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Grupo I
1
Português – Ensino Básico
1º TESTE DE AVALIAÇÃO | 1º PERÍODO | PORTUGUÊS – 5º ANO
1. Assinala com X, de 1.1. a 1.4., a opção que completa cada frase de acordo com o
sentido do texto.
c. Tipo de habitat
d. Dispersão
geográfica
2
Português – Ensino Básico
1º TESTE DE AVALIAÇÃO | 1º PERÍODO | PORTUGUÊS – 5º ANO
3
Português – Ensino Básico
1º TESTE DE AVALIAÇÃO | 1º PERÍODO | PORTUGUÊS – 5º ANO
pela boca e de rabo entre as pernas, mal pôde acreditar no que os seus olhos viam: o
cágado, que já tinha chegado à meta, vinha agora ao seu encontro a gritar-lhe:
45 — Oh, amiga raposa, venho ver se precisas do meu auxílio, que já estou cansado
de esperar por ti! Melhor seria se estendesses mais as pernas e encurtasses a língua,
porque assim talvez fizesses melhor figura. Olha, que a lição te sirva de emenda e te
evite novas desilusões, que nunca poupam os linguareiros e os presunçosos3...
Notas:
1. régulo: chefe tribal. 2. capim: planta gramínea. 3. presunçosos: orgulhosos, vaidosos.
3. Explica, por palavras tuas, o sentido da expressão “nem tudo o que luz é ouro.” (linhas 8 e
9), considerando o contexto em que se encontra.
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Português – Ensino Básico
1º TESTE DE AVALIAÇÃO | 1º PERÍODO | PORTUGUÊS – 5º ANO
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6. Concordas com a moralidade desta fábula? Indica, pelo menos, um argumento para justificar
a tua posição.
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C
1. Atenta no seguinte texto de dicionário.
Raposa (nome feminino)
1.1. Faz corresponder cada uma das afirmações ao significado que a palavra “raposa” pode
adquirir de acordo com o contexto em que se encontra. A cada alínea faz corresponder um
número.
a. No pátio, as crianças jogam à raposa.
b. Este ano o João trouxe uma raposa, por isso terá que repetir o exame.
Grupo II
5
Português – Ensino Básico
1º TESTE DE AVALIAÇÃO | 1º PERÍODO | PORTUGUÊS – 5º ANO
2. Classifica as palavras sublinhadas nas frases abaixo quanto à acentuação e coloca-as nos
respetivos lugares da grelha.
Quando já estava perto do único ponto de chegada, a raposa mal pôde acreditar no
que os seus olhos viam: o cágado, que já tinha chegado à meta.
Grupo III
6
Português – Ensino Básico
1º TESTE DE AVALIAÇÃO | 1º PERÍODO | PORTUGUÊS – 5º ANO
Imagina que a raposa reflete sobre o seu comportamento e decide procurar o cágado
para conversar. Redige um texto narrativo em que integres um diálogo entre as duas
personagens. Deves respeitar as seguintes indicações:
– escrever um mínimo de 140 e um máximo de 200 palavras;
– marcar claramente os parágrafos;
– empregar verbos que indiquem quem vai falar ou quem falou;
– exprimir sentimentos das personagens;
– apresentar o texto com uma caligrafia legível.
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Português – Ensino Básico