Como estudar a Bblia?

A.Estudo Dedutivo- Comea com uma idia e da se demonstra se ela vlida ou no

depois de examinar os fatos logicamente. H o perigo de consultar as escrituras apenas
para buscarmos confirmao para as nossas posies e idias preconcebidas.
B.Estudo Indutivo- Comea com os fatos (Bblia) e depois de estud-los chega a uma
concluso baseada no estudo. Pode ser usado em todo estudo bblico. Desde que a Bblia
a Palavra de Deus e a nossa suprema autoridade, ns devemos estud-la sem
preconceitos, mas com uma perspectiva de descobrir o que Deus quer dizer para ns.
Estudo Indutivo tem 4 passos principais:
1.Observao - o que vejo?
Observao o exame cuidadoso e completo do texto. o alicerce do estudo indutivo.
quanto mais nos saturamos do texto (como esponja), melhor ser o estudo.
2.Interpretao- o que significa?
Interpretao discernir o significado do texto baseado nas observaes j feitas.
procurar compreender o sentido que o escritor quis transmitir quando ele escreveu s
pessoas do seu tempo.
3.Correlao
relacionar o que est sendo estudado, com outras pores das Escrituras e dentro do
prprio trecho em estudo. Isso vai mostrar a coerncia das Escrituras e ajudar o estudante a
harmonizar-se com o que o restante da Bblia diz sobre qualquer assunto dado.
4.Aplicao- o que eu fao?
Aplicao colocar em prtica o que foi estudado. o alvo do estudo bblico. Uma vez que
estudamos o texto, temos que deixar que ele nos estude. Sem aplicao, temos uma tarefa
inacabada. Porm no chegaremos a uma aplicao correta se no tivermos primeiro uma
interpretao correta, e no teremos uma interpretao correta sem uma profunda
observao do texto.
1.OBSERVAO
Nessa etapa teremos o papel de delegado (investigar os fatos). A observao procura
responder a pergunta que diz o texto? O propsito da observao no estudo da Bblia
encher-se do contedo da passagem da Escritura, ficar to familiarizado quanto possvel
com tudo que o escritor bblico est dizendo, clara ou implicitamente.
Ao observar o texto bblico anote as suas primeiras impresses do texto - o que salta aos
olhos? Procure responder as seguintes perguntas: quem? o que? Onde? quando?
quem? (observar as pessoas no texto)
a. quem est falando?
b. Para quem essa pessoa est falando?
c. quem so as outras pessoas mencionadas no texto?
d. O que podemos aprender no texto sobre cada ma dessas pessoas?
Exerccio: Observao (quem?)
Responda as seguintes perguntas se baseando nos textos a seguir:

a.quem est falando?

b.Para quem essa pessoa est falando?
c.quem so as outras pessoas mencionadas no texto?
d.O que podemos aprender no texto sobre cada ma dessas pessoas?
TEXTO: Gn 12.1-5
TEXTO: Fm 1-3, 9-11, 23-24
TEXTO: Lc 1. 26-33
TEXTO: Mt 3: 1-4
O que? (observar os acontecimentos no texto)
a. O que est acontecendo? Alguma histria (evento) ou apresentao direta de
um ensino?
b. O que o assunto principal do texto?
Como decidir qual o assunto principal da passagem? importante decidir isso para no
dizer que o texto diz o que ele no est dizendo!
*Repeties: Note particularmente a repetio de palavras, frases e expresses na
passagem em estudo. Isso ajudar voc a fazer perguntas ao texto, por exemplo por que a
palavra tal aparece tantas vezes no texto?
Texto

Palavra ou frase

Repeties

Versculos

Mateus 4.1-11
Josu 1. 6-9
1Co 13
Hebreus 11
*Comparaes: elas mostram com o que as coisas parecem. Para achar comparaes
procure palavras como: assim como assim tambm, como assim tambm,
semelhantemente.
Exemplo:
Mt 7: 24-27
quem ouve/pratica
= prudente
= casa na rocha
X
quem no ouve/ pratica
= insensato = casa na areia
Assunto principal: pratica do ensino
*Considere os contrastes: Contrastes mostram em que as coisas so diferentes. Para
achar contrastes (diferenas) procure palavras como: mas, nem e no.
Exemplos: Provrbios 10. Pv 9.1-12 X 9. 13-18.
*Investigue o uso de referncias do Antigo Testamento: Os escritores do Novo
Testamento constantemente citavam o Antigo Testamento para mostrar que Jesus o
Messias, ou para relacionar as implicaes desse fato com a vida das pessoas.
Exemplos: Atos 4: 11-12/ Atos 7

*Observe a progresso de uma cadeia de idias ou pensamentos:

(Ex. Atos 1.8)
mas
e

recebereis poder
ao descer sobre vs o Esprito Santo
sereis minhas testemunhas
tanto em
Jerusalm
como em toda a Judia
e
Samaria
e at os
Confins da terra

*Visualize os verbos: Isso vai ajud-lo a discernir a ao ou movimento da passagem.

Exemplos: Ef 1. 3-14 (verbos mostram o que Deus fez por ns)/ Mt28.19 (verbos que
mostram o que o crente deve fazer).
*Examine as explicaes: Explicao algo usado para ilustrar, esclarecer, iluminar,
descrever ou demonstrar. Pode ser um versculo comprido ou todo um captulo.
Exemplo: Mt. 13-8 e 18-23
*Retrate as ilustraes:
Exemplo: em Tiago 3 h pelo menos 9 ilustraes. Pense bem em como elas esclarecem o
assunto da passagem.
Ilustraes de Tiago 3

Ilustra que

Freios na boca dos cavalos (v. 3)

Leme de Navio (v.4)
Uma fagulha que incendeia a mata (v.5)/
Um fogo (vs.6)
Animais que so domados (v.7)
Veneno mortfero (v.8)
gua da fonte- doce X amarga (v.11)
Figueira produzindo azeitonas (v.12)
Videira produzindo figos (v.12)
gua da fonte- salgada X doce (v.12)
Exerccio: Observao (O que ?)
Responda as seguintes perguntas se baseando nos textos a seguir:
a.O que est acontecendo? Alguma histria (evento) ou apresentao direta de um ensino?
b.O que o assunto principal do texto?
TEXTO: Mt: 6. 5-8
TEXTO: Lc 8. 22-25
TEXTO: Fp 1. 12-18
TEXTO: 1Sm 15. 1-23

 Onde? (observar os lugares no texto)

a. Onde a histria (ou ensino) est acontecendo?
b. quais so os outros lugares mencionados no texto?
c. O que podemos aprender no texto sobre esses lugares? (quem quiser
descobrir mais e tiver acesso a outras ferramentas, pode pesquisar em dicionrios
bblicos, livros de geografia bblica, Atlas, etc.
Exerccio: Observao (Onde?)
Responda as perguntas acima baseado nos textos de: Jo 4. 1-10 / Ap 1. 9-11
quando? (observar a poca no texto)
a. quando a histria ou ensino est acontecendo?
- na poca da histria de Israel? (qual perodo: Patriarcas? Reis? Reino Unido?
Reino Dividido? Juzes? Pr-exlio? Exlio? Ps-exlio? Etc.)
- na poca do ministrio de Jesus? (Comeo? ltima Semana? Etc)
- na poca do desenvolvimento da igreja primitiva?
b. O que podemos descobrir sobre essa poca? (Se puder, pesquise em dicionrios
bblicos, comentrios, etc.)
Exerccio: Observao (quando)
Responda as perguntas acima baseado nos textos de: Jz6. 11-13 / Ne 1. 1-3 / Jo13. 1-5,
12-16