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Escola _________________________________
Lngua Portuguesa/Oficina de Leitura e Escrita
Nome: ______________________________________________________________
Ano: ________ N.: _________ Turma: _______
Avaliao: _________________________
Professor(a): ___________________
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Parte I
Exerccios de pr-leitura
1) Quem escreveu a histria de Ulisses, um dos mais corajosos heris da Histria, adaptando-a para
crianas? __________________________________________________
2) J tinhas ouvido falar deste nome Ulisses? _________________________
Se sim, o qu e em que circunstncias? _____________________________
3) J adivinhaste qual a obra que vais ler? _________________ Se sim, regista
o seu ttulo (lembra-te como se escrevem ttulos de obras): _______________
4) Qual o nome da autora desta histria? _____________________________
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5) Se quiseres saber informaes objectivas sobre a vida de algum que tipo de texto lerias:
a)___ - Notcia
b)___ - Biografia
c)___ - Dirio d)___ - Conto
6) Este texto biogrfico apresenta vrios erros (7). L-o com ateno, compara com o texto do marcador
de livros que te foi oferecido e corrige-o. Sublinha os erros, escrevendo por cima os dados correctos:
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7) J alguma vez viste uma foto de Maria Alberta Menres? __________. As fotos que se seguem so
de 3 escritoras portuguesas famosas. Faz um crculo volta da foto de Maria Alberta Meneres.
Parte II
Exerccios de pr-leitura
8) Observe o livro.
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iv) O que pensas das ilustraes do texto, particularmente no que respeita quantidade e
qualidade destas. _______________________________________
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v) Descobre, nas ltimas pginas, em que ano este livro foi editado pela primeira vez.
vi) Que te sugere o nmero da edio sobre o sucesso de vendas deste livro?
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9) L o texto introdutrio e indica o ttulo da obra da literatura mundial em que M. Alberta Menres se
inspirou. ___________________________________________________
10) A que famoso escritor se atribui a autoria dessa obra? __________________
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11) De que nacionalidade este autor? _______________________________
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12) O que sabe acerca do seu pas? __________________________________
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13) Conheces mais algum que seja do mesmo pas (personalidades histricas ou da actualidade)?
______________ Se sim, quem e em que rea se distinguiu?
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Parte III
Para compreenderes bem a obra
Ulisses tens de aprender um pouco
sobre a Antiguidade Clssica e
sobre uma das civilizaes mais
brilhantes da Histria, a
civilizao grega.
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16) Observa com ateno o documentrio Gods of Ancient Greek Mythology e tenta descobrir quantos
deuses gregos habitavam no Olimpo. ______________________________
17) Recordas-te dos nomes de alguns? ____________ Se sim, regista-os:
a) _______________
b) _______________
c) _______________
d) _______________
e) _______________
f) _______________
18) Estas so imagens que povoavam o imaginrio dos gregos antigos. A cada deus associam-se mil
histrias e poderes mgicos. Escuta com ateno as histrias que se seguem e tenta ligar cada um
deles sua especialidade.
a) Hera,
da sabedoria
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b) Zeus, deus
dos mares
c) Ares, deus
do mundo subterrneo
d) Apolo, deus
dos deuses
e) Afrodite, deusa
do fogo
f) Hermes,
do amor
g) Atena, deusa
h) Eros, deus
da guerra
i) Posedon, deus
do vinho
j) Hades, deus
do sol
k) Efesto, deus
l) Dionsio, deus
da beleza
19) Imagina uma histria em que o(s) protagonista(s) seja(m) um destes deuses.
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(Esta pequena histria pode ser um ptimo ponto de partida para o texto livre deste ms!)
Junto com o teu manual recebeste um livrinho intitulado Propostas para Leitura Orientada.
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20) A partir da pgina 30, tens uma seco inteiramente dedicada obra Ulisses. Preenche-a
medida que vais lendo a obra. Sempre que te surgirem dvidas, assinala a lpis com um ?, para
depois as esclareceres com a tua professora e os teus colegas, nas aulas.
21) Logo no incio da narrativa, M. Alberta Menres coloca uma srie de questes s quais no d
resposta.
a) Transcreve-as.
i) _ ___________________________________________________
ii) _ ___________________________________________________
iii) _ ___________________________________________________
iv) _ ___________________________________________________
v) _ ___________________________________________________
b) Isto um recurso expressivo. Tenta adivinhar qual, assinalando com um a opo que consideras
correcta.
_____ - Comparao
_____ - Personificao
_____ - Adjectivao
_____ - Enumerao
_____ - Interrogao retrica
22) Localiza no espao o momento inicial da aco. Onde se encontrava Ulisses?
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23) Identifica os elementos da famlia nuclear de Ulisses:
a) ___________________
b) ___________________
24) Para onde teve de partir Ulisses e os seus guerreiros? __________________
25) F-lo de boa vontade ou no? __________________________________
26) Como descreverias o estado de esprito de Ulisses, nesta altura da narrativa?
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27) Depois de muito tempo a combater em Tria sem conseguir libertar a princesa Helena, que soluo
arranjou Ulisses para a salvar das mos dos troianos? _________________
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28) H um filme produzido pelos famosos estdios de Hollywood, cujo protagonista Brad Pitt, que
retrata este conhecido episdio histrico-
33) Com certeza conheces muitos provrbios. A que episdio aplicarias o seguinte provrbio: A
curiosidade matou o gato. - __________________________________
Justifica. _________________________________________________
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34) Regista outros trs provrbios que aches adequados s peripcias vividas por Ulisses e os seus
companheiros, identificando-as:
a) ______________________________________________________
________________________________________________________
b) ______________________________________________________
________________________________________________________
c) ______________________________________________________
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35) Copia as frases que se seguem, ordenando-as (1 7), para que fiques com um resumo da primeira
parte do episdio da Ilha de Circe:
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________________________________________________________
________________________________________________________
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36) Completa o texto que se segue com as palavras da caixa e ficars com um resumo do resto deste
episdio.
Companheiros
Mar de sereias
Tirsias
Erva da vida
Sorte
Salvar
Triste
Animal
Ulisses
Minerva
Canto
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46) Chegado/a ao fim desta aventura, o que pensas sobre a obra Ulisses? _____
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pela professora
pelos alunos
em casa
na sala de aula
nos dois stios
O guio de leitura:
Individualmente
Em pares
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Em grupo
Bem
Razoavelmente
Mal
Porqu? ............................................................................................................
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Pinta no Cavalo de Tria o equivalente tua satisfao por participares neste trabalho. (Se
o pintares todo porque gostaste muito, se pintares s metade gostaste mais ou menos e se no o pintares
porque no te agradou.)
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