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Tcnico do Seguro Social
Portugus
Prof. Carlos Zambeli

Portugus
Professor Carlos Zambeli
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Edital
Aula Contedo Pgina

1 Emprego das classes de palavras 07
2 Sintaxe da orao 23
3 Concrdncia Nominal e Verbal 33
4 Regncia Nominal e Verbal 45
5 Emprego do sinal indicativo de crase 55
6 Sintaxe do perodo: coordenao e subordinao 63
7 Pontuao 73
8 Acentuao 85
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Aula 1
Emprego das classes de palavras
A morfologia est agrupada em dez classes, denominadas classes de palavras ou classes

gramaticais.
So elas: Substantivo, Artigo, Adjetivo, Numeral, Pronome, Verbo, Advrbio, Preposio,
Conjuno e Interjeio.
1) Substantivo (nome)
Tudo o que existe ser e cada ser tem um nome. Substantivo a classe gramatical de palavras
variveis, as quais denominam os seres. Alm de objetos, pessoas e fenmenos, os substantivos
tambm nomeiam:
lugares: Brasil, Rio de Janeiro...
sentimentos: amor, cimes ...
estados: alegria, fome...
qualidades: agilidade, sinceridade...
aes: corrida, leitura...
2) Artigo
Artigo a palavra que, vindo antes de um substantivo, indica se ele est sendo empregado
de maneira definida ou indefinida. Alm disso, o artigo indica, ao mesmo tempo, o gnero e o
nmero dos substantivos.
Detalhe zambeliano 1
Substantivao!
Os milhes foram desviados dos cofres pblicos.
Os dedicados sempre vencem.
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Artigo facultativo diante de nomes prprios.
Cludia no veio. / A Cludia no veio.
Artigo facultativo diante dos pronomes possessivos.
Nossa banca fcil.
A Nossa banca fcil.
3) Adjetivo
Adjetivo a palavra que expressa uma qualidade ou caracterstica do ser.

O querido mdico nunca chega no horrio!
O aluno concurseiro estuda com o melhor curso.
Locuo adjetiva
Carne de porco (suna)
Curso de tarde (vespertino)
Energia do vento (elica)
Arsenal de guerra (blico)
Morfossintaxe do Adjetivo:
O adjetivo exerce sempre funes sintticas relativas aos substantivos, atuando como adjunto
adnominal ou como predicativo (do sujeito ou do objeto).
Os concurseiros dedicados estudam comigo.
Os concurseiros so dedicados.
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INSS 2015 Portugus Prof. Carlos Zambeli
4)Pronome
a) Pessoais
a 1 pessoa: aquele que fala (eu, ns), o locutor;
a 2 pessoa: aquele com quem se fala (tu, vs) o locutrio;
a 3 pessoa: aquele de quem se fala (ele, ela, eles, elas), o assunto ou referente.
As palavras EU, TU, ELE, NS, VS, ELES so pronomes pessoais. So denominados desta forma
por terem a caracterstica de substiturem os nomes, ou seja, os substantivos.
Note esse exemplo:

Vou imprimir uma apostila da Casa do Concurseiro para dar no dia da inscrio da Ana.
Vou imprimir uma apostila da Casa do Concurseiro para dar no dia da inscrio dela.
Os pronomes pessoais classificam-se em retos e oblquos, de acordo com a funo que
desempenham na orao.
RETOS: assumem na orao as funes de sujeito ou predicativo do sujeito.
OBLQUOS: assumem as funes de complementos, como o objeto direto, o objeto indireto, o
agente da passiva, o complemento nominal.
b) Indefinidos
Algum material pode me ajudar. (afirmativo)
Material algum pode me ajudar. (negativo).
Outros pronomes indefinidos:

tudo, todo (toda, todos, todas), algo, algum, algum (alguma, alguns, algumas), nada, ningum,
nenhum (nenhuma, nenhuns, nenhumas), certo (certa, certos, certas), qualquer (quaisquer), o
mesmo (a mesma, os mesmos, as mesmas),outrem, outro (outra, outros, outras), cada, vrios
(vrias).
c) Demonstrativos
Este, esta, isto perto do falante.

ESPAO Esse, essa, isso perto do ouvinte.
Aquele, aquela, aquilo longe dos dois.
Este, esta, isto presente/futuro
TEMPO Esse, essa, isso passado breve
Aquele, aquela, aquilo passado distante
Este, esta, isto vai ser dito
DISCURSO
Esse, essa, isso j foi dito
Andr Vieira e Zambeli so dois dos professores
RETOMADA da Casa do Concurseiro. Este ensina Portugus;
aquele, Constitucional.
d) Possessivos
Aqui est a minha carteira. Cad a sua?
5) Verbos
As formas nominais do verbo so o gerndio, infinitivo e particpio. No apresentam flexo de

tempo e modo, perdendo desta maneira algumas das caractersticas principais dos verbos.
Tempo e Modo
As marcas de tempo verbal situam o evento do qual se fala com relao ao momento em que
se fala. Em portugus, usamos trs tempos verbais: presente, passado e futuro.
Os modos verbais, relacionados aos tempos verbais, destinam-se a atribuir expresses
de certeza, de possibilidade, de hiptese ou de ordem ao nosso discurso. Essas formas so
indicativo, subjuntivo e imperativo.
O modo indicativo possui seis tempos verbais: presente; pretrito perfeito, pretrito imperfeito
e pretrito mais-que-perfeito; futuro do presente e futuro do pretrito.
O modo subjuntivo divide-se em trs tempos verbais: presente, pretrito imperfeito e futuro.
O modo imperativo apresenta-se no presente e pode ser afirmativo ou negativo.
6) Advrbio
a classe gramatical das palavras que modificam um verbo, um adjetivo ou um outro advrbio.
a palavra invarivel que indica as circunstncias em que ocorre a ao verbal.
Ela reflete muito sobre acordar cedo!
Ela nunca pensa muito pouco!
Ela muito charmosa.
O advrbio pode ser representado por duas ou mais palavras: locuo adverbial ( direita,
esquerda, frente, vontade, em vo, por acaso, frente a frente, de maneira alguma, de
manh, de sbito, de propsito, de repente...)
Lugar: longe, junto, acima, atrs
Tempo: breve, cedo, j, dentro, ainda
Modo: bem, mal, melhor, pior, devagar, (usa, muitas vezes, o sufixo-mente).
Negao: no, tampouco, absolutamente
Dvida: qui, talvez, provavelmente, possivelmente
Intensidade: muito, pouco, bastante, mais, demais, to
Afirmao: sim, certamente, realmente, efetivamente
7) Preposio
Preposio uma palavra invarivel que liga dois elementos da orao, subordinando o segundo
ao primeiro, ou seja, o regente e o regido.
Regncia verbal: Entregamos aos alunos nossas apostilas no site.
Regncia nominal: Somos favorveis ao debate.
Zambeli, quais so as preposies?

a - ante - at - aps - com - contra - de - desde - em - entre - para - per - perante -
por - sem - sob - sobre - trs.
8) Conjunes
Conjuno a palavra invarivel que liga duas oraes ou dois termos semelhantes de uma
mesma orao.
As conjunes podem ser classificadas em coordenativas e subordinativas
Dudan tropeou e torceu o p.
Espero que voc seja estudiosa.
No primeiro caso temos duas oraes independentes, j que separadamente elas tm sentido
completo: perodo composto por coordenao.
No segundo caso, uma orao depende sintaticamente da outra. O verbo espero fica sem
sentido se no h complemento.
Coordenadas aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas, explicativas.
Subordinadas concessivas, conformativas, causais, consecutivas, comparativas, condicionais,
temporais, finais, proporcionais.
Exerccio para fixar!

Classifique a classe gramatical (substantivo, adjetivo, artigo, pronome, verbo, preposio,
conjuno) das palavras numeradas no texto extrado do jornal Zero Hora.
Cincia mostra que estar s pode trazer benefcios,

mas tambm prejudicar a sade fsica e mental
As (1) pessoas preferem sofrer a ficar sozinhas e desconectadas (2), mesmo que por poucos
minutos. Foi isso (3) que mostrou um recente (4) estudo realizado por pesquisadores (5) da
Universidade de (6) Virginia, nos Estados Unidos, e publicado este (7) ms na revista cientfica
(8) "Science". Colocados sozinhos em uma sala (9), os voluntrios do experimento deveriam
passar 15 minutos sem fazer(10) nada, longe de seus (11) celulares e qualquer outro estmulo,
imersos em seus pensamentos. Mas (12), caso quisessem, bastava apertar um boto (13) e
tomariam um choque (14) eltrico (15). O resultado foi surpreendente: 67% dos homens e 25%
das mulheres, entediados, preferiram as descargas eltricas a que ficar sem estmulo nenhum,
somente (16) na companhia de seus pensamentos. Alguns (17) deles, inclusive, optaram
pelo "castigo" repetidas vezes. Os (18) lderes do estudo se mostraram surpresos com (19) o
resultado, que indicou como as pessoas encaram de forma (20) negativa a ideia de estarem em
contato consigo.
1. _______________ 6. _______________ 11. ______________ 16. ______________

2. _______________ 7. _______________ 12. ______________ 17. ______________
3. _______________ 8. _______________ 13. ______________ 18. ______________
4. _______________ 9. _______________ 14. ______________ 19. ______________
5. _______________ 10. ______________ 15. ______________ 20. ______________
Questes
1. (36109) CESPE 2013 PORTUGUS Ele- Julgue o item a seguir, relativo s ideias e s
mentos Referenciais , Interpretao, Com- estruturas lingusticas do texto.
preenso, Tipologia e Gneros Textuais,
Pronome: Emprego, Formas de Tratamento A informao original do perodo seria
e Colocao alterada caso se substitusse o termo
portenho (l. 11) por de Buenos Aires.
()Certo()Errado
3. (36040) CESPE 2013 PORTUGUS

Elementos Referenciais , Interpretao,
Compreenso, Tipologia e Gneros Textuais,
Pronome: Emprego, Formas de Tratamento
e Colocao
Com referncia s ideias e estruturas lin-

gusticas do texto, julgue o item.
O termo dele (l. 11) refere-se ao antece-
dente o Brasil (l. 8).
()Certo()Errado Em relao s informaes e s estruturas
lingusticas do texto, julgue o item a seguir.
2. (36061) CESPE 2013 PORTUGUS Clas- O termo Essa ao (l. 5) retoma aluso
ses de Palavras (Morfologia) / Flexo Nomi- (l. 1).
nal e Verbal
()Certo()Errado

Classes de Palavras (Morfologia) / Flexo
Nominal e Verbal
Em relao s informaes e estruturas
lingusticas do texto, julgue o item que se
segue.
Prejudica-se a correo gramatical do texto
ao se substituir a expresso Dez anos
atrs (l. 3) por H dez anos.
()Certo()Errado

Nominal e Verbal
I No segmento provavelmente o maior

pianista de jazz em atividade, a palavra
destacada indica que o autor faz uma
ressalva quanto avaliao do mrito do
artista, considerando-a hiptese pouco
provvel.
II No segmento provavelmente o maior
Com base na leitura do texto, julgue o item pianista de jazz em atividade, a expresso
a seguir. destacada marca os limites da avaliao do
mrito do artista.
No trecho justifica o que define (l. 18),
o pronome o poderia ser corretamente III em Ele relembra que estava em lua de
substitudo por aquilo. mel [...] quando Eumir Deodato, compositor
e arranjador que havia conhecido em
()Certo()Errado Nova York, quis lhe apresentar um ento
novo cantor, as formas verbais assinaladas
indicam que as aes se deram no mesmo
6. (39678) FCC 2014 PORTUGUS Classes
momento do passado.
de Palavras (Morfologia) / Flexo Nominal e
Verbal Est correto o que se afirma APENAS em
Considere as linhas iniciais do trecho e as a) I e III.
afirmaes que seguem. b) II e III.
c) I e II.
d) II.
e) III.
7. (39688) FCC 2014 PORTUGUS

Semntica e Vocabulrio
Sem prejuzo para o sentido original e a

correo gramatical, o termo sonhar, em
... a sociedade se permite sonhar seus
piores problemas... (2 pargrafo), pode ser
substitudo por:
a) desprezar.
b) esquecer.
c) fugir.
d) imaginar.
e) descansar.
8. (37545) FCC 2014 PORTUGUS Classes

de Palavras (Morfologia) / Flexo Nominal
e Verbal, Pronome: Emprego, Formas de
Tratamento e Colocao
...apesar das diferentes tradies e lnguas
que lhes so prprias. (3 pargrafo)
...levando-os a todos os pases... (4
pargrafo) a) indivduos pases passado
b) indivduos filmes tempo presente
...os produtos deste so fabricados... (7
c) diferentes tradies e lnguas filmes
pargrafo)
entretenimento de hoje
Os elementos sublinhados acima referem- d) diferentes tradies pases passado
se, respectivamente, a: e) lnguas Hollywood entretenimento
de hoje
9. (35206) FUNDATEC 2013 PORTUGUS Classes de Palavras (Morfologia) / Flexo Nominal e
Verbal
Em todas as ocorrncias a seguir, a palavra que retoma um segmento termo ou expresso

do texto, EXCETO:
a) que essa foi a origem do nome (linhas 02 e 03).
b) que hoje (linha 03).
c) que inspirava (linha 05).
d) que foi o marco (linha 18).
e) que foi um dos impulsionadores (linha 19).
10. (26407) CESPE 2013 PORTUGUS Classes de Palavras (Morfologia) / Flexo Nominal e
Verbal
O emprego do artigo indefinido no trecho Em uma viso contempornea (l. 4-5) indica a
possibilidade de existirem outras abordagens educacionais.
()Certo()Errado
11. (16126) A CASA DAS QUESTES 2013

PORTUGUS Classes de Palavras
(Morfologia) / Flexo Nominal e Verbal
Em Lngua Portuguesa, certas palavras,
dependendo do contexto em que so
empregadas, podem ser classificadas de
diferentes modos. Esse no o caso de
a) ser
b) vale
c) festividades
d) para
e) respeito

Compreenso, Tipologia e Gneros Textuais
()Certo()Errado
14. (26450) FAURGS 2012 PORTUGUS

Nominal e Verbal
Em relao ao texto, julgue o item que se

segue.
O termo com isso (l. 8) refere-se ao fato
de o Congresso ter includo em sua agenda
positiva um esforo para eliminar essa
prerrogativa (l. 6-7).
()Certo()Errado

Nominal e Verbal As expresses olho no olho (l. 26), por
Em relao s estruturas lingusticas do um telefone (l. 27) e para o bem ou para
texto, julgue o item a seguir. o mal (l. 27-28) exprimem no texto,
respectivamente, ideias de:
A substituio de para os por aos nas
ocorrncias entre as linhas 11 e 15 manteria a) modo, instrumento e finalidade
a correo gramatical do texto b) lugar, modo e direo
c) situao, modo e lugar
d) modo, lugar e finalidade
e) lugar, instrumento e direo
15. (26482) FAURGS 2012 PORTUGUS Classes de Palavras (Morfologia) / Flexo Nominal e
Verbal
Considere as afirmaes a seguir sobre o emprego de artigos no texto.

I O pronome o que antecede o pronome que (l. 34) poderia ser suprimido sem prejuzo ao
significado e correo do perodo em que se encontra.
II Caso o artigo o fosse inserido antes do substantivo jornal (l. 66), isso alteraria o significado
do trecho, indicando que se trata de um jornal especfico.
III Caso a autora do texto quisesse evitar a dupla negao, poderia suprimir o pronome
nenhum (l. 81), sem prejuzo correo do perodo em que se encontra.
Quais esto corretas?

a) Apenas I
b) Apenas II
c) Apenas III
d) Apenas II e III
e) I, II e III
16. (26406) CESPE 2013 PORTUGUS Elementos Referenciais , Interpretao, Compreenso,

Tipologia e Gneros Textuais, Pronome: Emprego, Formas de Tratamento e Colocao
Na linha 4, o elemento los em memoriz-los e reproduzi-los est empregado em

referncia aos saberes formulados ao longo da histria (l. 2-3).
()Certo()Errado
17. (26401) CESPE 2013 PORTUGUS Classes de Palavras (Morfologia) / Flexo Nominal e
Verbal
A substituio do vocbulo independentemente (l. 9) por independentes manteria o sentido

original e a correo gramatical do perodo.
()Certo()Errado
18. (26492) FAURGS 2010 PORTUGUS Classes de Palavras (Morfologia) / Flexo Nominal e
Verbal
Considere as seguintes afirmaes sobre substantivos do texto.
I O vocbulo google (l. 05) est empregado como substantivo comum.
II O prefixo ex (l. 45) est empregado como vocbulo substantivado.
III O vocbulo scraps (l. 72), por ser estrangeiro, apesar de estar flexionado em nmero,
no estabelece concordncia de gnero.
Quais esto corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas III.
c) Apenas I e II.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
19. (4558) CESPE - 2012 - PORTUGUS - Tempos e Modos Verbais/Verbos
No que concerne a aspectos gramaticais do texto, julgue (C ou E) o item a seguir.

Da combinao inusitada do verbo morrer, flexionado no pretrito perfeito do indicativo, com a
expresso adverbial desde pequena (l. 8) infere-se uma compreenso da morte diferente da
que estaria implcita caso tivesse sido empregada a locuo verbal Venho morrendo.
()Certo()Errado
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Questes, poder assistir ao vdeo da explicao do professor.
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Gabarito:1. (36109) Errado2. (36061) Errado3. (36040) Errado4. (36140) Errado5. (36151) Certo6. (39678) D
7. (39688) D8. (37545) B9. (35206) A10. (26407) Certo11. (16126) C12. (22260) Certo13. (22255) Certo
14. (26450) A15. (26482) D16. (26406) Certo17. (26401) Errado18. (26492) C19. (4558) Certo
Aula 2
Sintaxe da orao
Frase: o enunciado com sentido completo, capaz de fazer uma comunicao. Na frase
facultativo o uso do verbo.
Orao: o enunciado com sentido que se estrutura com base em um verbo.
Perodo: a orao composta por um ou mais verbos.
SUJEITO o ser da orao ou a quem o verbo se refere e sobre o qual se faz uma declarao.
Que(m) qu?
Teus sinais me confundem da cabea aos ps, mas por dentro eu te devoro. (Djavan)
Existem aqui bons alunos, boas apostilas e exemplares professores.
Discutiu-se esse assunto na aula de Portugus da Casa do Concurseiro.
Casos especiais
Sujeito indeterminado quando no se quer ou no se pode identificar claramente a quem o

predicado da orao se refere. Observe que h uma referncia imprecisa ao sujeito. Ocorre
a) com o verbo na 3 pessoa do plural, desde que o sujeito no tenha sido identificado
anteriormente.
Falaram sobre esse assunto no bar do curso.
Um dia me disseram que as nuvens no eram de algodo. (Engenheiros do Hawaii)
b) com o verbo na 3 p do singular (VI, VTI, VL) + SE

Precisa-se de muita ateno durante a aula.
Dorme-se muito bem neste hotel.
Fica-se muito louco quando apaixonado. (Freud)
Inexistente (orao sem sujeito) ocorre quando h verbos impessoais na orao.
Fenmeno da natureza
Venta forte no litoral cearense!
No deve chover nesta madrugada.
Haver no sentido de existir, ocorrer, ou indicando tempo decorrido

"No haver borboletas se a vida no passar por longas e silenciosas metamorfoses. (Rubem Alves)
Havia algo de insano naqueles olhos. (Nenhum de Ns)
Deve haver indcios de corrupo naquele setor.
Devem existir indcios de corrupo naquele setor.
Fazer indicando temperatura, fenmeno da natureza, tempo.

Faz 18C em Porto Alegre hoje.
Deve fazer 40C amanh em Recife.
Fez calor ontem na cidade.
Ontem fez dez anos desde a ltima vez que eu te olhei nos olhos (Vanguart)
Est fazendo 10 meses que ns nos vimos aqui.
Sujeito Oracional
Estudar para concursos muito cansativo.
necessrio que vocs estudem em casa.
Convm que todos sejam honestos sempre!
TRANSITIVIDADE VERBAL
1) Verbo Intransitivo (VI) verbo que no exige complemento

quando a f ruge, e o meu corao dilata! (Teatro Mgico)
Meu corao j no bate nem apanha (Arnaldo Antunes)
2) Verbo Transitivo Direto (VTD) verbo que precisa de complemento sem preposio.
J senti saudade
J fiz muita coisa errada
J pedi ajuda
J dormi na rua (Tim Maia)
Por onde andei enquanto voc me procurava? (Nando Reis)
3) Verbo Transitivo Indireto (VTI) verbo que precisa de complemento com

preposio.
"Cuida de mim, enquanto no me esqueo de voc" (Teatro Mgico)
Eu preciso acreditar por um instante em todos meus amigos.
4) Verbo Transitivo Direto e Indireto (VTDI) precisa de 2 complementos. (OD e OI)

A Mnica explicava ao Eduardo coisas sobre o cu, a terra, a gua e o ar. (Legio)
Plantei uma flor no corao dela, e ela me deu um sorriso trazendo paz. (Natiruts)
5) Verbo de Ligao (VL) no indicam ao. Esses verbos fazem a ligao entre
2 termos: o sujeito e suas caractersticas. Estas caractersticas so chamadas de
predicativo do sujeito.
O sonho a realizao de um desejo. (Freud)
O meu prazer agora risco de vida (Cazuza)
ser, viver, acha, encontrar, fazer,

parecer, estar, continuar, ficar,
permanecer, andar, tornar, virar
ADJUNTO ADVERBIAL
o termo da orao que indica uma circunstncia (dando ideia de tempo, instrumento, lugar,
causa, dvida, modo, intensidade, finalidade, ...). O adjunto adverbial o termo que modifica
o sentido de um verbo, de um adjetivo, de um advrbio.
Advrbio X Adjunto Adverbial
Hoje eu prometo a voc uma taa de vinho na minha casa alegremente!
APOSTO X VOCATIVO
Aposto um termo acessrio da orao que se liga a um substantivo, tal como o adjunto
adnominal, mas que, no entanto sempre aparecer com a funo de explic-lo, aparecendo de
forma isolada por pontuao.
Vocativo o nico termo isolado dentro da orao, pois no se liga ao verbo nem ao nome.
No faz parte do sujeito nem do predicado. A funo do vocativo chamar o receptor a que se
est dirigindo. marcado por sinal de pontuao.
Andr Vieira, o professor do curso, tambm sabe muito bem Portugus!
Sempre me disseram duas coisas: estude e divirta-se.
Gosto muito de te ver, leozinho!

Caminhando sob o sol.
Gosto muito de voc, leozinho" (Caetano Veloso)
ADJUNTO ADNOMINAL
Adjunto adnominal o termo que caracteriza e/ou define um substantivo. As classes de

palavras que podem desempenhar a funo de adjunto adnominal so adjetivos, artigos,
pronomes, numerais, locues adjetivas. Portanto se trata de um termo de valor adjetivo que
modificara o nome ao qual se refere.
Artigo O preo do arroz subiu.
Adjetivos A poltica empresarial deve ser o grande debate no seminrio.
Pronome Algumas pessoas pediram essas dicas.
Numeral Dez alunos dedicados fizeram o nosso simulado.
Locuo adjetiva A aula de Portugus sempre nos emociona muito!
Questes
1. (37554) FCC 2014 PORTUGUS Sintaxe 3. (36112) CESPE 2013 PORTUGUS

da Orao (Anlise Sinttica) Concordncia Nominal e Verbal
Na frase Ler um livro desinteressar-se
a gente deste mundo comum e objetivo
para viver noutro mundo, os elementos
sublinhados tm, respectivamente, a
mesma funo que os sublinhados em:
a) ... de modo geral, ns nos lemos atravs
dos livros.
b) ... um ressentimento de namorado
ainda ferido nas suas primeiras iluses.
c) ... os romnticos perdiam terreno em
proveito dos naturalistas.
d) ... essa lei dos reflexos toma a forma de
um desinteresse...
e) ... o excesso engendrava o excesso A respeito das estruturas lingusticas do
contrrio. texto, julgue o item que se segue.
A forma verbal tm (l. 7) est no plural
2. (36180) CESPE 2013 PORTUGUS porque concorda com O governo federal
Sintaxe da Orao (Anlise Sinttica) e os governos estaduais, que sujeito
composto.
()Certo()Errado
4. (37546) FCC 2014 PORTUGUS Sintaxe

da Orao (Anlise Sinttica), Regncia
Nominal e Verbal
Possuem os mesmos tipos de complemento
os verbos grifados em:
a) ... as cincias podem prosperar nas
proximidades... // A ps-modernidade
destruiu o mito de que...
b) ... nossa poca produz milagres
Com base nos aspectos lingusticos do texto, todos os dias. // ... o mito de que as
julgue o item subsequente. humanidades humanizam.
c) Essa cultura de massas nasce com o
A partcula se ligada ao verbo estabelece
predomnio... // Um deles o de Gilles
(l. 23) denota a indeterminao do sujeito
Lipovetski...
desta forma verbal.
d) A ps-modernidade destruiu o mito de
()Certo()Errado que... // ... nossa poca produz milagres
todos os dias.
e) Essa cultura de massas nasce com a) ... a perda de ambientes naturais
o predomnio... // ... e nem sempre maior numa regio...
contribui para... b) ... a maior parte est no Brasil...
c) ... as florestas de vrzea sofrem mais
5. (58586) CESPE 2013 PORTUGUS com a ocupao humana.
Sintaxe da Orao (Anlise Sinttica) d) ... que levam direta ou indiretamente
perda de hbitats...
e) ... que detm 69% da rea coberta pela
floresta.

da Orao (Anlise Sinttica)
O jogador busca o sucesso pessoal ...
A mesma relao sinttica entre verbo e
complemento, sublinhados acima, est em:
a) A soluo para muitos a reconverso
em tcnico ...
b) ... que depende das qualidades pessoais
de seus membros.
c) indiscutvel que no mundo
contemporneo...
d) ... o futebol tem implicaes e
significaes psicolgicas coletivas ...
e) ... e funciona como escape para as
presses do cotidiano.
O sujeito da orao cujo ncleo do 8. (36091) CESPE 2013 PORTUGUS

predicado a forma verbal formam (l.13) Concordncia Nominal e Verbal

a) a expresso os direitos polticos (l.
13).
b) o pronome que imediatamente
antecedente.
c) oculto.
d) indeterminado.
e) a expresso um conjunto de
instituies (l. 11-12). Em relao s ideias e estruturas lingusticas
do texto, julgue o item que se segue.
6. (58606) FCC 2014 PORTUGUS Sintaxe As formas verbais esto (l. 18), apontam
da Orao (Anlise Sinttica) (l. 19), Esto (l. 19) e So (l. 20) esto no
A Amaznia tem tambm a maior bacia plural porque concordam com As obras do
fluvial do mundo... Projeto So Francisco (l. 18).
Nas frases acima, o verbo que exige o () Certo() Errado

mesmo tipo de complemento do grifado
acima est em:
9. (4745) FCC 2012 PORTUGUS Sintaxe da Orao (Anlise Sinttica)

Este conceito relativo, pois em arte no h originalidade absoluta.
... a sua contribuio maior foi a liberdade de criao e expresso.
Ambos os elementos acima grifados exercem nas respectivas frases a funo de:
a) adjunto adverbial.
b) objeto direto.
c) complemento nominal.
d) predicativo.
e) objeto indireto.
10. (4595) CESPE 2012 PORTUGUS Sintaxe da Orao (Anlise Sinttica)
Com relao ao sentido e aos aspectos lingusticos do texto, julgue o item subsequente.
Na linha 18, o trecho os movimentos nacionalistas e independentistas exerce a funo de
sujeito da locuo verbal vinham-se firmando.
() Certo() Errado
11. (5175) CESPE 2012 PORTUGUS 13. (4603) CESPE 2012 PORTUGUS Sintaxe
Regncia Nominal e Verbal, Sintaxe da da Orao (Anlise Sinttica)
Orao (Anlise Sinttica)
Considerando as ideias e estruturas

A substituio de fazer frente aos (l. 3-4)
por "enfrentar os" prejudicaria a correo
gramatical do texto.
()Certo() Errado
12. (4602) CESPE 2012 PORTUGUS Sintaxe

A partir da organizao das ideias no texto

acima, julgue os itens subsequentes.
O sujeito da forma verbal vem passando
(l. 4) o Brasil (l. 1).
()Certo() Errado

Compreenso, Tipologia e Gneros Textuais
Em relao s ideias e s estruturas
As expresses o vice-presidente executivo
Em relao s ideias e s estruturas da FEBRABAN (l. 4) e O executivo (l. 10)
lingusticas do texto, julgue o item a seguir. tm o mesmo referente.
O sujeito da forma verbal destacou (l. 5),
cujo referente o vice-presidente executivo
da FEBRABAN (l. 4), indeterminado.
()Certo() Errado
16. (5093) CESPE 2011 PORTUGUS Sintaxe

()Certo() Errado
Com relao aos sentidos e a aspectos
lingusticos do texto, julgue o item a seguir.
da Orao (Anlise Sinttica) Em emitir-lhes (l. 5), o pronome exerce a
funo de objeto direto.
... de modo que ele prprio o anunciou no
oramento de 1925. ()Certo() Errado
Considerando-se o contexto, o verbo grifado
acima est empregado como
a) transitivo indireto pronominal.
b) transitivo indireto.
c) bitransitivo.
d) transitivo direto.
e) intransitivo.
Gabarito:1. (37554) C2. (36180) Errado3. (36112) Certo4. (37546) D5. (58586) B6. (58606) E7. (79371) D
8. (36091) Errado9. (4745) D10. (4595) Errado11. (5175) Errado12. (4602) Errado13. (4603) Errado
14. (4601) Certo15. (5264) D16. (5093) Errado
Aula 3
Concordncia Verbal
Regra geral O verbo concorda com o ncleo do sujeito em nmero e pessoa.

A renncia progressiva dos instintos parece ser um dos fundamentos do desenvolvimento
da civilizao humana. (Freud)
No tive filhos, no transmiti a nenhuma criatura o legado de nossa misria. (Machado de Assis)
Regras especiais:
1) SE
a) Pronome apassivador o verbo (VTD ou VTDI) concordar com o sujeito passivo.
Compraram-se alguns salgadinhos nesta padaria.
Estuda-se esse assunto na aula.
Exigem-se referncias do candidato.
Emplacam-se os carros novos em trs dias.
Entregou-se um brinde aos alunos durante o intervalo.
b) ndice de indeterminao do sujeito o verbo (VL, VI ou VTI) no ter sujeito claro! Ter um
sujeito indeterminado.
No se confia em pessoas que no estudam.
Necessita-se, no decorrer do curso, de uma boa reviso.
Assistiu-se a todas as cenas da novela no captulo final.
2) PRONOME DE TRATAMENTO
O verbo fica sempre na 3 pessoa (= ele/ eles).
Vossa Excelncia merece nossa estima. Sua obra reconhecida por todos.
3) HAVER FAZER
Haver no sentido de existir ou ocorrer ou indicando tempo ficar na terceira pessoa do
singular. impessoal, ou seja, no possui sujeito.
Fazer quando indica tempo ou fenmenos da natureza, tambm impessoal e dever
ficar na terceira pessoa do singular.
Neste curso, h alguns alunos estudiosos.
J houve muitos concursos neste ano.
Faz 3 dias que vi essa aula no site do curso.
4) Expresses partitivas ou fracionrias verbo no singular ou no plural

A maioria das pessoas aceita/ aceitam os problemas sociais.
Um tero dos candidatos errou/ erraram aquela questo.
Complete as frases:
1. preciso que se _____________ as questes de Portugus e se ___________ as dicas para
no ______________ muitas dvidas. ( faa faam/ fixe fixem/ existir existirem)
2. No ____________________ gabaritos errados. (poderia haver poderiam haver)
3. _________________de questes complicadas. (Trata-se Tratam-se)
4. Os alunos acreditam que __________outras formas de aprender a matria, mas sabem que
__________algumas excees. (exista existam / podem haver pode haver)
5. _____________vrios meses que no se ______________simulados aqui; _______________
alguma coisa acontecendo. (faz fazem/ realiza realizam/ deve haver devem haver)
6. No ________ emoes que __________uma aprovao. (existe existem/ traduza
traduzam)
7. __________ problemas durante a prova. (aconteceu aconteceram)
8. Quando se __________ de concursos pblicos, em que se ____________diplomas
acadmicos, no ___________________ tantos inscritos. (trata tratam/ exige exigem/ deve
haver devem haver)
9. __________ s 9h a prova, mas quase no_________________ candidatos .
(Iniciou-se Iniciaram-se/ havia haviam)
10. No Facebook, __________fotos selfies e __________muitas informaes erradas. (publica-
se publicam-se/ compartilha-se compartilham-se)
CONCORDNCIA NOMINAL
Regra geral
Os artigos, os pronomes, os numerais e os adjetivos concordam com o substantivo a que eles
se referem.
Casos especiais
1) Adjetivo + substantivos de gnero diferente: concordncia com o termo mais prximo.
Aquele professor ensina complicadas regras e contedos.

complicados contedos e regras.
2) Substantivos de gneros diferentes + adjetivo: concordncia com o termo mais prximo ou

uso do masculino plural.
A Casa do Concurseiro anunciou a professora e o funcionrio homenageado.

A Casa do Concurseiro anunciou a professora e o funcionrio homenageados.
A Casa do Concurseiro anunciou o funcionrio e a professora homenageada.
3) ANEXO
Seguem anexos os valores do oramento.
As receitas anexas devem conter comprovante.
4) S
Hoje s tua presena vai me deixar feliz, s hoje." (Jota Quest)
Eu estava s, sozinho! Mais solitrio que um paulistano, que um canastro na hora que cai
o pano." (Zeca Baleiro)
Bateu de frente s tiro, porrada e bomba." (Valesca Popozuda)
Observao
A locuo adverbial a ss invarivel.
5) OBRIGADO adjetivo
Muito obrigada, disse a nova funcionria pblica!
6) BASTANTE
Adjetivo = vrios, muitos
Advrbio = muito, suficiente
Entregaram bastantes problemas nesta repartio.

Trabalhei bastante.
Tenho bastantes razes para estudar na Casa do Concurseiro!
7) TODO, TODA qualquer

TODO O , TODA A inteiro
Todo verbo livre para ser direto ou indireto.

Todo o investimento deve ser aplicado nesta empresa.
8) BOM, NECESSRIO, PROIBIDO, PERMITIDO

Com determinante = varivel
Sem determinante = invarivel
Vitamina C bom para sade.

necessria aquela dica na vspera da prova.
Neste local, proibido entrada de pessoas estranhas.
Neste local, proibida a entrada de pessoas estranhas.
9) MEIO
Adjetivo = metade
Advrbio = mais ou menos
Comprei meio quilo de picanha.

Isso pesa meia tonelada.
O clima estava meio tenso.
Ana estava meio chateada.
Exerccios
1. Complete as lacunas com a opo mais adequada:

a) _____________ (proibido OU proibida) conversa durante o concurso.
b) _____________ (proibido OU proibida) a conversa durante o concurso.
c) _______________ (permitido OU permitida) a propaganda eleitoral agora.
d) Estudar no intervalo no _____________ (permitido OU permitida).
e) Bebida na aula no ______________ (permitido OU permitida).
f) Crise financeira no ____ (bom OU boa) para os concurseiros.
g) Respondeu tudo com __________ (meio OU meias) palavras.
h) Minha colega ficou ___________ (meio OU meia) angustiada.
i) Ana estava ___________ (meio OU meia) estressada depois da prova.
j) Eles comeram ______________ (bastante OU bastantes) salgadinhos.
Questes
1. (37549) FCC 2014 PORTUGUS a realizao das tarefas cotidianas no

Concordncia Nominal e Verbal trabalho, por exemplo.
Uma redao em que se mantm a correo c) Est sendo feito estudos sobre a
e, em linhas gerais, o sentido original, est capacidade do crebro humano de
em: reter informaes e process-las, o que
torna possvel as lembranas do que
a) Um individualismo extremo fora aconteceu.
desenvolvido pela cultura planetria, d) A viso de uma obra de arte dispara
embora as modas impostas pelos a comunicao entre neurnios, e o
produtos culturais de nosso tempo tamanho do impacto causado pela
configure-se como obstculo a imagem o que define como ser
indivduos independentes. guardada na memria.
b) No se consideraria, nos dias de hoje, e) Memria implcita aquela que se
como sendo cultura, aqueles produtos refere aos conhecimentos, hbitos e
culturais que no sejam divertidos. habilidades, como andar de bicicleta,
c) A crena de que um futuro de liberdade que evocado de maneira automtica.
e igualdade de oportunidades seria
garantido por uma educao liberal 3. (18635) FCC 2013 PORTUGUS
sustentada por muitos filsofos Concordncia Nominal e Verbal
otimistas.
d) Dado os custos destrutivos do O verbo indicado entre parnteses dever
progresso, o mito segundo o qual as flexionar-se numa forma do plural para
humanidades humanizam foi destruda preencher corretamente a lacuna da frase:
pela ps-modernidade. a) J que a vida um moinho, como
e) As caractersticas da cultura no contexto afirmou mestre Cartola, que bons
da globalizao e da extraordinria ventos nos ..... (soprar) esse moinho,
revoluo tecnolgica, procurou se com suas ps caprichosas.
definir em numerosos trabalhos. b) Vejo-a em todas as vitrines,
multiplicando-se em tantos rostos
2. (26273) FCC 2010 PORTUGUS quantos ...... (desejar) reconhecer meu
Concordncia Nominal e Verbal olhar ansioso.
A concordncia verbal e nominal est c) Disse um compositor baiano que
inteiramente correta na frase: doce morrer no mar, fazendo com
que nos versos de sua poesia se ......
a) As mais recentes descobertas da cincia (representar) um sugestivo paradoxo.
pode levar ao desenvolvimento de d) Na poca da bossa-nova, o mar, o
tratamentos que controlem a perda de barquinho e um violo compuseram
memria, melhorando a capacidade um trinmio que ...... (servir) a seus
cerebral. entusiastas como uma espcie de
b) Os pesquisadores descobriram que emblema.
existe situaes que favorece a memo- e) Houve tempos em que muitos sambas
rizao mais duradoura, possibilitando exaltavam o Brasil, como se ...... (faltar)
a cada um de ns as devidas nfases do 6. (39689) FCC 2014 PORTUGUS
sentimento nacionalista. Concordncia Nominal e Verbal
4. (43171) FCC 2014 PORTUGUS O verbo flexionado no singular que tambm

Concordncia Nominal e Verbal poderia estar corretamente flexionado no
plural, sem que nenhuma outra alterao
O verbo indicado entre parnteses dever fosse feita na frase, est sublinhado em:
flexionar-se de modo a concordar com o
elemento sublinhado na frase: a) Parte do poder desse tipo de magia
cinematogrfica est em concretizar...
a) As caractersticas a que (dever) atender b) Toda fico cientfica, de Metrpolis
um prefcio podem torn-lo um ao Senhor dos anis, baseia-se,
estraga-prazeres. essencialmente...
b) H casos em que o prefcio se (revelar) c) ... tudo o que nos incomoda no
um componente inteiramente intil de cotidiano
um livro. d) Como parte dessas coisas imaginadas
c) s vezes, numa bibliografia (ganhar) acaba se tornando realidade...
mais destaque as pginas de um e) ... a sociedade se permite sonhar seus
prefcio do que o texto principal de um piores problemas...
livro.
d) No incomum que se (recorrer) a 7. (39683) FCC 2014 PORTUGUS
frases de Machado de Assis para glos- Concordncia Nominal e Verbal
las, dada a graa que h nelas.
e) O autor confessa o que a muitos A frase em que a concordncia respeita as
(parecer) impensvel: possvel gostar regras da gramtica normativa :
mais de um prefcio do que do restante a) bilateral, sem dvida alguma, os
da obra. interesses pela explorao desse tipo de
negcio, por isso os pases envolvidos
5. (79048) FCC 2015 PORTUGUS Sintaxe tero de fazer concesses mtuas.
da Orao (Anlise Sinttica) b) Cada um dos interessados em participar
... facilita o surgimento econmico e poltico dos projetos devem apresentar uma
de uma classe mdia... proposta de ao e uma previso de
custos.
O verbo que, no contexto, possui o mesmo c) Acordos luso-brasileiros tm sido
tipo de complemento que o do sublinhado recebidos com entusiasmo, o que
acima est empregado em: sugere que haver de serem cumpridos
fielmente.
a) ... o regime democrtico sabidamente d) Quanto mais discusso houver sobre
convive com nveis infamantes... as questes pendentes, mais se
b) ... certa tenso entre os conceitos informaro, com certeza, os que tm de
institucional e substantivo da decidir os prximos passos do processo.
democracia existe por toda parte... e) Procede, por uma questo tcnica,
c) Mas nada assegura que a configurao segundo os especialistas entrevistados,
de fatores... as medidas divulgadas ontem, pois a
d) ... o principal determinante da urgncia de saneamento indiscutvel.
estabilidade democrtica foi o
crescimento econmico.
e) A democracia surge historicamente em
sociedades...
8. (79369) FCC 2015 PORTUGUS a) Se algum ainda se dispuser a

Concordncia Nominal e Verbal considerar como primitivas algumas
culturas, atentar contra princpios da
As normas de concordncia verbal e antropologia moderna, cujos ganhos
nominal esto inteiramente respeitadas fundamentais devem-se a Lvi-Strauss.
em: b) Aqueles que no se deterem, em
a) Certos jogadores conseguem, em nenhum momento, nos ensinamentos
momentos do jogo, que passa a do grande antroplogo acabaro por
ser considerado quase mgica, cometer injustias irreparveis na
fazer a bola descrever curvas apreciao de culturas do passado.
inesperadas que ludibriam barreiras e, c) A nenhum dos chamados povos
principalmente, goleiros, que resulta primitivos ocorreriam julgar com
no gol que hipnotiza os torcedores mais tamanha injustia os valores de outras
apaixonados. culturas que a eles se propusessem
b) As torcidas organizadas, muitas examinar.
vezes objeto de crticas por um d) preciso que discernemos os valores
comportamento violento e antissocial, prprios de cada cultura, sem o que
tem sido alvo de intervenes do poder cometer-se-ia injustias, sobretudo
pblico, no sentido de que se evite contra uma opo histrica de povos do
brigas que resultam, habitualmente, passado.
em morte de torcedores de times rivais. e) A princpio alguns estudiosos da
c) Nem sempre aceitvel, para um antropologia no conviram em aceitar
torcedor apaixonado por seu time, as teses de Lvi-Strauss, mas com o
os reveses durante uma partida de passar do tempo estas se impuseram a
futebol, visto que uns poucos minutos praticamente todos os pesquisadores.
de jogo pode definir um resultado 10. (22165) FCC 2013 PORTUGUS
negativo inesperado e contrariar todas Concordncia Nominal e Verbal
as expectativas de sucesso.
d) O noticirio de jornais, especialmente Diferentes tradies de estudos e pesquisas,
os esportivos, do conta dos mltiplos no s em comunicao como em outras
interesses que envolvem times, reas disciplinares, ...... possibilitado
dirigentes, atletas, alm do espetculo, a ampliao do desenvolvimento de
por vezes dramtico, de jogadores que, trabalhos, sobretudo a partir de 1980,
estimulados pela torcida, busca atingir envolvendo anlises sobre a interao entre
seu momento de glria. recepo e comunicao. A questo no
e) A brilhante atuao de um jogador em nova e ...... sendo pesquisada desde o incio
campo torna realizveis todos os sonhos do sculo, especialmente no que se ...... s
da grande massa fiel de torcedores que relaes entre os veculos de comunicao
veem, encantados, materializar-se a e o receptor.
conquista das metas estabelecidas, em (Mauro Wilton de Sousa. Recepo e comunicao:
cada campeonato, pelos dirigentes de a busca do sujeito. Sujeito, o lado oculto do
seu time favorito. receptor. So Paulo: Brasiliense. 1995. p.13)
Preenchem corretamente as lacunas do
9. (18631) FCC 2013 PORTUGUS texto acima, na ordem dada:
Concordncia Nominal e Verbal a) tem vm refere
Todas as formas verbais encontram-se b) tm vem referem
corretamente flexionadas e atendem s c) tm vm referem
normas de concordncia verbal em:
d) tem vem referem d) O comunismo resolve o problema da
e) tm vem refere vida... (As revolues vitoriosas da
esquerda)
11. (5331) FCC 2012 PORTUGUS e) Niemeyer vira a possibilidade... (Os
Concordncia Nominal e Verbal arquitetos da gerao de Niemeyer)
A frase em que a concordncia est em 13. (5326) FCC 2013 PORTUGUS
conformidade com o padro culto escrito : Concordncia Nominal e Verbal
a) O seu intenso trabalho em favor das Esto plenamente acatadas as normas de
pessoas desassistidas pelas diferentes concordncia verbal na seguinte frase:
instncias governamentais tornaram-
se exemplos dignos de referncia, a) A virtude da confiana, assim como a
merecedores de aplausos. da desconfiana, no independe das
b) Na regio central, foi destinado aos circunstncias que a requisitam.
jovens arquitetos uma rea bastante b) As aes de confiar ou desconfiar
grande para que nela se fizessem o constitui uma alternativa que no raro
maior nmero de melhorias urbanas corresponde a um dilema.
possveis. c) Destacam-se, no captulo das
c) Mais de um residente procurou o setor desconfianas, a escola dos filsofos
de instrumentos mdico-cirrgicos para clssicos identificados com o iderio do
solicitar que fosse preparados com ceticismo.
urgncia os que seriam utilizados pelo d) Entre todas as virtudes, a da confiana
professor. das que mais requer argumentos para
d) Apesar de ser os menos preparados se afirmarem junto aos crticos.
tecnicamente, foram eles que se e) Aos desconfiados parecem inaceitvel
distinguiram no combate s chamas ingenuidade pensar que o otimismo e a
que, em segundos, chegou a destrurem esperana possam nutrir algum.
uma vila inteira de casas.
e) Fossem quais fossem os escolhidos para 14. (5339) FCC 2012 PORTUGUS
a tarefa, certamente no haveriam de Concordncia Nominal e Verbal
faltar com a palavra dada, pois o grupo
todo j tinha se comprometido em dar A frase em que se manteve o respeito s
o melhor de si. normas de concordncia verbal :
a) Como ocorre com um rio devastador, h
12. (5327) FCC 2013 PORTUGUS Sintaxe de voltar-se os mpetos da fortuna para
da Orao (Anlise Sinttica), Concordncia onde no h barreiras e diques que
Nominal e Verbal possam det-la.
Substituindo-se o segmento em destaque b) Parece relativamente disseminada esta
pelo colocado entre parnteses ao final convico: com nenhum remdio conta
da frase, o verbo que dever manter-se no os homens para corrigir as coisas do
singular est em: mundo.
c) Devem-se s grandes mutaes nas
a) Houve um sonho monumental... coisas que se viram e se veem todos
(sonhos monumentais) os dias essa opinio a cada dia mais
b) Bem disse Le Corbusier que Niemeyer... acreditada.
(os que mais conheciam a sua obra) d) Ainda que possam decidir metade de
c) Assim pensava o maior arquiteto... nossas aes, a fortuna deixa sempre
(grandes arquitetos como Niemeyer)
a outra metade, ou quase, a nosso governo. 17. (5388) FCC 2012 PORTUGUS
e) A maioria dos homens est inteiramente Concordncia Nominal e Verbal
convencida de que so as coisas do
mundo governadas pela fortuna e por As normas de concordncia verbal esto
Deus. plenamente observadas na frase:
a) Evitem-se, sempre que possvel,
15. (5340) FCC 2012 PORTUGUS qualquer excesso no convvio humano:
Concordncia Nominal e Verbal nem proximidade por demais estreita,
Uma longa carta que ...... trs semanas nem distncia exagerada.
para chegar da Europa no ...... todos os b) Os vrios atrativos de que dispem
encontros que nos ...... o e-mail em uma a vida nas ilhas no so, segundo o
nica tarde. cronista, exclusividade delas.
(Antonio Prata, op.cit)
c) Cabem aos poetas imaginar espaos
mgicos nos quais realizemos nossos
Preenchem corretamente as lacunas da desejos, como a Pasrgada de Manuel
frase acima, na ordem dada: Bandeira.
d) Muita gente haveriam de levar para
a) levou supera proporciona uma ilha os mesmos vcios a que se
b) leva superam proporcionava houvesse rendido nos atropelos da vida
c) levaram supera proporcionam urbana.
d) levara superaro proporcionariam e) A poucas pessoas conviria trocar a
e) levariam superaria proporcionar rotina dos shoppings pela serenidade
absoluta de uma pequena ilha.
16. (22155) FCC 2013 PORTUGUS
Concordncia Nominal e Verbal 18. (5356) FCC 2012 PORTUGUS
O verbo empregado no singular que Concordncia Nominal e Verbal
tambm poderia ter sido empregado no A frase em que as regras de concordncia
plural, sem prejuzo do respeito s normas esto plenamente respeitadas :
de concordncia verbal, est grifado em:
a) Contam-se que o poeta Manuel
a) Em terceiro lugar, h poucas iniciativas Bandeira ficou extasiado e
para garantir maior qualidade de vida impressionado ao ouvirem as novas
e para ter quadros mais saudveis no batidas do violo de Joo Gilberto.
futuro. b) As canes de Caetano Veloso, cuja
b) Consequentemente, a maioria das letra costumam despertar discusses
empresas no possui mecanismos para acaloradas, so considerados por
atrair e manter tais quadros. muitos grandes poemas da literatura
c) Uma pesquisa recente [...] procurou nacional.
avaliar como o mundo corporativo se c) J se passou vrios anos do surgimento
prepara para o fenmeno. da bossa nova, mas Chega de saudade,
d) A juniorizao, por ser realizada de Joo Gilberto, continua a encantar
com o propsito de reduzir custos, os ouvidos ao redor do mundo.
compromete a qualidade da gesto... d) Alm de uma cano de Joo Gilberto,
e) Ento, o trabalho emperra, os clientes Chega de saudade o ttulo do livro de
reclamam, mas a planilha de custos fala Ruy Castro em que o autor relembra os
mais alto. protagonistas da bossa nova.
e) Imagina-se que, embora pouco
estudados, deve existir motivos sociais
para a indiferena com que as camadas superiores durante muito tempo via o samba.
19. (5325) FCC 2013 PORTUGUS Concordncia Nominal e Verbal

As normas de concordncia verbal esto plenamente observadas na frase:
a) Cabem a cada um dos usurios de uma lngua escolher as palavras que mais lhes parecem
convenientes.
b) D. Glorinha valeu-se de um palavrrio pelo qual, segundo lhe parecia certo, viessem a
impressionar os ouvidos de meu pai.
c) As palavras que usamos no valem apenas pelo que significam no dicionrio, mas tambm
segundo o contexto em que se emprega.
d) Muita gente se vale da prtica de utilizar termos, para intimidar o oponente, numa
polmica, que demandem uma consulta ao dicionrio.
e) No convm policiar as palavras que se pronuncia numa conversa informal, quando impera
a espontaneidade da fala.
Gabarito:1. (37549) C2. (26273) D3. (18635) E4. (43171) C5. (79048) C6. (39689) D7. (39683) D8. (79369) E
9. (18631) A10. (22165) E11. (5331) E12. (5327) A13. (5326) A14. (5339) E15. (5340) A16. (22155) B
17. (5388) E18. (5356) D19. (5325) D
Aula 4
Regncia Verbal e Nominal
A regncia verbal estuda a relao que se estabelece entre os verbos e os termos que os
complementam (objetos diretos e objetos indiretos) ou as circunstncias (adjuntos adverbiais).
Um verbo pode assumir valor semntico diferente com a simples mudana ou retirada de uma
preposio.
Zambeli, o que eu preciso saber para compreender melhor este assunto?

Pronome Relativo
1. QUE:
Retoma pessoas ou coisas.
Andr Vieira, que me ensinou Constitucional, um grande professor!
Os arquivos das provas de que preciso esto no meu e-mail.
O colega em que confio o Dudan.
2. QUEM:
S retoma pessoas. Ele deve ser utilizado antecedido de preposio, inclusive
quando funcionar como objeto direto.
Teremos s uma possibilidade de o pronome quem no ser precedido de
preposio: quando funcionar como sujeito. Isso s ocorrer, quando possuir o
mesmo valor de o que, a que, os que, as que, aquele que, aquela que, aqueles
que, aquelas que.
Foi ela quem gabaritou Portugus. = Foi ela a que gabaritou Portugus.
A professora em quem tu acreditas pode te ajudar.
O amigo de quem Pedro precisar no est em casa.
O colega a quem encontrei no concurso foi aprovado.
3. O QUAL:
Existe flexo de gnero e de nmero: OS QUAIS, A QUAL, O QUAL, AS QUAIS.
O chocolate de que gosto est em falta.
O chocolate do qual gosto est em falta.
A paixo por que lutarei durar muito!

A paixo pela qual lutarei durar muito!
A prova a que me refiro foi anulada.

A prova qual me refiro foi anulada.
4. CUJO:
Indica uma ideia de posse. Concorda sempre com o ser possudo.
A prova cujo assunto eu no sei ser amanh!
A professora com cuja crtica concordo estava me orientando.
A namorada a cujos pedidos obedeo sempre me abraa forte.
5. ONDE:
S retoma lugar. Sinnimo de EM QUE
O pas aonde viajarei perto daqui.
O problema em que estou metido pode ser resolvido ainda hoje.
Principais verbos deste assunto:
1) Assistir
VTD = ajudar, dar assistncia:
Assistimos o rapaz acidentado na rua!
O conselho tutelar assiste todas as crianas.
VTI = ver, olhar, presenciar (prep. A obrigatria):
Eu assisto ao filme na televiso.
O filme a que eu assisti chama-se Intocveis.
2) Pagar e Perdoar
VTD OD coisa:
Pagou a dvida
VTI OI A algum:
Pagou ao psiclogo.
VTDI alguma COISA A ALGUM:
Pagou o carto de crdito ao banco.
Pagamos ao garom as contas da mesa.
3) Querer
VTD = desejar, almejar:
Eu quero todos os sonhos do mundo.
VTI = estimar, querer bem, gostar:
Quero muito aos meus amigos.
Quero a voc, querida!
4) Implicar
VTD = acarretar, ter consequncia
Passar no concurso implica sacrifcios.
Essas medidas econmicas implicaro mudanas na minha vida.
VTI ter birra, implicncia
Ela sempre implica com meus amigos!
5) Preferir
VTDI = exige a prep. A= X a Y
Prefiro concursos federais a concursos estaduais.
6) Ir, Voltar, Chegar

Usamos as preposies A ou DE ou PARA com esses verbos.
Chegamos a casa.
Foste ao curso.
7) Esquecer-se, Lembrar-se = VTI (DE)

Esquecer, Lembrar = VTD
Eu nunca me esqueci de voc!
Esqueceste os faris acesos.
O aluno cujo nome nunca lembro foi aprovado.
O aluno de cujo nome nunca me lembro foi aprovado.
Regncia Nominal
o nome da relao existente entre um substantivo, adjetivo ou advrbio transitivos e seu

respectivo complemento nominal. Essa relao sempre intermediada por uma preposio.
Deve-se considerar que muitos nomes seguem exatamente a mesma regncia dos verbos
correspondentes. Conhecer o regime de um verbo significa, nesses casos, conhecer o regime
dos nomes cognatos. Por exemplo, obedecer e os nomes correspondentes: todos regem
complementos introduzidos pela preposio a: obedecer a algo/a algum; obedincia a algo/a
algum; obediente a algo/a algum; obedientemente a algo/a algum.
admirao a, por horror a

atentado a, contra impacincia com
averso a, para, por medo a, de
bacharel em, doutor em obedincia a
capacidade de, para ojeriza a, por
devoo a, para com, por proeminncia sobre
dvida acerca de, em, sobre respeito a, com, para com, por
Questes
1. (18629) FCC 2013 PORTUGUS 3. (4630) FCC 2012 PORTUGUS Sintaxe

Regncia Nominal e Verbal do Perodo (Coordenadas e Subordinadas /
Nexos)
Est adequadamente empregado o elemen-
to grifado na seguinte frase: ... e que vem de certa harmonia misteriosa
a que tendem o branco, o preto, o roxo e o
a) O respeito de que se cercou a posio moreno
do antroplogo Lvi-Strauss permanece
vivo at hoje. O segmento grifado preenche corretamente
b) No se deve julgar primitivos aqueles a a lacuna da frase:
quem no concordamos por defende- a) As autoridades contavam ...... se
rem diferentes pontos de vista. fizessem consultas populao para
c) O pensamento de Lvi-Straus, de cujo definir os projetos de melhoria de toda
tributria a antropologia moderna, se- a rea.
gue desafiando muitos paradigmas. b) As transformaes ...... se refere o
d) Impressiona a perseverana qual an- historiador descaracterizaram toda a
tigas culturas se agarraram aos valores rea destinada, de incio, a pesquisas.
que lhes eram prprios. c) A necessidade de inovaes foi o
e) Hoje notria a impropriedade de cer- argumento ...... se valeram os urbanistas
tos conceitos, em cuja denncia Lvi- para defender o projeto apresentado.
-Strauss foi o responsvel. d) A ningum ocorreu demonstrar ......
no seria possvel impedir a derrubada
2. (4637) FCC 2012 PORTUGUS Regncia de algumas antigas construes.
Nominal e Verbal e) Seriam necessrios novos e
Est adequado o emprego do elemento diferentes projetos urbansticos,
sublinhado em: ...... permanecessem intocadas as
construes originais.
a) Mahler, compositor a quem as geraes
seguintes fizeram justia, foi muito 4. (39685) FCC 2014 PORTUGUS
incompreendido em vida. Pronome: Emprego, Formas de Tratamento
b) A obra de Mahler, na qual tantos e Colocao, Regncia Nominal e Verbal
manifestaram incompreenso, acabou
marcando o sculo XX. Quando a embarcao na qual ele navegava
c) Visitando Steinbach, aonde Mahler entrou inadvertidamente no raio de ao
tanto se inspirou musicalmente, o das sereias...
turista reconhecer a paz de que se Sem prejuzo para a correo e o sentido
beneficiou o compositor. original, o segmento grifado acima pode ser
d) Mahler amava a paz da natureza, em corretamente substitudo por:
cuja se valeu para concentrar-se e a) qual
compor. b) em que
e) O sculo XX, ao qual sobressaram c) cuja
grandes compositores, como Mahler, d) a que
foi marcado por criaes bastante e) da qual
polmicas.
5. (43174) FCC 2014 PORTUGUS d) Quanto mais se tem a impresso em
Regncia Nominal e Verbal que se visto com os novos produtos,
mais se quer adot-los.
As lacunas da frase Um prefcio ...... nossa e) Nas sociedades por cuja ordem social
inteira ateno esteja voltada certamente abalada com guerras, a ostentao
conter qualidades ...... fora impossvel particularmente visvel.
resistir preenchem-se adequadamente, na
ordem dada, pelos seguintes elementos: 8. (4650) FCC 2012 PORTUGUS Regncia
a) para o qual a cuja Nominal e Verbal
b) ao qual de cuja a
c) com o qual por cuja Est INADEQUADO o emprego do elemento
d) aonde de que a sublinhado na frase:
e) por onde das quais a a) No nibus de viagem, ao qual recorro
regularmente, sou quase uma ilha em
6. (49752) FCC 2013 PORTUGUS meio s mais variadas conexes.
Regncia Nominal e Verbal, Sintaxe da b) Ao contrrio de outros tempos, j no
Orao (Anlise Sinttica) mais ao crepsculo que me atenho em
minhas viagens.
... elas no contam com modelos de gesto c) A conectividade est nos conduzindo
de carreira... a um destino com o qual ningum se
O verbo que exige o mesmo tipo de arrisca a prever.
complemento que o verbo grifado acima d) As pessoas absortas em suas conexes
est empregado em: parecem imergir numa espcie de
solido com cujo sentido difcil de
a) ... as empresas rejuvenescem seus atinar.
quadros. e) O cronista considera que nossas
b) ... que a empresa trate de questes necessidades permanentes, s quais
mais substantivas... alude no ltimo pargrafo, disfaram-se
c) Algumas concluses so preocupantes. em meio a tantas conexes.
d) A juniorizao [...]compromete a quali-
dade da gesto... 9. (5375) FCC 2012 PORTUGUS Sintaxe
e) ... mas a planilha de custos fala mais da Orao (Anlise Sinttica), Regncia
alto. Nominal e Verbal
7. (49744) FCC 2014 PORTUGUS ... procurava incorporar escrita o ritmo da

Regncia Nominal e Verbal fala...
O elemento em destaque est empregado O verbo empregado nas frases com a

corretamente em: mesma regncia do grifado acima est em:
a) Mais que o luxo do produto, a a) ... consagrar literariamente o

aparncia de luxo de que conta para os vocabulrio usual.
consumidores. b) ... dar estado de literatura aos fatos da
b) Os produtos e as marcas permitem com civilizao moderna.
que as pessoas adquiram a visibilidade c) No Brasil, ele significou principalmente
desejada. libertao dos modelos acadmicos...
c) A visibilidade uma das caractersticas d) ... que a sua contribuio maior foi a
pelas quais se estrutura a sociedade de liberdade de criao e expresso.
consumo. e) ... os modernistas promoveram uma
valorizao diferente do lxico...
10. (5258) FCC 2012 PORTUGUS Sintaxe 12. (5255) FCC 2012 PORTUGUS Sintaxe
da Orao (Anlise Sinttica), Regncia da Orao (Anlise Sinttica), Regncia
Nominal e Verbal Nominal e Verbal
Aos espanhis revertem em sua totalidade ... salvo durante os intervalos de torpor a
os primeiros frutos... que aludi.
O verbo grifado acima tem o mesmo tipo de O verbo que exige o mesmo tipo de comple-
complemento que o verbo empregado em: mento que o grifado acima est em:
a) A descoberta das terras americanas , a) ... comearo por Sherlock Holmes.
basicamente, um episdio dessa obra b) ... mas que fosse marcadamente dife-
ingente. rente das narrativas...
b) ... e suscita um enorme interesse por c) ... no entanto ele possua enorme deli-
novas terras. cadeza de toque...
c) O restabelecimento dessas linhas [...] d) ... qualidades que espelham as de seu
constitui sem dvida alguma a maior criador.
realizao dos europeus... e) ... um novo caso produza em Holmes
d) No se trata de deslocamentos de uma onda de entusiasmo...
populao...
e) Esse interesse contrape Espanha e 13. (5264) FCC 2012 PORTUGUS Sintaxe
Portugal, donos dessas terras, s da Orao (Anlise Sinttica)
demais naes europeias.
... de modo que ele prprio o anunciou no
11. (5257) FCC 2012 PORTUGUS Sintaxe oramento de 1925.
da Orao (Anlise Sinttica), Regncia Considerando-se o contexto, o verbo grifado
Nominal e Verbal acima est empregado como:
... Amap, Roraima, Par e Amazonas pos- a) transitivo indireto pronominal.
suem mais da metade de seu territrio nes- b) transitivo indireto.
sa categoria. c) bitransitivo.
d) transitivo direto.
O verbo grifado acima tem o mesmo tipo de e) intransitivo.
complemento que o verbo empregado em:
a) Terras indgenas e unidades de 14. (5273) FCC 2012 PORTUGUS Regncia
conservao contribuem de modo Nominal e Verbal
quase parelho para o nmero total de
reas protegidas... A expresso de que preenche adequada-
b) ... cujo nome j diz tudo... mente a lacuna da frase:
c) ... esse nmero no mesmo perodo foi a) Os projetos e atividades ......
de 2,1%. implementamos na Casa Azul visam
d) Quase metade da Amaznia brasileira harmonia de Paraty.
pertence hoje categoria de rea b) O prestgio turstico ...... veio a gozar
protegida por lei contra a devastao ... Paraty no cessa de crescer, por conta
e) pouco mais do que um quarto de de novos projetos e atividades.
todas as terras do Brasil. c) O esquecimento ...... Paraty se
submeteu preservou- a dos desgastes
trazidos por um progresso irracional.
d) A plena preservao ambiental, ...... 17. (5250) FCC 2013 PORTUGUS Sintaxe
Paraty faz por merecer, uma das da Orao (Anlise Sinttica)
metas da Casa Azul.
e) Os ciclos econmicos do ouro e do caf, E como dizer que a cidade, ao fim, deixara de
...... tanto prosperou Paraty, esgotaram- corresponder modernidade empenhada?
se no tempo. O verbo que exige o mesmo tipo de
complemento que o verbo grifado acima
15. (5351) FCC 2012 PORTUGUS Sintaxe est empregado em:
da Orao (Anlise Sinttica), Regncia a) Houve um sonho monumental...
Nominal e Verbal b) Nada superar a beleza...
Seja qual for a resposta, em seu poema ele c) Filho de fazendeiros, fora o nico ateu e
lhe dizia que sua beleza era maior do que a comunista da famlia...
de uma mortal. d) No Planalto Central, construra a
identidade escultural do Brasil.
O verbo que exige o mesmo tipo de e) Braslia [...] resultara em alguma
complemento que o grifado acima est decepo.
empregado em:
a) ... como um legado que prov o funda-
mento de nossas sensibilidades.
b) Poe certamente acreditava nisso...
c) ... a primeira capaz de dar palavra es-
crita uma circulao geral...
d) ... a primeira, em suma, a tornar-se le-
trada no pleno sentido deste termo...
e) Eis a duas culturas, a grega e a romana,
que na Antiguidade se reuniram para...

da Orao (Anlise Sinttica), Regncia No-
minal e Verbal
... e favorea os seus amores por ela...
O verbo que exige o mesmo tipo de comple-
mento que o grifado acima est empregado
em:
a) A jovem irm de Hers...
b) ... este espetculo a corri...
c) ... Palas Atena vai morada da Inveja...
d) ... e ordena-lhe que...
e) Assiste com despeito aos sucessos dos
homens...
Gabarito:1. (18629) A2. (4637) A3. (4630) B4. (39685) B5. (43174) A6. (49752) B 7. (49744) C8. (4650) C
9. (5375) B10. (5258) D11. (5257) B12. (5255) A13. (5264) D14. (5273) B15. (5351) C16. (5346) B17. (5250)E
Aula 5
Crase
Ocorre Crase
Eles foram praia no fim de semana. (A prep. + A artigo)
A aluna qual me refiro estudiosa. (A prep. + A do pronome relativo A Qual)
A minha blusa semelhante de Maria. (A prep. + A pronome demonstrativo)
Ele fez referncia quele aluno. (A prep. + A pronome demonstrativo Aquele)
1. Substitua a palavra feminina por outra masculina correlata; em surgindo a combinao AO,
haver crase.
Eles foram praia = AO mar
2. Substitua os demonstrativos Aqueles(s), Aquela(s), Aquilo por A este(s), A esta(s), A isto;

mantendo-se a lgica, haver crase.
Ele fez referncia quele aluno = A este aluno.
3. Nas locues prepositivas, conjuntivas e adverbiais.

frente de; espera de; procura de; noite; tarde; esquerda; direita; s vezes; s
pressas; medida que; proporo que; toa; vontade, etc.
4. Na indicao de horas determinadas: deve-se substituir a hora pela expresso meio-dia;

se aparecer AO antes de meio-dia, devemos colocar o acento, indicativo de crase no A.
Ele saiu s duas horas e vinte minutos. (ao meio dia)
Ele est aqui desde as duas horas. (o meio-dia).
5. Antes de nome prprio de lugares, deve-se colocar o verbo VOLTAR; se dissermos VOLTO
DA, haver acento indicativo de crase; se dissermos VOLTO DE, no ocorrer o acento.
Vou Bahia. (volto da). Vou a So Paulo (volto de).
Obs.: se o nome do lugar estiver acompanhado de uma caracterstica (adjunto adnominal), o
acento ser obrigatrio.
Vou a Portugal. Vou Portugal das grandes navegaes.
Crase Opcional
1) Antes de nomes prprios femininos.

Entreguei o presente a Ana (ou Ana).
2) Antes de pronomes possessivos femininos adjetivos no singular.

Fiz aluso a minha amiga (ou minha amiga). Mas no fiz sua.
3) Depois da preposio AT.

Fui at a escola. (ou at escola).
No ocorre Crase
1) Diante de nomes masculinos.

Ando sempre a p.
No sabemos andar a cavalo.
2) Diante do artigo indefinido UMA.

Levei o carro a uma oficina.
3) Diante de verbos
A mocinha ps-se a chorar.
4) Quando tiver o A (singular) antes de palavra no plural.

No assistimos a cenas violentas.
5) Antes de alguns pronomes

Ningum respondeu a esta questo.
Fiz um convite a Vossa Senhoria.
Escrevi um poema a ela.
Ela nunca escreveu a mim!
A certa altura todos falaram sobre o problema.
No fao meno a nenhuma pessoa!
6) Entre palavras repetidas: face a face, cara a cara, lado a lado, frente a frente, gota a gota,
etc..
No altar eles ficaram lado a lado.
O mdico recomendo-me tomar o remdio gota a gota.
7) Depois de preposio
Ontem compareci perante a banca examinadora.
8) Antes da palavra casa, significando lar, residncia, domiclio (prprio), terra, tomada em
sentido indeterminado e distncia tambm tomada em sentido indeterminado.
Vou a casa buscar meus livros.
Os marinheiros voltaram a terra.
Vimos um carro a distncia.
Questes
1. (5247) FCC 2011 PORTUGUS Crase 3. (5245) FCC 2012 PORTUGUS Crase.
Considere: Os esforos dos ambientalistas visam ......
conservar a grande e contnua rea de
Na pequena cidade vrias pessoas floresta, destinada ..... pesquisas cientficas
estavam paradas ...... frente de uma casa. voltadas, principalmente, ...... estudos
O motorista, atento ...... condies da sobre a biodiversidade.
estrada, resolveu entrar. Pretendia pedir
informaes ...... algum morador. As lacunas da frase acima estaro
corretamente preenchidas,
As lacunas da frase acima devem respectivamente, por:
ser corretamente preenchidas,
respectivamente, por: a) s a
b) a s a
a) a as a c) as
b) a as d) as a
c) as e) a s
d) s
e) s a 4. (22164) FCC 2013 PORTUGUS Crase
2. (5246) FCC 2012 PORTUGUS Crase Essa matriarca era de uma sade admirvel
e no mais se intrometia na direo da casa.
a atividade de construo de que o artista Tinha um pintinho pequenino de barro,
dispe, o seu poder de imprimir ...... um feito ...... capricho pelas paneleiras do lugar.
trabalho sentimentos e sensaes, e a O fumo era preparado por Nh-B, colhido
qualidade de pensamento que conferem nas hortas. Destaladas, murchas as folhas,
humanidade ...... arte; e essa humanidade eram entregues ...... velha me que fazia a
pode ser realizada com uma srie ilimitada toro de forma especial, que s ela sabia
de temas ou elementos formais. fazer. [...] Daquela av emanava um cheiro
Tudo isso j foi repetido ...... exausto. indefinido e adocicado de folhas murchas
...... que se misturavam fumo desfiado,
(Fragmento de Meyer Schapiro, A dimenso humana
cnfora e baunilha.
da pintura abstrata, p.9)
(Cora Coralina. Na Fazenda Paraso, Op. cit., p.59)
Preenchem corretamente as lacunas da
frase acima, na ordem dada: Preenchem corretamente as lacunas dos
a) a
versos acima, na ordem dada:
b) a a) a
c) aa b) a
d) a
c) aa
e) aa
d) aa
e) a
5. (26307) FCC 2012 PORTUGUS Crase e) ... se nos referimos a coisas completa-
mente diferentes... (uma coisa comple-
... os modernistas promoveram uma tamente diferente)
valorizao diferente do lxico, paralela
renovao dos assuntos. 8. (5241) FCC 2012 PORTUGUS Crase
O sinal indicativo de crase presente na Consta que, durante o vero, em meio ......
frase acima deve ser mantido em caso de beleza das montanhas dos Alpes, Mahler
substituio do segmento grifado por: buscava ...... inspirao necessria para
a) muita inovao no repertrio. compor sinfonias que, felizmente, foram
b) uma grande reformulao dos temas. legadas ...... geraes futuras.
c) toda sorte de revigoramento do Preenchem corretamente as lacunas da
repertrio. frase acima, na ordem dada:
d) profundas mudanas temticas.
e) inevitvel transformao temtica. a) as
b) a a s
6. (58607) FCC 2014 PORTUGUS Crase c) a s
d) a s
...que podem representar uma das e) a as
principais ameaas conservao do
ecossistema ... 9. (5240) FCC 2012 PORTUGUS Crase
O sinal indicativo de crase dever ... levava crena na contnua evoluo da
permanecer, como no exemplo acima, caso sociedade ...
o segmento grifado seja substitudo por:
O emprego do sinal de crase, exemplificado
a) cada componente da biodiversidade. acima, estar correto, unicamente, em:
b) alguma das espcies ameaadas.
c) qualquer ser vivo da floresta. a) aludir felicidade geral.
d) respeito das condies do ambiente. b) buscar felicidade.
e) recente pesquisa de medicamentos. c) propor toda a populao
d) impor esse grupo.
7. (37550) FCC 2014 PORTUGUS Crase e) discutir obrigatoriedade da lei.
Substituindo-se o elemento grifado pelo 10. (5228) FCC 2012 PORTUGUS Crase
que se encontra entre parnteses, o sinal
indicativo de crase dever ser acrescentado ...... procura de paisagens e culturas
em: diversas, os turistas tm escolhido
ultimamente locais menos conhecidos para
a) ... so um obstculo a indivduos inde- as frias; ainda assim, poucos planejariam
pendentes. (criao de indivduos inde- uma viagem de turismo ...... destinos
pendentes) sujeitos ...... crises polticas.
b) ... que uma educao liberal, ao alcance
de todos... (dispor de todos) Preenchem corretamente as lacunas da
c) ... por meio dos quais se transmitem as frase acima, na ordem dada:
humanidades... (cincias humanas)
d) ... a todas as camadas sociais. (qual- a) a
quer classe social) b) Aa
c) Aa
d) aa
e)
11. (5223) FCC 2012 PORTUGUS Crase 14. (5238) FCC 2012 PORTUGUS Crase
J existem pesquisas que se propem ...... No deixa de ser paradoxal o fato
estudar quais caractersticas as fotos de de o crescimento da descrena, que
um perfil de rede social podem transmitir parecia levar ...... uma ampliao da
...... personalidade de seu usurio, e como liberdade, ter dado lugar ...... escalada do
esse conhecimento pode ser utilizado por fundamentalismo religioso, ...... que se
ele para parecer, por exemplo, simptico, associam manifestaes profundamente
emocionalmente estvel ou at mesmo reacionrias.
aberto ...... novas experincias.
Preenchem corretamente as lacunas da
Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem dada:
frase acima, na ordem dada:
a) aa
a) aa b) aa
b) a c) aa
c) aa d) a
d) e) a
e) a
15. (5231) FCC 2012 PORTUGUS Crase
12. (5229) FCC 2012 PORTUGUS Crase
Assinale a alternativa que preenche
... assim [ele] se via transportado de volta corretamente, na ordem, as lacunas da
glria que foi a Grcia e grandeza que foi frase apresentada.
Roma.
A pesquisa, feita em terras destinadas ......
Ambos os sinais indicativos de crase devem agricultura, teve por objetivo estudar ......
ser mantidos caso o segmento sublinhado reas que permitissem condies favorveis
seja substitudo por: de sobrevivncia ...... aves.
a) enaltecia. a) s as
b) louvava. b) as as
c) aludia. c) as s
d) mencionava. d) a as as
e) evocava. e) a s s
13. (5230) FCC 2012 PORTUGUS Crase 16. (5222) FCC 2012 PORTUGUS Crase
A vida urbana ofereceu ...... condies ideais O detetive Gervase Fen, que apareceu em
para o surgimento do detetive particular, 1944, um homem de face corada, muito
personagem dedicado ...... elucidao dos afeito ...... frases inteligentes e citaes
mais variados mistrios, propenso ...... dos clssicos; sua esposa, Dolly, uma dama
investigar delitos de todos os tipos. meiga e sossegada, fica sentada tricotando
Preenchem corretamente as lacunas da tranquilamente, impassvel ...... propenso
frase acima, na ordem dada: de seu marido ...... investigar assassinatos.
(Adaptado de P.D.James, op.cit.)
a) as a
b) s a Preenchem corretamente as lacunas da
c) as a frase acima, na ordem dada:
d) as
a) a
e) s a
b) a a
c) a
d) a
e) a a
Gabarito:1. (5247) E2. (5246) B3. (5245) B4. (22164) C5. (26307) E6. (58607) E7. (37550) A8. (5241) C
9. (5240) A10. (5228) D11. (5223) A12. (5229) C13. (5230) A14. (5238) A15. (5231) C16. (5222) B
Aula 6
Sintaxe do perodo: coordenao e subordinao
As conjunes podem ser classificadas em:
Coordenativas: ligam oraes independentes, ou seja, que possuem sentido completo.
1) aditivas: expressam ideia de adio, soma, acrscimo.

So elas: e, nem,no s... mas tambm, mas ainda, etc.
A alegria evita mil males e prolonga a vida. (Shakespeare)
De repente, a dor de esperar terminou, e o amor veio enfim. (Tim Maia)
No avisaram sobre o feriado, nem cancelaram as aulas.
2) adversativas: expressam ideia de oposio, contraste.

So elas: mas, porm, todavia, contudo, no entanto, entretanto, no obstante, etc.
Sejamos todas as capas de edio especial, mas, porm, contudo, entretanto, todavia, no
obstante sejamos tambm a contracapa, porque ser a capa e ser contracapa a beleza da
contradio. (Teatro Mgico)
Todos caem; apenas os fracos, porm, continuam no cho. (Bob Marley)
3) alternativas: expressam ideia de alternncia ou excluso.

So elas; ou, ou... ou, ora... ora, quer... quer, etc.
Toda ao humana, quer se torne positiva, quer negativa, precisa depender de motivao. (Dalai Lama)
Ora estuda com disposio, ora dorme em cima das apostilas.
4) conclusivas: expressam ideia de concluso ou uma ideia consequente do que se disse

antes. So elas: logo, portanto, por isso, por conseguinte, assim, de modo que, em vista
disso ento, pois (depois do verbo) etc.
Apaixonou-se; deve, pois, sofrer em breve.
S existem dois dias no ano que nada pode ser feito. Um se chama ontem e o outro se
chama amanh, portanto hoje o dia certo para amar, acreditar, fazer e principalmente viver.
(Dalai Lama)
5) explicativas: a segunda orao d a explicao sobre a razo do que se afirmou na primeira

orao. So elas: pois, porque, que.
No faas da tua vida um rascunho, pois poders no ter tempo de pass-la a limpo. (Mario Quintana)
Prepara, que agora a hora do show das poderosas. (Anitta)
Edgar devia estar nervoso, porque no parava de gritar na aula.
Subordinativas: ligam oraes dependentes, de sentido incompleto, a uma orao principal

que lhe completa o sentido. Podem ser adverbiais, substantivas e adjetivas; neste caso,
estudaremos as conjunes que introduzem as oraes subordinadas adverbiais.
1) causais: expressam ideia de causa, motivo ou a razo do fato expresso na orao principal.
So elas: porque, porquanto, posto que, visto que, j que, uma vez que, como, etc.
J que voc no me quer mais, vou espalhar meu amor por a. (Seu Cuca)
Que eu possa me dizer do amor (que tive): que no seja imortal, posto que
chama. Mas que seja infinito enquanto dure. (Vinicius de Morais)
2) comparativas: estabelecem uma comparao com o elemento da orao principal. So

elas: como, que (precedido de mais, de menos, de to ), etc.
Como arroz e feijo, feita de gro em gro nossa felicidade. (Teatro Mgico)
preciso amar as pessoas como se no houvesse amanh. (Legio)
3) condicionais: expressam ideia de condio ou hiptese para que o fato da orao principal
acontea. So elas: se, caso, exceto se, a menos que, salvo se, contanto que, desde que,
etc.
Se tu me amas, ama-me baixinho
No o grites de cima dos telhados
Deixa em paz os passarinhos
Deixa em paz a mim!
Se me queres, enfim,
tem de ser bem devagarinho, Amada,
que a vida breve, e o amor mais breve ainda...
(Mario Quintana)
Se as pessoas so boas s porque temem a punio, e esperam a recompensa, ento ns

somos mesmo uns pobres coitados. (Albert Einstein)
4) consecutivas: expressam ideia de consequncia ou efeito do fato expresso na orao

principal. So elas: que (precedido de termo que indica intensidade: to, tal, tanto, etc.), de
modo que, de sorte que, de maneira que, etc.
O poeta um fingidor.
Finge to completamente
Que chega a fingir que dor
A dor que deveras sente.
(Fernando Pessoa)
A gente estuda tanto durante a semana que no sbado s quer revisar Portugus.
5) conformativas: expressam ideia de conformidade ou acordo em relao a um fato expresso

na orao principal. So elas: conforme, segundo, consoante, como.
Segundo indicam as pesquisas, o candidato no tem chances.
Como tnhamos imaginado, a Casa do Concurseiro sempre a melhor opo.
6) concessivas: expressam ideia de que algo que se esperava que acontecesse, contrariamente
s expectativas, no acontece. So elas: embora, conquanto, ainda que, se bem que,
mesmo que, apesar de que, etc.
Mesmo que seja desacreditado e ignorado por todos, no posso desistir, pois para mim,
vencer nunca desistir. (Albert Einstein)
Ainda que o bem que persigo esteja distante, sei que existe. (Confcio)
7) finais: expressam ideia de finalidade. So elas: a fim de que, para que, que, etc.
Para ser grande, s inteiro; nada teu exagera ou exclui;
S todo em cada coisa; pe quanto s

No mnimo que fazes;
Assim em cada lago, a lua toda
Brilha porque alta vive.
(Fernando Pessoa)
As pessoas devem estudar para que seus sonhos se realizem.
8) proporcionais: expressam ideia de proporo, simultaneidade. So elas: medida que,

proporo que, ao passo que, etc.
Ao passo que estudo esta matria, mais vontade de largar tudo eu tenho!
9) integrantes: introduzem uma orao que integra ou completa o sentido do que foi expresso
na orao principal. So elas: que, se.
Mas o carcar foi dizer rosa que a luz dos cristais vem da lua nova e do girassol." (Natiruts)
Preciso demonstrar pra ela que mereo seu tempo para dizer um pouco das ideias novas."
(Natiruts)
10) temporais: expressam anterioridade, simultaneidade, posteridade relativas ao que vem

expresso na orao principal. So elas: quando, enquanto, assim que, desde que, logo que,
depois que, antes que, sempre que, etc.
Quando o inverno chegar, eu quero estar junto a ti ." (Tim Maia)
S enquanto eu respirar, vou me lembrar de voc." (Teatro Mgico)
Questes
1. (4744) FCC 2012 PORTUGUS Sintaxe 3. (4737) FCC 2012 PORTUGUS Sintaxe
do Perodo (Coordenadas e Subordinadas / do Perodo (Coordenadas e Subordinadas /
Nexos) Nexos)
Mas, embora ele no tivesse sido nomeado, Graas aos avanos na medicina e na
todos sabiam quem era o comandante. agricultura, as previses funestas de
Malthus no se confirmaram ...
Em relao frase em que est inserido, o
segmento grifado acima possui um sentido: O segmento grifado exprime, em relao
afirmativa seguinte, noo de:
a) condicional.
b) causal. a) condio.
c) concessivo. b) tempo.
d) comparativo. c) proporo.
e) conclusivo. d) causa.
e) finalidade.
do Perodo (Coordenadas e Subordinadas / 4. (39696) FCC 2014 PORTUGUS Sintaxe
Nexos) do Perodo (Coordenadas e Subordinadas /
Nexos)
Devemos at comprar um chapu
especialmente para deix-lo. Assim diro... Seus subordinados, contudo, cumpriram
fielmente a ordem de no solt-lo at que
Mantendo-se a correo e o sentido estivessem longe da zona de perigo.
original, as frases acima esto reunidas num
nico perodo em: Sem prejuzo para o sentido original e a
correo gramatical, o elemento grifado
a) Devemos at comprar um chapu acima pode ser substitudo por:
especialmente para deix-lo e ainda
assim diro... a) embora.
b) Devemos at comprar um chapu b) entretanto.
especialmente para deix-lo, pois assim c) portanto.
diro... d) onde.
c) Devemos at comprar um chapu e) por isso.
especialmente para deix-lo, conquanto
assim diro... 5. (79044) FCC 2015 PORTUGUS Sintaxe
d) Devemos at comprar um chapu do Perodo (Coordenadas e Subordinadas /
especialmente para deix-lo: porquanto Nexos)
assim diro...
e) Devemos at comprar um chapu Considerando-se o contexto, mantm-se as
especialmente para deix-lo, por que relaes de sentido e a correo gramatical
assim diro... substituindo-se
a) Assim por No obstante (4 pargra-
fo).
b) quando por enquanto (2 pargrafo).
c) Mesmo por Mediante (4 pargrafo).
d) medida que por desde que (4
pargrafo).
e) tal por qualquer (3 pargrafo).

do Perodo (Coordenadas e Subordinadas /
Nexos)
Ainda que j tivesse uma carreira solo de
sucesso [...], sentiu que era a hora de formar
seu prprio grupo.
Outra redao para a frase acima, iniciada
por "J tinha uma carreira..." e fiel ao
sentido original, deve gerar o seguinte elo
entre as oraes:
a) de maneira que.
b) por isso.
c) mas.
d) embora.
e) desde que.

Nexos), Sintaxe da Orao (Anlise Sinttica)
O segmento em que se restringe o sentido
do termo imediatamente anterior encontra-
se em:
O segmento grifado acima expressa, de

acordo com o contexto, uma:
a) explicao.
b) finalidade.
c) oposio.
d) restrio.
e) condio.

Nexos)
Com o avanar da idade, eles precisam de
mais clcio e vitaminas...
Iniciando o perodo por Eles precisam de
mais clcio e vitaminas, o segmento grifado
poder passar corretamente a:
a) medida que a idade vai avanando.
b) conquanto a idade avance.
c) se a idade for avanando.
d) ainda que a idade v avanando.
e) em comparao idade que avana.

Nexos)
E assim, num impulso, lana a primeira
pincelada que, embora imprevista....
a) ... que o corpo de hipteses... (3 par- Mantendo-se a correo e a lgica, sem
grafo) que nenhuma outra alterao seja feita na
b) ... status... (3 pargrafo) frase, o elemento grifado acima pode ser
c) ... que no incio pareciam dbeis... (lti- substitudo por:
mo pargrafo) a) contudo.
d) ... estratificadas... (1 pargrafo) b) entretanto.
e) ... que consequncia... (1 pargrafo) c) apesar de.
d) porm.
8. (4731) FCC 2012 PORTUGUS Sintaxe e) enquanto que.
Nexos) 11. (4612) FCC 2012 PORTUGUS Sintaxe
Todas as cartas de amor so do Perodo (Coordenadas e Subordinadas /
Ridculas Nexos)
No seriam cartas de amor
Aos poucos, contudo, fui chegando
Se no fossem
constatao de que todo perfil de rede
Ridculas.
social um retrato ideal de ns mesmos.
Fernando Pessoa
Mantendo-se a correo e a lgica, sem a) Todavia.
que outra alterao seja feita na frase, o b) Conquanto.
elemento grifado pode ser substitudo por: c) Embora.
d) Porquanto.
a) ademais. e) Ainda que.
b) conquanto.
c) porquanto. 14. (4635) FCC 2012 PORTUGUS Sintaxe
d) entretanto. do Perodo (Coordenadas e Subordinadas /
e) apesar. Nexos)
12. (4622) FCC 2012 PORTUGUS Sintaxe ... embora a maioria das pessoas consuma
do Perodo (Coordenadas e Subordinadas / calorias suficientes... (incio do 2 pargrafo)
Nexos)
A conjuno grifada acima imprime ao
J o mamulengo urbano adota novas contexto noo de:
personagens e circunstncias relacionadas
dinmica das cidades e do tempo e mantm
um enredo, embora no abra mo do
improviso.
As palavras grifadas acima denotam,
considerando-se o contexto em que se
apresentam, respectivamente, noo de:
a) consequncia da afirmativa anterior e
conformidade com o fato expresso no
mesmo segmento.
b) comparao com a declarao anterior
e concluso coerente para o que est
sendo afirmado.
c) causa que justifica a declarao anterior
e sua consequncia imediata.
d) temporalidade e oposio ao que vem
sendo expresso no pargrafo.
e) oposio ao que foi expresso na
afirmativa anterior e ressalva que no
invalida a declarao feita.

do Perodo (Coordenadas e Subordinadas / a) finalidade de uma ao.
Nexos) b) temporalidade relativa a um fato.
c) concesso quanto afirmativa que a
No entanto, da Antiguidade aos tempos
segue.
modernos a histria frtil em relatos
d) conjectura que no se realiza.
protagonizados por guerreiras.
e) incerteza quanto comprovao de um
Mantendo-se a correo e a lgica, sem fato.
que qualquer outra alterao seja feita na
frase, o segmento grifado acima pode ser
substitudo por:
15. (4628) FCC 2012 PORTUGUS Sintaxe e) depois de vencer

Nexos) 16. (4610) FCC 2012 PORTUGUS Sintaxe
Vencido o estgio mais bsico da Nexos)
sobrevivncia, esse grupo passa a se
preocupar com o futuro ... No teria graa se s melhorasse.
Iniciando-se o perodo acima por Esse O elemento grifado na frase acima pode ser
grupo passa a se preocupar com o futuro, corretamente substitudo por:
o elemento grifado pode ser corretamente
alterado para: a) conquanto.
b) porquanto.
a) para vencer c) caso.
b) enquanto vencia d) pois.
c) medida que vencia e) embora.
d) conquanto vencesse
Gabarito:1. (4744) C2.(4740) B3. (4737) D4. (39696) B5. (79044) B6. (39679) C7. (79046) C8. (4731) E
9. (4636) A10. (4616) C11. (4612) D12. (4622) E13. (4624) A14. (4635) C15. (4628) E16. (4610) C
Aula 7
Pontuao
Emprego da Vrgula
Na ordem direta da orao (sujeito + verbo + complemento(s) + adjunto adverbial), NO use

vrgula entre os termos. Isso s ocorrer ao deslocarem-se o predicativo ou o adjunto adverbial.
Meu professor do curso entregou as apostilas aos alunos nesta semana.
Meu professor do curso entregou aos alunos as apostilas nesta semana.
Dica zambeliana = No se separam por vrgula:

predicado de sujeito = Bastam, algumas gotas do produto!
objeto de verbo = Entregamos, ao grupo, algumas questes.
adjunto adnominal de nome = A prova, de Informtica, est comentada no site!
Entre os termos da orao
1) para separar itens de uma srie. (Enumerao)

A nossa empresa est contratando engenheiros, economistas, professores.
Precisa-se de bons polticos, de timos professores e de excelentes mdicos.
2) para assinalar supresso de um verbo.

Os tristes acham que o vento geme; os alegres, que ele canta. (Verssimo)
3) para separar o adjunto adverbial deslocado.
L no serto, as noites so escuras e perigosas.
Ontem noite, eu conheci uma guria, que eu j conhecia (Engenheiros do Hawaii)
Os alunos, muitas vezes, esquecem a matria.
Obs.: Se o adjunto adverbial for pequeno, a utilizao da vrgula no necessria, a no ser que
se queira enfatizar a informao nele contida.
Hoje eu preciso te encontrar de qualquer jeito. (Jota Quest)
4) para separar o aposto.

H duas questes certas na tua prova: crase e pontuao.
Dudan, ex-integrante do grupo, tornou-se um excelente professor.
5) para separar o vocativo.

Meu amor, no fale comigo, sou teu inimigo um dia. (O quinto)
6) para separar expresses explicativas, retificativas, continuativas, conclusivas ou enfticas

(alis, alm disso, com efeito, enfim, isto , em suma, ou seja, ou melhor, por exemplo, etc).
Os alunos, por exemplo, reclamam quando feriado!
Eu irei aula amanh, isto , se no for feriado, claro!
Falar ao celular na aula , em suma, manifestao de falta de respeito.
Entre as oraes
1) para separar oraes coordenadas assindticas.

No me falta cadeira, no me falta sof, s falta voc sentada na sala, s falta voc estar.
(Arnaldo Antunes)
Diga a verdade, doa a quem doer, doe sangue e me d seu telefone. (Engenheiros do Hawaii)
2) As oraes coordenadas devem sempre ser separadas por vrgula. Oraes coordenadas
so as que indicam adio (e, nem, mas tambm), alternncia (ou, ou ... ou, ora ... ora),
adversidade (mas, porm, contudo...), concluso (logo, portanto...) e explicao (porque,
pois).
Estudar para concursos coisa srias, entretanto as pessoas, muitas vezes, levam na
brincadeira.
Sempre fui assim, portanto no vou mudar.
3) para separar oraes coordenadas sindticas ligadas por e, desde que os sujeitos sejam
diferentes.
Vocs riem de mim por eu ser diferente, e eu rio de vocs por serem todos iguais.
(Bob Marley)
Os sentimentos podem mudar com o tempo e as pessoas no entendem isso!
4) para separar oraes adverbiais, especialmente quando forem longas.

Em determinado momento, todos se retiraram, apesar de no terem terminado a prova.
Samos rapidamente, visto que estava armando um tremendo temporal.
5) para separar oraes adverbiais antepostas principal ou intercaladas, tanto desenvolvidas

quanto reduzidas.
Como queria deixar de ser solteira, estudava com afinco.
Comearemos, assim que que chegarem os funcionrios, a trabalhar.
6) Oraes Subordinadas Adjetivas

Podem ser:
a) Restritivas delimitam o sentido do substantivo antecedente (sem vrgula). Encerram uma
qualidade que no inerente ao substantivo.
O vero que passou foi bom para todos.
As questes que envolvem gramtica devem ser revisadas sempre.
Os homens que no buscam o dilogo possuem muitos conflitos em casa.
b) Explicativas explicaes ou afirmaes adicionais ao antecedente j definido plenamente

(com vrgula). Encerram uma qualidade inerente ao substantivo.
A telefonia mvel, que facilitou a vida do homem moderno, provocou tambm situaes
constrangedoras.
O vero, que uma estao do ano, terminou.
As mulheres, que so sensveis, sofrem pela falta de dilogo.
Emprego do Ponto-e-Vrgula
1) para separar oraes que contenham vrias enumeraes j separadas por vrgula ou que
encerrem comparaes e contrastes.
Durante a aula do Edgar, estudou-se largamente as taxas de juros; na aula do Zambeli, os
alunos aprenderam que essas taxas eram com x.
O Brasil tem imensas potencialidades; no sabe aproveit-las.
2) para separar oraes em que as conjunes adversativas ou conclusivas estejam deslocadas.

A crtica dos outros merece ateno; no devemos, porm, dar a ela importncia demasiada.
Vamos terminar este namoro; considere-se, portanto, livre deste compromisso.
3) para alongar a pausa de conjunes adversativas (mas, porm, contudo, todavia, entretanto,
etc.) , substituindo, assim, a vrgula.
Gostaria de estudar hoje; todavia, s chegarei perto dos livros amanh.
Emprego dos Dois-Pontos
1) para anunciar uma citao.

J dizia Freud: Poderamos ser melhores, se no quisssemos ser to bons.
2) para anunciar uma enumerao, um aposto, uma explicao, uma consequncia ou um

esclarecimento.
Sempre tive trs grandes amigos: Edgar, Pedro e Srgio.
Os alunos vieram aula e trouxeram algumas coisas: apostila, canetas e muita vontade.
Questes
1. (5322) FCC 2002 PORTUGUS

Pontuao
... que o mercado "quer" isto ou
aquilo...... que essas regras "queiram"
tal ou qual coisa... ... no "querem" a sua
implementao.
O uso das aspas nas frases acima, retiradas
do texto,
a) mostra que esto sendo usadas formas

de gria que identificam o mercado
financeiro.
b) indica a ausncia do termo adequado
ao sentido geral do texto.
c) busca chamar a ateno do leitor, para
um sentido especial no emprego dos
verbos.
d) assinala uma interrupo consciente na
seqncia lgica das idias.
e) introduz uma hesitao quanto ao
emprego correto do sentido das formas
verbais.
2. (5309) FCC 2012 PORTUGUS Pontuao c) Para assistir aos flagelados, os meninos
da vizinhana organizaram a coleta de
A pontuao est plenamente adequada na alimentos.
seguinte frase: d) Num ato de generosidade, os meninos da
a) O autor ainda que de modo respeitoso, vizinhana dispuseram-se a organizar a
no deixa de discordar de dom Odilo coleta de alimentos.
Scherer, que se pronunciou numa e) Os meninos da vizinhana passaram a
entrevista recente, a respeito da organizar a coleta de alimentos, a pedido
cobrana segundo ele inadmissvel por dos pais.
servios de sade.
b) O autor, ainda que de modo respeitoso 4. (26301) FCC 2012 PORTUGUS
no deixa de discordar de dom Odilo Pontuao
Scherer, que se pronunciou, numa
entrevista recente a respeito da cobrana, Atente para as afirmaes seguintes
segundo ele inadmissvel, por servios de sobre a pontuao empregada nas frases
sade. transcritas:
c) O autor, ainda que, de modo respeitoso, I ... e, em alguns lugares, dr. Ulysses era
no deixa de discordar de dom Odilo assim que se referiam a ele fazia questo
Scherer, que se pronunciou numa de anunciar minha presena no palanque.
entrevista recente a respeito da cobrana,
segundo ele inadmissvel, por servios de Os travesses isolam um segmento
sade. explicativo e, sem prejuzo para a correo e
d) O autor, ainda que de modo respeitoso, a lgica da frase, poderiam ser substitudos
no deixa de discordar de dom Odilo por parnteses.
Scherer, que se pronunciou, numa
II ... o incansvel Ulysses, que na
entrevista recente, a respeito da
Constituinte de 1987 passaria horas
cobrana, segundo ele inadmissvel, por
presidindo a sesso sem levantar sequer
servios de sade.
para ir ao banheiro, transmudara-se num
e) O autor, ainda que de modo respeitoso
palanqueiro de primeira.
no deixa de discordar, de dom Odilo
Scherer, que se pronunciou, numa A retirada simultnea das duas vrgulas no
entrevista, recente, a respeito da causaria prejuzo para a correo, a lgica e
cobrana segundo ele, inadmissvel, por o sentido da frase.
servios de sade.
III "Fica calmo, meu caro jornalista, avio
3. (18633) FCC 2013 PORTUGUS comigo no cai", procurava me tranquilizar
Pontuao dr. Ulysses, com seu jeito formal de falar at
em momentos descontrados.
A supresso da vrgula altera o sentido da
seguinte frase: As aspas poderiam ter sido dispensadas,
pois seu emprego facultativo quando no
a) Na semana passada, os meninos da h dvida de que o autor transcreve a fala
vizinhana organizaram a coleta de de outrem.
alimentos para os flagelados.
b) Parabns aos meninos da vizinhana, que Est correto SOMENTE o que consta em:
organizaram a coleta de alimentos para
a) I.
os flagelados.
b) II.
c) I e III.
d) I e II.
e) II e III. Considerando-se a pontuao do texto, aten-

te para o que se afirma abaixo.
5. (79047) FCC 2015 PORTUGUS I Uma vrgula pode ser inserida imediata-
Pontuao mente aps central, sem prejuzo da coeso
textual e da correo gramatical. (3 pargra-
fo)
II Fazendo-se as devidas alteraes entre
maisculas e minsculas, o sinal de dois-pon-
tos pode ser colocado imediatamente aps
vetores, sem prejuzo da correo e do senti-
do. (3 pargrafo)
III Sem prejuzo da correo e do sentido,
uma vrgula pode ser inserida imediatamente
aps autntica. (2 pargrafo)
Est correto o que se afirma APENAS em
a) III.
b) I e II.
c) I e III.
d) I.
e) II e III.

Pontuao
O equilbrio alcanado pelo sistema
de Estados nacionais no foi um mero
fantasma, mas ruiu exatamente conforme
as previses de Kant.
Outra pontuao para a frase acima, que
mantm o sentido e a correo originais, :
a) O equilbrio alcanado pelo sistema
de Estados nacionais, no foi um
mero fantasma (mas: ruiu exatamente
conforme as previses de Kant).
b) O equilbrio alcanado pelo sistema
de Estados nacionais no foi: um mero
fantasma; mas ruiu, exatamente,
conforme as previses de Kant.
c) O equilbrio alcanado pelo sistema
de Estados nacionais no foi um mero
fantasma. Mas ruiu exatamente,
d) O equilbrio alcanado pelo sistema
de Estados, nacionais, no foi um
mero fantasma mas ruiu; exatamente
e) O equilbrio alcanado pelo sistema (Instituto do Homem e Meio Ambiente
de Estados nacionais no foi um mero da Amaznia), no primeiro pargrafo, a
fantasma; mas ruiu, exatamente conforme vrgula poderia ser substituda por dois-
as previses de Kant. pontos, sem prejuzo para a correo.
b) Em Vrios levantamentos apontam que
7. (5302) FCC 2012 PORTUGUS Pontua- formalizar a posse de certas reas por
o seus habitantes nativos uma excelente
maneira de evitar o desmatamento
Sobre a pontuao empregada em um nelas (3 pargrafo), uma vrgula
segmento do texto, correto afirmar: poderia ser colocada imediatamente
depois de apontam, sem prejuzo para a
correo.
c) O segmento isolado por parnteses
no incio do segundo pargrafo as
de proteo integral, cujo nome j diz
tudo, e as de uso sustentvel, nas quais
possvel a extrao controlada de
madeira, por exemplo constitui uma
ressalva ao que se afirma.
d) Em E, de fato, a taxa de desmate de
1998 a 2009 a menor nas terras
indgenas: cerca de 1,5% da rea (3
pargrafo), os dois-pontos introduzem
uma especificao do que se acabou de
afirmar.
e) No segmento as de proteo integral,
cujo nome j diz tudo (2 pargrafo),
a vrgula poderia ser retirada sem
prejuzo para a correo e o sentido
originais.

Pontuao
Est plenamente adequada a pontuao do
seguinte perodo:
a) O cronista, j no incio do texto, deixa
claro que o sentido das palavras, tal
como o estabelecem os dicionrios,
no vem explorado em suas mltiplas
nuances, que somente o uso vivo dos
vocbulos capaz de contemplar.
b) O cronista j no incio do texto, deixa
claro que, o sentido das palavras, tal
a) Em um dos mais abrangentes relatrios como o estabelecem os dicionrios,
sobre as reas protegidas amaznicas, no vem explorado em suas mltiplas
que acaba de ser publicado pelo ISA nuances que somente o uso vivo, dos
(Instituto Socioambiental) e pelo Imazon vocbulos, capaz de contemplar.
c) O cronista, j no incio do texto deixa h de meritrio em desconfiar, quando

claro, que o sentido das palavras, tal isso significa problematizar uma deciso.
como o estabelecem os dicionrios, e) No fcil confessemos logo estabele-
no vem explorado em suas mltiplas cer uma clara linha divisria, entre o que
nuances que, somente, o uso vivo dos h de virtuoso, na confiana reconhecida
vocbulos capaz de contemplar. como atividade positiva e criativa, e o que
d) O cronista j no incio do texto deixa h de meritrio, em desconfiar quando
claro, que o sentido das palavras tal isso significa problematizar uma deciso.
como o estabelecem, os dicionrios,
no vem explorado em suas mltiplas 10. (5292) FCC 2012 PORTUGUS
nuances que, somente o uso vivo dos Pontuao
vocbulos, capaz de contemplar. Est inteiramente adequada a pontuao da
e) O cronista j no incio, do texto, deixa frase:
claro, que o sentido das palavras tal
como o estabelecem os dicionrios, a) Objetos voadores no identificados,
no vem explorado, em suas mltiplas mais conhecidos como vnis foram,
nuances, que somente o uso vivo dos no apenas objeto, de acaloradas
vocbulos capaz de contemplar. controvrsias, como tema de inmeros
filmes de sucesso, principalmente
9. (5281) FCC 2013 PORTUGUS aqueles produzidos em Hollywood essa
Pontuao verdadeira fbrica de sonhos.
b) Objetos voadores, no identificados,
Est inteiramente correta a pontuao do mais conhecidos como vnis foram,
seguinte perodo: no apenas objeto de acaloradas
controvrsias, como tema de inmeros
a) No fcil confessemos logo filmes de sucesso, principalmente,
estabelecer uma clara linha divisria aqueles produzidos em Hollywood essa
entre o que h de virtuoso na confiana, verdadeira fbrica de sonhos.
reconhecida como atividade positiva c) Objetos voadores no identificados
e criativa, e o que h de meritrio mais conhecidos, como vnis foram
em desconfiar, quando isso significa no apenas, objeto de acaloradas
problematizar uma deciso. controvrsias, como tema de inmeros
b) No fcil, confessemos logo, estabele- filmes, de sucesso, principalmente
cer uma clara linha divisria: entre o que aqueles produzidos, em Hollywood,
h de virtuoso na confiana reconhecida essa verdadeira fbrica de sonhos.
como atividade positiva, e criativa, e o d) Objetos voadores no identificados,
que h de meritrio em desconfiar, quan- mais conhecidos como vnis, foram
do isso significa problematizar uma deci- no apenas objeto de acaloradas
so. controvrsias, como tema de inmeros
c) No fcil, confessemos logo: estabele- filmes de sucesso, principalmente
cer uma clara linha divisria, entre o que aqueles produzidos em Hollywood, essa
h de virtuoso na confiana reconhecida, verdadeira fbrica de sonhos.
como atividade positiva e criativa, e o que e) Objetos voadores, no identificados,
h de meritrio em desconfiar quando, mais conhecidos como vnis foram
isso, significa problematizar uma deciso. no apenas, objeto de acaloradas
d) No fcil, confessemos logo estabelecer, controvrsias, como tema de inmeros
uma clara linha divisria, entre o que h filmes, de sucesso principalmente
de virtuoso, na confiana reconhecida, aqueles produzidos em Hollywood, essa
como atividade positiva e criativa, e o que verdadeira fbrica de sonhos.
11. (5296) FCC 2012 PORTUGUS II O acolhimento da responsabilidade de
Pontuao proteger teria de passar, dessa maneira,
pela caracterizao de que, em determinada
situao especfica, violaes de direitos
humanos implicam ameaa paz e
segurana. (7 pargrafo)
As vrgulas que isolam o segmento em
determinada situao especfica podem ser
substitudas por travesses, sem prejuzo para
a correo.
III Em meados da dcada de 90 surgiram
vozes que, motivadas pelo justo objetivo
de impedir que a inao da comunidade
internacional permitisse episdios sangrentos
como os da Bsnia, forjaram o conceito de
"responsabilidade de proteger". (5 pargrafo)
Na frase acima, uma vrgula poderia ser
colocada imediatamente aps 90, sem
prejuzo para a correo e o sentido.
Est correto o que consta APENAS em:
a) II.
b) I.
c) I e III.
d) II e III.
e) I e II.
12. (5301) FCC 2012 PORTUGUS

Pontuao
Atente para as afirmaes abaixo.

I Ao velar para que o compromisso com
os valores que nos definem como sociedade
se traduza em atuao diplomtica, o Brasil
trabalha sempre pelo fortalecimento do
multilateralismo e, em particular, das Naes
Unidas. (2 pargrafo)
Na frase acima, uma vrgula poderia ser
colocada imediatamente aps sociedade, sem
prejuzo para a correo e o sentido.
Atente para as afirmaes abaixo. lngua ainda que com isso, se corra o risco
I No ignoro que muitos tiveram e tm a de passar por pernstico.
convico de que as coisas do mundo sejam c) Acredita-se sobretudo entre os estudiosos
governadas pela fortuna e por Deus... da linguagem que, por no haver dois
sinnimos perfeitos, h que se empregar
Uma vrgula poderia ser colocada imediata- com toda a preciso, os vocbulos de uma
mente depois do termo convico, sem pre- lngua ainda que, com isso, se corra o risco
juzo para a correo e o sentido. de passar por pernstico.
II Comparo-a a um desses rios devastado- d) Acredita-se, sobretudo, entre os estudiosos
res que, quando se enfurecem, alagam as da linguagem, que, por no haver dois
plancies, derrubam rvores e construes, sinnimos perfeitos, h que se empregar
arrastam grandes torres de terra de um com toda a preciso, os vocbulos de uma
lado para outro: todos fogem diante dele, lngua, ainda que com isso, se corra o risco
todos cedem a seu mpeto sem poder con- de passar por pernstico.
t-lo minimamente. e) Acredita-se, sobretudo entre os estudiosos
da linguagem, que, por no haver dois
Os dois-pontos poderiam ser substitudos sinnimos perfeitos, h que se empregar
por um travesso, sem prejuzo para a cor- com toda a preciso os vocbulos de
reo e a lgica. uma lngua, ainda que com isso se corra
III Algo semelhante ocorre com a fortuna, o risco de passar por pernstico.
que demonstra toda sua potncia ali onde a
virtude no lhe ps anteparos...
A retirada da vrgula implicaria alterao do
sentido da frase.
Est correto APENAS o que se afirma em:
a) I e II.
b) II.
c) II e III.
d) III.
e) I e III.
13. (5280) FCC 2013 PORTUGUS

Pontuao
Est plenamente adequada a pontuao do
seguinte perodo:
a) Acredita-se sobretudo entre os
estudiosos da linguagem, que por no
haver dois sinnimos perfeitos, h que se
empregar com toda a preciso os vocbulos
de uma lngua, ainda que com isso, se corra
o risco de passar por pernstico.
b) Acredita-se, sobretudo entre os estudiosos
da linguagem que, por no haver dois
sinnimos perfeitos h que se empregar,
com toda a preciso, os vocbulos de uma
Gabarito:1.(5322) C2. (5309) D3. (18633) B4. (26301) A5. (79047) B6. (5305) E7. (5302) D8. (5284) A
9. (5281) A10. (5292) D11. (5296) D12. (5301) C13. (5280) E
Aula 8
ACENTUAO
Toda palavra tem uma slaba que pronunciada com mais intensidade que as outras. Essa slaba
chamada de slaba tnica. Pode ocupar diferentes posies e, de acordo com essa colocao,
ser classificada como: oxtona, paroxtona, proparoxtona e monosslaba tnica.
Regras de acentuao
1. Proparoxtonas todas so acentuadas.

Simptica, proparoxtona , lcida , cmodo
2. Paroxtonas
Quando terminadas em
a) L, N, R, X, PS, I, US: amvel, hfen, reprter, trax, bceps, tnis, vrus.
b) UM, UNS, , S, O, OS, EI:lbum, m, rgo.
c) Ditongo crescente (SV +V): crie, polcia, histria.
3. Oxtonas
Quando terminadas em EM, ENS, A(S), E(S), O(S):
a) A, AS: est, guaran, compr-la.
b) E, ES: jacar, voc, faz-los.
c) O, OS: av, palets.
d) EM: armazm, ningum.
e) ENS: parabns, armazns.
4. Monosslabos tnicos
A, AS, E, ES, O, OS: ms, p, j.
5. Ditongo Aberto
Antes da reforma Depois da reforma

Os ditongos i, i e u s continuam a ser
acentuados no final da palavra (oxtonas)
U, I, I
cu, di, chapu, anis, lenis.
idia, colmia, bia, cu, constri
Desapareceram para palavras paroxtonas.
boia, paranoico, heroico
6. Hiatos I e U

e levam acento se estiverem sozinhos na Nas paroxtonas, I e U no sero mais acentuados
slaba ou com S (hiato). se vierem depois de um ditongo:
sada, sade, mido, a, Arajo, Lus, Piau baiuca, bocaiuva, cauila, feiura, Sauipe
7. E, O

Hiatos em OO (s) e as formas verbais terminadas Sem acento:
em EE(m) recebem acento circunflexo:
vo, vos, enjos, abeno, perdo; voo, voos, enjoos, abenoo, perdoo;
crem, dem, lem, vem, prevem. creem, deem, leem, veem, releem, preveem.
8. Verbos ter e vir

Ele tem e vem
Eles tm e vm
a) Ele contm, detm, provm, intervm (singular do presente do indicativo dos verbos
derivados de TER e VIR: conter, deter, manter, obter, provir, intervir, convir);
b) Eles contm, detm, provm, intervm (plural do presente do indicativo dos verbos
derivados de TER e VIR).
9. Acentos Diferenciais
Antes Depois
Ele pra S existem ainda
Eu plo
O plo, os plos Pde (pretrito)
A pra (= fruta) Pr (verbo)
Pde (pretrito)
Pr (verbo)
10. Trema
Antes Depois
gue,gui,que,qui O trema no mais utilizado.
quando pronunciados Exceto para palavras estrangeiras ou nomes
prprios: Mller e mlleriano...
Bilnge
Pingim
Cinqenta

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Tcnico do Seguro Social

Prof. Carlos Zambeli

Professor Carlos Zambeli

Aula Contedo Pgina

Emprego das classes de palavras

A morfologia est agrupada em dez classes, denominadas classes de palavras ou classes

Adjetivo a palavra que expressa uma qualidade ou caracterstica do ser.

Note esse exemplo:

Outros pronomes indefinidos:

Este, esta, isto perto do falante.

RETOMADA da Casa do Concurseiro. Este ensina Portugus;

As formas nominais do verbo so o gerndio, infinitivo e particpio. No apresentam flexo de

Ela nunca pensa muito pouco!

Ela muito charmosa.

Zambeli, quais so as preposies?

Exerccio para fixar!

Cincia mostra que estar s pode trazer benefcios,

1. _______________ 6. _______________ 11. ______________ 16. ______________

3. (36040) CESPE 2013 PORTUGUS

Com referncia s ideias e estruturas lin-

4. (36140) CESPE 2013 PORTUGUS

5. (36151) CESPE 2013 PORTUGUS

I No segmento provavelmente o maior

7. (39688) FCC 2014 PORTUGUS

Sem prejuzo para o sentido original e a

8. (37545) FCC 2014 PORTUGUS Classes

Em todas as ocorrncias a seguir, a palavra que retoma um segmento termo ou expresso

11. (16126) A CASA DAS QUESTES 2013

12. (22260) CESPE 2013 PORTUGUS

14. (26450) FAURGS 2012 PORTUGUS

Em relao ao texto, julgue o item que se

13. (22255) CESPE 2013 PORTUGUS

Considere as afirmaes a seguir sobre o emprego de artigos no texto.

Quais esto corretas?

16. (26406) CESPE 2013 PORTUGUS Elementos Referenciais , Interpretao, Compreenso,

Na linha 4, o elemento los em memoriz-los e reproduzi-los est empregado em

A substituio do vocbulo independentemente (l. 9) por independentes manteria o sentido

19. (4558) CESPE - 2012 - PORTUGUS - Tempos e Modos Verbais/Verbos

No que concerne a aspectos gramaticais do texto, julgue (C ou E) o item a seguir.

Sujeito indeterminado quando no se quer ou no se pode identificar claramente a quem o

b) com o verbo na 3 p do singular (VI, VTI, VL) + SE

Haver no sentido de existir, ocorrer, ou indicando tempo decorrido

Havia algo de insano naqueles olhos. (Nenhum de Ns)

Deve haver indcios de corrupo naquele setor.

Devem existir indcios de corrupo naquele setor.

Fazer indicando temperatura, fenmeno da natureza, tempo.

necessrio que vocs estudem em casa.

Convm que todos sejam honestos sempre!

1) Verbo Intransitivo (VI) verbo que no exige complemento

3) Verbo Transitivo Indireto (VTI) verbo que precisa de complemento com

4) Verbo Transitivo Direto e Indireto (VTDI) precisa de 2 complementos. (OD e OI)

ser, viver, acha, encontrar, fazer,

Hoje eu prometo a voc uma taa de vinho na minha casa alegremente!

Andr Vieira, o professor do curso, tambm sabe muito bem Portugus!

Sempre me disseram duas coisas: estude e divirta-se.

Gosto muito de te ver, leozinho!

Adjunto adnominal o termo que caracteriza e/ou define um substantivo. As classes de

1. (37554) FCC 2014 PORTUGUS Sintaxe 3. (36112) CESPE 2013 PORTUGUS

4. (37546) FCC 2014 PORTUGUS Sintaxe

7. (79371) FCC 2015 PORTUGUS Sintaxe

O sujeito da orao cujo ncleo do 8. (36091) CESPE 2013 PORTUGUS

Nas frases acima, o verbo que exige o () Certo() Errado

9. (4745) FCC 2012 PORTUGUS Sintaxe da Orao (Anlise Sinttica)

1. _______ 6. _ 11. 16. ______