UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA

FACULDADE DE DIREITO
METODOLOGIA DA PESQUISA EM DIREITO DIRA75

JOO PEDRO BRAGA S. SANTOS

FICHAMENTO

A UNIVERSIDADE NO SCULO XXI

2017
 1. Apresentao

Boaventura de Sousa Santos Professor Catedrtico Jubilado da Faculdade

de Economia da Universidade de Coimbra e Distinguished Legal Scholar da
Faculdade de Direito da Universidade de Wisconsin-Madison e Global Legal
Scholar da Universidade de Warwick. igualmente Diretor do Centro de Estudos
Sociais da Universidade de Coimbra; Coordenador Cientfico do Observatrio
Permanente da Justia Portuguesa. Tem trabalhos publicados sobre
globalizao, sociologia do direito, epistemologia, democracia e direitos
humanos. Os seus trabalhos encontram-se traduzidos em espanhol, ingls,
italiano, francs, alemo, chins e romeno.

2. RESUMO

O texto A universidade no sculo XXI busca analisar qual o papel

desempenhado pelas universidades pblicas e o papel da pesquisa cientfica no
sculo XXI, notadamente, aps as crises por ela enfrentada, tais como a crise
da sua hegemonia, a crise da sua legitimidade e a crise institucional.
O autor aponta a dependncia financeira em relao ao Estado como um dos
fatores que levam a perda de autonomia cientifica e pedaggica das
universidades e que culmina na sua crise institucional. As consequncias mais
patentes so o fim da produo de conhecimento crtico e o servilismo da
produo cientfica aos interesses do mercado.
A excluso da universidade como prioridade das polticas pblicas vem no rol
da perda geral da importncia de se implementar polticas sociais induzidas pelo
modelo poltico e econmico do neoliberalismo, caracterizando ento a
mercadorizao da universidade. Afirma o autor que est em curso a
globalizao neoliberal da universidade.
identificado problemas estruturais nas universidades pblicas em escala
global que as colocam a perder o seu papel hegemnico na produo de
conhecimento cientfico. Nos ltimos 20 anos a relao entre conhecimento e
sociedade foi significantemente alterada, para alm da comercializao do
conhecimento, temos uma mudana de natureza epistemolgica na concepo
do que venha a ser conhecimento e qual a sua relao com a sociedade.
Temos ao longo do sculo XX uma concepo de produo de conhecimento
cientfico desligado da sua contextualizao social, presente na distino entre
desenvolvimento tecnolgico e autonomia do pesquisador socialmente
irresponsvel. O conhecimento era, pois, apartado das suas consequncias na
sociedade. No entanto, nos ltimos 20 anos houve uma mudana de paradigma
cientfico, que Boaventura chama da passagem do conhecimento universitrio
para um conhecimento pluriversitrio extremamente vinculado as suas
finalidades de aplicao na vida social forando o julgamento do papel da
universidade sob critrios diferentes daqueles tradicionalmente usados.
 Outra razo apontada sobre a crise das universidades pblicas o fim do
projeto nacional de pas, que acarreta na sua fragilizao devido sua
dependncia econmica com o Estado. Tal tendncia se deve tambm ao
modelo neoliberal de poltica e economia global que vem sendo adotado. Alm
dessa razo supracitada, temos ainda o advento das novas tecnologias de
informao e o aumento das possibilidades de ensino-aprendizagem a distncia.

3. Citaes

Os dois processos marcantes da dcada so o desinvestimento do Estado na

universidade pblica e a globalizao mercantil da universidade so duas
faces da mesma moeda. So dois pilares de um vasto projeto global de poltica
universitria destinado a mudar profundamente o modo como o bem pblico da
universidade tem sido produzido, transformando-o num vasto campo de
valorizao do capitalismo educacional..

(SANTOS, 2004, pg. 21)