AVALIAO DE CURSO

FILOSOFIA DA ARTE EDUCAO

PROF: Adriana Mendes

CURSO: Licenciatura em Msica
DISCIPLINA: Filosofia da Arte Educao
ALUNO AVALIADOR: Fbio Eduardo Matias de Siqueira
DATA: 17/06/2015.

AVALIAO
O seguinte texto tem como objetivo avaliar as aulas de Filosofia da Arte Educao
ministradas pela professora Adriana Mendes durante o primeiro semestre do ano de 2015 do
curso de Licenciatura em Msica na UNICAMP. Lembrando que essa avaliao estritamente
pessoal e diz respeito a minha percepo sobre as aulas e a disciplina ministrada.
O Curso de Filosofia da Arte Educao superou as minhas expectativas, pois a
princpio, quando li o nome da disciplina na grade curricular, pensei que seria uma disciplina
carregada de textos e prticas fora da realidade do ensino de arte no nosso pas, mas fui
surpreendido, pois achei uma disciplina muito dinmica, com timas discusses sobre como
ensinar arte e com uma conduo muito focada e objetiva da professora Adriana e suas
assistentes Lucilene e Katharina. As informaes recebidas no curso so preciosas e apliquei
alguns ensinamentos nas aulas de musicalizao infantil que dei fora da UNICAMP. Sem
contar que a utilidade para o meu desenvolvimento pessoal, foi muito grande, pois esse curso
me fez repensar o educador que sou agora e o educador que quero ser no futuro e o que quero
passar para as pessoas que eu educar. Na minha opinio, acho um semestre muito pouco para
desenvolvermos um trabalho e uma conscincia madura sobre a disciplina e o seu objetivo, j
que as atividades so intensas, integradoras, buscando sempre a interdisciplinaridade entre os
alunos de Licenciatura dessa aula, do Instituto de Artes e de outros cursos da UNICAMP.
O material didtico oferecido aos alunos foi importante para o desenvolvimento das
aulas e base slida para os debates e apresentaes feitos nas aulas. Alguns textos de
escritores e pensadores estrangeiros, no condiziam muito com a realidade vivida aqui no
Brasil e com a nosso sistema de educao. Isso foi um ponto crucial nas aulas e nas
discusses pois discutimos sobre o nosso mtodo de ensinar arte, o que funciona de forma
efetiva e o que est totalmente fora da nossa realidade como arte educador. As condies do
curso foram excelentes, as salas que utilizamos para receber as aulas estavam sempre bem
equipadas com computadores, cadeiras confortveis, ar condicionado, boas lousas para escrita
da professora, diferentemente das salas que recebem as disciplinas no prdio do Instituto de
Artes e no Paviartes, famigerado Barraco das Artes Cnicas e Danas. A professora Adriana

Mendes uma excelente educadora e domina os assuntos propostos nas aulas fazendo sempre
exposies tericas baseadas nas suas prticas educacionais, congressos, palestras e etc... ou
embasadas em conhecimento slido, objetivo e claro, fazendo com que as informaes
passadas cheguem sem cacos ou falhas de comunicao e potencializando o seu
entendimento, sem contar a pacincia e a disponibilidade, no s da professora mas tambm
das auxiliares Luciline e Katharina, para esclarecerem nossas dvidas. Esse um ponto
fortssimo da disciplina. Outro ponto forte da disciplina o cumprimento do programa
proposto no incio do semestre.
O curso carrega consigo um desafio muito grande que de abrir nossos olhos para os
educadores que somos e os educadores que queremos ser. Penso que, apesar de todos os
problemas levantados nas aulas e discusses sobre a educao e a arte-educao e seu ensino
no nosso pas, o curso consegue mudar nosso olhar sobre a realidade em que vivemos e os
recursos e materiais que temos para trabalharmos e ensinarmos as pessoas e onde queremos
chegar com a transmisso desse ensino. Muitos de ns, alunos, crescemos com educadores
carrascos, sem sensibilidade nenhuma para desenvolver nosso potencial artstico e humano, e
a disciplina nos liga o sinal vermelho quanto a essa questo: importante ensinar, mas mais
importante que isso fazer com que as pessoas que esto recebendo esse conhecimento no se
frustrem, sintam prazer naquilo que esto aprendendo e levem isso adiante, coloquem no seu
dia-a-dia e na sua realidade, se apropriando e proliferando esse conhecimento e o prazer em
ensinar. Sentirei saudades dessa aula, das histrias e brincadeiras da Lucilene e da firmeza e
conhecimentos da professora Adriana.