AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CONDEIXA-A-NOVA

ESCOLA BSICA n 2
DEPARTAMENTO DE CINCIAS SOCIAIS E HUMANAS

FICHA DE AVALIAO DE HISTRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL 5 Ano 2016/2017

Aluno/a:______________________________________________________ N____ Turma: ____Data ___ / ___ / 2016

Professora: Classificao: _____________________________________ _________%

Encarregado/a de Educao: _________________________________________________________________________

Fig.1 Fig.2

1. Observa, atentamente, as imagens das figuras 1 e 2.

1.1. Faz corresponder os elementos da coluna A, colocando as letras junto dos nmeros dos
elementos da coluna B.

Coluna A Coluna B
_____ 1. Povos recoletores
_____ 2. Arte megaltica
A. Povos nmadas _____ 3. Agricultura, pastorcia e criao de gado
_____ 4. Domnio e produo de fogo
_____ 5. Povos agropastoris
_____ 6. Arte rupestre
_____ 7. Viviam em tendas e grutas/cavernas
B. Povos sedentrios _____ 8. Viviam em aldeamentos
_____ 9. Caa, pesca e recolha de alimentos
_____ 10. Tecelagem, cestaria e cermica
 1.2. Seleciona, da imagem anterior, a figura que est a representar os

a. povos nmadas _________________________________________________

b. povos sedentrios _______________________________________________

2. Observa a seguinte imagem.

Fig. 3 A produo de fogo.

2.1. Explica de que forma a descoberta da tcnica de produo de fogo melhorou a vida dos nossos
antepassados.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
3. Observa, atentamente, as figuras 4 e 5.

Fig. 4 Fig.5

3.1. Completa os espaos em branco do texto.

As comunidades ________________________ pintavam e gravavam figuras de
________________________ nas rochas e nas paredes das cavernas onde se abrigavam.
Faziam isso porque acreditavam que lhes daria sorte nas_______________________ ou abundncia
de comida para o grupo.
A preocupao com a vida para alm da morte levou os povos___________________ a construrem
grandes monumentos de ________________________, como os
_________________ ou antas.
Ergueram tambm________________________ para honrar as foras da Natureza e
________________________, que seriam locais de reunio.
 4. L o documento 1 com ateno e observa o mapa da figura 6.
DOC. 1

no centro da Pennsula Ibrica que os Celtas

contactam com os Iberos. Daqui resulta uma
mistura entre os dois povos. Os Celtas adotaram
o alfabeto dos Iberos e passam a construir as
suas habitaes nos alto dos montes, rodeadas
por muralhas de 6 a 9 metros de altura. Deste
intercmbio resultou a formao dos Celtiberos.

Maurice Meuleau, Les Celtes en Europe, ditions Ouest-France, 2011

Fig.6
4.1. Identifica os primeiros povos que chegaram Pennsula Ibrica.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
4.2. Assinala, no mapa, a rea ocupada pelos Celtiberos.
4.3. Caracteriza, com base nas informaes do documento 1, o modo de vida dos Celtiberos.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

5. Atenta no mapa seguinte

Fig. 7 Contactos estabelecidos pelos povos mediterrnico

5.1. Completa o seguinte texto.

Os __________________, os __________________ e os __________________ viajaram atravs do

mar _____________________ e contactaram os povos da Pennsula Ibrica com quem faziam
__________________. Estes povos trouxeram inovaes para a Pennsula Ibrica. Os
________________________ deram o conhecer o __________________, que ainda hoje usamos, os
__________________ difundiram o uso da __________________ e os __________________
desenvolveram a tcnica de conservao dos alimentos atravs do __________________.
5.2. Preenche o esquema indicando trs produtos levados da Pennsula Ibrica e trs produtos trazidos para
Pennsula Ibrica por estes povos.

6. Observa atentamente o mapa.

Fig. 8
6.1. Pinta, no mapa da figura 8, a rea ocupada pelo Imprio Romano.
6.2. Assinala, no mapa, com um X, a cidade de Roma.
6.3. Escreve, nos stios corretos, o nome dos continentes onde os Romanos ocuparam territrios.
6.4. Qual o nome dado pelos Romanos Pennsula Ibrica?
_________________________________________________________________________________

6.5. Refere dois motivos que levaram os Romanos a conquistarem a Pennsula Ibrica.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

6.6. Diz como se referiam os Romanos ao mar Mediterrneo e explica por que motivo o faziam.

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
7. L o documento 2 com ateno.

7.1. Explica (diz as razes) a dificuldade romana em

DOC. 2
Vestiam de negro, de pano grosseiro,
feito de l ou pelo de cabra. E, como
conquistar a Pennsula Ibrica.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

cada homem tinha de ser um ____________________________________________________________________

guerreiro sempre em guarda, dormiam
____________________________________________________________________
quase sempre vestidos sobre montes
de feno, ou terra batida, sem ____________________________________________________________________
resguardo algum. Eram, por isso,
fortes como lobos.
Estrabo, Geografia, Livro III
7.2. Que povo da Pennsula Ibrica descreve o documento 2?
____________________________________________________________________________________________________________________________

7.3. Transcreve do documento uma frase que mostre que esse povo era agropastoril.
____________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________

7.4. Menciona uma ttica usada por esse povo peninsular na luta contra os Romanos.
____________________________________________________________________________________________________________________________

8. . L o documento 3 e observa a figura 9.

DOC. 3

A romanizao manifestou-se em todo o

territrio portugus, por uma profunda
transformao das paisagens e dos modos de
viver [].
Desenvolveu-se o cultivo do trigo, da vinha,
da oliveira, das rvores de fruto, especialmente
no Sul.
Surgiram olarias, forjas, pedreiras, minas,
salgas de peixe, tecelagem
Unindo as principais cidades, construiu-se
uma rede de estradas. Animou-se o trnsito,
estabeleceram-se lugares de troca. Fig. 9
E, sobretudo, o latim apagou os velhos
falares.
8.1. Classifica
Orlando as afirmaes
Ribeiro, de verdadeiras
Portugal, o Mediterrneo (V) ou falsas (F).
e o Atlntico (adaptado)

Os Romanos utilizavam as nforas para transportar cereais e sal.

Na Pennsula Ibrica, os Romanos desenvolveram as indstrias da salga de peixe.
Os Romanos construram aldeias com monumentos semelhantes aos de Roma.
Os velhos falares peninsulares foram substitudos pelo romano.
As pontes e estradas facilitavam a romanizao dos povos peninsulares.
8.2. Corrige as afirmaes que classificaste de falsas.
_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

8
8.3. O que a romanizao? Assinala com um X a opo correta.

a transformao das paisagens e modos de vida peninsulares por influncia dos Romanos.
a influncia dos Romanos na Pennsula Ibrica.
a aprendizagem do romano, da numerao romana e da poltica.

8.4. Completa os espaos em branco do texto recorrendo chave de palavras.

tribunais mercados cidades circos pblicos templos Imprio

teatros - termas Roma frum

Os Romanos fundaram muitas cidades por todo o________________. semelhana

de ______________, a capital do Imprio, as ______________romanas tinham, como
principal centro, uma praa pblica, chamada___________, onde se encontravam os
edifcios_________________ de grandes dimenses como____________________,
__________________e______________. As cidades possuam outras construes,
como___________________, ____________________ e___________________.

9. Completa o seguinte texto, recorrendo s palavras-chave apresentadas.

Enquanto na Pennsula Ibrica se adoravam vrios
_______________, na ____________________ nascia uma nova
religio: o ____________________. Os Judeus acreditavam num Judeia oficial
igualdade monotestas
Deus ____________________ e eram, por isso,
deuses Teodsio
____________________. Durante a governao do Imperador fraternidade nico
Octvio Augusto, nasceu _____________, o Messias, que pregou a Cristianismo IV
Jesus Cristo
nova religio, defendendo a ____________________, a humildade
e a ________________. Mas foi apenas no ano 380 (sculo
________) que o Imperador ____________________ declarou o
Cristianismo religio ____________________ do Imprio.
10. Atenta no mapa da figura 10. Fig. 10
10.1. Atribui um ttulo ao mapa.
_______________________________________________
10.2. Indica os povos que se fixaram na Pennsula Ibrica.
_______________________________________________
_______________________________________________

10.3. Regista trs diferenas do seu modo de vida em relao ao modo de vida dos Romanos.
__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

11. L com ateno o texto 1 e observa o mapa da figura 11.

Fig. 11 Imprio Muulmano no sculo VIII

11.1. H trs princpios fundamentais do islamismo presentes no texto. Diz quais so.
1. _______________________________; 2. ____________________________;
3. _______________________________.

11.2. Desenha no mapa setas que indiquem o itinerrio percorrido pelos Muulmanos para chegarem
a Pennsula Ibrica.
11.3. Indica duas razes que levaram os Muulmanos a conquistar outros territrios.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

11.4. Preenche os espaos em branco do texto seguinte com as palavras da caixa.

Costumes - Pennsula Ibrica - batalhas - tradies - norte

fora das armas - perodos de paz - visigodos

Os Muulmanos ocuparam rapidamente a ____________________________, permanecendo

apenas na posse dos cristos um pequeno territrio a _________________. Na sua ocupao, os
Muulmanos utilizaram a __________________ e travaram muitas ___________________.
Contudo, tambm fizeram acordos com os chefes ______________, permitindo-lhes conservar as
suas terras. Houve, por isso, __________________________ em que a convivncia entre os dois
povos era maior. E tanto os cristos como os muulmanos habituaram-se a respeitar os
_________________ e ________________ de ambos os povos.

Questo 1.1 1.2 2.1 3.1 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 7.1
Cotao 5 4 4 8 2 3 4 5,5 3 2 2 3 2 4 4 4
Questo 7.2 7.3 7.4 8.1 8.2 8.3 8.4 9. 10.1 10.2 10.3 11.1 11.2 11.3 11.4
Cotao 2 2 2 2,5 3 2 5,5 5,5 2 2 1,5 1,5 3 2 4