UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS

FACULDADE DE FILOSOFIA E CINCIAS HUMANAS

COLEGIADO DO CURSO DE GRADUAO EM PSICOLOGIA

MATRIZ CURRICULAR 2009/1

EMENTAS

DISCIPLINA: Estatstica aplicada psicologia

Ementa: Tcnicas de amostragem. Introduo ao estudo de probabilidades. Distribuio
binomial. Curva normal. Estimao de parmetros. Teste de hiptese. Teste qui-
quadrado. Introduo a correlao. Testes no paramtricos.

DISCIPLINA: Psicofisiologia
Ementa: Sistemas cardiovascular, respiratrio, digestivo e endcrino. Funcionamento do
sistema nervoso, bases fisiolgicas do comportamento.

DISCIPLINA: Anatomia aplicada psicologia

Ementa: Sistemas componentes do organismo humano: noes elementares anatomo-
fisiolgicas. Sistema nervoso central: morfologia externa, interna, aspectos funcionais e
suas correlaes com o comportamento. Estudo em cadveres formalizados, peas
anatmicas isoladas e modelos anatmicos.

DISCIPLINA: Introduo filosofia: filosofia da cincia e epistemologia

Ementa: Questes filosficas relativas ao conhecimento em geral e ao conhecimento
cientfico, em particular. Modos de constituio e fundamentao dos diversos tipos de
conhecimento, ressaltando, nesse contexto, as peculiaridades do conhecimento
cientfico. Estatuto prprio das Cincias Humanas em oposio s cincias da natureza.
Pressupostos filosficos presentes tanto na prtica cientfica quanto nos discursos de
legitimao do saber das cincias.

DISCIPLINA: Fundamentos de anlise sociolgica

Ementa: Sociedade e indivduo. Socializao e interao; papis, status e classes sociais.

DISCIPLINA: Antropologia cultural

Ementa: A evoluo humana como processo biocultural: o inato e o adquirido. A
especificidade da antropologia: a diversidade e o relativismo cultural como campo
terico; o trabalho de campo como metodologia. A psicologia, a psicanlise e a
antropologia luz das descobertas etnogrficas. Cultura e sociedade na formao da
sociedade brasileira: o ndio, o negro, o branco. Temas e etnografias recentes da
antropologia no Brasil.

DISCIPLINA: Anlise experimental do comportamento I

Ementa: A filosofia do Behaviorismo Radical e sua cincia a anlise do
comportamento: princpios fundamentais da aprendizagem humana e animal formas
de aquisio, manuteno e extino do comportamento. Introduo a experimentao
em laboratrio com sujeitos no humanos.

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DISCIPLINA: Anlise experimental do comportamento II

Ementa: A filosofia do Behaviorismo Radical e sua cincia a anlise do
comportamento: conceitos avanados e aplicabilidade dos princpios da anlise do
comportamento. Experimentao em laboratrio com sujeitos no humanos e humanos.

DISCIPLINA: tica profissional

EMENTA: O curso tem por objetivo primordial permitir ao aluno compreender os
fundamentos ticos de sua atividade profissional e o sentido da racionalidade tica, e a
refletir criticamente sobre a moralidade que lhe dada de modo imediato no mundo em
que ele vive.

DISCIPLINA: Histria das idias psicolgicas

Ementa: Presena de conceitos psicolgicos, que se constituram em alicerces
fundamentais para a construo da Psicologia Moderna, no mbito da histria da cultura
ocidental.

DISCIPLINA: Psicologia no Brasil: histria e campos de atuao

Ementa: Principais modelos de cincia e pesquisa na histria da psicologia moderna
brasileira, situando as vrias abordagens no contexto geral dos modelos de psicologia.

DISCIPLINA: Introduo psicologia clnica

Ementa: Natureza e conceituao da psicologia clnica; histria, mtodos de
investigao e pesquisa, validao de resultados, aspectos ticos; campos de aplicao;
diagnstico, aconselhamento, psicoterapia, hospitalar, preveno nas diversas
perspectivas. Entrevista clnica. Processos subjetivos no psiclogo e cliente.

DISCIPLINA: Tcnicas de exame psicolgico I

Ementa: Testes psicolgicos: histria, classificao, uso e limitaes. Fundamentos dos
testes psicolgicos: etapas de construo e adaptao; parmetros psicomtricos.
Procedimentos de aplicao e correo de testes psicolgicos.

DISCIPLINA: Tcnicas de exame psicolgico II

Ementa: Diferenas individuais em inteligncia e personalidade. Avaliao, diagnstico
e medida. Instrumentos objetivos principais de avaliao: alcances e limitaes
psicomtricas.

DISCIPLINA: Introduo psicoterapia

Ementa: Natureza da psicoterapia; historia das idias, fundamentao filosfica e
antropolgica, modelos e matrizes clssicas, pesquisa, novos paradigmas emergentes
questes ticas e sociais. Processos subjetivos; psicoterapeuta e cliente.

DISCIPLINA: Mtodos qualitativos em psicologia

Ementa: Pesquisa qualitativa: histrico e campos de aplicao. Dados qualitativos:
coleta, anlise e apresentao. tica e pesquisa qualitativa.

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DISCIPLINA: Mtodos quantitativos em psicologia

Ementa: A mensurao na cincia. A mensurao em psicologia. Medidas e variveis
em psicologia. Construo de instrumentos, procedimentos de coleta, tratamento e
anlise de dados quantitativos. Pesquisa quantitativa com o auxlio do computador.

DISCIPLINA: Processos psicolgicos bsicos

Ementa: Percepo e ateno; aprendizagem; motivao e emoo: concepes,
variveis biolgicas, cognitivas e ambientais (fatores fsicos e sociais), mtodos de
pesquisas e tendncias atuais.

DISCIPLINA: Psicanlise I
Ementa: O nascimento da psicanlise; introduo metapsicologia freudiana.

DISCIPLINA: Psicanlise II
Ementa: metapsicologia freudiana conceitos fundamentais.

DISCIPLINA: Psicologia cognitiva

Ementa: Memria, pensamento e linguagem: mtodos de pesquisas e tendncias atuais
(interfaces com neuropsicologia, neurocincia e cincia cognitiva).

DISCIPLINA: Psicologia do desenvolvimento I

Ementa: desenvolvimento fsico e motor e desenvolvimento cognitivo ao longo do ciclo
vital: teoria e pesquisa.

DISCIPLINA: Psicologia do desenvolvimento II

Ementa: Desenvolvimento fsico e motor e desenvolvimento cognitivo ao longo do ciclo
vital: teoria e pesquisa.

DISCIPLINA: Psicologia do trabalho

Ementa: O curso aborda os conceitos fundamentais que fazem parte do campo da
Psicologia do Trabalho, oferecendo ao aluno os primeiros conhecimentos a respeito da
relao homem/trabalho. Pretende-se, nesse primeiro momento, lanar as bases para
futuras intervenes nos contextos laborais no sentido da torn-los mais compatveis
com as necessidades humanas.

DISCIPLINA: Psicologia escolar

Ementa: O psiclogo escolar como planejador do ambiente escolar. Papis e funes.
Diagnstico e estratgias de interveno. Fracasso escolar: dimenses sociais, afetivas e
cognitivas. Psicologia escolar e compromisso social.

DISCIPLINA: Psicologia social I

Ementa: Apresentao dos campos de atuao do psiclogo social. Histria dos
contextos psicolgicos e sociolgicos de produo da Psicologia Social como cincia.
Conceitos bsicos como indivduo e sociedade, linguagem e ideologia.

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DISCIPLINA: Psicologia social II

Ementa: A psicologia social como cincia a e relao indivduo - sociedade. Construo
social da realidade. Categorias analticas como identidade, identidade coletiva,
identidade social, conscincia e processos de conscientizao, cotidiano, discurso e
representaes sociais.

DISCIPLINA: Psicopatologia geral I

Ementa: Estuda conceitos bsicos sobre normalidade/patologia; as alteraes das
funes psquicas nos quadros patolgicos e o diagnstico diferencial dos transtornos
mentais; discute a atual poltica de desospitalizao do doente mental.

DISCIPLINA: Psicopatologia geral II

Ementa: Estuda a nosografia psiquitrica na perspectiva dos autores clssicos e da
atualidade (CID-10, DSM-IV); estuda tambm a epidemiologia dos transtornos mentais.

DISCIPLINA: Seminrio Interdisciplinar I

Ementa: Seminrio temtico interdisciplinar.

DISCIPLINA: Seminrio Interdisciplinar II

Ementa: Seminrio temtico interdisciplinar.

DISCIPLINA: Seminrio Interdisciplinar III

Ementa: Seminrio temtico interdisciplinar.

DISCIPLINA: A direo do tratamento em Freud

Ementa: A tcnica da Psicanlise; a histria da tcnica psicanaltica - a proposta de
Breuer x os artigos tcnicos de Freud.

DISCIPLINA: A direo lacaniana do tratamento

Ementa: A transio da direo do tratamento de Freud para Lacan; a proposta da
direo do tratamento no primeiro ensino de Lacan.

DISCIPLINA: Psicanlise do adolescente

Ementa: A disciplina visa a contextualizao dos processos psquicos que promovem ou
interditam a passagem da criana vida adulta. Partindo de textos clssicos e chegando
a textos de autores contemporneos, a temtica a ser estudada pretende privilegiar tanto
as questes que giram em torno da rdua tarefa de desconstruo e reconstruo do
processo identificatrio, quanto s especificidades do manejo da tcnica psicanaltica.

DISCIPLINA: Teoria da tcnica psicanaltica

Ementa: Estudo dos principais conceitos que sustentam a prtica psicanaltica, a fim de
definir a especificidade e os limites da tcnica na psicanlise.

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DISCIPLINA: Identificao e narcisismo

Ementa: A disciplina visa abordar os conceitos de narcisismo e identificao em
psicanlise, ressaltando sua importncia na teoria e prtica psicanalticas e apontando os
problemas tericos a eles relacionados.

DISCIPLINA: Exerccios de esttica freudiana

Ementa: exame da proposio freudiana da psicanlise como arte interpretativa;
fundamentos de epistemologia freudiana; a arte sob a perspectiva da psicanlise
esttica e inesttica; sublimao, interpretao e expresso sob a perspectiva da
psicanlise.

DISCIPLINA: Epistemologia da psicanlise

Ementa: O Curso visa a elucidar as condies epistmicas que presidem a constituio
do discurso psicanaltico, de modo a determinar em que sentido o sujeito de sua
experincia se encontra originalmente estruturado pelo discurso da cincia.

DISCIPLINA: tica da psicanlise

Ementa: O curso visa a elucidar as condies que determinam os fins da prxis
psicanaltica, em conformidade com uma tica dissociada dos discursos normativos.

DISCIPLINA: Introduo terapia de grupo

Ementa: Conceituao, histrico, fundamentao terica, mtodos e tcnicas nas
diversas abordagens, aspectos ticos. Processos subjetivos; no psicoterapeuta de grupo e
clientes.

DISCIPLINA: Metapsicologia kleiniana

Ementa: A disciplina pretende apresentar a metapsicologia kleiniana dando nfase
construo da realidade psquica durante o atravessamento das posies esquizo-
paranide e depressiva. A partir desse estudo do mundo interno kleiniano, estaro
abertas as possibilidades para que possam ser estabelecidos alguns contrapontos com a
metapsicologia freudiana e com a construo da realidade social.

DISCIPLINA: Freud e a moral

EMENTA: Estudo histrico-sistemtico da concepo freudiana da moral e suas
implicaes para uma tica da prtica analtica.

DISCIPLINA: Freud e a religio

EMENTA: Estudo histrico sistemtico da crtica freudiana da religio, e seu impacto
na cultura contempornea.

DISCIPLINA: Psicanlise do processo criativo

Ementa: Estudo das principais teorias psicanalticas do processo criativo.

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DISCIPLINA: Psicanlise e gnero

Ementa: A disciplina visa discutir a importncia da noo de gnero em psicanlise,
ressaltando as controvrsias sobre a pertinncia ou no de sua incluso no corpo terico
da psicanlise e apontando sua relao com a diferena dos sexos e com o conceito de
falo.

DISCIPLINA: Psicanlise e literatura

Ementa: Estudo da interface entre a psicanlise e a literatura.

DISCIPLINA: Psicologia e sade

Ementa: Teorias e modelos, preveno, diferentes modalidades de interveno e
atendimento, abordagens tcnicas tericas e aspectos ticos. Aspectos psicolgicos de
sade e doena.

DISCIPLINA: Psicologia transpessoal

Ementa: Histria, conceitos bsicos, mtodos, tcnicos e resultados de investigao,
aspectos ticos, epistemologia, integrao com outras reas de psicologia, interveno e
psicoterapia.

DISCIPLINA: Psicopatologia da infncia

EMENTA: As diferentes perspectivas terico-clnicas que circunscrevem a criana;
normalidade/patologias; graves psicopatologias: autismo, psicose debilidade,
fenmenos psicossomticos, sintomas e neuroses na infncia; psiquiatria e psicanlise.

DISCIPLINA: Tcnicas psicoterpicas infantis

Ementa: Principais abordagens atuais; teorias, mtodos e tcnicas. Processo
psicoteraputico infantil, aspectos ticos. Processos subjetivos; no psicoterapeuta e
clientes.

DISCIPLINA: Teorias e tcnicas psicoterpicas I

Ementa: Sistemas Teraputicos, resposta teraputica, relao e processo teraputicos.
Dilogo e integrao entre sistemas. Processos subjetivos; no psicoterapeuta e cliente.

DISCIPLINA: Teorias e tcnicas psicoterpicas II

Ementa: Tpicos avanados em psicoterapia.

DISCIPLINAS: Terapia breve e de emergncia

Ementa: Conceituao de psicoterapia de objetivo ou tempo limitado e de emergncia,
desenvolvimento histrico, fundamentao terico/tcnica. Teorias e tcnicas nas
diversas abordagens e suas aplicaes, aspectos ticos. Processos subjetivos;
psicoterapeuta e cliente.

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DISCIPLINA: Interveno comportamental no contexto clnico: enfoques e

procedimentos
Ementas: Teoria do comportamento humano e transtornos psiquitricos: modelo mdico
versus modelo comportamental; anlise do comportamento aplicada ao contexto dos
transtornos psiquitricos: tendncias, possibilidades e limites; Tcnicas e procedimentos
de interveno para lidar com transtornos comportamentais; tica e controle coercitivo
do comportamento.

DISCIPLINA: Terapia analtico-comportamental

Ementa: Anlise do comportamento aplicada ao contexto clnico: principais concepes
histria, tendncias e possibilidades; Fundamentos e principais diretrizes para
interveno comportamental na clnica: do diagnstico avaliao das contingncias de
reforamento; relao entre teoria, pesquisa bsica, pesquisa aplicada e a aplicao no
contexto clnico.

DISCIPLINA: Terapia de famlia

Ementa: Conceitos bsicos; histria, aspectos epistemolgicos; principais abordagens e
seus fundamentos tericos, mtodos e tcnicas; sistmica, psicanaltica, construtivista,
cognitivo comportamental entre outras, aspectos ticos. Processos subjetivos; no
psicoterapeuta de famlia e clientes.

DISCIPLINA: Psicologia e senso religioso

Ementa: Teorias psicolgicas e sua inter-relao com o senso religioso

DISCIPLINA: Psicologia e experincia elementar I

Ementa: Abordagem da antropologia filosfica da obra de Luigi Giussani destacando a
centralidade do conceito experincia elementar - particularmente em sua obra O
senso religioso - apresentando decorrncias na clinica psicolgica bem como em
processos educacionais e comunitrios. Abordagem dos temas centrais do autor atravs
da leitura e discusso sistemtica de textos do prprio Giussani, de seus principais
colaboradores e do professor da disciplina.

DISCIPLINA: Psicologia e experincia elementar II

Ementa: Abordagem da Antropologia Filosfica da obra de Luigi Giussani destacando a
centralidade do conceito experincia elementar - particularmente em sua obra O
senso religioso - apresentando decorrncias na clinica psicolgica bem como em
processos educacionais e comunitrios. Abordagem dos temas centrais do autor atravs
da leitura e discusso sistemtica de textos do prprio Giussani, de seus principais
colaboradores e do professor da disciplina.

DISCIPLINA: Psicologia de Viktor Frankl

Ementa: Abordagem da Antropologia Filosfica da obra de Viktor Frankl e suas
decorrncias na clinica psicolgica bem como em processos educacionais e
comunitrios. Abordagem dos temas centrais do Autor atravs da leitura e discusso
sistemtica de textos do prprio Frankl e principais colaboradores detalhando as
dimenses e a unidade da pessoa como ser bio-psico-scio-espiritual.
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DISCIPLINA: Tpicos especiais em processos clnicos

Ementa: aberta.

DISCIPLINA: Dinmica de grupo

Ementa: Ementa: Teoria e pesquisa sobre a organizao e o funcionamento grupal.
Relacionamento interpessoal e fenmenos grupais. Tcnicas de trabalho em grupo.
Campos de aplicao.

DISCIPLINA: Anlise do comportamento aplicada

Ementa: A relao entre teoria, pesquisa bsica, pesquisa aplicada e aplicao em
anlise do comportamento; histria da prtica do analista do comportamento: origens e
desenvolvimento inicial da prtica do analista do comportamento; anlise do
comportamento aplicada a contextos sociais diversos.

DISCIPLINAS: Interveno psicossociolgica

Ementa: Interveno: metodologia prtica de mudanas nos grupos, instituies e
organizaes sociais.

DISCIPLINA: Masculinidade e feminilidade: aspectos psicossociais.

Ementa: Gnero como categoria de anlise. Processos de Socializao de Gnero.
Construo Social da Masculinidade e da Feminilidade: etnia, classe e gerao. Gnero,
memria e identidade.

DISCIPLINA: Psicologia comunitria

Ementa: Relao do homem com seu meio ambiente. Modelos de interveno e
planejamento institucional, urbano e rural. Programas de desenvolvimento comunitrio.
Psicologia comunitria e sade pblica.

DISCIPLINA: Psicologia e cultura

Ementa: Abordagem de temas centrais para um debate atual de "psicologia e cultura"
atravs da leitura e discusso sistemtica de textos que percorrero a conceituao de
cultura e sua origem ligada Antropologia, o lugar prprio da Psicologia nesse campo
interdisciplinar, a relao pessoa comunidade / sociedade, a cultura popular.

DISCIPLINAS: Psicologia na sade coletiva

Ementa: Abordagem introdutria sade pblica, enfocando sua evoluo histrica no
mundo ocidental e no Brasil. O processo de reforma sanitria e as novas concepes de
sade. Polticas pblicas atuais (aspectos de gesto pblica, epidemiologia e modos de
abordagem e tratamento), com destaque para: sade mental; sade da famlia; cuidados
materno-infantis; situaes de risco e de violncia envolvendo crianas e adolescentes,
toxicodependncia, AIDS, envelhecimento. Papel e atuao do psiclogo na sade.

DISCIPLINA: Sade mental e trabalho

Ementa: Bases terico-prticas para a compreenso dos impactos do trabalho sobre a
sade mental. Diagnstico de problemas relativos sade mental nos diversos contextos
de trabalho.
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DISCIPLINA: Psicologia poltica I

Ementa: Introduo ao campo da psicologia poltica. Antecedentes e introduo
histrica formao desta rea das cincias humanas. Principais contribuies advindas
da psicologia, das cincias sociais e da filosofia. Principais teorias e metodologias
utilizadas.

DISCIPLINA: Psicologia poltica II

Ementa: Apresentao e discusso dos principais temas e categorias estudadas na
psicologia poltica como movimentos sociais e aes coletivas, emoo e poltica,
ideologia e engajamento poltico, comportamento eleitoral, nacionalismo, populismo e
autoritarismo, preconceito e minorias sociais, discursos polticos e polticas pblicas,
relaes de poder e processos de dominao religio e poltica.

DISCIPLINA: Trabalho e organizaes de trabalhadores

Ementa: Estudo da temtica trabalho e organizaes de trabalhadores atravs da anlise
de trajetrias de movimentos operrios e sindicais e das formas de engajamento nestes
movimentos.

DISCIPLINA: Infncia: representaes e prticas sociais.

Ementa: A construo histrico-social do conceito de Infncia. Memria, identidade e
representao social da Infncia. Infncia e Indstria Cultural. Polticas pblicas de
assistncia Infncia.

DISCIPLINA: Planejamento socioambiental

Ementa: Ecodesenvolvimento: gnese e fundamentos epistemolgicos meio ambiente
e questo socioambiental; Diretrizes gerais para o planejamento socioambiental: do
diagnstico avaliao; descentralizao versus planejamento central, autonomia local
e internacionalizao econmica; desigualdade e conflitos socioambientais.

DISCIPLINA: Avaliao socioambiental

Histria, objetivos, usos e distines bsicas da prtica cultural da avaliao; diferentes
concepes das prticas avaliativas; avaliao socioambiental das polticas de
desenvolvimento; avanos e tendncias recentes na avaliao socioambiental.

DISCIPLINA: Tpicos especiais em processos psicossociais

Ementa: aberta.

DISCIPLINA: Aconselhamento escolar

Ementa: Relao pedaggica. Interaes escola-famlia e escola-comunidade.
Problemas psicolgicos ligados situao escolar. Atitudes, tcnicas e tticas
preventivas e teraputicas.

DISCIPLINA: Desenvolvimento da linguagem

Ementa: O Desenvolvimento da linguagem oral e escrita: teoria e pesquisa.

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DISCIPLINA: Etologia
Ementa: Etologia: histrico, conceituao. Abordagem etolgica do desenvolvimento
humano, aplicaes para a Psicologia.

DISCIPLINA: Introduo neuropsicologia

Ementa: Histria da neuropsicologia; correlao estrutura-funo; sndromes
neuropsicolgicas, recuperao funcional e reabilitao neuropsicolgica.

DISCIPLINA: Introduo psicologia evolucionista

Ementa: Perspectiva evolucionista sobre o estudo do comportamento e desenvolvimento
humanos: principais conceitos e questes metodolgicas.

DISCIPLINA: Psicologia de Piaget

Ementa: Contextualizao histrica e epistemolgica. Principais conceitos.
Desenvolvimento das estruturas lgico matemticas. Desenvolvimento cognitivo e
aprendizagem: implicaes educativas.

DISCIPLINA: Psicologia do excepcional

Ementa: Definio, conceituao e categorizao das diversas formas de
excepcionalidades. Contextos de ajustamento: famlia e sociedade. O conceito de
incluso.

DISCIPLINA: Psicomotricidade
Ementa: Fundamentos conceituais e perspectivas. Evoluo histrica e bases
epistemolgicas. Noo de corpo e formas de comunicao. Modelos de
psicomotricidade. Educao, reeducao e terapia psicomotora.

DISCIPLINA: Orientao profissional

Ementa: Histrico da orientao profissional no Brasil. Conceituao. As teorias em
OP. Fatores de influncia na escolha profissional. Caractersticas dos clientes em OP.
Diferentes abordagens e modalidades em diferentes contextos. A formao do
Orientador Profissional. Recursos tcnicos a serem usados na prtica em OP.

DISCIPLINA: Psicodiagnstico de RORSCHACH

Ementa: Tcnica projetiva de explorao da personalidade: aplicao, interpretao e
sntese.

DISCIPLINA: Tcnicas de exame especficas: Psicodiagnstico Miocintico (PMK)

Ementa: Tcnica expressiva de explorao da personalidade: fundamentao terica,
treinamento da aplicao, avaliao e sntese.

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DISCIPLINA: Tcnicas projetivas temticas: TAT e CAT

Ementa: TAT Teste de Apercepo Temtica. Teste projetivo destinado explorao
da personalidade. Fundamentao terica, aplicao, interpretao e sntese. CAT
Childrens Apperception Test. Teste projetivo destinado explorao da personalidade
infantil. Fundamentao terica, aplicao, interpretao e sntese. Tcnicas de
apercepo temtica derivadas do TAT: apresentao e contextualizao de seu uso na
prtica psicolgica.

DISCIPLINA: RORSCHACH II A psicopatologia no psicodiagnstico de Rorschach

Ementa: O psicodiagnstico de Rorschach e sua utilizao no contexto de diagnstico
diferencial: estudos de caso.

DISCIPLINA: Tpicos especiais em processos de desenvolvimento e avaliao

psicolgica
Ementa: aberta.

DISCIPLINA: Iniciao Docncia I

Ementa: Desenvolvimento de atividades de monitoria.

DISCIPLINA: Iniciao Docncia II

Ementa: Desenvolvimento de atividades de monitoria.

DISCIPLINA: Iniciao Docncia III

Ementa: Desenvolvimento de atividades de monitoria.

DISCIPLINA: Iniciao Docncia IV

Ementa: Desenvolvimento de atividades de monitoria.

DISCIPLINA: Iniciao Pesquisa I

Ementa: Desenvolvimento de atividades de pesquisa.

DISCIPLINA: Iniciao Pesquisa II

Ementa: Desenvolvimento de atividades de pesquisa.

DISCIPLINA: Iniciao Pesquisa III

Ementa: Desenvolvimento de atividades de pesquisa.

DISCIPLINA: Iniciao Pesquisa IV

Ementa: Desenvolvimento de atividades de pesquisa.

DISCIPLINA: Iniciao Extenso I

Ementa: Desenvolvimento de atividades de extenso.

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DISCIPLINA: Iniciao Extenso II

Ementa: Desenvolvimento de atividades de extenso.

DISCIPLINA: Iniciao Extenso III

Ementa: Desenvolvimento de atividades de extenso.

DISCIPLINA: Iniciao Extenso IV

Ementa: Desenvolvimento de atividades de extenso.

DISCIPLINA: Organizao de Eventos Cientficos I

Ementa: Desenvolvimento de atividades de organizao de eventos cientficos.

DISCIPLINA: Organizao de Eventos Cientficos II

Ementa: Desenvolvimento de atividades de organizao de eventos cientficos.

DISCIPLINA: Organizao de Eventos Cientficos III

Ementa: Desenvolvimento de atividades de organizao de eventos cientficos.

DISCIPLINA: Organizao de Eventos Cientficos IV

Ementa: Desenvolvimento de atividades de organizao de eventos cientficos.

DISCIPLINA: Mini-curso em Evento Cientfico I

Ementa: Realizao de mini-curso em evento cientfico.

DISCIPLINA: Mini-curso em Evento Cientfico II

Ementa: Realizao de mini-curso em evento cientfico.

DISCIPLINA: Mini-curso em Evento Cientfico III

Ementa: Realizao de mini-curso em evento cientfico.

DISCIPLINA: Mini-curso em Evento Cientfico IV

Ementa: Realizao de mini-curso em evento cientfico.

DISCIPLINA: Grupo de Estudos I

Ementa: Participao em grupos de estudo.

DISCIPLINA: Grupo de Estudos II

Ementa: Participao em grupos de estudo.

DISCIPLINA: Grupo de Estudos III

Ementa: Participao em grupos de estudo.

DISCIPLINA: Grupo de Estudos IV

Ementa: Participao em grupos de estudo.

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DISCIPLINA: Publicao de Artigo Cientfico I

Ementa: Publicao de artigo em peridico de circulao nacional ou internacional.

DISCIPLINA: Publicao de Artigo Cientfico II

Ementa: Publicao de artigo em peridico de circulao nacional ou internacional.

DISCIPLINA: Estgio Curricular Bsico: Prticas de Investigao e Interveno I

Ementa: Realizao de atividades bsicas de investigao e interveno no campo da
psicologia.

DISCIPLINA: Estgio Curricular Bsico: Prticas de Investigao e Interveno II

Ementa: Realizao de atividades bsicas de investigao e interveno no campo da
psicologia.

DISCIPLINA: Estgio Curricular de nfase

Ementa: Atendimento a indivduos, grupos ou instituies (escolas, trabalho,
comunidade, etc) conforme diversas orientaes tcnicas.

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