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CP CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE

NG1- DIREITOS E DEVERES


(LIBERDADE E
RESPONSABILIDADE
DEMOCRTICAS)
DR1- LIBERDADE E
RESPONSABILIDADE PESSOAL
(COMPROMISSO CIDADO/ESTADO)

TIAGO JANEIRO
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INDCE:

Introduo______________________________________________________________2
O que ser cidado ? O que consiste a cidadania ?_____________________________3
Democracia sinnimo de Liberdade total ?____________________________________4
DECLARAO UNIVERSAL DOS DIREITOS
HUMANOS____________________________5
Os Direitos implicam Deveres____________________________________________6
Grupo C:
1) Organizaes da sociedade civil mais marcantes na sua aprendizagem de
cidado responsvel;_____________________________________________________7
2) Importncia das diversas instituies da sociedade civil na construo da
democracia;__________________________________________________________________8
3) Exposio de uma instituio civil.________________________________8 e 9

INTRODUO:
Neste trabalho pretende-se abordar contedos relativos cidadania, democracia e
direitos humanos e noo de sociedade civil, presentes no referido tema principal direitos e
deveres (Liberdade e Responsabilidade Democrticas).
Pretendo reconhecer o conceito de cidado sendo seguido da explicao de cidadania,
abordando as responsabilidades inerentes liberdade pessoal em democracia. Irei abordar um
assunto que tem grande importancia, a Declarao Universal dos Direitos Humanos.
Concluirei com uma reflexo sobre a importncia das instituies da sociedade civil no
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quotidiano de um cidado e na construo da democracia, apresentando no final um exemplo


prtico referente ao tema.

O que ser cidado ? Em que consiste a cidadania ?


Ser cidado respeitar e participar nas decises da sociedade, melhorando assim a sua
vida e a dos que o rodeiam (comunidade).
Quando falamos de cidados deparamo-nos com os seus atos, as suas responsabilidades,
os seu direitos e os seus deveres, a isto designamos de cidadania. Cidadania consiste nos direitos
e deveres civis, polticos e sociais estabelecidos na constituio de um pas.
A cidadania consiste em pequenos atos como, por exemplo, o simples facto de no atirar
lixo para o cho e colocar no respetivo local, respeitar as regras de conduo, no vandalizar
espaos pblicos, preservar o meio ambiente. Estes so alguns exemplos entre outros para dar a
entender que a cidadania consiste na ao e na formao pessoal dos cidados/indivduos.
A cidadania deve ser divulgada atravs de instituies de ensino e meios de comunicao,
que, na minha opinio, so os melhores meios de transmisso de informao uma vez que a
escolaridade obrigatria e hoje em dia a maioria das pessoas tem fcil acesso a fontes de
informao.
Sou cidado porque respeito as leis, as autoridades e a sociedade. Sou honesto, sei lidar
com as dificuldades e com as pessoas que nos rodeiam, sem desonestidade. Eu ajo como cidado
tambm porque no ponho em risco as outras pessoas, respeito os limites, as opinies, discordo
quando preciso mas sem rebaixar os outros. Exerco a cidadania porque sei discutir com base em
argumentos e no na violncia. Acredito que a minha dignidade e o meu carcter valem mais que
tudo e que posso conseguir o que quero sem cometer crimes, somente com a fora de meu
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trabalho.
Na antiguidade a cidadania restringia-se participao poltica de certas classes sociais.
Era considerado cidado aquele que morava na cidade e participava nos seus negcios. A
evoluo do conceito de cidadania acompanhou as mudanas da nossa sociedade atingindo hoje
uma conceo bem mais abraqngente e complexa do que j foi noutras pocas.
A cidadania na antiguidade tinha mais a ver com as prticas polticas sendo que os
cidados no tinham direitos mas sim deveres de servir aqueles que se encontravam a um nvel
mais elevado.
Cidadania e nacionalidade identificavam laos culturais comuns a determinados
indivduo. Na antiguidade a ciddania esteve longe de ser universal, apenas era considerado
cidado aquele que possuia riquezas materiais e propriedsades de terra.
Na idade mdia, depois da queda do imprio romano a preocupao poltica cedeu espao
questo religiosa. A sociedade apresentava uma organizao que continha o clero, a nobreza e
os referidos camponeses, tendo ento referidas classes, direitos e privilgios distintos.
Mais tarde, a revoluo inglesa entre 1640 a 1688 assinalou uma mudana nas relaes de
poder na sociedade, trata-se ento do abandono da era dos deveres para a era dos direitos.
Na revoluo Americana em 1776 a declarao da independncia trouxe consigo o direito
vida, liberdade, felicidade e igualdade entre todos. O grande marco da revoluo
americana foi o direito liberdade.
Na revoluo francesa em 1789, revoluo esta fundadora dos direitos civis, e dos
princpios de liberdade, igualdade, fraternidade. Tem como marco significativo a declarao dos
direitos do Homem e do Cidado.
Aps a 1 e 2 guerra mundial, o conceito de cidadania passou a vincular proteo ao
direito da vida, educao, informao e participao nas decises pblicas, defendendo os
direitos do cidado e do indivduo.
O conceito de cidadania surge com o tratado de Maastrich. Cidadania designa um estatuto
de pertena de algum a uma comunidade politicamente articulada.
A cidadania a prtica dos direitos e deveres civis, polticos e sociais estabelecidos na sua
constituio.
Cidadania hoje em dia: ser cidado ter direitos e deveres e ser reconhecido como um
membro igual da sociedade. J a cidadania a conquista de tais direitos e o cumprimento dos
deveres.

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Democracia sinnimo de Liberdade total ?


A liberdade pessoal alcana-se quando o indivduo atinge a maioridade (18anos), no
impedindo que este no possa tomar as suas prprias decises, a diferena marcada pelos
responsveis do menor, dando o exemplo dos pais, sendo estes os responsveis pelos seus atos.
No caso de um cidado maior de idade, o indivduo j responsvel pelos seus atos e suas
respetivas consequncias.
A palavra democracia consiste num tipo de regime de governo, onde o poder de tomar
decises polticas incubida nos cidados, direta ou indiretamente. Eis um pequeno exemplo
simples que demonstra muito bem a relao de liberdade pessoal na democracia: Eu sou um
cidado livre pois tenho liberdade de pensar e manifestar os meus pensamentos sem medo de
sofrer algum tipo de censura. algo um pouco utpico, visto que nem para as pessoas mais
chegadas, com algumas excees, podemos manifestar a nossa opinio mais sincera pois nao
somos censurados nem oprimidos em relao a defesa das nossas ideias, tendo por base os nossos
argumentos.
Um cidado democrata um cidado que deve permanecer informado, activo, exigente e
participativo. Cada cidado deve procurar ter uma opinio fundamentada da forma como a
sociedade est organizada e procurar dar o seu contributo para a construo de uma nova
sociedade, que v para alm da sua prpria actividade profissional, participando tambm em
projectos colectivos. Deve ser exigente quanto ao papel do Estado e compreender que s tem a
ganhar com um Estado forte e independente, menos asfixiante e mais subsidirio, com melhor
qualidade de servio e mais eficiente. Deve ter a conscincia plena de que os custos do Estado
tambm so seus.
Eu considero me um cidado democrata pois, estou inserido nas decises polticas do meu
pas de uma forma participativa. Ao tomar a iniciativa de ir votar estou a exercer um direito meu
e ao mesmo tempo a cumprir um dever como cidado, contribuindo para uma deciso importante
como, por exemplo, a contribuir com omeu voto para ajudar a decidir quem ir exercer o prximo
mandato.

DECLARAO UNIVERSAL DOS DIREITOS


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HUMANOS:
Surgida a 24 de outubro de 1945, ano em que chegava ao fim a Segunda Guerra Mundial,
foi criada uma nova organizao para tentar evitar que as futuras geraes chegassem ao nvel de
degradao que se tinha instalado durante o perodo da guerra em questo. Eram as Naes
Unidas que consiste numa instituio intergovernamental e que produziu a chamada Cartas das
Naes Unidas, que tinha como parceiras organizaes, como o Tribunal Internacional de Justia
e em relao aos direitos humanos, um Conselho Social e Econmico.
A Declarao Universal dos Direitos Humanos, que delineia os direitos humanos bsicos,
foi adotada pela Organizao das Naes Unidas em 10 de dezembro de 1948, tendo ficado
responsvel pela criao de cartas, que foi desenvolvida com a ajuda de representantes de
diversas naes. Esta declarao prev igualdade como meio para sermos uma sociedade
democrtica.
Num mundo cada vez mais violento e envolvido em discusses sobre limites e
insatisfaes, o termo direitos humanos cada vez mais ouvido e discutido por diversas pessoas.
Muitos so os que criticam a sua explicao, mas tantos outros so os que defendem que a sua
existncia fundamental para a vida em sociedade.
Esta declarao tem uma importncia muito grande, porque reconhece os direitos do ser
humano perante a Lei, fundamentando-se : "somos todos livres e iguais em dignidade e direitos".
o reconhecimento dessa dignidade pertencente a todos os membros da famlia humana e a todos
os povos das Naes, ou seja, a todos os seres humanos.

Os Direitos implicam Deveres


Desde novos que temos os nossos direitos, o direito de sermos cuidados e protegidos, o
direito educao, o direito de sermos respeitados... So direitos que temos. Com o passar do
tempo comeamos a ter responsabilidade e a ganhar maturidade, nesse momento que temos que
cumprir com os nossos deveres, o dever de estudar, o dever de respeitar os indivduos com quem
interagimos e que esto presentes na comunidade, o dever de preservar o espao pblico...
No caso do voto eleitoral, um dever de todos os cidados, mas tambm um direito como
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cidado, todos os cidados tm o direito de votar, para escolher quem ir representar a nao no
prximo mandato.

GRUPO C:
1)

Sociedade civil o que cada pessoa entende sobre direito e dever de procurar na
legislao, e exigir e fazer com que os seus direitos e deveres sejam cumpridos.
Na minha vida pessoal e familiar, houve algumas organizaes da sociedade civil que
marcaram e marcam a minha passagem a nvel de aprendizagem de cidado responsvel, a
mais importante a escola. Na minha opinio, a escola estabelece uma ligao entre a
educao, tanto a nvel social como a nvel familiar, com este exemplo, posso descrever
situaes que marcaram a minha infncia, por exemplo, as festas na escola primria onde
so convidados os pais e estabelece-se uma relao escola/pais.
A educao dada pelos pais e pelos familiares diferente da educao dada na escola.
A educao dada em casa dada de uma forma mais focada para a formao cvica e
pessoal, com o objetivo de tornar os seus educandos de um modo exemplar, em bons
cidados perante a comunidade social e perante a comunidade escolar, comunidades estas
que envolvem grande percentagem dos jovens.
Por outro lado, a escola tem uma grande importncia no percurso dos jovens, pois
esta instituio prepara-os para um futuro profissional dando formao acadmica
necessria para o sucesso destes num futuro prximo.
A escola contribui na formao de um cidado responsvel da seguinte maneira:
fazer compreender o significado dos conceitos das normas e valores, esforar-se para
torn-los visveis, assimilar os valores no seu comportamento ao consciencaliz-los na sua
relao com os outros alunos afirmando uma autonomia, estabelecendo limites nos
exerccios da liberdade, contribuindo para uma convivncia democrtica. Desta forma, a
escola deve preocupar-se, possibilitando condies para que a sociedade que a abriga
ingresse no seu meio, assumindo assim o compromisso como local de transmisso do saber
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e da construo do conhecimento. O papel da escola neste mundo que se transforma, deve


estar equilibrado entre uma funo sistemtica de preparar cidados para desenvolver as
suas qualidades como para a vida na sociedade.
2)

As instituies da sociedade civil desempenham um papel fundamental ao permitir


aos cidados mais desfavorecidos o acesso a esferas da sociedade que, de outro modo,
seria muito dficil.
Instituies como a DECO, a APPACDM, entre outras... de cariz no financeiro
contribuem para a construo da democracia porque ajudam a regular as desigualdades na
sociedade, apoiando os mais desfavorecidos e, casos onde seja preciso, intervir para criar
estabilidade e segurana a nvel social, individual e/ou familiar.

3)
IAO LAO:

ASSOC

A Associao LAO uma associao sem fins lucrativos, que tem como objetivos
ter um impacto significativo na preveno, diagnstico e tratamento do cancro da mama
no nosso pas e tambm:
- Informar e divulgar a doena a todos os intervenientes, de forma a mudar a atitude
e o comportamento perante a doena
- Angariar fundos para apoiar projetos com grande impacto na luta contra o cancro
da mama em portugal
- Acompanhar de perto os casos apoiados de forma a poder avaliar os resultados
A LAO tem conseguido que todas as mulheres em portugal, atravs do servio
nacional de sade (SNS), tenham acesso preveno, ao diagnstico precoce e ao
tratamento ideal para o cancro da mama, reduzindo significativamente a sua taxa de
mortalidade e aumentando a qualidade de vida das sobreviventes.

Atividades Desenvolvidas pela LAO:


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Nos ltimos 15 anos esta associao ficou marcada pela aquisio de oito unidades
mveis, fazendo assim expandir o rastreio a diversos pontos do pas, incluindo os Aores.
A publicao de livros de apoio s mulheres com cancro da mama e respetivas
famlias, a criao do site com informao acessivel sobre todos os aspetos do cancro da
mama.
Entre 2012 e 2015 foram atribudas 5 bolsas no valor de 125 000 que
incentivaram a novos trabalhos de investigao em portugal sobre causas do cancro da
mama.
Em 2015, em parceria com o Instituto de Medicina Molecular de Lisboa, foi
lanado o Fundo Lao: A Caminho da Cura.

CONCLUSO:
Com este trabalho aprofundei os meus conhecimentos sobre a cidadania e do modo
como os cidados participam na sociedade civil tendo por base aspetos importantes como,
por exemplo, a liberdade e a igualdade.
Referi e abordei um exemplo de uma associao, entre muitas outras, associao
esta que esta muito atual e que me suscitou curiosidade tendo apresentado no meu
trabalho como um caso prtico e esclarecedor.

TIAGO
JANEIRO

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