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PLANO DA SITUAO DE APRENDIZAGEM N 8 / 2012

FORMULRIO 1 ALUNO

Unidade Operacional: Jaragu do Sul


Curso: Tcnico em Segurana do Trabalho

Modalidade: EaD

Turma:

Mdulo: Especfico 3

Docente(s):
Unidade(s) Curricular(es): Planejamento de Aes em Sade e Segurana no Trabalho Volume 5
Unidade de Competncia 1: Planejar aes para assegurar a integridade fsica e mental das pessoas e a preservao do meio ambiente, do patrimnio e da imagem da organizao, de acordo com legislao e normas aplicadas segurana, sade e meio ambiente.

Estratgia da situao de aprendizagem: (X) Situao-Problema ( ) Projeto ( ) Pesquisa ( ) Estudo de Caso


PLANO DA SITUAO DE APRENDIZAGEM

Ttulo da situao de aprendizagem: Aes seguras.


Descritivo da atividade desafiadora, contextualizada, com suas especificaes tcnicas:

Prezado estudante!
Voc Tcnico de Segurana do Trabalho de uma empresa de minerao, a Minerao Rocha S/A., que atua em Santa Catarina, onde a matria-prima de extrao a areia.
O processo consiste em extrair, com dragas, a areia do fundo do rio que lavada, peneirada, colocada para secar e utilizada
conforme sua granulao. Em algumas situaes a areia de cava tambm utilizada.
Para voc compreender como ocorre o processo de extrao de areia, leia a informao a seguir:
Nota Tcnica n 305/2004/SOC: Cobrana pelo Uso de Recursos Hdricos do Setor de Minerao de Areia em Leito da Bacia
Hidrogrfica do Rio Paraba do Sul.
No processo de extrao em leito, a areia extrada diretamente do leito dos rios, atravs de dragas flutuantes, como indicado na figura 1. O material extrado armazenado junto s margens dos rios nos ptios de estocagem. Do ponto de vista ambiental, h a necessidade de desmatamento junto margem dos rios, com danos mata ciliar e reas de proteo permanente.
Nos corpos hdricos, h o revolvimento do material do fundo dos rios, com possveis prejuzos bitica fluvial, alm de modificaes da dinmica de sedimentao, com movimentao dos finos e deposio em outros locais. Pode ocorrer por breves
perodos o aprofundamento da calha dos rios que leva ao rebaixamento do nvel d gua. Em alguns casos, esse rebaixamento
pode fazer com que as tomadas dgua dos pontos de captao jusante fiquem fora dgua. No entanto, com o passar do tempo, haver nova reposio de material nos locais de extrao, devido ao aporte de sedimentos do prprio rio.

Figura 1 - Diagrama Esquemtico Simplificado do Uso da gua para Extrao de Areia em Leito

J no processo de extrao em cava, a extrao da areia se d em um ciclo fechado e progressivo em rea e profundidade,
utilizando-se da gua subterrnea como veculo do processo. O processo iniciado mecanicamente at atingir o lenol fretico,
momento em que passa a ser controlado pela gua subterrnea, como ilustrado na figura 2.

Figura 2 - Processo de Extrao da Areia em Casa durante Explorao


Fonte: Adaptado de: <http://arquivos.ana.gov.br/institucional/sag/CobrancaUso/BaciaPBS/Textos/NT_305_Cobranca%20Extracao%20Areia%20BPS%20-%2014062004.pdf>

Aps ter tido a oportunidade de estudar sobre a hierarquia das leis e conhecendo um pouco sobre o processo de extrao
de areia, voc, futuro Tcnico de Segurana do Trabalho, deve montar o quadro do dimensionamento do SESMT (anexo 1), de
acordo com o nmero de funcionrios e o grau de risco da empresa. Leia atentamente a NR 4. Sua empresa possui 500 funcionrios que trabalham no horrio normal, das 8h s 18h todos os dias, inclusive sbados at as 12h.
Alm disso, voc precisa elaborar o cronograma de implantao (anexo 2) das medidas de controle de segurana para o
projeto de extrao de areia.
Aps esta etapa, vamos participar do frum de discusso e debater sobre a Legislao Trabalhista no Brasil e o Nexo Tcnico
Epidemiolgico. Para isto, preciso que voc leia sobre o assunto no site da Previdncia Social ou outros artigos disponveis na
rede mundial de computadores.
Especificaes tcnicas
NR 4
Relao de materiais, ferramentas e instrumentos
a) Livro didtico
b) Ambiente Virtual de Aprendizagem
c) Materiais complementares

Outras informaes necessrias


<http://portal.mte.gov.br/data/files/8A7C812D32401BA601326320FAA31075/NR-22%20(atualizada%202011).pdf>
<http://www.mpas.gov.br/conteudoDinamico.php?id=463>

Anexo 1: Modelo de relatrio


MODELO DE RELATRIO
PLANEJAMENTO DE AES EM SADE E SEGURANA DO TRABALHO SA 8 VOLUME 5
Nome do relator:
Atividade da empresa:
Grau de risco:
Quadro do dimensionamento do SESMT

Data:

Grupo:

Anexo 2: Modelo de Planilha


CRONOGRAMA PARA IMPLANTAO OU ADEQUAO DAS MEDIDAS DE CONTROLE PARA EXTRAO DE AREIA
NO ANO XXXX
MEDIDA DE CONTROLE/
PRAZO

JAN

FEV

MAR

ABR

MAI

JUN

JUL

AGO

SET

OUT

NOV

DEZ

PLANO DA SITUAO DE APRENDIZAGEM N 8 / 2012


FORMULRIO 2 ALUNO
DETALHAMENTO DA SITUAO DE APRENDIZAGEM

ATIVIDADES

RESULTADOS
ESPERADOS

*FUNDAMENTOS TCNICOS E CIENTFICOS OU **CAPACIDADES TCNICAS E/OU


CAPACIDADES SOCIAIS, ORGANIZATIVAS
E METODOLGICAS

CRITRIOS DE
AVALIAO

CONHECIMENTOS

DESENVOLVIMENTO
ENTREGA
DISTNCIA

PRESENCIAL

INDIVIDUAL

GRUPO

CARGA
HORRIA

Analisar a poltica de sade e segurana do


trabalho existente na organizao.
Analisar a relao custo-benefcio das aes em
sade e segurana do trabalho para organizao.
Analisar com os setores envolvidos na viabilidade da implantao da poltica de sade e
segurana do trabalho.

Etapa 1:
Montar o quadro de dimensionamento
do SESMT da
empresa.

Relatrio em
documento
Word.

Aplicar as normas e legislao de sade e segu-

Elaborao do qua-

rana do trabalho.

dro de dimensiona-

Avaliar as condies de risco do ambiente de

mento do SESMT,

Ambiente

trabalho.

de acordo com a

Virtual de

Avaliar as condies gerais de sade e seguran-

NR 4, identificando

a do trabalho da organizao.

o grau de risco da

Coletar informaes de sade e segurana do

empresa e dimen-

Ambiente

trabalho para elaborao de procedimentos,

sionando o SESMT

de grupo.

considerando o histrico ocupacional e organi-

para esta classe de

zacional.

atividade.

Comparar a poltica de sade e segurana do


trabalho da organizao com padres definidos
pela legislao.
Comparar resultados obtidos na anlise das
condies do ambiente de trabalho com o
estabelecido em normas e legislao de sade e
segurana do trabalho.

Legislao.

Aprendizagem /

7h

PLANO DA SITUAO DE APRENDIZAGEM N 8 / 2012


FORMULRIO 2 ALUNO
DETALHAMENTO DA SITUAO DE APRENDIZAGEM

ATIVIDADES

RESULTADOS
ESPERADOS

*FUNDAMENTOS TCNICOS E CIENTFICOS OU **CAPACIDADES TCNICAS E/OU


CAPACIDADES SOCIAIS, ORGANIZATIVAS
E METODOLGICAS

Divulgar, aos setores da organizao, os riscos


ocupacionais especficos.
Elaborar relatrio de adequaes da poltica de
sade e segurana do trabalho s disposies
legais.
Identificar as peculiaridades de cada setor da
organizao.
Identificar normas e legislao de sade e segurana do trabalho aplicveis a cada setor.
Investigar a relao entre a cultura da organizao e a poltica de sade e segurana do
trabalho.
Recomendar os responsveis pela implantao
da poltica de sade e segurana do trabalho.
Utilizar normas e legislao de sade e segurana do trabalho.
Utilizar tcnicas de avaliao de aspectos e
impactos ambientais.
Ter viso sistmica.
Ter comportamento tico.
Ter capacidade de observao.
Ter conscincia prevencionista em relao
sade e segurana do trabalho.
Manter relacionamento interpessoal.
Manter-se atualizado.
Seguir legislao, normas e procedimentos.

CRITRIOS DE
AVALIAO

CONHECIMENTOS

DESENVOLVIMENTO
ENTREGA
DISTNCIA

PRESENCIAL

INDIVIDUAL

GRUPO

CARGA
HORRIA

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FORMULRIO 2 ALUNO
DETALHAMENTO DA SITUAO DE APRENDIZAGEM

ATIVIDADES

RESULTADOS
ESPERADOS

*FUNDAMENTOS TCNICOS E CIENTFICOS OU **CAPACIDADES TCNICAS E/OU


CAPACIDADES SOCIAIS, ORGANIZATIVAS
E METODOLGICAS

CRITRIOS DE
AVALIAO

CONHECIMENTOS

DESENVOLVIMENTO
ENTREGA
DISTNCIA

PRESENCIAL

INDIVIDUAL

GRUPO

CARGA
HORRIA

Ter rigor tcnico.


Comunicar-se de forma clara e objetiva.
Ter capacidade de negociao.
Administrar conflitos.
Cumprir prazos.
Definir prioridades.
Prever consequncias.
Resolver problemas.
Ter senso investigativo.
Trabalhar de forma planejada.

Analisar a poltica de sade e segurana do


trabalho existente na organizao.

Etapa 2:
Elaborar um

Relatrio em

cronograma

documento

de medidas de

Word.

controle.

Analisar a relao custo-benefcio das aes em

Elaborao do

sade e segurana do trabalho para organizao.

cronograma de

Analisar criticamente o cronograma das medi-

implantao de

Ambiente

das de controle no plano de trabalho.

medidas de contro-

Virtual de

Analisar planilhas e grficos referentes sade e

le para o projeto de

segurana do trabalho.

extrao de areia

Aplicar as normas e legislao de sade e segu-

e demonstrar que

Ambiente

rana do trabalho.

a empresa realiza

de grupo.

Avaliar as condies de risco do ambiente de

as atividades com

trabalho.

segurana.

Avaliar as condies gerais de sade e segurana do trabalho da organizao.

Legislao.

Aprendizagem /

6h

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FORMULRIO 2 ALUNO
DETALHAMENTO DA SITUAO DE APRENDIZAGEM

ATIVIDADES

RESULTADOS
ESPERADOS

*FUNDAMENTOS TCNICOS E CIENTFICOS OU **CAPACIDADES TCNICAS E/OU


CAPACIDADES SOCIAIS, ORGANIZATIVAS
E METODOLGICAS

Avaliar novas tecnologias aplicveis s atividades.


Coletar informaes de sade e segurana do
trabalho para elaborao de procedimentos,
considerando o histrico ocupacional e organizacional.
Comparar os resultados obtidos na anlise
das condies do ambiente de trabalho com o
estabelecido em normas e legislao de sade e
segurana do trabalho.
Divulgar cronograma das medidas de controle.
Elaborar planilhas e grficos de controle e
acompanhamento de metas de sade e segurana do trabalho.
Estabelecer cronograma de aes de sade e
segurana do trabalho com cada setor.
Identificar as peculiaridades de cada setor da
organizao.
Identificar consequncias dos riscos ambientais
e de processos.
Identificar na cultura de sade e segurana
do trabalho existente na organizao, pontos a
serem melhorados.
Identificar normas e legislao de sade e segurana do trabalho aplicveis a cada setor.

CRITRIOS DE
AVALIAO

CONHECIMENTOS

DESENVOLVIMENTO
ENTREGA
DISTNCIA

PRESENCIAL

INDIVIDUAL

GRUPO

CARGA
HORRIA

PLANO DA SITUAO DE APRENDIZAGEM N 8 / 2012


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DETALHAMENTO DA SITUAO DE APRENDIZAGEM

ATIVIDADES

RESULTADOS
ESPERADOS

*FUNDAMENTOS TCNICOS E CIENTFICOS OU **CAPACIDADES TCNICAS E/OU


CAPACIDADES SOCIAIS, ORGANIZATIVAS
E METODOLGICAS
Planejar eventos que promovam a integrao
entre trabalhadores, organizao e sociedade.
Planejar treinamentos, palestras e campanhas
voltados sade e segurana do trabalho.
Prever recursos vinculados ao plano de trabalho.
Programar verificaes e inspees peridicas
para atualizar o plano de trabalho.
Propor aes corretivas para as causas de desvios, incidentes e acidentes.
Propor adequao dos procedimentos da
organizao com normas e legislao de sade e
segurana do trabalho.
Propor medidas preventivas e corretivas em
sade e segurana do trabalho.
Propor solues tcnicas para o atendimento
s normas e legislao de sade e segurana do
trabalho com cada setor.
Recomendar melhorias referentes sade e
segurana do trabalho no pl
Ano estratgico da organizao.
Relacionar os acidentes ocorridos com os
impactos que os mesmos causam na economia e
no contexto social.
Utilizar dados estatsticos nacionais em sade e
segurana do trabalho como referncia.

CRITRIOS DE
AVALIAO

CONHECIMENTOS

DESENVOLVIMENTO
ENTREGA
DISTNCIA

PRESENCIAL

INDIVIDUAL

GRUPO

CARGA
HORRIA

PLANO DA SITUAO DE APRENDIZAGEM N 8 / 2012


FORMULRIO 2 ALUNO
DETALHAMENTO DA SITUAO DE APRENDIZAGEM

ATIVIDADES

RESULTADOS
ESPERADOS

*FUNDAMENTOS TCNICOS E CIENTFICOS OU **CAPACIDADES TCNICAS E/OU


CAPACIDADES SOCIAIS, ORGANIZATIVAS
E METODOLGICAS

Utilizar normas e legislao de sade e segurana do trabalho.


Utilizar planilhas com aspectos financeiros,
sociais e ambientais relacionados sade e
segurana do trabalho.
Verificar os resultados das aes de sade e
segurana do trabalho.
Ter viso sistmica.
Ter comportamento tico.
Ter capacidade de observao.
Ter conscincia prevencionista em relao
sade e segurana do trabalho.
Manter relacionamento interpessoal.
Manter-se atualizado.
Seguir legislao, normas e procedimentos.
Ter rigor tcnico.
Comunicar-se de forma clara e objetiva.
Ter capacidade de negociao.
Administrar conflitos.
Cumprir prazos.
Definir prioridades.
Prever consequncias.
Resolver problemas.
Ter senso investigativo.
Trabalhar de forma planejada

CRITRIOS DE
AVALIAO

CONHECIMENTOS

DESENVOLVIMENTO
ENTREGA
DISTNCIA

PRESENCIAL

INDIVIDUAL

GRUPO

CARGA
HORRIA

PLANO DA SITUAO DE APRENDIZAGEM N 8 / 2012


FORMULRIO 2 ALUNO
DETALHAMENTO DA SITUAO DE APRENDIZAGEM

ATIVIDADES

RESULTADOS
ESPERADOS

*FUNDAMENTOS TCNICOS E CIENTFICOS OU **CAPACIDADES TCNICAS E/OU


CAPACIDADES SOCIAIS, ORGANIZATIVAS
E METODOLGICAS

CRITRIOS DE
AVALIAO

CONHECIMENTOS

DESENVOLVIMENTO
ENTREGA
DISTNCIA

PRESENCIAL

INDIVIDUAL

GRUPO

CARGA
HORRIA

Ter viso sistmica.


Ter comportamento tico.
ter capacidade de argumentao.
Ter capacidade de observao.
Etapa 3:

Ter conscincia prevencionista em relao

Participar

Posicionamen-

sade e segurana do trabalho.

do frum de

to pessoal.

Manter relacionamento interpessoal.

discusso.

Manter-se atualizado.
Seguir legislao, normas e procedimentos.
Ter rigor tcnico.
Comunicar-se de forma clara e objetiva.
Cumprir prazos.

Participao do

Frum:

frum de discusso,

Voc acre-

expondo seu ponto

dita que

de vista e concordando e/ou discordando do ponto de


vista apresentado
por outros dois
colegas.

Legislao.

o NTEP ir
beneficiar
os empregados? Por
qu?

2h

PLANO DE ESTUDOS
PLANO DE ESTUDOS
AES A SEREM REALIZADAS

CARGA HORRIA

Leitura do livro didtico


Navegao no Ambiente Virtual de Aprendizagem
Realizao dos exerccios de passagem

15h

Pesquisa nos materiais complementares disponveis na Biblioteca virtual


Contato com o professor tutor em caso de dvidas
Realizao da situao de aprendizagem 8

15h

Total

30h