Manual da lngua Ucraniana.

Yar Slavutych.
CENTRO BRASILEIRO DE ESTUDOS UCRANIANOS.
CURITIBA PARAN BRASIL - 1976
Apresentao.
O Manual da Lngua Ucraniana, uma edio do CENTRO BRASILEIRO
DE ESTUDOS UCRANIANOS, destinado a se prestar como um subsdio de
aprendizagem dessa lngua aos jovens de instruo mdia e superior.
Pretendendo fazer frente aos problemas urgentes e imperiosos,
suscitados pelas dificuldades do ensino da lngua ucraniana e, face
total carncia de material didtico para este nvel em nosso meio,
o CBEU - visando a preencher esta lacuna optou pela traduo e
adaptao
do
livro
do
prof.
Yar
Slavutch:
Conversational
Ukrainian, editado em Winnipeg, Canad em 1961.
Sem dvida, o mrito do mtodo do prof. Y. Slavutych
incontestvel: o emprego criterioso do vocabulrio, a explicao
muito simplificada de normas gramaticais e a estruturao das
seces, so apenas algumas das vantagens que poderamos destacar.
O livro possui a rara capacidade de conduzir o estudante at o
fim, sem emaranh-lo em meio de regras morfolgicas e sintticas,
que teriam desorientado desde as primeiras lies.
O presente manual no foi, todavia, elaborado sobre a obra
original, mas atravs da traduo e adaptao do manual L Ukranien
Parl, destinado a alunos de lngua francesa, o qual, por sua vez,
tambm uma traduo e adaptao do original Conversation
Ukrainian. Apenas aproximao das lnguas, francesa e portuguesa
ambas neolatinas nos levou a optar pela traduo do manual
francs.
Na traduo e adaptao, sem duvida sujeita as inmeras
imperfeies, a nossa inteno fundamental foi a de simplificar ao
mximo e, ao mesmo tempo, propiciar ao estudante a assimilao da
estrutura e do esprito da lngua ucraniana. Foi com este intuito
que, por exemplo, decidimos na traduo ater-se, na medida do
possvel, letra do texto, sacrificando com isso, talvez, o bom
portugus. A dificuldade de tal empreendimento decorre da distncia
entre as duas lnguas, uma eslava e outra latina.
No que concerne propriamente ao mtodo, o manual divide-se em 30
lies e estas, por sua vez, subdividem-se em quatro partes
distintas e ao mesmo tempo homogneas:
1.
2.
3.
4.

Dilogos ou conversao.
Testos de leitura e expresses idiomticas.
Exerccios.
Vocabulrio.

Em princpio, no vocabulrio, os substantivos, pronomes e

adjetivos (partes integrantes do discurso que se declinam) esto no
nominativo,
sendo
que
os
respectivos
plurais,
tambm
no
nominativo, encontram-se entre parnteses. Quanto aos verbos, o
perfectivo precede o imperfectivo, este posto igualmente entre
parnteses.
Na lngua ucraniana no h acentuao grfica. Todavia, a fim
de facilitar ao estudante, optou-se por sublinhar a slaba tnica de
cada vocbulo.
Finalmente, apresentamos o quadro de abreviaturas usadas:
m. (ou masc.): - masculino.
f. (ou fem.): - feminino.
n. (ou neut.): - neutro.
nom. nominativo: caso que designa o sujeito da orao.
gen. genitivo: caso que designa a relao de dependncia ou
posse (adjunto adnominal restrito).
dat. dativo: caso que designa atribuio ou destino (objeto
indireto).
acus. acusativo: caso que indica a pessoa ou coisa que
objeto da ao expressa pelo verbo (objeto direto).
intr. instrumental: caso que indica o instrumento ou o meio,
pelo qual exercida uma ao (adjuntos adverbiais).
loc. locativo: caso que indica o lugar onde a ao ocorre.
voc. vocativo: caso que indica uma interpelao.
Todavia,
cumpre
observar
que
apenas
iniciando-se
progressivamente na lngua que se compreender a significao
exata dos casos e seu devido emprego, no que o manual procurar
ajudar.
Teremos atingido o nosso objetivo se o instrumento que passamos
as mos da juventude concorrer, mesmo com suas limitaes, para
facilitar o estudo e a compreenso da lngua ucraniana e,
consequentemente, a estim-la e am-la como ela realmente merece.
P. Soter Shiller, OSBM.
Curitiba, 1976.

,
, ,
, ,
.

,
- .
, , .
,

 . , , ,
, .
.

.

.
, 1976

.

ALFABETO UCRANIANO TRANSLITERAO

ALFABETO

NOME

gu

zh

kh

ts

tch

VALOR
(a)migo, m(a)rca: sempre aberto.
a
(b)onito, ca(b)er.
b
(v)alor. O v final soa como u em au e eu
v
(aspirado), como no ingls (h)orse.
h
(gutural), (g)ostar, va(g)ar.
g
(d)ente, cor(d)a.
d
(aberto), s(e)te, hot(e)l.

p(ie)gs, como no ingls (ye)s.

i
(forte), como no francs (g)ens.
j
(z)erro, fa(z)er.
z
(y) Voc(e), v(e)rde.
(i)rmo, med(i)r..
i
(som nico).
i
(semivogal) como em pa(i), pe(i)to.
i
(gutural) ou k: (c)avalo, to(c)ar.
c
(l)eve, ca(l)ar.
l
(m)arca, ca(m)a.
m
(n)ovo, so(n)o.
n
(sempre aberto): p(o)rta, hist(o)ria.
o
(p)artir,ca(p)a.
p
canta(r) , ou(r)o: sempre brando.
r
(ss,): (s)inal, conde(ss)a.
s
(t)empo, les(t)e.
t
(u)ngir, c(u)rto.
u
(f)alta,so(f).
f
Como no alemo bu(ch).
kh
(ts)-(ts).
ts
tch Como no ingls (ch)urch.

ch
chtch
iu
ia

(forte), como no alemo (sch)uler.

chtch (muito spero).
(Iu)goslvia, cab(i)na.
(ia)te, alfa(ia)te.
Sinal de abrandamento. Correspondente ao h em nh
e lh.

ch
chtch
i
i

= notas do digitalizador, apesar de eu no ter uma base formal de

ucraniano e no ter estudado todo o livro no presente momento,
acredito que valida a tentativa de tornar o texto mais amigvel e
complementa-lo. Por excesso de simplicidade meus comentrios podem
ser ligeiramente imprecisos. Por tanto o leitor deve usufruir deles
com cautela e conforme ele segue seus estudos poder avaliar a
validade deles.
Uma da obvias dificuldades da lngua ucraniana o alfabeto, o
qual tem variaes entre as letras impressas (forma) e as
manuscritas. Acredito que as letras de forma so mais fceis, pois
so mais simples e algumas so semelhantes as do nosso alfabeto.
Assim aconselho a se limitar escrever usando as letras de forma ao
menos no inicio.
Usando uma folha dobrada ao meio organize o alfabeto ucraniano e
suas respectivas transliteraes, veja abaixo.

Carto para leitura.

kh

ia

ts

tch

ch

chtch

Usar o carto mais pratico do que voltar inmeras vezes a pagina

que contem a transliterao. E acredite usar duas cores ajuda muito.
E a fonte usada nesse carto uma boa referencial para se comear a
escrever usando o este alfabeto, apesar de parecer fcil quase todas
sero um desafio, e so impressionantes os garranchos que sero os
primeiros textos. Mas no pensem que estaro livres da forma
manuscrita, j vi muitos textos na internet com fontes que se
baseiam nela.

A titulo de exemplo temos abaixo algumas transliteraes com nfase

na pronuncia:
(cheutchnco) um grande poeta ucraniano,
(autbus) nibus, (vokzl), (vidps(t)ka),
(avriya), (uto).
Leia a lio e depois a copie algumas vezes o dialogo e a leitura
colocando a transliterao, fazer isso nas primeiras lies me
parece forma mais eficiente e rpida para aprender o alfabeto e de
quebra ganhar habilidade na leitura, vocabulrio e um pouco da
gramtica.
O livro no pede necessariamente que se faa a traduo da parte
indicada como leitura, mas depois de terminada a lio pode ser um
bom exerccio.
Esse texto no exatamente para autodidatas, por exemplo, os
exerccios pedem conjugaes dos verbos que no esto na lio, mas
sabendo duas ou trs conjugaes voc pode consultar conjugao dos
verbos no apndice e perceber que o esse verbo conjugado da mesma
forma que um dos seis verbos dados como exemplo. Conforme for
aprendendo os verbos anote as suas conjugaes em folha separada
como exerccio e para consultar.
Quanto a pronuncia eu recomendo o site internetpolyglot nele voc
pode ouvir palavras que contem as letras ,,,, e que so as
mais sutis. Alm de o site conter as palavras em letras ucranianas e
sua pronuncia, transliterao e imagens para associar com as
palavras, contm vrios tipos de exerccios para ajudar na
memorizao.
Uma boa idia convidar alguns amigos para estudar o idioma tambm
assim poder treinar a pronuncia em grupos ou pelo menos duplas, o
que provavelmente tornar a fixao do contedo mais eficiente.
Boa sorte e tenha pacincia. Essa lngua lhe abrira portas para um
pas com um folclore rico, boa musica e uma literatura e poesia
memorvel.

: , !
: , !
.: ?
.: .
.: ?
.: .

.: ?
.: .
.
.: .
?
.: , .

LIO I
DILOGO
- Bom dia, Bohdan!
- Bom dia, Maksym!
- Aonde vais?
- Eu vou escola.
- De fato?
- Sim. Ali estou aprendendo os
dilogos ucranianos.
- J falas bem o ucraniano?
- Ainda no. Mas Tars j fala
bem.
- Muito bem. A escola ucraniana
fica muito longe?
- No perto. A escola fica l

.
.: .
.: . .

onde est a igreja.

- Eu vou tambm.
- Bem. Agora vamos juntos.

LEITURA

? .
. ? .
, . ? , ,
-. ,
.
-. ? . ?
, . ? , .
. ? .

GRAMTICA

Na lngua ucraniana no h artigos definidos ou indefinidos.

Gneros dos nomes. a maioria dos nomes ucranianos que terminam por
a so femininos: , . Os nomes que terminam por uma
consoante so geralmente masculinos: , . Notaremos as
excees a esta regra nas lies seguintes.
Plural dos nomes (ou substantivos). Os nomes masculinos e
femininos que radical spero leva um no plural do nominativo (Ver
a introduo para se familiarizar com certos termos gramaticais,
tais: nominativo, vocativo genitivo etc.).
Infinitivo. Todos os infinitivos ucranianos terminam por: -,
ex.: , , , .
Os adjetivos. Em ucraniano todos os adjetivos concordam em gnero,
numero e caso com os substantivos aos quais se referem. Os adjetivos
cujo radical / i (prefixo) + raiz + (sufixo)/ spero, tem as
seguintes desinncias ou terminaes no nominativo:
Masc. sing.: -
Fem.
sing.: -
Neutro sing.: -
Plural
: -
O plural no varia com

//.
//.
//.
/, , /.
o gnero.

A preposio . Esta preposio exige o genitivo:

.
Estes casos como o nominativo, genitivo e etc. Podem parecem
confusos no inicio, por exemplo, na frase anterior
equivalente a eu vou para a escola. J
significa escolas ucranianas, o que defini o nmero para a palavra
escola a desinncia do adjetivo .

O genitivo singular dos nomes femininos: Os nomes ou substantivos do

gnero feminino que terminam por a no nominativo, recebem no
genitivo singular.
Nom. sing.

Gen. Sing.

O acusativo dos nomes masculinos. os nomes masculinos que

designam seres inanimados e seus qualificativos conservam as mesmas
desinncias no nom. sing. como no acus. Sing., e no nominativo pl.
como no acus. pl..
Nom. sing.

Acus.
sing.

Nom. pl.

Acus. pl.

/ /

/ /

O vocativo dos nomes. Os substantivos masculinos de radical

spero, e em particular os nomes prprios de pessoas, que terminam
por uma consoante, recebem a terminao e no vocativo do singular.
Nominativo

Vocativo

Os advrbios e . (para onde) indica a direo.

Este advrbio emprega-se sempre com um verbo de movimento.
?

Aonde vai o senhor?

J, (onde) indica lugar:

?

Onde fica a escola?

Analogicamente ns temos:
.......
.......

para c.........aqui
para l.........l

Regras de euforia: - Devem-se observar, em certos vocbulos, as

regras de euforia. Para que a pronncia seja mais fcil. O
inicial torna-se , torna-se B, depois de uma vogal.

O e so empregados preferencialmente:

a) No incio de uma frase;

b) Diante de palavras que comeam por uma labial ou por
duas consoantes.
As regras so as mesmas para (conjuno coordenativa: e) como
tambm para (preposio em).
O verbo / . Empregado na forma de tempo inacabado, este
verbo significa aprender alguma coisa de algum, ou ainda ensinar
alguma coisa a algum (Cf. gramtica, Lio II).
O verbo / . Este verbo significa estudar alguma
coisa ou ainda aprender algo. Ele exige frequentemente o genitivo
partitivo.
Os dois tpicos anteriores so apenas uma breve introduo,
maiores explicaes e exemplos sero encontrados nas lies
seguintes.

Exerccios

I. Traduzir para o ucraniano:

Aonde vai voc? Aonde vais? Eu vou igreja. Ns vamos juntos
escola. Ns aprendemos l os dilogos ucranianos. Voc fala o
ucraniano. Falas o ucraniano? Ns falamos muito bem o ucraniano.
Onde fica a igreja? Ela fica l onde est a escola. De fato? Sim.
II. Copiar completando:
... -. ... -?
, .... ...? ... .
... . ... . ... ?
... ... . ... ..? ,
... . ... -.
Durante a resoluo do exerccio acima copie acentuando, alem de
ser um bom exerccio eu j no agento mais fazer a acentuao. No
original s h acentuao nos dilogos, leitura e em palavras novas.

/ mas
/ Bohdan
/ perto
/ / j
/ vs, senhor pron. de trat.
/ ensinar
/ muito bem! perfeito
/ falar

VOCACULRIO
/ ns
/ no
- / em ucraniano
/ junto
// dicionrio
/ de fato, na verdade
/ sim
/ tambm, igualmente

 / gramtica
/ longe
/ onde
/ dilogo
/ (prep.+ gen.) para, a
/ bem
/ bom dia
/deveres,exerccios
/ muito
/ / (conj.) e
/ / ir, caminhar, andar
/ aonde, para onde
/ Maksym, Mximo

/ l
/ tu
/ / agora
/ Taras
/ agora
/ / aprender
,-,-, / ucraniano
/ / igreja
/ leitura
/ / escola
/ ainda, mais
/ eu
/ / lio

Lio II
DIALGO

: , !
: , !
.: , ?
.: , .
.
.:
?
.: .
.
.:
?
.: , .
.
.: ?
.: .
.
.: ?
.: ,
.
.: .
.: .

- Bom dia (boa manh), Halyna!

- Bom dia, Oksana!
- Sabes onde fica a escola!
- Sim, sei. A escola fica ao lado
da igreja ucraniana.
- Quem ensina a a lngua
ucraniana.
- O professor Pavlenko. Ele um
emigrante da Ucrnia.
- H muito tempo que ele mora no
Brasil?
- No, pouco. um mestre muito
bom.
- Ele fala bem o
portugus?
- No perfeitamente. Mas ele
ensina bem a lngua ucraniana.
- Onde ele est no momento?
- Habitualmente ele est na
escola todas as manhs.
- Vou para l imediatamente.
- Eu tambm vou pra l.

.
. , .
, , .
/ /. . .
, ,
. .
? . ?

. , ? , .

. ? ,
. ? .

O vocativo dos substantivos: - Os nomes femininos,

spero no vocativo sing., mudam o a final por o.
Nom.

com

radical

Voc.

O locativo singular: - A maioria dos nomes assume um i final no

locativo singular.
Nom.

Loc.
/ /
/ /
/ /

O genitivo singular dos nomes cujo radical spero: - Os nomes de

radical spero recebem diferentes terminaes no gen. Sing. De
acordo com o seu gnero.
Nom.
,

Terminaes
Gen.
-
,
-

(Quando o nome indefinido ou abstrato)

,
-
,
,
-
,
Genitivo singular dos adjetivos. - Os adjetivos de radical spero
podem ter diversas desinncias no gen. sing., e isto segundo o
gnero dos nomes que ele modifica.
Nom.
,
,
,

-
-
-

Terminao genrica
,
,
,

O genitivo partitivo. alguns verbos exigem o genitivo partitivo.

.

O professor ensina a lngua

ucraniana.
Ns estudamos a gramtica.

Emprego do genitivo aps uma negao (verbo na forma negativa).

Quando o verbo est na forma negativa, seus complementos de objeto
direto assumem o caso do genitivo / nomes (s) + qualificativos (s)/.
.
.

Eu no conheo o Bohdan.
Eles
no
conhecem
a

lngua

ucraniana.
As preposies + o genitivo. As preposies , , so seguidas
de genitivo (do nome ou do pronome).
.

Ns vimos da igreja.

Acusativo dos nomes neutros. O acusativo dos nomes neutros e de

seus qualificativos, tanto no singular como no plural, idntico ao
nominativo.
Nom.

Acus.
/ / .
/ / .

I. Traduzir para o ucraniano:
Aonde vai voc? Aonde vais? Eu vou igreja. Ns vamos juntos
escola. Ns aprendemos l os dilogos ucranianos. Voc fala o
ucraniano. Falas o ucraniano? Ns falamos muito bem o ucraniano.
Onde fica a igreja? Ela fica l onde est a escola. De fato? Sim.
II. Copiar traduzindo as expresses postas entre parnteses:
/ aprendemos/ / conhecemos/
. / conhece/ . /fala/ / o
ucraniano/? / aprendem/ / junto/.
/ longe/? ,/ perto/. / Aonde/ ? / para l/,
. /fala/ -? / Claro/!, .
/ mora/ . / no momento/? /Na escola/.
/ cada manh/? , / escola ucraniana/. / Quem/
/ a lngua ucraniana/? . / bom professor/.

/ perto de, ao lado de

/ porque, pois
/ (prep.) em
// expositor,
professor
/ ele
/ ela
/ eles (masc. e fem.)
/ ele, ela (neutro)
// mestre,
professor
/ Halyna, ana
/ alguns, em qualquer parte
/ longamente, por muito

// n. cidade
// f. lngua
// ensinar
/ no
/ Oksana
/ Pavlenko
// m. senhor
- / em portugus
// professor
// m. manh
// n. aldeia
// n. termo, palavra

tempo
,-,-,-/ bom
// emigrante
/ v. viver
/ (prep. + gen. Ou intr.) com
/ no momento
/ comumente, normalmente
/ saber, conhecer
/ totalmente,
completamente
,-,-,- / cada

: ?
: .
.: ?
.: .
.: ?
.: .
.: ?
.: .
.: ?
.: .
.: ?
.: , .
.: ?
.: , , .
.: ?
.: .
.: ?
.: .
.:
.:
.:
.:
.:
.:

?
.
?
.
?
.

.:
.:
.:
.:
.:
.:

?
//.
?
//.
?
//.

/ para l
/ Ucrnia
// m. mestre,
professor
/ (pron. inter.) quem?
/ se, ou
/ (pron. rel.) que
/ (pron. inter.) qu?
/ f. Brasil
/ f. Curitiba.

LIO I
DILOGO
.: O que isto?
.: um livro.
.: O que h aqui?
.: Aqui (h) uma mesa.
.: O que h l?
.: L (h) um dicionrio
.: O que vs aqui?
.: Eu vejo aqui uma caneta.
.: Que vemos l?
.: L nos vemos um jornal.
.: Vs l a esferogrfica?
.: No, no vejo.
.: Onde est ela?
.: Ela (est), talvez, no bolso.
.: Onde (est) o dicionrio?
.: O dicionrio (est) na mesa.
.: Onde (est) agora o
dicionrio.
.: Agora o dicionrio (est) no
banquinho.
.: Onde (est) a caneta?
.: A caneta (est) na janela.
.: Onde (est) o lpis?
.: O lpis (est) sobre o jornal
.: Onde (est) agora o lpis.
.: Agora o lpis (est) na
revista.
.: Quem s tu?
.: Eu sou uma estudante (aluna).
.: Quem ele?
.: Ele um estudante (aluno).
.: Quem somos todos ns?
.: Ns todos somos estudantes

.: ?
.: , ,
, , ,
.
.: ?
.: .
.: , .
?
.: .

(alunos)
.: O que tens tu (possuis)?
.: Eu tenho manuais,
dicionrios, cadernos, lpis,
canetas, penas e tinta.
.: Que nos fazemos o dia
inteiro?
.: Ns estudamos na escola.
.: Sim, ns estudamos de dia. E
que fazemos noite?
.: noite ns dormimos.

. . .
. ? . . . //.
//. .
, . .
. .
. . ,
. ? .
? .

.
.
.
.

.

Ns sabemos isto.
Vs todos sabeis isto.
Eles todos sabem isto.
Eu aprendo a lngua ucraniana.
Eu ensino os dilogos ucranianos.
(ns) ensinamos e (ns) aprendemos.

( continua a gramtica da lio II)

As preposies + o genitivo. As preposies ,
seguidas de genitivo do pronome ou nome.
.

so

Ns vimos da igreja.

Acusativo dos nomes neutros. O acusativo dos nomes neutros e de

seus qualificativos, tanto no singular como no plural, idntico ao
nominativo.
Nom.

Acus.
/ / .
/ / .

O plural dos nomes. Os nomes masculinos e femininos cujo radical

brando assumem a terminao i no nominativo plural.
Nom. sing.

Nom. plural

Note-se que o (-e) suprimido em certos vocbulos.

Os nomes neutros recebem a terminao (-a) no nominativo plural.

Nom. sing.

Nom. plural

O acusativo dos nomes masculinos que designam seres inanimados. Os

nomes masculinos que designam seres inanimados no se alteram no
acusativo singular e plural.

Sing.
Plural

Nom.
,
,

Acus.
/ / .
/ / .

O acusativo dos nomes femininos. Os nomes femininos de radical

spero assumem a terminao y, enquanto que os nomes femininos de
radical brando assumem a terminao no acusativo singular (veja
tambm a lio sete).
Nom.
,
,

Acus.
/ / .
/ /, .

Os nomes femininos que designam seres inanimados

formas no nominativo plural e no acusativo plural.
Nom. pl.

tm

as

mesmas

Acus. pl.
/ /
/ /
/ /
/ /

1. Traduzir para o ucraniano:
Ns todos estudamos os dilogos ucranianos. Todos estudam bem.
Os lpis esto no banquinho. A esferogrfica est no bolso. Onde
est o jornal? Ele est l. Onde esto os dicionrios? Eles esto na
mesa. O que h ao lado da janela? Canetas. Quase todas as canetas
esto aqui. Ivan um bom aluno? No, um mau (aluno). Vs bem
noite? No, eu vejo bem de dia. Que vs aqui? Eu vejo aqui um
dicionrio, uma caneta e uma esferogrfica. Muito bem!
2. Copiar completamente:

 ... .- ... ? ....

... -? . ... ?
... ? ... .- ...
? ... . ... ?-
.... ...?- ... , .-
.. .. ... ....- ... ... ...
.- ....- ....-
....- ...
3. Escrever cinco frases empregando os seguintes vocbulos:
, , , , .

// f.
esferogrfica
// v. ver, ter
visto
, , , // todo,
toda, todos, todas
// m. expresso
/ / n. janela
/
/
//
/
/

//
//
/ /
// m. manual
,-,-,-/ adj. au,
ruim
/ adv. Mal
// v. fazer
// f. caneta
/ v. dormir
// m. mesa

: ?
: .
.: ?
.:

// m. dia
// m. revista
// m. caderno
/ Ivan, Joo
// f. bolso
// f. livro
/ f. Talvez
/ adv. Quase
/ Maria
// f. Banco
// m. O estudante
// f. a
estudante
, , // adj. todo,
toda, todos, todas.
// adv. De noite
// f. aluna
// m. aluno
// v. Estudar
/ pron. dem. neutro: isto
? Pron. inter.: porqu
/ n. tinta

LIO IV
DILOGO
.: De quem este manual?
.: Este meu manual.
.: Que dicionrio este?
.: Este um dicionrio

.
.: ?
.: .
.: .
?
.: , .
?
.: .
? .
.: ?
.: .
.
.: ?
.:
, .
.: .
?
.: ? , .
.: .
.: ?
.: ....
, .
.:
.
.: .
.:
.
.: .

ucraniano muito bom.

.: De quem esta caneta?
.: Est a minha caneta?
.: Que bela caneta! E de quem
esta pena?
.: Naturalmente, esta minha
pena. E onde est a tua?
.: Minha pena est em casa. Teus
cadernos esto aqui? Meus
cadernos esto.
.: Os nossos deveres de cara
esto l.
.: Sim, esto. Mas aqui esto
somente os meus deveres.
.: Sabes tu onde fica a nossa
loja.
.: A nossa loja no fica longe
daqui, l ao lado do escritrio.
.: Eu quero ter uma caneta e uma
pena. Suas canetas e suas penas
so boas?
.: Porque no? Naturalmente, so
boas.
.: Eu vou loja.
.: Queres comprar uma caneta
nova?
.: O que fazer....A minha caneta
j est velha. preciso comprar
uma nova.
.: Eu te aconselho comprar uma
caneta alem e um lpis francs.
.: Agradeo pelo bom conselho.
.: Eu te aconselho ainda a
comprar um dicionrio espanhol.
.: Agradeo mais uma vez.

. ? ,
. . .
. .
. , .
. ? , . ,
. . .
. ,
.

!
!

Que belo lpis!

Que bela caneta!

 !
!
.
.
.
.
?

Que bela pena!

Que belos livros!
Eis aqui.
Eis l.
Ainda no.
Mais uma vez.
O que mais?

Omisso do predicado . O predicado habitualmente omitido se

a frase no pe em questo a presena ou a existncia do sujeito,
mas constata as suas caractersticas ou na localizao.
.
.

O lpis (est) na mesa.

Este () um bom livro.

O predicado deve ser empregado se pomos em questo a existncia

do sujeito.
?
?
, .

H aqui um livro?
H na aldeia uma escola?
Sim, h.

O acusativo dos adjetivos femininos. Os adjetivos femininos de

radical spero assem a terminao (-y) no acusativo singular.
.

Eu tenho um livro novo.

A preposio . A preposio traduz-se pela preposio por

se expressa uma idia de recmbio na frase. Neste caso:
seguido de acusativo.

Agradeo pelo conselho.

1. Traduzir para o ucraniano:

Eu tenho aconselho a comprar uma caneta velha. necessrio
comprar uma nova. Pedro me aconselha comprar uma esferogrfica
alem. um bom conselho. Ele tem tambm um lpis francs. Que belo
lpis! Eu desejo comprar um manual na loja. A loja no fica longe
daqui. Ela fica a, perto do escritrio. H boas penas, lpis,
cadernos na loja. Todos ns queremos ter novas esferogrficas
alems.
2. Copiar traduzindo os vocbulos entre parnteses:
(No longe daqui) ./ (belos) ./ (desejo
comprar) ./ (Queres comprar) ./ ,
(quero). / (muito bons) ./ (H tambm)
./ (deveres)?/. (De quem ) ?
(meu)./ (de quem ) ?/ (nossa) ./ (De quem

) ?/ (teu)./ (Que belos) !/ (de

dia)? / (Eu estudo) ./ (de noite)?
(durmo)/. ( lngua ucraniana)./ (Minha) ./
(Minha pena) . (Meu) ./ (Onde) ?/
(Nossos) .
3. Escrever cinco frases com os seguintes vocbulos:
, , , , .

,--// adj. e pron. poss.

: vosso,seu
,--// adj. belo,
bonito
//
// f. idioma
// f.
escritrio
// f. loja,
negocio
/ Miguel
// v. comprar
, , // adj. e pron:
meu, minha, meus, minhas.
/ talvez
,-,-// adj. e pron.:
nosso, nossa, nossos, nossas
/ adv. No longe (perto)
,-,-// adj.
alem
,-,-// adj. Novo
/ eis (l)(partcula
demostrativo)
/ eis (aqui) (partcula
demostrativa)
/ Petr, Pedro
// f. conselho
//

.: ?
.:
. //
.

// em casa
,-,-// adj.
caseiro, de casa.
/ v. h
,-,-// seu (3 pessoa
pl.)
// m. vez
// f. trabalho
/-,-/ conj. E
,-,-// adj. velho
, , // adj. e
pron: teu, tua, teus, tuas
/ somente
/ v. preciso
// em casa
/ v. querer
,,// adj. de quem?
,,// adj. rel. e
inter.: qual
/ conj. No caso de, se
/ adj. flamengo
,-,-//
adj. francs
v. aconselhar

LIO v
DILOGO
.: Com quem voc cai escola?
.: Muito frequentemente vou com
Bohdan. s vezes com Maria.
.: O que vocs fazem na classe?

.: ?
.: .
.
.: ?
.: .
.: ?
.: .
.: ?
.: .
.: ?
.: .
.: ?
.: .
.
.: ?
.: .
.: ?
.: .
,
, .
.: , ,
.
.: . .
.: ,
?
.: , . ,
.

.: Na classe ns estudamos. Nos

lemos e escrevemos.
.: Com que voc escreve?
.: Eu escrevo com o lpis.
.: Com que escreve aquele
estudante?
.: Ele escreve com uma
esferogrfica.
.: Com que escreve aquela
estudante?
.: Ela escreve com uma pena.
.: O que voc est escrevendo
agora?
.: Um ditado.
.: Voc j l bem em ucraniano.
.: Razoavelmente. Este estudante
a l perfeitamente.
.: E como lem os outros
estudantes
.: Na maioria bem.
.: Eles escrevem bem em
ucraniano?
.: Eles cometem erros ainda. Mas
em geral eles escrevem, pode-se
dizer, bem.
.: Diga, por gentileza, se
difcil escrever e ler em
ucraniano.
.: No nada difcil. fcil.
.: Quer dizer, a lngua
ucraniana no difcil?
.: Sim, fcil. Naturalmente,
quando se estuda bem.

//, .
. //
. .
. .
. . .
. -? , -.
? . ? ,
, .
? . . ,

 ? ,
? , . , .
? // , //
.

.
.
, /.

Pode-se dizer
Pode-se ler.
Todos (esto) aqui, salvo Maksym
(Halena).

O instrumental dos nomes. De acorde com os seus gneros, os nomes

recebem diferentes terminaes no instrumental singular.
Nom.

/
/
/
/
/
/
/

m.
m.
f.
f.
f.
n.
n.

rad.
rad.
rad.
rad.
rad.
rad.
rad.

sp.
br.
sp.
br.
br.
sp.
br.

Terminaes
-
-
-
-
-
-
-

Instrumental

//
//

A preposio . A preposio deve ser empregada se expressa

uma idia de companhia na frase. necessrio notar que
seguido de instrumental ( seguido por um nome ou pronome no caso de
instrumental).
.
.

Eu ando com Maksym.

Ele anda com Oksana.

A preposio omitida se o nome indica um instrumento com que

se faz alguma coisa.
.
.

Eu escrevo com lpis.

Ela escreve com esferogrfica.

O Imperativo. Formam-se imperativos da seguinte maneira.

Infinitivo
Forma familiar
Forma polida
(2 pessoa sing.) (2 pes. Pl.)
(1 pes. Pl.)
I.

//
//
//
//

//
//
//
//

II.


III.

1. Traduzir para o portugus:
, , ? . .
. . ,
? .
? ,
.
! ! !
! !
2. Copie traduzindo os vocbulos entre parnteses:
(Com quem) ?/ ( com Halena) / ( Com
que) ? ( com lpis)/ ( com
Maria)/. ( perfeitamente) / , ( em
voz alta e distinta)/. ( Os outros estudantes)?, (Podese dizer) .
3. Escreva cinco frases com os seguintes vocbulos:
, , , , .

/ adv. por gentileza

/ adv. distintamente
/ adv. em geral
/ adv. em voz alta, alto
/ adv. perfeitamente
/ v. Significar
// adv. s vezes
,-,-// adj. outro,-a,os, -as.
// m. prova, exame
// v. dizer
/ intr. de / com quem
// m. Classe
//
/ quando
/ salvo: com exceo de
,-,-// adj. Leve
/ adv. facilmente, levemente

/ adv. sofrvel, mal (no

bem)
/ adv. razoavelmente (no
mal)
/ adv. geralmente
// v. escrever
// f. erro
// f. sbado
// m. Semana
/ adv. em voz baixa, em
silncio
,,// adj. Esse,-a,-es,as.
,-,-// adj.
Difcil
/ adv. dificilmente
,,// este,-a,-es,-as
/ intr. de / com que
// v. ler
/ adv. cada dia
/ adv. cada semana

/ v. pode-se
/ n. Ensinamento, estudo
// f. domingo

/ v. andar: caminhar
/conj. como

.:
.:
.:
.:
.:
.:
.:
.:

LIO VI
DILOGO

?
.
?
.
?
.
?
?

.: . ?
.: , ...
.: .
.
?
.:
.: ?
.:
/ ../.
.: ?
.: .
.: ?
.:
.
.: ?
.:
. ,
.
.: ?
.: .
.
.: ,
?
.: , ,
.

.: Que dia hoje?

.: Hoje segunda-feira.
.: Que dia era ontem?
.: Ontem era domingo.
.: Que dia ser amanh?
.: Amanh ser tera-feira.
.: E depois de amanh?
.: Depois de amanh ser quartafeira.
.: Muito bem. E depois?
.: Depois quinta-feira, sextafeira...
.: Basta. Ns j conhecemos
sbado e domingo. Que vs
comeais fazer segunda-feira de
manh?
.: Comeamos estudar os
dilogos.
.: E tera-feira?
.: Tera-feira continuamos
estudar os dilogos. E assim por
diante (etc.).
.: Quando escreveis o ditado?
.: Geralmente quinta-feira.
.: E quando o exame?
.: O nosso exame sempre sextafeira.
.: Que fazeis nos outros dias?
.: Sbado e domingo ns
descansamos. Acontece, que nestes
dias nos vamos ao cinema.
.: Jogas xadrez?
.: Eu no jogo. Mas Bohdan gosta
muito de jogar xadrez.
.: verdade que Miguel toca
piano?
.: Sim, ele toca, mas no ainda
de todo bem.

.
. . .

 . .
, ? , .
, . , ,
! .
. , . ?
.

.
.
.
.
.

Hoje tarde.
Amanh de manh.
Ontem tarde.
Ela toca piano.
Ele joga xadrez.

O verbo . O verbo significa

ocasionalmente... visitar ocasionalmente.
1. .
2. .
3. .

acontecer,

estar

Isto acontece frequentemente.

Eu
estou
(ocasionalmente)
s
vezes na cidade.
Ele est (ocasionalmente) tarde
aqui.

O verbo . O vocbulo significa estar. O presente deste

verbo em todas as pessoas. No pretrito conjuga-se da
seguinte maneira:

(masc.)

(neutro)

(fem.)

( Plural para todos

os gneros).

O futuro de :

,,,

O verbo seguido de um infinitivo do aspecto imperfectivo.

.
.

Eu lerei (vou ler).

Eles lero amanh.

O futuro perfectivo. Ele indica antes uma afirmao que uma ao a

perfazer.

 .
.
.

Eu escreverei (definitivamente) o
ditado
Ns leremos (definitivamente) este
livro.
Ns comearemos (definitivamente) a ler
amanh.

O genitivo singular dos nomes de radical brando. Os nomes de

radical brando recebem diferentes terminaes no genitivo singular,
de acordo com os gneros.
Gnero
m.
f.
f.
n.

Nominativo
,
,

Terminao
-
-
-
-

Genitivo
,
,

O caso possessivo. Em ucraniano, a posse exprime-se pelo genitivo.

.
.

As obras de Tars Chevtchenko.

O lpis de Maria.
O dicionrio do mestre.

No que se refere ao caso possessivo, ver tambm a lio XXII.

I. Responda s seguintes perguntas.
? ?
? ? ?
? ?
? ?
? ?
II. Copiar completando.
... ...
. ... . ...
. ... . ... ?
? ... . ... ? ...
. ... .

...

III. Copiar completando com o futuro perfectivo.

... . ... ?
. ...
... . ...? ...
... . ...
... .

...
.
?
?


/ v. ser, acontecer
/ v. ser, acontecer
// adv. tarde
// m. tera-feira
/ / v.
descansar
// m.
Descanso, repouso
// adv. de manh
// adv. ontem
/ f. jogo
// n. Piano
/ adv. depois de
amanh
// m. poeta
// m. segundafeira
/ adv. depois, em seguida
// v. iniciar,
comear
// f. Verdade
// v.
continuar
/ prep. + gen. Contra
// f. sexta-feira

.:
.:
.:
.:
.:

?
.
?
, .
?

.:
.:
.:
.:
.:
.:
.:
.:

?
.
.
?
. .
?
?
, .

.: .
.: ?
.: , .

/ v. jogar, tocar(um instr.)

/ adv. depois, em seguida
/ adv. bastante
/ adv. sempre
/ adv. amanh
// m. cinema
// f.
literatura
// v. gostar, amar
/ por exemplo
// f. coisa
/ f. quarta-feira
/ adv. hoje
// adv. de manh
// adv. de manh
// adv. ontem
// m. filme
// m. quinta-feira
/ m. futebol
/ (s plural) xadrez

LIO VII
DILOGO
.: Quem o senhor v na rua?
.: Eu vejo l um homem.
.: O senhor conhece-o bem?
.: No, apenas um pouco.
.: Que o senhor v perto da
casa?
.: Onde exatamente?
.: Eis ali na praa.
.: Eu vejo uma mulher.
.: O senhor conhece-a bem?
.: Sim, ela trabalha na loja.
.: O que h perto da farmcia?
.: Onde exatamente?
.: Eis ali, onde (h) um lugar
plano.
.: L est um carro.
.: O senhor est vendo-o bem?
.: Sem dvida, eu vejo. No

.
.:
?
.:
.
.: ?
.: .
.: ?
.: ,
.

estou cego ainda.

.: Que fazem as pessoas l na
calada?
.: Elas conversam e esperam pelo
nibus.
.: O senhor conhece-as?
.: Sim.
.: E eles nos conhecem?
.: Ao senhor talvez eles
conhecem, mas a mim eles no
conhecem.

.: ,
.
.: .
.: . !
.: !

.:
vai
.:
.:
.:

E penso que a nossa conversa

mal.
O senhor tem razo.
Pois, bem. At logo.
At logo.

I. . .
. . ?
? . ,
: ! ,
: ! .
. . ,
. , . , .
II. ? . ?
. ? .
? . ? .
? .

.
.

.
.
...
...
.
.
.
// .
.
?

Eu espero pelo nibus.

Tens razo.
Eles nunca tm..
Ela nunca sabe...
Eles se amam um ao outro
(reciprocamente).
Estes homens conhecem um ao outro
(reciprocamente).
As mulheres ensinam uma outra.
Eles me ensinam.
da minha conta.
Como vo as coisas?

 , .
?
.

Que faam, como sabem.

Qual o problema?
Ele nos ensina a lngua
ucraniana.

O complemento do objeto direto. Em ucraniano, o complemento do

objeto direto exprime-se com o acusativo.
Sujeito

Predicado

Complemento do obj. direto.

, .
.

O acusativo singular dos nomes masculinos. Os nomes masculinos que

designam seres animados recebem as seguintes terminaes no
acusativo.
/ / /-/ (radical spero)
/ / /-/
(radical brando)
Os nomes femininos, que designam seres animados, quer inanimados,
recebem a terminao (radical spero) ou (radical brando) no
acusativo singular:
/ / .
O acusativo singular e plural dos pronomes. Ver Apndice.
Mudana de acentuao. Aps as preposies , , , , ,
e alguns outros ainda, o acento tnico recua para a slaba
precedente.
Genitivo

Depois das preposies

/, , , , / .
/, , , , / .

I. Copiar completando.
..., . ... ?
... ? ... ? ... .
..., . ...
, ... . ... .
II. Escrever dez frases em ucraniano com as seguintes expresses:
Tens razo - um a outro esperar nunca qual o problema?
de sua conta como vai ele? como vai ela como vo eles?
cego.
III. Copie completando.

 ... ... .../ ... .../ ...

.../ ... .../
... ... .../ ... ... ... / ...
... .../ ... ... .../ ...
.../ ... ... ... / ... ...

/ n. Automvel, carro
// m. nibus
// f. farmcia
/ gen. de / voc, vos
// f. rua
// m. edifcio,
casa
// f. Esposa
// v. pensar
// f. Mulher
// f. concrdia,
acordo
/ adv. de resto, enfim
/ gen. de / sua, dela
/ gen. de , / seu,
dele
// v. gritar
// f. homen, a gente
// m. Depsito,
loja
/gen. de / me, amim
// n. Lugar
/partcula/ bem
, -, -// adj.
interessante
// v. esperar

/ adv. Nunca
, , // um, uma,
uns, umas
// f. par
// f. praa, estdio
// n. Encontro
/ at vista
/ v. trabalhar
// f. ditado
// n.
provrbio
/ / f. razo, v.
tem razo
, -, - // adj.
plano, igual
// f. conversar
, -, - // adj. Cego
// f. unio,
associao
// f. coisa, afazer
/ v. estar de p
/ conj. e
/ adj. Um pouco
/ adv. dificilmente,
arduamente
// m. homem
/ intej. que...

LIO
DILOGO

.: ?
.: , .
.: ?
.: .
.: ?
.: .
.
.: ?
.: , .

.: Seu carro est aqui?

.: No, meu carro est aqui.
.: Onde est ele?
.: Est em casa na garagem.
.: Onde est o carro de seu pai?
.: Meu pai est na cidade. Seu
carro tambm est l.
.: Sua me est em casa?
.: No, minha me no est em

 .
.: ?
.: !
. ?
.: .
.

.
.: .
? ?
.: !
...
.: , .
, .
.: , .
.: , .
?
.:
.
.: ? ?

casa. Hoje ela est no trabalho

(emprego).
.: Quando voc vai (de carro)
para casa?
.: Pergunta esquisita! Eu vou
para casa hoje noite.E voc?
.: Eu vou casa de um amigo. H
uma festinha hoje em sua casa.
Sua irm termina os estudos e
organiza uma grande festa (por
essa ocasio).
.: No entendo. Onde ser a
festinha? Na casa dele ou dela?
.: Voc um rapaz esquisito! A
irm de meu amigo linda
garota...
.: Oh, agora fcil entender.
Quer diser, a festinha ser na
casa deles.
.: claro que no na nossa.
.: Est bem. Que haver amanh
noite em sua casa?
.: Amanh vamos jogar tnis.
.:
seu
.:
.:

.: , .
.: .

Onde exatamente? Na casa de

irmo?
No, na casa de minha irm.
Estarei l tambm.

? .
? ? ? , !
. . .
. .
. .
: ! ? . ,
, . ? ?
. ! .

...

Na casa de quem haver...

Na minha casa (lit. em mim)
Na casa do irmo (lit. no irmo)
Na cada da irm (lit. na irm)
Na casa dele (lit. nele)
Na casa dela (lit. nela)
Na casa deles (lit. neles)
Danar hopak
preciso saber danar
preciso saber a lngua

 //

ucraniana
Ele (ela) no esto em casa.

O
acusativo
dos
adjetivos.

O
acusativo
dos
adjetivos
masculinos(que acompanham nomes que designam seres inanimados) e dos
adjetivos neutros idntico no nominativo.
Nom.
Acus.



.
Os adjetivos masculinos que qualificam seres animados tm as mesmas
desinncias no acusativos como no genitivo.
Acus.
Genit.

.
Os adjetivos femininos recebem no acusativo singular se radical
spero, - se radical brando.
Nom.
.
-

Acus.
.

O termo exige genitivo do nome ou pronome.

.
.
// .

No h automvel na garagem.
No h livro na mesa.
Ele (ela) no est aqui.

O genitivo dos possessivos. Ver no Apndice.

O passado dos verbos. O passado dos verbos forma-se da seguinte
maneira:
, ,
, ,

Os dois aspectos dos verbos.- Os verbos tm dois aspectos:

1) O imperfectivo, empregado nos tempos: passado, presente e
futuro.
2) O perfectivo, empregado unicamente no passado e no futuro.
O aspecto imperfectivo exprime uma ao inacabada, uma repetio ou
uma ao contnua. O aspecto perfectivo exprime uma ao j
terminada ou que, de qualquer maneira, ser teminada.
1) O aspecto inperfectivo:
Passado
, -; , -; , -

 , , .
, , .
, , .
, , , , .
Presente

Futuro (composto)

Futuro (simples)

NB.: Estas duas formas so idnticas quanto significao e

emprego.
2) O aspecto perfectivo:

,
,

Futuro (no existe o presente)

Passado
, - ,
- , - ,

Observaes:
1) Ns chamamos especialmente a ateno sobre a mudana de
consoantes que podem ter lugar na primeira pessoa do singular e na
terceira pessoa do plural.
2) O aspecto perfectivo dos verbos habitualmete formado pelo
acrscimo de um prefixo raiz do verbo. No vocabulrio estes verbos
so postos entre parnteses.
e : Compare
. (lugar)
. (destino)
O nome (Me). O termo segue a declinao especial abaixo
indicada:
nom.

gen.

dat.

acus.

instr. //
loc.
//
voc.

I. Traduzir para o ucraniano:
Eu comprei um automvel. Meu irmo comea (seu) trabalho cada
manh. Eu j terminei meus deveres. Ela uma garota muito
esquisita. Ns cantamos frequentemente tarde. Voc me entende bem?
Eu entendo. Mas eu no entendo o que ele diz. Ns danamos a noite
toda. Posso te perguntar onde estiveste? No h livro. Minha irm
sabe como preciso danar. Ela canta tambm. Ele toca piano? Sim,
mas ele toca uma msica esquisita. At logo!
II. Escrever dez frases com os seguintes vocbulos:
, , , , , , , .
III. Copie completando:

...
...
.../

...
.../ ... ./ ...

./ ... ... .../ ... ...

... / ... ... / ... ...
... / ... ./ . ...
... / ... ... / ...
... ... / ... / ...
...

// m. pai; pl. os
pais
// m. irmo
, -, -// adj.
grande
, -, -// adj.
alegre
/ adj. alegremente
// f. tarde
(festiva)
// v.
responder
// v. saber
, - /,
-/ v. organizar
// m. garagem
/ m. hopak (dana)
/ adv. antigamente, h
tempos
, -, -// adj.
estranho, esquisito
// f. menina,
garota
// m. repreenso
// m. amigo,
companheiro
/ (particula enftica)
, /,
/ v. terminar acabar
/ Lssia (dimin. Alexandra)
/ n. tango
, -, -// adj. pequeno

// f. me
// f. msica
// no h, no est
, -, -// no
mal razoavel
// n. pergunta,
questo
, // v.
perguntar
// f. trabalho, obra
// v.
compreender
/ adj. exatamente
// f. irm
/ v. cantar
c / adv. tristemente
// m. dana
// v. danar
// v. saber
// m. menino, rapaz
/ gen. de /
/ m. tnis

que

/ adv. claramente
/ m. fox-trot

LIO IX
DILOGO

.: ?
.: .
.

.: A quem deste o livro?

.: Eu o dei a Paulo. Agora ele
est muito contente com ele.

.: ?

.: E a quem Andr deu o lbum?

.: , ,
.
.: ?
.: .
.: ?
.:
.
.: , .
.

.: No estou certo, mas penso

que ele o deu a Olga.
.: Quem te deu de presente o
relgio?
.: Meu tio.
.: O que deste de presente tua
tia?
.: Eu lhe dei uma radiola nova.
.: Oh, sim! Eu filho e sua filha
tambm esto contentes com ela.

.:
?
.:
.
.: ?
?
.:
, .
.: ?
.: .
.: ?
.:
, .
.: ,
?
.: .

.

.: Que presente dars ao filho

dela na prxima vez?
.: Eu penso presente-lo com uma
bicicleta;.
.: Tens av e av? Que presente
vais lhes fazer no prxima vez?
.: Eu vou dar vov pantufas e
ao vov um isqueiro.
.: E ele fuma?
.: Ele fuma cachimbo.
.: E porque no cigarro?
.: A ele no agradam nem
cigarros nem charutos.
.: Isto quer dizer que ele gosta
de fumo comum?
.: Certamente. Ano passado na
Pscoa eu lhe dei de presente uma
caixa de tabaco.

. ,
.
. ,
. .
. ,
. , . ,
. , .
-,
.
. , ,
. , ,
. ? ?
. . ?
, .

, .

/, /
/, /
/, /

ano passado (ms, semana)

este ano (ms, semana)
prximo ano (ms, semana)
no Natal
na Pscoa
eu preciso
ela precisa(lit. necessrio a ela)
ele precisa
vs precisais
ns precisamos
eles precisam
presentear um ao outro
dar de presente algo a algum

Dativo singular dos nomes. As terminaes do dativo singular sero

diferentes conforme o gnero dos nomes.
Gnero
Masc.Nom.
Dat.
Fem. Nom.
Dat.
Neu. Nom.
Dat.

Radical spero

-
,
-, -
,
-, -

Radical brando
,
-, -
,
, -

Radical misto

As mudanas das consoantes. Diante da vogal i, deve-se observar a

seguinte mudana de consoante no dativo singular.

-
-

O advrbio . Este advrbio, empregado com nomes e pronomes

exige o dativo destes nomes e pronomes:
. Eu presico ir para casa.
O dativo e o instrumental dos nomes. Cf. apndice
, -, -, -. Em ucraniano, este vocbulo seguido de um
instrumental.
.
.
.

Ele est satisfeito com o seu carro

Ela est satisfeira com o livro.
Ns estamos contentes com o professor.

LIO
DILOGO

.:
.:
.:
.:
.:
.:
.:
.:
.:
.:
.:
.:
.:
.:
.:
.:
.:
.:

//

.:
.:
.:
.:
.:
.:
.:
.:
.:
.:
.:
.:
.:
.:
.:
.:
.:
.:

APENDICE.
DECLINAO DE SUBSTANTIVOS

GNERO MASCULINO

DECLINAO SPERA

1. Nomes que designam seres animados

N.
G.
D.
A.
I.
L.
V.

singular

-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
//

plural
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-

2. Nomes que designam seres inanimados

N.
G.
D.
A.
I.
L.
V.

singular

-
-
-
-

-*
-
-
-
-
-

plural
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-

N.
G.
D.
A.
I.
L.
V.

-//
-

-
-
-

-
-
-
-
-
-
-

-*
-

-
-
-

-
-
-
-
-
-
-

Alguns nomes monossilbicos e os que terminam por , e recebem

y no locativo singular: , , , . Mas:
, , .

GNERO MASCULINO

DECLINAO BRANDA

1. Nomes que designam seres animados

singular
N.

G. -
-
D. -
-
A. -
-
I. -
-
L. -
-
V. -
-

-
-
-
-
-
-
-

plural
-
-
-
-
-
-
-

N.
G.
D.
A.
I.
L.
V.

-
-
-
-
-
-

-
-
-
-
-/-/
-

-
-
-
-
-
-
-

-
-
-
-/-/
-
-
-

2. Nomes que designam seres inanimados

N.
G.
D.
A.
I.
L.
V.

-
-

-
-
-

singular

-
-

-
-/-/
-

-
-
-
-
-
-
-

GNERO MASCULINO

plural
-
-
-
-
-
-
-

DECLINAO MISTA

1. Nomes que designam seres animados

N.
G.
D.
A.
I.
L.
V.

-
-
-
-
-
-

singular

-
-
-
-
-/-/
-

-
-
-
-
-
-
-

Plural
-
-
-
-
-
-
-

1. Nomes que designam seres inanimados

N.
G.
D.
A.
I.
L.
V.

-
-

-
-
-

singular

-
-

-
-
-

GNERO FEMININO

-
-
-
-
-
-
-

Plural
-
-
-
-
-
-
-

DECLINAO SPERA

N.
G.
D.
A.
I.
L.
V.

singular

-
-
-
-
-
-

-
-
-
-
-
-

-
-
-

GNERO FEMININO

N.
G.
D.
A.
I.
L.
V.

-
-
-
-
-
-

singular

-
-
-
-
-
-

DECLINAO BRANDA

-
-
-
-
-
-
-

GNERO FEMININO

N.
G.
D.
A.
I.
L.
V.

-
-
-
-
-
-
-

singular
-
-
-
-
-
-
-

GNERO FEMININO

N.
G.
D.
A.
I.
L.
V.

-
-
-
-
-

singular

-
-
-
-

-
-
-
-

GNERO NEUTRO
singular

plural
-

-
-
-
-
-

plural
-
-
-
-
-
-
-

DECLINAO BRANDA

-
-
-
-
-

plural
-

-
-
-
-
-

NOMES QUE TERMINAM POR CONSOANTE

-
-
-
-
-
-
-

plural
-
-
-
-
-
-
-

DECLINAO SPERA
plural

N.
G.
D.
A.
I.
L.
V.

-
-
-
-
-
-

-
-
-
-
-
-

-
-
-
-
-
-
-

-
-
-
-

-
-
-
-
-

-
*
-
-
-
-
-

NB. No genitivo plural, e o encontram-se inseridos entre

duas consoantes para uma pronncia mais fcil:
o e e mudam para i nas slabas reclusas.

GNERO NEUTRO

N.
G.
D.
A.
I.
L.
V.

-
-
-
-
-
-
-

singular
-
-
-
-
-
-
-

DECLINAO BRANDA

-
-
-
-
-
-
-

GNERO NEUTRO
singular
N.

G. -
-
D. -
-
A. -
-
I. -
-
L. -
-
V. -
-

plural
-
-
-
-
-
-
-

DECLINAO MISTA

-
-
-
-
-

GNERO NEUTRO

plural
-
-//
-
-
-
-
-

DECLINAO ESPECIAL
Singular

N.
G.
D.
A.
I.
L.
V.

-
-
-
-
- /-/
-
-

-
-
-
-
-
-
-

-
-
-
-
-
-
-

Plural
N. -

G.
D.
A.
I.
L.
V.

-
-
-
-
-

-
-
- /-/
-
-
-

-
-
- /-/
-
-
-

NOMES EMPREGADOS SOMENTE NO PLURAL

N.
G.
D.
A.

-
-
-

I. -
L. -
V. -

-
-
-
-
-
/-/
-
-

-
-
-
-
-
/-/
-
-

-
-
-
-
-

-
-
-

-
-

-
-

DECLINAO DOS ADJETIVOS

1.Adjetivos de radical spero
Masculino
N.
G.
D.
A.
I.
L.
V.

Feminino

-
-
-
-(anim.)
-(inanim.)
-
-/-/
-

Neutro

-
-
-
-

-
-
-
-

-
-
-

-
- /-/
-

Plural para
todos os gneros
-
-
-
-(anim.)
-(inanim.)
-
-
-

2.Adjetivos de radical brando

Masculino
N.
G.
D.
A.
I.
L.
V.

-
-
-
- (anim.)
- (inanim.)
-
-
-

Feminino

Neutro

-
-
-
-

-
-
-
-

-
-
-

-
- /-/
-

Plural para
todos os gneros
-
-
-
- (anim.)
- (inanim.)
-
-
-

NB: O adjetivo numeral ordinal / , , /

declina-se como os adjetivos de radical brando. Todos os outros se
declinam como os adjetivos de radical spero.
DECLINAO DE PRONOMES

1.PRONOMES DEMONSTRATIVOS

N.
G.
D.

Masculino

(anim.)
(inanim.)

//

Feminino

Neutro

Plural para todos

(anim.)
(inanim.)

//

A.

(anim.)
(inanim.)

(anim.)
(inanim.)

I.
L.

//

//

A.
I.
L.
N.
G.
D.

2. PRONOMES INTERROGATIVOS

N.
G.
D.
A.
I.
L.

N.
G.
D.
A.
I.
L.

Masculino

(anim.)
(inanim.)

//

Animado

//

Inanimado

//

Feminino

Neutro

//

Plural para todos

(anim.)
(inanim.)

NB: / , , / e /,
declinam-se como os adjetivos de radical spero.

3. PRONOMES ( E ADJETIVOS) POSSESSIVOS.

Masculino

Feminino

Neutro

Plural para todos

N.
G.
D.
A.
I.
L.

(anim.)
(inanim.)

//

//

(anim.)
(inanim.)

/ , , / e / , / declinam-se como
/ , , /. / , , / e / , ,
/ declinam-se como os adjetivos de radical spero. /
, , / declinam-se como os adjetivos de radical brando.
4.PRONOMES (E ADJETIVOS) INDEFINIDOS

N.
G.
D.
A.
I.
L.
N.
G.
D.
A.
I.
L.

Masculino
//

(anim.)
(inanim.)

Feminino
//

Neutro
//

(anim.)
(inanim.)

Animado
N.
G.
D.
A.
I.

(anim.)
(inanim.)

Inanimado

Animado

//

//

/ /
/ /

/ /
/ /

-
-
-
-
-

-
-
-
-
-

L.
N.
G.
D.
A.
I.

Plural para todos

//

(anim.)
(inanim.)

L.

Inanimado

5. PRONOMES PESSOAIS
N.
G.
D.
A.
I.
L.

//

//

//

//

N.
G.
D.
A.
I.
L.

//

//

//

//

//

NB: No acusativo. m.
f.
n.
Plural para todos os gneros:
No genitivo , ,

DECLINAO DOS ADJETIVOS NUMERAIS

N.
G.
D.
A.
L.
I.
N.
G.
D.
A.
I.
L.
N.
G.
D.
A.
I.
L.

Masculino

(anim.)
(inanim.)
//

Feminino

//

(m.) (f.)

, (m.)
, (f.)

,
,
,
,

,
,
,
,

Neutro

Plural para todos

(anim.)
(inanim.)

,
,
,
,
,

,
,
,
,
,

N.
G.
D.
A.
I.
L.

,
,
,
,
,

N.
G.
D.
A.
I.
L.

.
.: .
/ /: !

.

carrega-la.
- Muito obrigado.
O anunciante (pelo altofalante): Ateno! O trem para
Mekoliv parte dentro de dois
minutos.

CONJUGAO DOS VERBOS

Primeira conjugao

-
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-

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Segunda conjugao

-
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