Atividade de interpretao de crnica sobre adolescncia

Leia um trecho de uma crnica de Antnio Prata e responda s questes de 1 a 5.

Cruzamento
[...] Meu carro corta com esforo a geleia modorrenta em que o ar se transformou
nesse vero. Um casal de adolescentes comea a atravessar a rua, de mos dadas,
minha frente. Fora da faixa. Eles do uma olhada para o meu carro, de leve, calculando.
A garota faz meno de apressar o passo, o garoto a dissuade com um olhar de esguelha
e, talvez, um sutil aperto na mo. Eles seguem seu ritmo, lento, rumo outra calada.
[...]
Percebo ento que quem atravessou a rua minha frente no foi um casal de
adolescentes, foi a adolescncia. E quem freou o carro no fui eu, mas a idade adulta.
Pois assim que a adolescncia lida com o mundo. No capitula, arrisca, peita.
"Imagina se eu mudo meu ritmo, o mundo que se acostume a ele!", e porque os
adolescentes tm um anjo protetor dos mais poderosos ou, pelo menos, uma sorte do
tamanho de um bonde, acontece de chegarem, quase sempre, sos e salvos do outro lado
da rua.
J a idade adulta pondera, pe o p no freio quando convm, faz concesses,
dirige afinada com a sinfonia dos outros, dentro dessa outra geleia modorrenta cujo
nome, hoje, soa to adolescente: sistema. E por isso me irrito, porque ali, naquela rua,
diminuindo meu ritmo, me percebo velho, adequado, apascentado. Eles vo no ritmo
deles, a realidade que se vire, e assim, distrados, que mudam o mundo.

(Meio intelectual, meio de esquerda. So Paulo: Editora 34, 2010. p. 107.)

1. Um conflito corriqueiro entre motorista e pedestre leva o narrador a refletir

sobre as fases da vida. O fato que provoca essa reflexo :

a) um casal de adolescentes atravessa a rua na frente de seu carro em movimento e ele

reduz a marcha.
b) o casal atravessa a rua fora da faixa de pedestres.
c) os adolescentes no respeitam os sinais de trnsito.
d) o narrador percebe que envelheceu.

2. No texto, h uma opinio do narrador em:

a) "Um casal de adolescentes comea a atravessar a rua [...]"

b) "[...] os adolescentes tm um anjo protetor dos mais poderosos [...]"
c) "[...] do uma olhada para o meu carro [...]"
d) "Fora da faixa." Descritor:

3. O narrador apresenta suas ideias com ponderao, sem ser taxativo. Assinale a
nica passagem em que isso no acontece:

a) "[...] com um olhar de esguelha e, talvez, um sutil aperto na mo."

b) "[...] um anjo protetor dos mais poderosos ou, pelo menos, uma sorte [...]"
c) "Pois assim que a adolescncia lida com o mundo."
d) "[...] acontece de chegarem, quase sempre, sos e salvos [...]"

4. possvel identificar o tema do texto, pois nele h um narrador:

a) adolescente, conforme se percebe na frase "Imagina se eu mudo o meu ritmo, o

mundo que se acostume a ele!".
b) adulto, refletindo sobre a arrogncia da juventude.
c) de faixa etria indefinida, que censura a adolescncia.
d) adulto, refletindo sobre a passagem do tempo e suas prprias limitaes.

5. No fragmento "[...] e assim, distrados, que mudam o mundo", o termo em

destaque significa:

a) despreocupados.
b) enganados.
c) esquecidos.
d) iludidos.
Gabarito:
1A | 2B | 3C | 4D | 5A