Apostila 1

1 Srie

Fsica - CEESVO

MDULO 1
O QUE FSICA? Fsica o ramo da cincia que estuda as propriedades das partculas elementares e os fenmenos naturais e provocados, de modo lgico e ordenado. Os Mtodos da Fsica: Todas as cincias possuem seus mtodos que permitem chegar s leis que regem os seus fenmenos. O mtodo que nos mais familiar o usado em matemtica: dedutivo; onde, partindo de verdades gerais, chegamos verdades particulares. As Divises da Fsica: Para efeito de estudo, os assuntos sero divididos em: A) MECNICA B) TERMOLOGIA C) ACSTICA (Ondulatria) D) PTICA E) ELETROLOGIA -Eletrosttica -Eletrodinmica -Eletromagnetismo - Cinemtica -Esttica - Dinmica

F) MAGNETISMO G) FSICA MODERNA O SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES Unidades fundamentais O sistema de unidades adotado oficialmente no Brasil o Sistema Internacional de Unidades indicado por SI. O Instituto Nacional de Pesos e Medidas divulgou decreto dispondo sobre as unidades e medidas utilizadas no Brasil em 3 de maio de 1978.
1

Apostila 1

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O Sistema Internacional de Unidades estabelece sete unidades como fundamentais, e cada uma delas corresponde a uma grandeza. So elas: GRANDEZA Comprimento Tempo Massa Temperatura Quantidade de Molcula Corrente Eltrica Intensidade Luminosa NOME DA UNIDADE metro segundo quilograma kelvin mol ampre candela SMBOLO DA UNIDADE m s kg K mol A cd

As grandezas fsicas e as suas unidades de medidas. No final dos anos 50 os pases que mantinham relacionamento comercial e de trocas de tecnologia, reuniram-se em Svres, Frana e criaram o Sistema Internacional de Unidades (S.I). Baseado no Sistema Mtrico Decimal tem a finalidade de padronizar, em linguagem universal, as unidades de medidas usadas em Fsica. Em Mecnica considera-se como unidades de medidas fundamentais o metro (m), o quilograma (kg), o segundo(s), etc. Na grafia dos smbolos que representam as unidades de medidas, deve-se observar as seguintes seguintes regras: 1.Os smbolos so escritos com letras minsculas. 2.Os smbolos no tm plural. Os smbolos no se flexionam quando escritos no plural. Exemplo: 10 newtons 10N e no 10Ns. O SI tornou-se ento, a linguagem internacional facilitando as relaes entre os pases, o ensino e os trabalhos cientficos. As unidades derivadas so combinaes das unidades fundamentais e sero estudadas medida que forem aparecendo no decorrer do nosso curso. O metro admite mltiplos como o quilmetro (km) e submltiplos como o centmetro (cm) e o milmetro (mm). 1km = 103m = l05cm

Apostila 1

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O quilograma admite um submltiplo que o grama (g) 1kg = 103g = 1000g O segundo admite mltiplos como o minuto (mim) e a hora (h). 1h = 60min = 3600s 1 min. = 60s Algumas linguagens e suas definies usadas em Mecnica: PONTO MATERIAL: considera-se como ponto material, os corpos cujas dimenses so desprezveis, comparadas com as dimenses de outros corpos. MVEL: tudo que est em movimento ou pode ser movimentado. TRAJETRIA: quando um corpo se move, ele ocupa sucessivamente, diversas posies. O conjunto dessas posies uma linha geomtrica que chamamos de trajetria. DISTNCIA PERCORRIDA: o espao medido sobre a trajetria. DESLOCAMENTO: a distncia medida sobre a linha que une a posio final e a posio inicial. POTNCIA DE DEZ Em Fsica, o valor de muitas grandezas ou muito maior que 10(dez) ou muito menor que 1(um). Na prtica, escrevemos o valor de uma grandeza como um nmero compreendido entre um e dez multiplicados pela potncia de dez conveniente. Um nmero representado em notao cientfica est compreendido entre 1 n < 10 multiplicado pela base 10 elevado a um expoente. (n pode ser qualquer nmero diferente de 0) A notao cientfica a forma de representar nmeros, em especial muito grandes (100000000000) ou muito pequenos (0,00000000001). baseado no uso de potncias de 10 (os casos acima, em notao cientfica, ficariam: 11011 e 110-11, respectivamente).

Apostila 1

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Transformao para forma de notao cientfica Temos dois casos: 1 caso: O nmero muito maior que 10(dez) 136000 = 1,36 . 105 5 casas Exemplos: a)2000000 = 2 . 106 b) 33 000 000 000 = 3,3 . 1010 c)547 85,3 = 5,47853 . 104 Quando a parte inteira do nmero for diferente de zero, o expoente ser positivo. 2 caso: O nmero muito menor que 1( um) 0,000 000 412 = 4,12 . 10 -7 7 casas Exemplos: a)0,0034 = 3,4 . 10-3 b)0,0 000 008 = 8 . 10-7 c)0,0 000 000 000 517 = 5,17 . 10-11 Quando a parte inteira do nmero for igual a zero, o expoente da base ser negativo. A seguir apresentamos algumas grandezas fsicas em notao cientfica: Velocidade da luz no vcuo = 3 . 108 m/s Massa de um prton = 1,6 . 1024g Raio do tomo de hidrognio = 5 . 109cm Nmero de Avogadro = 6,02 . 1023 Carga do Eltron = 1,6 . 10-19 C
4 O nmero 0,000000412 menor do que 1, temos que deix-lo maior do que 1, para isso colocamos a vrgula na primeira casa decimal diferente de 0. O nmero 136000 maior que 10, temos que deix-lo menor do que 10, para isso temos de colocar a vrgula na primeira casa decimal.

Apostila 1

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Transformao de unidades Medidas de comprimento Ida (multiplicar)

Quando vamos da esquerda para direita, ns multiplicamos.

IDA (vezes)

1 casa multiplica-se por 10 2 casas multiplica-se por 100 3 casas multiplica-se por 1000

1000

100

10

10

100

1000

km

hm
: 100

dam
: 10

m
: 10

dm

cm
: 100

mm

: 1000

: 1000

Quando voltamos da direita para a esquerda, ns dividimos.

Volta (dividir)

Legenda: km: Quilmetro hm: Hectmetro dam: Decmetro m: Metro dm: Decmetro cm: Centmetro mm: Milmetro

VOLTA (divide)

1 casa : 10 2 casas : 100 3 casas : 1000

Apostila 1

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Exemplos: Observe a tabela para as transformaes: km hm dam m dm cm mm

Transforme 58 km (quilmetros) em m (metros):

58 1000 = 58000 m

De km (quilmetros) para m (metros), estamos indo 3 (trs) casas da esquerda para direita, assim multiplicamos por 1000(mil) .

Transforme 1597mm (milimetros) em m (metros):

1597 1000 = 1,597 m

De mm (milmetros) para m (metros) estamos voltando 3 (trs) casas da direita para esquerda, assim dividimos por 1000(mil).

Transforme 45m (metros) em cm (centmetros):

De m (metros) para cm (centmetros) estamos indo 2 (duas) casas da esquerda para direita, assim multiplicamos por 100 (cem).

45 100 = 4500cm

Transforme 195m (metros) em dam (decmetros):

195 10 = 19,5dam De m (metros) para dam (decmetros) estamos voltando 1 (uma) casa da direita para esquerda, assim dividimos por 10(dez).

Transforme 5 cm (centmetros) em m (metros):

5 100 = 0,05m

De cm (centmetros) para m (metros) estamos voltando 2 (duas) casas da esquerda para a direita, assim dividimos por 100 (cem).

Apostila 1

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Fsica - CEESVO

Medida de massa Medidas de massa

Quando vamos da esquerda para direita, ns multiplicamos.

Ida (multiplicar) IDA

1 casa multiplica-se por 10 2 casas multiplica-se por 100 3 casas multiplica-se por 1000

1000 10 100

1000

kg

hg

dag

dg
: 10

cg

mg

: 100

: 1000

: 1000
Quando voltamos da direita para esquerda, ns dividimos.

Volta (dividir)

De Tonelada (T) para quilograma (Kg) multiplicamos por 1000 (mil). De Quilograma (Kg) para Tonelada (T) dividimos por 1000 (mil). 1000 T kg
Legenda: T: Tonelada kg: Quilograma hg: Hectograma dag: Decagrama g: Grama dg: Decigrama cg: Centigrama mg: Miligrama

: 1000

Apostila 1

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Exemplos: Observe a tabela para as transformaes: kg hg dag g dg cg mg

Transforme 8 kg (quilogramas) em g (gramas):

8 1000 = 8000g De kg(quilograma) para g (grama), estamos indo 3 (trs) casas da esquerda para direita, assim multiplicamos por 1000(mil) .

Transforme 16400mg (miligramas) em g(gramas)

16400 1000 = 16,4 g De mg (miligramas) para g (gramas) estamos voltando 3 (trs) da direita para esquerda, assim dividimos por 1000(mil).

Transforme 45g (gramas) em mg (miligramas):

45 1000 = 45000mg

De g (gramas) para mg (miligramas) estamos indo 3 (trs) casas da esquerda para direita, assim multiplicamos por 1000 (mil)

Transforme 53g (gramas) em kg (quilogramas):

53 1000 = 0,053kg

De g (gramas) para kg (quilogramas) estamos voltando 3 (trs) casa da direita para esquerda, assim dividimos por 1000 (mil).

Transforme 5T (Toneladas) em kg (quilogramas):

5 1000 = 5000kg De Tonelada (T) para quilograma (Kg) multiplicamos por 1000 (mil)

Transforme 3653kg (quilogramas) em T (Toneladas):

3653 1000 = 3,653T De Quilograma (Kg) para Tonelada (T) dividimos por 1000 (mil) 8

Apostila 1

1 Srie
Multiplica

Fsica - CEESVO

Medida de Volume

1000

1000

Km3

m3

= dm3

cm3

mm3

: 1000
Divide

: 1000

= dm3 ou dm3 =
Observao: 1 = 1 dm3 20 = 20 dm3 1000 = 1000 dm3 = 1m3 Exemplos: Transforme 5 (litros) em cm3 (Centmetro cbico)
5 1000 = 5000cm3

Legenda:
Km3 = Quilmetro cbico m3 = Metro cbico dm3 = Decmetro cbico cm3 = Centmetro cbico mm3 = Milmetro cbico = Litro

De (litros) para cm3 (centmetro cbico) multiplicamos por 1000 (mil)

Transforme 4600 em m3 (metro cbico)

4600 1000 = 4,6m 3

De (litro) m3 (metro cbico) dividimos por 1000(mil)

Para visualizar melhor siga as setas do esquema acima.

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Apostila 1

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Medida de Tempo 3600

60

Min

60

Seg

1 hora = 60 minutos 1minuto = 60 segundos 1 hora = 3600 segundos

: 60

: 60

: 3600
Exemplos: Transforme 6h 8min e 15 s em segundos. Para transformarmos este tempo em segundos seguimos 3 passos: 1 Passo Transformamos as horas em segundos.
(6 3600) = 21600s Para transformarmos de hora para segundo multiplicamos por 3600, pois 1 hora so 60 minutos e um minuto 60 segundos ento: 60 60 = 3600

2 Passo Transformamos os minutos em segundo.

(8 60) = 480 s

Para transformarmos de minuto para segundo multiplicamos por 60, pois 1 minuto = 60 segundos.

3 Passo Somamos todos os valores achados mais os 15 segundos.

21600 + 480 + 15 = 22095 segundos

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Apostila 1

1 Srie

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EXERCCIOS RESOLVA EM SEU CADERNO 1. Transforme em m: a) 7 Km = ____________ b) 3,4 Km = __________ c) 4 dam = ___________ d) 380 mm = _________ e) 59,4 cm = __________ f) 70 cm = ___________ g) 73 dm = ___________ h) 154 cm = __________ i) 150.000 cm = _________ j) 2,3 cm = ___________ 2. Transforme: a) 70 em dm3 = ____________ b) 4000 em m3 = ___________ c) 72,6 dm3 em =__________ d) 58 em cm3 = ___________ e) 1,3 m3 em =____________ 3. Transforme na unidade que se pede: a) 12g em Kg =_______________ b) 0,3 Kg em g = _____________ c) 1,8 Kg em g = _____________ d) 4000g em Kg = ____________ e) 3750 g em Kg = ___________ f) 0,5 T em Kg = _____________ g) 3T em Kg = _______________ h) 4500Kg em T = ______________ 4. Transforme as unidades de tempo: a) 45 min em s = ______________ b) 2 h 15 min 20s em s = __________ c) 6,5 min e 10 s em s = ___________ d) 4h 12 min em s = ______________ 5. Escreva os nmeros usando notao cientfica: a) 2365 b)658,4 c)235 000 000 d) 0,00043 e) 0,025 f) 0,000687

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Apostila 1

1 Srie

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MDULO 2
MECNICA
MOVIMENTOS A parte da Fsica que estuda os movimentos a Mecnica. Ela est dividida em trs partes: Cinemtica: estuda os movimentos, sem levar em conta as causas que os produzem. Esttica: estuda as foras e as leis que regem o equilbrio dos corpos. Dinmica: estuda as relaes entre as foras e os movimentos por elas produzidos. NOO DE REPOUSO E MOVIMENTO Para a Fsica, um mesmo objeto pode estar em repouso ou em movimento. Tudo depende de em relao a que. Este em relao a que chamamos de referencial. Um corpo est em repouso quando sua posio no muda em relao ao referencial com o passar do tempo. Um corpo est em movimento quando a sua posio varia em relao ao referencial com o passar do tempo. A Terra e tudo o que est sobre ela est em movimento em relao ao Sol. Quando voc est sentado numa cadeira, est em repouso ou em movimento ao mesmo tempo. Em repouso em relao cadeira e em movimento em relao ao Sol, porque a Terra est girando e voc, junto com ela.

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Apostila 1

OBSERVE A FIGURA E TENTE RESPONDER :

A)

1 Srie

Fsica - CEESVO

B)

C)

Qualquer corpo em movimento chamado de mvel. O caminho percorrido por um mvel chamado de trajetria. As trajetrias podem ser: retilneas, quando o caminho percorrido uma reta; curvilneas, quando o caminho percorrido uma curva. As trajetrias curvilneas podem ser: circulares, parablicas ou elpticas.

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Apostila 1

1 Srie

Fsica - CEESVO

Quando uma bola lanada partindo do cho, cobre uma barreira e cai do outro lado, descrevendo uma trajetria parablica. J os ponteiros de um relgio descrevem uma trajetria circular. O movimentos dos planetas em relao ao sol descrevem um movimento elptico. EXEMPLO: OBSERVE AS FIGURAS

O cachorro e o menino esto mesma velocidade. 1. O menino est em repouso ou em movimento em relao ao cachorro? Por qu? 2.O menino est em repouso ou em movimento em relao ao de p de grama? Por qu?

1. Que tipo de trajetria realizou a pedra? 2. A menina, em relao ao Sol, est em repouso ou em movimento? 3. Em relao ao solo onde pisa, ela est em repouso ou em movimento? CINEMTICA A Cinemtica o ramo da Fsica que estuda os movimentos, sem levar em considerao as causas que os produzem. VELOCIDADE MDIA
a relao entre o espao percorrido ( S) e o intervalo de tempo ( t) correspondente, ou seja, para calcularmos a velocidade mdia de um mvel dividimos o espao percorrido pelo tempo. 14

Apostila 1

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Suponhamos que um carro faa o percurso de So Paulo ao Rio de Janeiro, de 400 km, em 5 horas. Se voc quiser saber qual a velocidade mdia que o carro desenvolveu, basta dividir o espao percorrido ( S) pelo tempo gasto ( t). A frmula abaixo resolve este problema: Vm = S ou Vm= S t t Vm = 400 km = 80 km/h 5h Se um outro veculo percorre esta distncia em 10 h, sua velocidade mdia ser: Vm = 400 km = 40 km/h 10 h A partir da frmula da velocidade, podemos calcular o espao e o tempo: Vm = S t S = vm . t t = S vm
Onde:

Vm = Velocidade mdia S = Variao do espao ou distncia percorrida t = Variao do tempo ou instante

15

Em Fsica, num mesmo problema, devemos trabalhar com unidades semelhantes. Apostila 1 Fsica - CEESVO Se num exerccio os dados 1 Srie estiverem em metros (m) e quilmetros (km), precisaremos transformar tudo em metros ou tudo em quilmetros.Com a unidade de tempo deveremos trabalhar de maneira semelhante, transformar tudo em horas, tudo em minutos ou tudo em segundos. 3,6km/h = 1m/s Para transformar de m/s (metros por segundo) para km/h (quilmetros por hora) multiplicamos por 3,6. Exemplo: 12m/s . 3,6 = 43,2 km/h Para transformar de km/h (quilmetros por hora) para m/s (metros por segundo) dividimos por 3,6. Exemplo: 72km/h 3,6 = 20m/s

EXEMPLOS: A. Se um carro percorre a distncia de 200 Km com a velocidade mdia de 100 Km/h, qual o tempo gasto nesse movimento?
DADOS: Vm = 100km/h S = 200km t=?

Temos: Vm = s t a t = s Vm

Dos dados, temos: t = 200 Km 100 Km/h t = 2h

B. Se um carro faz um movimento a 100 km/h durante 3 horas, que distncia percorre?
DADOS: Vm = 100km/h t = 3h S=?

Vm = s t

S = Vm .

Dados os termos: S = 100km/h . 3h

S = 300 km

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Apostila 1

1 Srie

Fsica - CEESVO

EXERCCIOS Resolva em seu caderno:

1. Um corpo move-se em uma trajetria retilnea, conforme o grfico abaixo: V (m/s) a) Qual o valor de sua velocidade? b) Ache o espao percorrido pelo mvel no 4 intervalo de 1 a 6s. A 0 1 6 t(s) 2. Um automvel com velocidade mdia de 80 km/h gastou 3 horas para percorrer determinado espao. Calcule esse espao percorrido. 3. Qual o tempo gasto por um mvel para percorrer 375 km, com uma velocidade mdia de 75 km/h? 4. Um carro anda 600 Km em 5 horas. Qual sua velocidade mdia? Qual a distncia que ele percorre em 8 horas? Se esta velocidade for mantida, quanto tempo gastar para fazer a viagem entre So Paulo e Campo Grande (MS) cuja distncia de 1200 Km? MOVIMENTO RETILNEO UNIFORME (MRU) Um mvel possui MRU quando sua trajetria retilnea e a sua velocidade CONSTANTE. Como conseqncia da definio acima, no MRU a acelerao NULA. A equao que permite resolver qualquer problema que envolva MRU, denomina-se (equao horria) e dada por: Onde: S = So + v . t
S = Espao final S0 = Espao incial V = Velocidade t = Tempo

EXEMPLO: A. Um objeto se desloca obedecendo a tabela abaixo, determine: a) A funo horria da posio. T(s) b) A posio para t = 30 s 0 c) O instante que a posio S= 136m 1 2 3

S(m) 8 16 24 32

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Apostila 1

1 Srie

Fsica - CEESVO

RESOLUO DO EXEMPLO A: a) S = S0 + V . t Determinamos o espao inicial quando o instante (tempo) for igual a 0 (zero). Ver tabela do exerccio:
Nesse caso como o instante t(s) igual a 0 o espao inicial S0 (m) igual a 8

T(s) 0

S(m) 8

S0 = 8m Achamos a velocidade atravs da fmula da velocidade mdia (Vm) Onde: T(s) S(m) Vm = s s0 = 24 8 = 16 = 8 m/s 0 8 20 2 t t0 1 16 2 24 Ento o espao ser: S=8+8t b) Posio para o instante (tempo) t =30s Temos a funo:
S = 8 + 8t S = 8 + 8 30 S = 8 + 240 S = 248m

Substituir o instante (tempo) 30 segundos no lugar da letra t(tempo), na funo ao lado. (Primeiro resolve a multiplicao e depois realizamos a soma.)

A posio no instante (tempo) t = 30 segundos 248m. c) O instante em que a posio ser S = 136m Temos a funo:
S = 8 + 8t 136 = 8 + 8t 136 8 = 8t 128 = 8t t= 128 = 16s 8 Substitumos o S (espao) por 136m

O instante (tempo) que a posio ser 136m : t = 16 segundos.

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Apostila 1

1 Srie

Fsica - CEESVO

EXERCCIOS Resolva em seu caderno:

5. Um carro se desloca obedecendo a tabela abaixo. Determine: a) A funo horria da posio. T(s) b) A posio instante t = 150s. 0 c) O instante no qual a posio vale 180m. 1 2 3 EXEMPLO: B. Um corpo se desloca em trajetria retilnea e suas posies com relao ao tempo esto no grfico abaixo. Determine: a) Sua posio no instante t = 0s S (m) b) Sua velocidade mdia. c) A funo horria da posio. 50 d) A posio do corpo para t = 20s e) Quando o corpo passa pela posio S = 170m. 20
0 6 t (s)

S(m) 10 20 30 40

RESOLUO DO EXEMPLO B: Para responder analise o grfico: a) Para t = 0

S0 = 20m

Quando o instante (tempo) t= 0(zero) segundo, o espao S est na posio 20 m.

b) Vm = s s0 t t0
Vm = 50 20 Vm = 30 6 Vm = 5 m/s
60

Analise o grfico: A reta comea em 20m no eixo S e termina em 50m. O instante comea em 0 e termina em 6 segundos. S A velocidade ser Vm = , onde S t a variao do espao sobre t a variao do tempo.

c) Funo horria da
posio O S0 (espao inicial) vale 20m e a velocidade 5m/s.

S = S0 + v t S = 20 + 5 t
19

Apostila 1

1 Srie

Fsica - CEESVO Substituir o instante (tempo) 20 segundos no lugar da letra t (tempo), na funo ao lado. (Primeiro resolve a multiplicao e depois realizamos a soma.)

d) Posio para t = 20s S = 20 + 5 t S = 20 + 5 . 20 S = 20 + 100 S = 120 m e) S = 20 + 5 t 170 = 20 + 5 t 170 - 20 = 5 t 150 = 5 t t = 150 5 t = 30 s

Substitumos o S (espao) por 170m

EXERCCIOS Resolva em seu caderno:

6. Um mvel se desloca em trajetria retilnea e suas posies com relao ao tempo esto no grfico ao lado, determine: a) A posio do mvel no tempo t = 0s S (m) b) Sua velocidade mdia. c) Sua funo horria da posio. d) A posio para t = 18s 14 e) O instante que o mvel passa pela posio S = 124m

4 0 2 t(s)

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Apostila 1

1 Srie

Fsica - CEESVO

ACELERAO MDIA Acelerao mdia a grandeza fsica que relaciona a variao da velocidade com o tempo gasto nessa variao. Considere agora o seguinte movimento variado:

10 m/s

30m/s

50m/s

1s

1s

Em cada segundo, o aumento de velocidade de 20 m/s, pois: 30 10=20m/s e 50 30 = 20m/s Trata-se, portanto, de um movimento uniformemente variado, porque o aumento da velocidade, em cada segundo, sempre igual. A variao da velocidade na unidade de tempo denominada acelerao (a). Determinar a acelerao de um mvel significa, portanto, saber quantos m/s (metros por segundo), km/h (quilmetro por hora) ou cm/s (centmetros por segundo) a velocidade aumenta ou diminui em cada segundo. No movimento exemplificado acima, a acelerao de 20 m/s (metros por segundo) em cada segundo. A acelerao pode ser: positiva, quando a velocidade aumenta; negativa, quando a velocidade diminui. Clculo da acelerao mdia Como a acelerao a variao da velocidade v (v v0) na unidade de tempo, para determin-la basta dividir a variao total da velocidade v pela variao do tempo t (t t0). a = v = v v0 t t t0
a = Acelerao V = Variao de velocidade t= Variao do tempo

A unidade da acelerao o m/s2 (metro por segundo ao quadrado).

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Apostila 1

1 Srie

Fsica - CEESVO

Para entender melhor, vamos retomar o exemplo anterior, do automvel em movimento uniformemente variado. A variao total da velocidade de 40 m/s (pois 50 - 10 = 40 m/s) e o tempo total em que ocorre essa variao de 2 s. Para calcular a acelerao desse mvel fazemos assim:

a= 50

- 10 = 40 = 20 m/s
2 2

Exemplo:

1 - Um mvel em trajetria retilnea, num mesmo sentido, varia sua velocidade de 6 m/s para 18 m/s em 3 s. A sua acelerao mdia , em m/s2, de: a = v = v v0 t t t0 a= 18

- 6 = 12 = 4 m/s
3 3

Se o mvel partir do repouso, a velocidade inicial (v0 )ser igual a zero. Curiosidade Com que velocidade cai um pra-quedista? Ao saltar de um avio, o pra-quedista cai com movimento acelerado, pois seu peso maior que a resistncia do ar. Quando o pra-quedas se abre, a resistncia faz a velocidade diminuir. Chega ento um momento em que a resistncia do ar e o peso do pra-quedista se tornam iguais, e este continua a descer com velocidade constante, chegando suavemente ao solo.

EXERCCIOS Resolva em seu caderno:

7 Um mvel em trajetria retilnea, num mesmo sentido, varia sua velocidade de 4m/s para 28m/s em 6s. Sua acelerao mdia , em m/s2: A) 6 B) 2 C) 4 D) 5 8 Um carro parte do repouso e 15s depois atinge a velocidade de 420 m/s. Calcule a acelerao adquirida pelo carro.

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Apostila 1

1 Srie

Fsica - CEESVO

MOVIMENTO RETILNEO UNIFORMEMENTE VARIADO (MRUV)

Um mvel possui MRUV quando sua trajetria retilnea e sua acelerao CONSTANTE e diferente de zero.

Este movimento pode ser ACELERADO (quando a velocidade aumenta) ou RETARDADO (quando a velocidade diminui), dependendo assim, do sinal da acelerao. ACELERADO (v . a > 0) RETARDADO (v . a < 0)

Acelerao (positiva) Acelerao (negativa)

Chamando de v0 a velocidade inicial, de v a velocidade final, de t0 o tempo inicial, de t o tempo final e de a a acelerao, temos: a = v = v v0 t t t0 Essa relao pode ser escrita tambm da seguinte forma: a = v v0 = v v0 = a (t t0) = v v0 = at at0 t t0 V = V0 + a . t Equao ou funo horria da velocidade usada para soluo de problemas: Velocidade : V = V0 + a . t Onde: V = velocidade final. V0 = velocidade inicial. a = acelerao. t = tempo.

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Apostila 1

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Fsica - CEESVO

Grficos da Cinemtica: Outro mtodo utilizado no estudo dos Movimentos atravs das representaes grficas, que mostram tambm, com muita clareza, a relao entre as grandezas da Cinemtica. Grfico do MRU:
V (m/s) 30 20 10 t (s) 0 1 2 3

a = 0 = velocidade constante

Grficos do MRUV: 1)
20 V (m/s)

Movimento acelerado v>0 ou v < 0 a>0 a<0

t (s)

A inclinao ascendente representa numericamente a acelerao positiva do corpo. 2)

V (m/s) 20

Movimento retardado V > 0 ou V < 0 a<0 a >0

t (s)

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A inclinao descendente observada no grfico acima, representa numericamente a acelerao negativa do corpo, ou seja, mostra um movimento retardado (exemplo: uma freada).

EXERCCIOS Resolva em seu caderno:

9 - O grfico representa o movimento de um mvel,cuja acelerao, em m/s2, de: V (m/s)
10

t (s)

A) 10

B)5

C)-1

D)-2

10 - O grfico da figura abaixo mostra como varia a velocidade em funo do tempo, para dois mveis A e B. Pode-se afirmar que: V (m/s) A B

t (s)

A) Os mveis tm a mesma acelerao. B) Os mveis tm, obrigatoriamente, a mesma posio em t = O. C) A acelerao de A maior que a de B. D) Os mveis tm velocidades iguais.

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EXEMPLO: A- Um ponto material em movimento adquire velocidade que obedece expresso V = 10 2 t ( no SI ). Pede-se: a) Velocidade inicial. b) Acelerao. c) A velocidade no instante 6 s. d) O instante que o ponto material muda de sentido. e) No instante 4 s o movimento Acelerado ou Retardado? RESOLUO DO EXEMPLO A: a) V0 = 10 m/s b) a = -2 m/s2 c) v = 10 2 . 6 v = -2 m/s d) V = 0 0 = 10 2 t 2 t = 10 t = 10 2 t=5s e) Retardado t = 4s V= 10-2.4 V= 10-8 V = 2 m/s
Como a acelerao negativa e a velocidade no instante 4s positiva (sinais contrrios), ento o movimento retardado.

EXERCCIOS Resolva em seu caderno:

11 - Um carro em movimento adquire velocidade que obedece a funo horria v = 30 5 t. Pede-se: a) A velocidade inicial. b) Acelerao. c) O instante que o carro muda de sentido. d) Classifique o movimento ( Acelerado- Retardado) no instante 8 s. 12 Um carro se desloca com velocidade de 90 Km/h, quando brecado e pra aps 5 segundos. A acelerao introduzida pelos freios em m/s2: Ser: A)2 B) 3 C) 5 D) 5

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Apostila 1

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13 A velocidade de um carro no decorrer do tempo indicada na tabela abaixo: T (s) 0 2 4 6 V (m/s) 5 9 13 17 Ache a funo horria da velocidade desse carro. GABARITO DE FSICA MDULO 1
No tem gabarito dos exerccios do mdulo 1

MDULO 2
Exerccio 1: a) V= 4m/s b) S = 20 m Exerccio 2: S = 240 km Exerccio 3: t=5h Exerccio 4: Vm = 120 km/h S = 960 km t = 10 h Exerccio 7: a = Letra C) 4 Exerccio 8: a = 28 m/s2

Exerccio 9: Letra D) -2 Exerccio 10: Letra C Exerccio 11: a) Vo = 30 m/s b) a = - 5 m/s2 c) t = 6s d) Acelerado Exerccio 12: Letra C) -5

Exerccio 5: a) S = 10 + 10 t b) 1510 m c) t = 17 s

Exerccio 6: a) So = 4 m b) Vm = 5 m/s c) S = 4 + 5 t d) 94 m e) t = 24 s

Exerccio 13: v=5+2t

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MDULO 3
ESTUDO DA FORA
A foto abaixo apresenta uma pessoa fazendo fora para empurrar o caixote. Para movimentarmos um corpo precisamos exercer uma fora sobre ele.

Fora uma ao capaz de colocar um corpo em movimento.

O caixote s entrar em movimento se a fora que o menino faz sobre ele for capaz de desloc-lo.

Veja a foto abaixo. Para fazer o carro parar diante da faixa de pedestres, o motorista usou a fora dos freios, isto , uma fora que diminui a velocidade do carro. Fora uma ao capaz de variar a velocidade de um corpo.

Ao acionar o freio, a velocidade do carro vai sendo reduzida at que ele pare.

Observe agora que o ferreiro est fazendo fora para mudar a forma das chapas de ferro. Cada vez que ele bate, as chapas se deformam. Fora uma ao capaz de deformar um corpo.
A chapa de ferro se deforma, adquirindo a forma de saca-rolhas, por causa da ao da fora aplicada pelo ferreiro.

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Caractersticas de uma fora As trs noes que acabamos de examinar definem o que fora. Voc ver agora que toda fora tem quatro caractersticas: ponto de aplicao; direo; sentido; intensidade. Observe as fotos: A fora F est sendo aplicada num determinado ponto do carro.

Como voc pode notar, a fora F est sendo aplicada no carro ou no bloco de pedra num determinado ponto. Este o ponto de aplicao da fora. Ponto de aplicao o ponto onde a fora est atuando.

Veja tambm que o carro puxado numa linha horizontal, enquanto o bloco de pedra suspenso numa linha vertical. As foras, portanto, esto atuando em direes diferentes: horizontal e vertical. Direo a linha de atuao da fora.

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O carro est sendo puxado da esquerda para a direita. Ao ser puxado ele toma um determinado sentido. Mas este sentido pode ser mudado. O carro, por exemplo, pode ser puxado da direita para a esquerda, mantendo, porm, a mesma direo, ou seja, mantendo-se na linha Sentido a horizontal. orientao da fora. Para puxar o carro preciso uma fora muito maior do que para suspender o bloco de pedra. A fora varia de intensidade num caso e no outro. Intensidade o valor da fora aplicada. Vetores Vamos estudar agora as grandezas vetoriais. Fora um exemplo dessa nova grandeza que vamos aprender a medir. As grandezas vetoriais so representadas atravs de um objeto matemtico, denominado vetor, que se caracteriza por apresentar: direo, sentido e intensidade. O vetor se apresenta atravs de um segmento orientado como indicado na figura seguinte: V 0 1 2 3 4 5

Observe as caractersticas do vetor (V): 1. Direo horizontal linha ou reta de atuao da fora; 2. Sentido da esquerda para a direita - orientao da fora; 3. Intensidade 5 unidades - valor da fora aplicada. Representao da fora Como voc viu acima, para representar graficamente uma fora, com todos os seus elementos, usamos um vetor, que um segmento de reta orientado, ou seja, com uma seta que indica seu sentido, dando-lhe orientao.

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A intensidade da fora representada pelo comprimento do vetor. Assim, quando comparamos uma fora a outra, querendo saber qual delas a mais intensa, devemos usar a mesma escala, ou seja, o mesmo comprimento representa sempre a mesma intensidade. A fora de maior intensidade representada pelo vetor de maior comprimento: Na ilustrao, a escala a mesma e por isso podemos dizer que o menino B aplicou uma fora de maior intensidade sobre o caixote, porque o vetor F2 (4 unidades) maior, ou seja, possui mais unidades do que o vetor F1 (2 unidades), que representa a intensidade da fora do garoto A.

Unidades de fora Newton (N): a fora que aplicada em um corpo de massa igual a 1 quilograma desloca-o com uma acelerao de 1 m/s2. 1 quilograma-fora (kgf): corresponde a 1 kg multiplicado pela acelerao da gravidade local. Em geral considera-se a acelerao como 9,8 m/s2. 1 kgf = 1 kg x 9,8 m/s2.

Relao entre as unidades 1 kgf = 9,8 N

Sistemas de foras
Dificilmente um bloco de pedra poder ser arrastado por um homem s. Mas se as foras de quatro

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homens forem somadas, o bloco de pedra poder ser arrastado com facilidade. Isso siginifica que o bloco de pedra sofre a ao de um sistema de foras, representadas pela soma F1 + F2 + F3 + F4 A reunio de duas ou mais foras atuantes sobre um corpo forma um sistema de foras. Fora Resultante Como voc viu acima, quando num corpo agirem vrias foras, elas podem ser substitudas por apenas uma fora, com o mesmo efeito das demais. A essa fora damos o nome de resultante e representada por R. Resultante: a fora que sozinha representa o mesmo efeito de vrias foras que atuam sobre um corpo. Foras de mesmo sentido Se tivermos, por exemplo, quatro indivduos puxando uma carreta, como mostra a figura seguinte, voc nota que todas as foras possuem a mesma direo e o mesmo sentido. Nesse caso, a resultante ser uma fora com a mesma direo e o mesmo sentido e representar a soma das foras componentes.

Nas foras de mesma direo e mesmo sentido, a resultante a soma das foras componentes: R = F1 + F2 + F3 ... Foras de sentidos contrrios Se trs indivduos puxarem a carreta para um lado e dois indivduos a puxarem para o outro lado, a resultante ser dada pela diferena entre as foras componentes. Ela ter a direo e o sentido da fora maior.
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Nas foras de mesma direo e sentidos contrrios, a resultante a diferena das foras. No caso acima a fora resultante tem sentido da esquerda para a direita. Para obtermos o valor da resultante R, usamos a seguinte frmula: R = (F1 + F2+ F3) - (F4 + F5). Foras concorrentes As foras concorrentes, tambm chamadas de angulares, possuem um mesmo ponto de aplicao, porm direes diferentes. A resultante achada pela regra do paralelogramo.

1 passo: na extremidade de F1 traa-se uma paralela fora F2. 2 passo: na extremidade de F2 traa-se uma paralela fora F1. 3 passo: traar a diagonal unindo o ponto 0 ao ponto de cruzamento achado (0R). A resultante ter o sentido oposto ao ponto de origem das foras (0). Podemos ter trs ou mais foras concorrentes. Nesse caso, acha-se primeiro a resultante da fora F1 e F2. Essa resultante funciona como se fosse uma fora. Ento, acha-se a resultante entre essa fora e F3, a resultante dessas foras com F4, e assim chegaremos a uma nica resultante final.
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OUTROS EXEMPLOS: Vamos voltar ao exemplo anterior em que a fora resultante do esforo dos quatro homens que arrasta o bloco de pedra. Vamos supor que cada homem empregue uma fora determinada, a saber: F1 = 200 N, F2 = 300 N, F3 = 400 N e F4 = 500 N A fora resultante, ou simplesmente resultante, desse sistema de foras igual soma: R= 200 + 300 + 400 + 500 R= 1 400 N Pense agora no jogo do cabo-de-guerra. Duas equipes fazem fora em sentidos opostos; uma delas conseguir arrastar a outra. No desenho abaixo voc observa que h duas foras atuando para a esquerda, uma de 800 N e outra de 200 N, e duas foras atuando para a direita, de 200 N e 500 N. Somando as foras de cada lado e calculando a diferena entre elas, teremos a resultante.

Veja: R = (F1 + F2) (F3 + F4) R = (800 + 200) (200 + 500) R = 1000 700 R = 300 N Portanto, a resultante ser de 300 N, atuando no sentido do grupo que exerce maior fora (grupo esquerda). No cabo-de-guerra, esse grupo arrastar o grupo que exerce menos fora.
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Apostila 1

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Veja outros exemplos: A - Duas foras concorrentes F1 = 4N e F2 = 3N atuam num mesmo ponto material formando um ngulo X entre si. Determine a fora resultante para X igual: a) b) c) d) 0 60 90 180

Resoluo: a) x = 0 as foras tm mesma direo e sentido. FR = 4 + 3 FR = 7N Ento FR = F1 + F2 b) x = 60 Fr = F1 + F2 Fr = Fr = F2 FR F1 Fr = F12 + F22 + 2 F1 F2 cos 60 32 + 42 + 2 . 3 . 4 . 0,5 9 + 16 + 12
cos 60 = 0,5

Fr = 37 Fr = 6,1 N

c) x = 90 FR = FR = FR = FR = FR = 5N F12 + F22 32 + 42 9 +16 25 F1 180 d) x= 180 FR = F1 F2 FR = 4 3 FR = 1N FR F2 FR

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EXERCCIO Resolva em seu caderno: 1 - Duas foras concorrentes F1 = 6N e F2 = 8N atuam num mesmo ponto material formando um ngulo X entre si. Determine a fora resultante para um ngulo de 90. INRCIA A ilustrao a seguir mostra um ciclista descuidado que bateu em uma pedra: a bicicleta parou bruscamente e ele foi arremessado para a frente. Cenas semelhantes voc j deve ter visto vrias vezes. Os passageiros de nibus, por exemplo, vo para a frente quando o veculo pra de repente e vo para trs quando o nibus vai para a frente. H tambm a situao muito comum do cavaleiro que arremessado para a frente quando o cavalo estanca. Por que isso acontece? Para um corpo em repouso entrar em movimento, necessrio que se aplique uma fora sobre ele: podemos empurr-lo, por exemplo. Da mesma forma, para modificar o movimento do corpo, tambm preciso aplicar uma fora sobre ele. Isso acontece porque os corpos tm a tendncia de permanecer no mesmo estado em que esto: em repouso ou em movimento. Assim, o ciclista da figura acima levou um tombo porque estava em movimento, junto com a bicicleta, que parou de repente por causa da pedra. O ciclista permaneceu em movimento e foi arremessado para a frente. Mas se o ciclista, como qualquer corpo, tem a tendncia de continuar no estado em que se encontra, por que ele cai de encontro ao cho? Porque a fora de gravidade da Terra puxa os corpos em direo ao seu centro. sempre assim: um corpo s modifica seu estado de repouso ou de movimento quando uma ou mais foras agem sobre ele. Essa tendncia que os corpos tm de conservar o seu estado de repouso ou movimento o que chamamos inrcia.

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PRIMEIRA LEI DE NEWTON Lei da Inrcia A inrcia existe sempre, mas apenas uma tendncia e pode ser contrariada por uma ou mais foras que sejam aplicadas ao corpo considerado. Na Natureza, normalmente os corpos esto expostos ao de foras naturais, como o atrito, a fora da gravidade e o empuxo. O cientista ingls Isaac Newton, observando o movimento dos corpos e a ao das diferentes foras sobre eles, estabeleceu uma importante lei fsica, que se tornou conhecida como Primeira Lei do Movimento ou Primeira Lei de Newton:

Todo corpo tem a tendncia de permanecer em repouso ou em movimento retilneo uniforme, se a resultante das foras que atuam sobre ele for nula.

SEGUNDA LEI DE NEWTON Princpio Fundamental da Dinmica A acelerao adquirida por um corpo diretamente proporcional resultante das foras que agem sobre ele, e inversamente proporcional sua massa. A acelerao tem sempre a mesma direo e o mesmo sentido da fora resultante. Se m a massa do corpo e F a resultante das foras que agem sobre ele, ento: a= F m F=m. a Onde: F= Fora m= Massa a= Acelerao

Suponhamos que um corpo de massa 1 kg adquira uma acelerao de lm/s2 sob a ao de uma determinada fora. Essa fora, por definio, tem intensidade de 1 N. Em outras palavras: 1 newton (N) a fora que produz num corpo de massa 1 kg uma acelerao de 1 m/s2.

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EXEMPLOS: B - Um corpo de massa 5 kg adquire uma acelerao de 2 m/s2. Qual a intensidade da fora resultante que atua sobre ele? Para obter esse valor, basta aplicar a Segunda Lei de Newton:

F = m a F = 5kg.2m / s 2 F = 10kg.m / s 2 F = 10N

Dados:

m = 5 kg a = 2 m/s2 Use: F= m.a

Portanto, a fora resultante que atua sobre o corpo de 10 N. C - Um automvel de massa 1 000 kg parte do repouso e, depois de 5 s, est com velocidade de 72 km/h (20 m/s). Qual a intensidade da fora resultante que atua sobre ele? Inicialmente, deve-se calcular a acelerao. Vamos supor que ela seja constante. Ento:
v v v0 = t t 20 0 a= 5 a = 4m / s 2 a=

Dados: v= 20m/s v0= 0 t= 5s

Agora basta aplicar a Segunda Lei de Newton:

F = ma F = 1000 4 F = 4000 N

Dados: m= 1000kg a= 4 m/s2

Portanto, a fora resultante que atua sobre o automvel de 4 000 N. Observe que esta no a fora exercida pelo motor: o motor exerce uma fora bem maior, porque alm de acelerar o automvel ele deve vencer as foras de resistncia que so o atrito com o solo e resistncia do ar.

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Fsica - CEESVO

D - Um corpo de massa 10kg sofre a ao de uma fora resultante de 5 N. Qual a sua acelerao? Sendo:
F = ma F a= m 5 a= = 0,5m / s 2 10

Onde: F= 5N m= 10kg

Portanto, o corpo adquire uma acelerao de 0,5 m/s2. E - Um corpo, sob a ao de uma fora resultante de 100 N, adquire uma acelerao de 4 m/s2. Qual a massa desse corpo? Sendo
F = ma F m= a 100 m= = 25kg 4

Onde: F= 100N a= 4m/s2

Logo, a massa do corpo 25 kg.

TERCEIRA LEI DE NEWTON Lei da Ao e Reao Quando um corpo A exerce uma fora em outro B, este exerce em A uma fora de mesma intensidade, mesma direo e sentido contrrio. EXEMPLO: F - A figura representa dois blocos: A de massa 10 kg e B de 5 kg, sobre um plano horizontal sem atrito. Aplicando-se em A uma fora F, de 30 N, a fora que A exerce em B : a)30 N c)20 N B b)15 N d)10 N A F = 30N

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Fsica - CEESVO

RESOLUO DO EXEMPLO: fAB = fBA = f 1) F - f = mA . a + 2) f = mB . a F = mA . a + mB . a F = (mA + mB) . a F = (10 + 5) . a 30 = 15a a = 30 Substitua o valor da acelerao na equao 2. F= mB . a F=5.2 F= 10N
Dados: mA = 10kg mb = 5kg F= 30N

15

a = 2m/s2

EXERCCIOS RESOLVA EM SEU CADERNO: 2 - De acordo com a 1 Lei de Newton, se a resultante das foras que atuam sobre um corpo for nula, este corpo estar: a) certamente parado b) parado ou em movimento retilneo uniforme c) se movendo em trajetria retilnea com acelerao constante d) caindo com acelerao constante 3 - Dois patinadores, A e B, esto parados sobre uma pista de gelo, sem atrito, se A empurrar B, verifica-se que: a) ambos se movem no mesmo sentido b) ambos se movem em direes contrrias c) somente B se move d) ambos se movem na mesma direo e em sentidos contrrios EXEMPLO G - Os corpos A e B da figura tm massas iguais a 49 kg e 21 kg, respectivamente. Considerando-se g = 10 m/s2 e que no h atrito, calcule: a) a acelerao do conjunto b) a fora de trao na corda que une os corpos

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Fsica - CEESVO

RESOLUO DO EXEMPLO: 49 Kg A Dados: mA= 49kg mB= 21kg g= 10m/s2 T T B B 21 Kg Soluo P=mg P= 2110 P= 210N a) P T = mB . a T = mA . a P = (mA + mB).a 210 = 70 . a a = 3m/s2 P b) T = mA . a T = 49 . 3 T = 147N

EXERCCIOS RESOLVA EM SEU CADERNO: 4 - Os corpos A e B da figura tm massas iguais a 5 kg e 15 kg, respectivamente. Considerando-se g = 10 m/s2 e que no h atrito, calcule: a) a acelerao do conjunto b) a fora de trao na corda que une os corpos B

B
A

P
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FORA DE ATRITO Quando um corpo se movimenta sobre outro, aparece entre eles uma fora de oposio ao movimento, essa fora denominada Fora de Atrito (Fat). Em muitos casos, a fora de atrito indispensvel. Como exemplo, podemos citar a importncia do atrito entre os pneus de um carro e a estrada, na qual ele se movimenta. J o atrito existente nas partes mveis do motor desse mesmo carro, um verdadeiro obstculo. A fora de atrito observada entre dois corpos que se movimentam, diretamente proporcional a fora de compresso entre os corpos em contato. Veja: N = normal F Fat

P = peso Frmula para calcular Fat Fat =

Onde:

Lembre-se: normal igual ao peso (N = P)

Fat = fora de atrito = coeficiente de atrito N = normal

EXERCCIOS RESOLVA EM SEU CADERNO 5 - Para empurrar um automvel , com velocidade constante deve-se exercer determinada fora F. Nesse caso, a fora de atrito que o cho deve exercer sobre ele : a) maior que F b) igual a F c) menor que F d) no se pode avaliar sem o valor do coeficiente de atrito

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Apostila 1

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EXEMPLO H - Na figura abaixo, um bloco de massa 4 kg se move com acelerao constante de 3 m/s2, sobre um plano horizontal. Sabendo-se que a fora de atrito entre o bloco e o plano igual a 2 N, pode-se afirmar que a fora F, em newtons, vale: a)4 b)6 c)14 d)10 Resoluo: F Fat = m . a F 2=4.3 F 2 = 12 F = 12 + 2 F = 14N a Fat

Dados: Fat = 2N m = 4kg a = 3m/s2

EXERCCIOS RESOLVA EM SEU CADERNO: 6 - Na figura abaixo um corpo de massa 5 Kg se move com acelerao constante de 2 m/s2, sobre um plano horizontal. Calcule a fora de atrito entre o bloco e plano, sabendo que = 0,4 e g = 10 m/s2. Calcule tambm a fora F do sistema: m = 5 Kg F Fat GABARITO DE FSICA - CEESVO MDULO 3
Exerccio 1: FR = 10 N Exerccio 4: a = 2,5 m/s2 t = 37,5 N Exerccio 6: Fat = 20 N F =30 N

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MDULO 4
MOVIMENTO CIRCULAR UNIFORME
Um mvel realiza um Movimento Circular Uniforme (MCU) quando descreve uma trajetria circular, percorrendo arcos iguais em tempos iguais. Elementos bsicos do MCU: 1. Perodo (T) o tempo gasto pelo mvel para percorrer uma circunferncia completa. No ( Sistema Internacional ) perodo dado em segundos ( s).

T= 1
f

Onde: T = perodo f = freqncia

2. Freqncia (f) o nmero de voltas dadas pelo mvel na unidade de tempo. No ( S. I.) freqncia dada em hertz (Hz). Onde: f = freqncia T = perodo

f=1
T

3. Velocidade angular () o ngulo descrito pelo mvel na unidade de tempo. No (S. I.) velocidade angular dada em radiano por segundo (rad/s).
Onde: = velocidade angular f = freqncia T = Perodo

= 2 f ou

=2 T

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Apostila 1

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Fsica - CEESVO

4. Velocidade linear ou tangencial (v) o arco percorrido pelo mvel na unidade de tempo. No (S. I.) velocidade tangencial dada em metro por segundo (m / s). v = . R
Onde: v = Velocidade = Velocidade angular T = Perodo R= Raio

ou v = 2R T

5. Acelerao centrpeta (ac): a variao de velocidade vetorial no intervalo de tempo faz com que exista uma acelerao orientada para o centro, da o nome centrpeta. No (S. I.) acelerao centrpeta dada em metro por segundo ao quadrado (m/s2 ).
Onde: ac = Acelerao Centrpeta = Velocidade Angular v = Velocidade R = Raio

ac = 2 R

ou

ac =

v2 R

6. Fora centrpeta (Fcp): a acelerao, por conseqncia das Leis de Newton, faz surgir uma fora resultante orientada para o centro da circunferncia, chamada fora centrpeta. No (S. I. ) fora centrpeta dada em newton (N).
Onde: Fco = fora centrpeta m = massa v = velocidade R = raio

Fcp = m . v2 R

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Apostila 1

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Fsica - CEESVO

EXEMPLOS: A - A roda de um carro efetua 120 rpm. Qual seu perodo e sua frequncia em Hz? Soluo: Para transformarmos a freqncia de r.p.m para Hertz dividimos por 60.
f =
120 => f = 2 Hz 60

O Perodo:
T =
1 1 = => T = 0,5s f 2

B - Calcule o perodo, a freqncia, e a velocidade angular realizados pelo ponteiro de segundos de um relgio em uma volta. Soluo: se o ponteiro de segundos d uma volta completa em sessenta segundos, logo o perodo

T = 60 s

Freqncia: f = 1

f = 1 Hz

T
Velocidade angular: w = 2 T

60

w=2 60

w=

30 rad/s

EXERCCIOS Resolva em seu caderno: 1 - Alguns discos antigos tocavam em 75 rpm. Isso significa que sua freqncia era de: a) 20 Hz c)1,25Hz b) 2,5 Hz d) 12,5 Hz

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Apostila 1

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EXEMPLOS: C - Uma pequena bola de massa 4 kg, presa a um fio ideal, descreve, sobre uma mesa sem atrito, uma circunferncia horizontal de raio R = 2 m e com velocidade v = 5 m/s. A fora de trao no fio vale: Soluo- l frmula ac = v2 R 2 frmula Ft = m . ac ac = 52 2 Ft = 4 ac = 25 2 Ft = 50 N ac = 12,5 m/s2

. 12,5

Obs.: A 2 frmula encontrada no mdulo 3. D - Sobre uma estrada plana e horizontal, um carro de uma tonelada de massa, faz uma curva de raio 50 m, com velocidade de 72 km/h (20 m/s). Determine a fora centrpeta que atua sobre o carro. Frmula : Fcp = m

Dados:

. v2

m = 1t = 1000 kg
R = 50 m v = 72 Km/h = 20 m/s

R Fcp = 1000 . 202 50 Fcp = 1000 . 400 50 Fcp = 8,0 . 103 N ou Fcp= 8000N

EXERCCIOS Resolva em seu caderno: 2. Um corpo de massa m = 5kg preso a um fio ideal descreve sobre uma superfcie plana (s/atrito), uma circunferncia de 4 m de raio, com velocidade V= 10m/s. A fora de atrao no fio vale? 3. Qual a acelerao centrpeta da partcula que percorre uma circunferncia de 6m de raio com velocidade de 30m/s?

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MASSA E PESO At o incio deste sculo, antes de Einstein ter formulado a Teoria da Relatividade, a massa era definida como a quantidade de matria de um corpo. Por exemplo, a massa de uma molcula era resultado da contagem de seu nmero de prtons e nutrons. A partir da Teoria da Relatividade, a massa passou a ser relacionada tambm com a energia. Assim, o valor da massa da molcula a soma dos prtons e nutrons, menos a quantidade de energia perdida na ligao molecular, j que essa ligao implica perda de massa. Atualmente a definio da massa a seguinte: Massa a medida da inrcia de um corpo, ou seja, da dificuldade que um corpo apresenta para entrar em movimento ou mudar o curso durante um movimento. Veja agora a definio de peso: Peso o resultado da fora de atrao que a Terra ou outro planeta exerce sobre um corpo.

Apesar da diferena entre os conceitos de massa e peso, comum haver confuso entre ambos, tomando-se peso por massa. O fato de existir uma unidade de massa chamada quilograma e uma unidade de fora chamada quilograma-fora contribui para aumentar a confuso. Para se calcular o peso usa-se a frmula:
Onde: P = Peso m = massa g = Acelerao da Gravidade

P = m.g

Mas os conceitos de massa e peso so mesmo diferentes. Enquanto a massa uma grandeza escalar e invarivel no espao, o peso uma grandeza vetorial e varivel no espao, isto , toma valores diferentes conforme o local em que esteja o corpo, pois a acelerao gravitacional varia.

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Por exemplo, quanto mais prximo do centro da Terra, maior ser o peso de um corpo. Como a Terra achatada nos plos, o peso maior nessa regio, pois a a acelerao da gravidade aproximadamente de 9,83 m/s2. J na linha do Equador, onde a acelerao da gravidade de cerca de 9,78 m/s2, o peso de um corpo menor. Dessa forma, medida que um corpo se afasta da Terra, seu peso vai diminuindo, at chegar muito prximo de zero. Na Lua, o peso de um corpo cerca de seis vezes menor que na Terra. Entretanto, em qualquer ponto da Terra, na Lua ou em qualquer ponto do espao a massa de um corpo apresenta sempre o mesmo valor. O que varia a acelerao da gravidade. Apesar de a acelerao da gravidade variar de um local para outro, adotamos em nosso estudo o valor de g = 10 m/s2, que na Terra corresponde a um valor mdio. EXEMPLO: A-Um corpo tem massa de 40 Kg. Na Terra, g = 10 m/s2. a) Qual o peso desse corpo na Terra? b) Sendo seu peso na Lua de 64 N, qual o valor da acelerao da gravidade na Lua? Resoluo:
P = m. g
P 64 = => g = 1,6m / s 2 m 40

a) P = 40 .10 P = 400 N

b) g =

EXERCCIO Resolva em seu caderno: 4.Um corpo de massa m = 5Kg abandonado num local onde g = 9,8 m/s2. Qual o peso desse corpo?

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Curiosidade:

O QUE ENERGIA ENERGIA A CAPACIDADE QUE UM CORPO TEM DE REALIZAR TRABALHO. O calor, a eletricidade e o magnetismo so algumas das formas pelas quais a energia se manifesta. Pode-se, no entanto, converter uma forma de energia em outra. Por exemplo, na lmpada, a energia eltrica transformada em energia trmica (calor) e luminosa; na locomotiva a vapor, a energia trmica transformada em energia mecnica (movimento). Nas lmpadas incandescentes, a energia eltrica transformada em calor (energia trmica) e luz (energia luminosa). Nas locomotivas a vapor, a energia trmica resultante da queima de carvo transformada em movimento (energia mecnica). Na natureza existem vrios tipos de energia: eltrica, trmica, mecnica, qumica, sonora, luminosa e nuclear. Agora iremos estudar a energia mecnica, que base para a compreenso dos outros tipos de energia. Numa usina hidreltrica, a energia mecnica da gua transformada em energia eltrica.

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Origem da energia solar A energia do Sol resultado de um processo chamado fuso nuclear, onde os tomos de hidrognio, ao se combinarem, formam o tomo de hlio. Na fuso nuclear ocorre uma grande liberao de energia. E exatamente a energia de muitas fuses nucleares que forma a energia solar. Ser que um dia o Sol ir apagar-se? Os estudiosos afirmam que sim. Dentro de cinco bilhes de anos, quando todos os tomos de hidrognio (que so o combustvel do Sol) se transformarem em hlio, a energia deixar de ser liberada, iniciando-se a extino do Sol. ENERGIA MECNICA A energia mecnica aquela capaz de colocar os corpos em movimento.

ENERGIA POTENCIAL (Ep). a energia que depende da posio do corpo e que pode ser usada a qualquer momento para o corpo realizar trabalho. A pedra no alto da montanha encontra-se a certa altura do solo e, devido posio que ocupa, pode cair em queda livre. E voc sabe que isso acontece porque a Terra exerce atrao sobre os corpos situados em suas proximidades.

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Quanto prxima figura, observe que o arco est esticado, podendo a flecha ser lanada a qualquer momento.

Desses exemplos, podemos concluir que a energia potencial pode ser de dois tipos: gravitacional, quando a posio do corpo pode lev-lo queda livre; elstica, quando a posio do corpo associada a uma mola ou qualquer material elstico que possa lanar o corpo a certa distncia. ENERGIA CINTICA (Ec). a que se manifesta nos corpos em movimento. Exemplos: uma queda-dgua (como cachoeiras, bicas etc.), uma pessoa saltando do trampolim, uma flecha no ar e uma pedra em queda livre. A ENERGIA NO PODE SER CRIADA NEM DESTRUDA Vamos utilizar o exemplo da cachoeira. No alto da cachoeira a poro de gua possui determinada energia potencial (EP), pois a posio que aquela poro de gua ocupa vai determinar sua queda livre. A medida que aquela poro de gua cai, sua altura em relao ao solo vai diminuindo, o que leva diminuio tambm da energia potencial que ali estava armazenada. Enquanto isso acontece, h um aumento da velocidade da poro de gua que cai. E como a velocidade aumenta medida que a gua cai, sua energia cintica (Ec) tambm aumenta. No entanto, no podemos dizer que durante a queda a energia potencial da poro de gua foi destruda nem que sua energia cintica foi criada. O que aconteceu foi a transformao da energia potencial em cintica.

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Um outro exemplo a roda-dgua usada para movimentar moinhos. Na sada da bica, a gua possui certa energia potencial (Ep). A medida que aquela poro de gua cai, sua altura em relao roda diminui, enquanto sua velocidade aumenta. Com a reduo da altura, a energia potencial da poro de gua vai diminuindo, de modo que, quando a gua atinge a roda, essa energia se reduz a zero. Em compensao, como a velocidade da gua aumenta medida que ela cai, sua energia cintica tambm aumenta, indo de zero, no alto da bica (velocidade zero), at um certo valor ao chegar roda, que ento posta em movimento. Da mesma maneira que foi dito sobre a queda-dgua, tambm no moinho a energia potencial da gua transformada em cintica, no ocorrendo destruio nem criao desses tipos de energia. Tanto a cachoeira como a roda-dgua so bons exemplos do Princpio da Conservao da Energia, assim enunciado:

A energia sempre conservada, transformando-se de potencial em cintica e vice-versa.

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MDULO 4
Exerccio 1: C Exerccio 2: Fat = 125 N Exerccio 3: ac = 150 m/s2 Exerccio 4 49 N

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BIBLIOGRAFIA

BONJORNO, Regina Azenha e BONJORNO, Jos Roberto e BONJORNO, Valter e RAMOS, Clinton Marcico. Fsica Termologia, tica Geomtrica, Ondulatria, Vol. 2, Editora FTD. BONJORNO, Regina Azenha e BONJORNO, Jos Roberto e BONJORNO, Valter e RAMOS, Clinton Marcico. Fsica Fundamental, 2 grau, Volume nico, Editora FTD. LOPES, Plnio Carvalho Lopes. Cincias O ecossistema fatores qumicos e fsicos. 8 S. Editora Saraiva. CRUZ, Daniel. Cincias e Educao Ambiental Qumica e Fsica. Editora tica. BARROS, Carlos e PAULINO, Wilson Roberto. Fsica e Qumica. Editora tica. CARVALHO, Odair e FERNANDES, Napoleo. Cincias em nova dimenso. Editora FTD. Telecurso 2000. Fsica. Vol. 2. Fundao Roberto Marinho. FERRARO, Nicolau Gilberto. Eletricidade histria e aplicaes. Editora Moderna. Perspectivas para o Ensino de Fsica SEE/CENP So Paulo 2005. Apostilas George Washington. Fsica. Ensino Mdio Supletivo. MONTANARI, Valdir. Viagem ao interior da matria. Editora Atual. MXIMO, Antnio e ALVARENGA, Beatriz. Fsica. Vol. nico. Editora Scipione.

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ELABORAO: EQUIPE DE FSICA - CEESVO 2005 Geonrio Pinheiro da Silva Jair Cruzeiro EQUIPE DE FSICA 2007 Bruno Bertolino Leite Brotas Jair Cruzeiro Marcos Tadeu Vieira Cassar Rita de Cssia de Almeida Ribeiro DIGITAO e COORDENAO PCP - Neiva Aparecida Ferraz Nunes

DIREO Elisabete Marinoni Gomes Maria Isabel R. de C. Kupper Atualizao 2008 APOIO. Prefeitura Municipal de Votorantim.

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