GRUPO I

Leia atentamente o seguinte poema.

O amor, quando se revela,

Não se sabe revelar.
Sabe bem olhar p’ra ela,
Mas não lhe sabe falar.

5 Quem quer dizer o que sente

Não sabe o que há-de dizer.
Fala: parece que mente
Cala: parece esquecer…

Ah, mas se ela adivinhasse,

10 Se pudesse ouvir o olhar,
E se um olhar lhe bastasse
P’ra saber que a estão a amar!

Mas quem sente muito, cala;

Quem quer dizer quanto sente
15 Fica sem alma nem fala,
Fica só, inteiramente!

Mas se isto puder contar-lhe

O que não lhe ouso contar,
Já não terei que falar-lhe
20 Porque lhe estou a falar...

Fernando Pessoa, in Poesia (1918-1930),

Ed. Assírio & Alvim
Apresente, de forma bem estruturada, as suas respostas aos itens que se
seguem.
1. Explicite uma das relações de sentido que é possível estabelecer entre
o verso “Mas não lhe sabe falar” (v. 4) e os versos da mesma estrofe.
2. Explique o sentido dos versos “Fala: parece que mente / Cala: parece
esquecer…”.
3. Explicite um dos valores expressivos da exclamação da terceira quadra.
4. Identifique, nas duas últimas estrofes, duas expressões que mostrem as
consequências/dificuldades da expressão dos sentimentos.

B
Elabore um texto, de sessenta a cento e vinte palavras, em que analise as
funções da seguinte imagem:

David Vela Cervera (Espanha), O Primeiro Beijo (2.° prémio do VII Porto
Cartoon, 2005)
Observações relativas ao item B:
1. Para efeitos de contagem, considera-se uma palavra qualquer sequência
delimitada por espaços em branco, mesmo quando esta integre elementos
ligados por hífen (ex.: …/dir-se-ia/). Qualquer número conta como uma
única palavra, independentemente dos algarismos que o constituam (ex.: /
2008/).
2. Um desvio dos limites de extensão indicados implica uma
desvalorização parcial (até cinco pontos) do texto produzido.
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