Ficha de Avaliação de Língua Portuguesa

A MENINA FEIA
A menina feia Se fechares teus olhos,
tem dentes de a ouvires cantar,
rato é uma sereia,
e pêlos nas princesa do mar.
pernas
à moda de um Se fechares teus olhos
cacto. e chegares
pertinho,
A menina feia ela cheira a rosas
tem olhos em e a rosmaninho.
bico
e o seu nariz Se lhe deres a mão,
pica como um vês que é de
pico. veludo
e tens uma amiga
A menina feia, pronta para tudo.

I - INTERPRETAÇÃO

1. O texto “ A Menina Feia” Está escrito em prosa ou poesia?

___________________________________________________________________
_______
2. Quem é a autora do texto?
___________________________________________________________________
_______
3. Como são os dentes da menina feia?
___________________________________________________________________
_______
4. Como é o nariz da menina feia?
___________________________________________________________________
_______
5. O que faz lembrar a menina?
___________________________________________________________________
_______
6. Assinala as afirmações verdadeiras com um V e as falsas com um F.
 A menina feia cheira a malmequeres
A menina feia tem pêlos nas pernas
A menina feia é muito magra
A menina feia canta como uma sereia

7. Faz a correspondência e escreve as 3 frases correctas.

 olhos em bico
 mãos de veludo
A menina feia   tem   coração de raposa
 uma verruga
 cheiro a rosas e rosmaninho
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
8. Escolhe a frase que mais gostas do texto e ilustra-a.
_____________________________________________________________________________

9. Escolhe um novo título para o texto.

___________________________________________________________________
_______

II - FUNCIONAMENTO DA LÍNGUA

1. Ordena as seguintes palavras numa frase.

tem A dentes de feia rato . menina
____________________________________________________________________________
2. Escreve a frase na forma negativa.
____________________________________________________________________________
3. Completa o quadro com as palavras seguintes.
feia dentes princesa pernas olhos cacto mar
Feminino Masculino
singular
rosas
Plural

4. Coloca as mesmas palavras por ordem alfabética.

____________________________________________________________________________

5. Recorda a divisão silábica e a classificação quanto ao número de sílabas e

quanto à acentuação. Completa o quadro seguindo o exemplo .
menina
gorducha
mão
bruxa Bru - xa Dissílabo grave
mar
feia

6. Observa a frase com atenção. Descobre os erros e Corrige as palavras.

A menina faia tãm oz onhos em bico e o naris pica.
____________________________________________________________________________

7. Sublinha no texto, a vermelho, 3 nomes comuns.

 8. Escolhe um colega da tua turma e faz a sua caracterização física e psicológica.
Não te esqueças de fazeres frases curtas, teres atenção aos erros ortográficos
e organizares bem as tuas ideias!
INTRODUÇÃO ____________________________________________________________
Apresenta o teu colega ____________________________________________________________
características gerais
____________________________________________________________
Onde o conheceste, etc.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
DESENVOLVI MENTO
Fala das características ____________________________________________________________
psicológicas e físicas
____________________________________________________________
Diz como é o seu corpo,
____________________________________________________________
a sua cara, o seu olhar...
Podes falar na sua ____________________________________________________________
maneira de andar, falar, ____________________________________________________________
etc. ____________________________________________________________
A que gosta de brincar?
____________________________________________________________
com quem? o que
____________________________________________________________
costuma fazer?
CONCLUSÃO ____________________________________________________________
Escreve os teus ____________________________________________________________
sentimentos por ele
____________________________________________________________
e dele por ti, o que
____________________________________________________________
fazem juntos, etc.
Acaba com uma opinião ____________________________________________________________
tua sobre o teu amigo. ____________________________________________________________

BOA SORTE!