . que.. é o centro do nosso sistema planetário. o mais que pode acontecer é que se riam deles os outros. d.d. e. triturados soltos no ar.. (BB) "Os textos são bons e entre outras coisas demonstram que há criatividade". o juízo fraco. o resultado do concurso..dois pontos . vírgula . de forma diferente. muxoxos.. porém.vírgula . Na civilização e na fraqueza ia para onde me impeliam muito dócil muito leve. Tenho esperanças. (IBGE) Assinale a seqüência correta dos sinais de pontuação que devem ser usados nas lacunas da frase abaixo. e) Estas cidades se constituem.. e.ponto e vírgula . em casa de uma comadre. assinale a que não está pontuada corretamente: a.vírgula . em breve..vírgula 4. Não havendo sinal.. palavrões.vírgula .O . b. (CESGRANRIO) Assinale o texto de pontuação correta: a.vírgula . na maior parte de imigrantes alemães.O . 5. as providências serão tomadas.vírgula b) O .vírgula 3. mas só mais tarde notei..O e) vírgula .. ciúme. Ansiosos.dois pontos d) vírgula .. 2.dois pontos . Ainda não houve tempo. isto se passava. pois a situação econômica não demora a mudar.vírgula c) O . (ABC-SP) Assinale a alternativa cuja frase está corretamente pontuada: a) O sol que é uma estrela.. Eu tinha. Os candidatos. Em fila. d.. Não cabendo qualquer sinal.O . a) O . o resultado do concurso. O indicará essa inexistência: Aos poucos .. aguardavam ansiosos o resultado do concurso. os negros e os indígenas escravizados pelos brancos .O . os candidatos. ansiosos. Não sei se disse..O . aguardavam. como os pedaços da carta de ABC. em fila.. A estes. 26 . (TTN) Das redações abaixo. indiscutivelmente . d) Confessou-lhe tudo.dois pontos .. b) Ele. em fila. tornando-se necessária a abertura dos portos . inveja.dois pontos e) vírgula . modestamente se retirou. a necessidade de mão-de-obra foi aumentando . e em vão tentava emendar-me: provocava risos. reagiram ..O ..vírgula .O .vírgula b) O .. a) O . c..... ela. c. sem que este riso os impeça de conservar as suas roupas e o seu calçado. os candidatos aguardavam. em fila.ponto e vírgula .

11. c.  Para entender o texto: leitura e redação. aguardavam ansiosos. d. (PUC-RS) A alternativa com pontuação correta é: a. ou. ficou mais animada. o resultado do concurso. ao parafrasear o que ouvir. 27 . Tenha cuidado. Os candidatos. Assinale a letra que corresponde ao período de pontuação correta: a) José dos Santos paulista. que eu venho. de mim. ed. d) José dos Santos. 1997.ed. c) Precisando. Nossa capacidade de retenção é variável . e) José dos Santos. assinale a letra que corresponde ao período de pontuação correta: 8. São Paulo: Ática. telefone. 10. paulista. a. ao parafrasear o que ouvir. 2.. procure-me. São Paulo. 23 anos vive no Rio. publicitária. e. Iara Conceição Bitencourt. quando chegaram. Nossa capacidade de retenção é variável e muitas vezes inconscientemente. Francisco. melhor telefone que eu venho. 23 anos. de mim. PLATÃO. procure-me ou melhor. Ana M. L. NEVES. 9. paulista 23 anos.. ou melhor telefone que eu venho.e.deturpamos. de. João Bosco. Universidade/UFRGS. Tenha cuidado. é variável e muitas vezes inconscientemente. deturpamos o que ouvimos. Et ali. quando chegaram outras pessoas. ed. outras pessoas a reunião ficou mais animada. J. a) Precisando de mim procure-me. 4. São Paulo. Tenha cuidado. melhor telefone que eu venho. (CARLOS CHAGAS-BA) Instruções para as questões de números 8 e 9: Os períodos abaixo apresentam diferenças de pontuação.e muitas vezes inconscientemente . & FIORIN. muitas vezes. Curso de língua portuguesa: para a área de humanas: enfoque no uso da linguagem jornalística. ao parafrasear o que ouvir! Nossa capacidade de retenção é variável e muitas vezes inconscientemente. e) Precisando. ANDRADE.. b. telefone. Ática. deturpamos o que ouvimos. inconscientemente. d. 1997. deturpamos o que ouvimos. vive no Rio. c) José dos Santos. Lições de texto: leitura e redação. Pouco depois quando chegaram outras pessoas a reunião ficou mais animada. Pouco depois quando chegaram outras pessoas a reunião. procure-me ou. Ler e escrever: Compromisso de todas as áreas. deturpamos o que ouvimos. b. Porto Alegre: Ed. vive no Rio. b) José dos Santos paulista 23 anos. a reunião ficou mais animada. Tenha cuidado ao parafrasear o que ouvir. Pouco depois. c. b) Precisando de mim procure-me. 1997. no Rio. literária. mais animada. Atlas. Pouco depois quando chegaram outras pessoas a reunião ficou. 5. (SANTA CASA) Os períodos abaixo apresentam diferenças de pontuação. nossa capacidade de retenção. Pouco depois. Tenha cuidado ao parafrasear o que ouvir: nossa capacidade de retenção é variável e. o que ouvimos. ou melhor. vive no Rio. e. em fila. 2001. d) Precisando de mim. & MEDEIROS. paulista 23 anos vive. que eu venho.

TRAVAGLIA. 28 . Luiz Carlos. São Paulo: Cortez. 1996. Gramática e interação: uma proposta para o ensino de gramática no 1º e 2º graus.

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