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A Anlise do comportamento no uma psicologia voltada nem para o ambiente nem para o
organismo, e sim para o estudo das contingncias que contatam os dois, e, para os efeitos
desse contato sobre o modo de agir e proceder dos organismos, ou seja, prope que a
aprendizagem resultado das contingncias ambientais. Para Skinner, o Ser Humano
produto de trs historias: filogentica, ontogentica e cultural. Ou seja, fruto de um
patrimnio gentico, da influncia do meio e das experincias que passa ao longo da vida.
Dentro do contexto escolar, a teoria compreende os alunos em sua totalidade englobando
aspectos cognitivos, corporal e social, atravs da analise das contingencias do mesmo. Sobre
a tradio da sociedade buscar a causa do comportamento atravs de entidades mentais,
Skinner afirma:
O hbito de buscar dentro do organismo uma explicao do comportamento
tente a obscurecer as variveis que esto ao alcance de uma analise cientifica.
Estas variveis esto fora do organismo, em seu ambiente imediato e em sua
historia ambiental.(SKINNER, 1953, p.71)
Referncias:
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