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o referido Estatuto estipula entre outros, os princípios gerais a que deve obedecer a avaliação de
desempenho, os objetivos e os efeitos e remete o respetivo regime, incluindo os mecanismos e os
critérios da aplicação desta para regulamentação interna própria da Uni-CV.
o SGGI não permitirá que os critérios de avaliação sejam alterados no decorrer do processo de
avaliação despercebidamente, sendo que toda a atividade do docente será monitorizada pelo
sistema, tornando eficaz a gestão dos Recursos Humanos pela forma como os processos serão
organizados. O avaliado terá amplo acesso à sua avatiação, devendo introduzir no formulário que
lhe será disponibilizado neste Sistema, os elementos que repute relevantes para a sua avaliação de
desempenho referente ao período em avaliação.
Por outro lado, ao avaliador competirá entre outros, negociar e definir os objetivos dos seus
funcionários diretos de acordo com os objetivos estratégicos da unidade orgânica ou subunidade
orgânica, fazer a avaliação anual dos docentes, cumprindo o calendário de avaliação, disponibilizar
recursos humanos e materiais para a realização do processo e acompanhar o desempenho do
avaliado, no exercício de suas funções, contribuindo-para a melhoria deste.
Ao abrigo do disposto no artigo 26. 0 do Estatuto do Pessoal Docente da Uni-CV, conjugado com a
alínea g) do n. O 1 do artigo 19. 0 dos Estatutos da Uni-CV aprovados pelo Decreto-Lei n. o 412016 de
16 de janeiro, o Conselho da Universidade, reunido na Praia, no dia 17 de julho DELIBERA:
uni
ANEXO
UNI-CV
CAPÍTULO I
DISPOSIÇÕES GERAIS
Artigo 1.°
Objeto
o presente Regulamento estabelece as normas por que se deve reger a avaliação de desempenho do
pessoal docente da Universidade de Cabo Verde (Uni-CV).
Artigo 2.°
Âmbito
Artigo 3.°
Conceitos
b) «Avaliados», o pessoal docente das unidades e subunidades orgânicas, seja qual for o tipo de
vínculo;
e) «Ponderação», é o peso atribuído para cada uma das componentes da avaliação, sob forma de
percentagem;
CAPÍTULO II
INTERVENIENTES NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO
Artigo 5.°
Intervenientes
a) O avaliado;
b) O avaliador;
vN SID.t.De •
un
e) O Reitor.
Artigo 6.°
Avaliado
1. O avaliado tem direito à avaliação do seu desempenho, como elemento integrante do seu
desenvolvimento profissional.
2. O avaliado tem direito a que lhe sejam garantidos as condições indispensáveis ao desempenho
das funções que estatutariamente lhe são cometidas e sobre as quais incide a ava~iação do
desempenho.
Artigo 7.°
Avaliador
presente Regulamento;
•
I
e) Acompanhar o desempenho do avaliado, no exercício de suas funções, contribuindo para a
melhoria deste;
g) Manter em sigilo todas as informações referentes ao desempenho dos avaliados que tiver
acesso, salvo solicitação por parte do avaliado e relatório a ser homologado pelo Reitor, onde
estas devem constar.
Artigo 8.°
Comissão administrativa da avaliação de desempenho
Em cada unidade orgânica é criada pelo Conselho Diretivo uma Comissão administrativa da
avaliação de desempenho (CAAD), que é um órgão motor do processo de avaliação de desempenho
e, tem as seguintes competências:
f) Proceder à avaliação do avaliado, nos casos em que lhe é solicitado pelo avaliador;
Artigo-9.0
Composição
3. Sempre que a CAAD entender, pode solicitar aos demais intervenientes no processo de avaliação,
bem como a outras entidades, a colaboração necessária ao exercício das suas funções.
5. Nos casos em que a CAAD tem de se pronunciar sobre a avaliação de um dos seus membros, a
sua composição é limitada aos demais elementos.
Artigo 10. 0
Organização e funcionamento
Artigo 11. 0
A Comissão Central de Avaliação de Desempenho
2- Compete à CCAD:
5- Sempre que a CCAD entender, pode solicitar aos demais intervenientes no processo de avaliação,
bem como a outras entidades, a colaboração necessária ao exercício das suas funções.
6- Nos casos de falta, ausência ou impedimento do Presidente da CCAD, esta é presidida por um
dos representantes indigitados pelo próprio.
Artigo 12. 0
O Reitor
Compete ao Reitor:
Artigo 13. 0
Discentes
CAPITULO III
PROCESSO DE AVALIAÇÃO
Artigo 14. 0
Fases do processo de avaliação
b) Validação do CV;
d) Auto-Avaliação;
g) Reclamação;
h) Validação;
i) Recurso;
j) Homologação;
k) Remessa do processo.
Artigo 15. 0
Inserção de informações sobre o curriculum vitae
É a fase em que o avaliado preenche o formulário que lhe é disponibilizado pelo SGGI, com as suas
informações curriculares.
Artigo 16. 0
Validação do curriculum vitae
Artigo 17. 0
Definição do perfil do avaliado
o perfil do avaliado é definido pelo SGGI, no momento de sua opção, por um dos domínios da
avaliação, através de inserção de informações no formulário disponibilizado, para o efeito.
Artigo 18. 0
A u to-avaliação
3. No relatório final da avaliação deve constar a menção a melhoria e evolução profissional por
parte do avaliado.
Artigo 19. 0
Produção de relatório de avaliação
o relatório de avaliação é produzido pelo SGGI, após a validação das informações pela CAAD.
Artigo 20. 0
Reclamação
1. O avaliado pode reclamar junto da CAAD do resultado da avaliação sempre que houver
discordância, após a produção do relatório referido no artigo anterior.
3. Só pode reclamar o avaliado que tenha introduzido no formulário disponível para o efeito, os
elementos que repute relevantes para a sua avaliação de desempenho referente ao período em
avaliação.
Artigo 21. 0
Validação
Artigo 22. 0
Recurso
2. O recurso deve ser fundamentado, não se considerando fundamento bastante a comparação com a
avaliação atribuída a outros avaliados ou a avaliação em anos anteriores.
Artigo 23. 0
Homologação
Artigo 25. 0
Sistema de Gestão Global Integrado
3. Cada unidade orgânica escolhe, para cada objetivo, os indicadores aplicáveis ao respetivo caso e
cada unidade orgânica e área científica escolhe as metas consideradas adequadas.
4. A plataforma informática produz relatórios específicos para cada docente/investigador, para cada
área disciplinar/científica e para cada unidade orgânica/centro, instituto, cátedra ou núcleo de
investigação.
Artigo 26. 0
Fontes e resultados
Artigo 27. 0
Periodicidade da avaliação de desempenho
1- A avaliação de desempenho dos docentes da Uni-CV é feita anualmente, com referência ao ano
letivo findo, e incide sobre a atividade desenvolvida pelos docentes em cumprimento das funções e
dos deveres gerais e específicos a que estão sujeitos nos termos da lei e do respetivo Estatuto.
2- Sem prejuízo do disposto no n. o 1 sempre que as atividades relacionadas ao desempenho do
docente não coincidir com a avaliação ordinária, far-se-á uma avaliação extraordinária.
CAPITULO IV
DEFINIÇÃO DA A VALIAÇÃO DE DESEMPENHO
Artigo 28. 0
Domínios da avaliação
c) Participação em júris e comissões de natureza não académica- 10% (dez por cento).
Artigo 29. 0
Incidência da avaliação
I. A avaliação de desempenho tem maior incidência sobre o domínio escolhido pelo avaliado,
através do preenchimento de infonnações disponibilizadas no SGGt
2.Sem prejuízo do disposto no número anterior, a avaliação de desempenho incide sobre todos os
domínios previstos no artigo 28. 0 do presente Regulamento.
3.Para a avaliação no domínio do ensino e com relação à participação dos estudantes, apenas serão
considerados os resultados dos inquéritos pedagógicos que tenham sido atempadamente dados a
conhecer ao docente e em que forem cumulativamente verificadas as duas condições seguintes:
a) Terem sido obtidas respostas ao inquérito de pelo menos metade dos estudantes inscritos na
unidade curricular atribuída ao docente;
b) Existir garantia de que os inquéritos só foram respondidos por estudantes com frequência à
unidade curricular em causa e com horas de contacto efetivo com o docente.
Artigo 30. 0
Avaliação qualitativa
As classificações quantitativas obtidas, numa escala de O (zero) a 100 (cem) valores em qualquer
das dimensões são convertidas, para efeitos de classificação, em escala qualitativa, segundo as
seguintes regras de equivalência:
un
Artigo 31.°
Documentos de avaliação
2. Para além dos documentos referidos no número anterior é disponibilizado ainda ao avaliado um
manual de instruções do SGGI.
CAPITULO V
DISPOSIÇÕES FINAIS E TRANSITÓRIAS
Artigo 32.°
Efeitos dos resultados da avaliação de desempenho
a) Evolução na carreira;
b) Celebração de novos contratos ou a renovação destes;
c) Atribuição de bolsas e subsídios;
d) Atribuição de licenças com vencimento, nos termos estatutários;
e) Prémios de desempenho;
f) Outros, a definir pelo Conselho da Universidade.
2- Para além dos efeitos previstos no n.o 1 a atribuição de uma classificação negativa constitui
fundamento para a rescisão do contrato por tempo determinado ou para a sua não renovação.
3 - A atribuição de uma classificação inferior a bom determina a não contagem do correlativo tempo
de serviço para efeitos de desenvolvimento profissional dos docentes em regime de carreira.
4- A atribuição dos prémios de desempenho é feita por Despacho do Reitor, mediante parecer
favorável do Conselho Administrativo.
Artigo 34. 0
Legislação aplicável
Em tudo o que não estiver expressamente previsto no presente Regulamento aplica-se o Estatuto do
Pessoal Docente da Uni-CV e o Código Laboral.
Artigo 35. 0
Dúvidas e casos omissos
Artigo 36. 0
Período experimental
A avaliação de desempenho referente ao ano letivo 2016/2017 é feita a título experimental sem
qualquer efeito na classificação do docente.
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Anexo IV, a que se refere o artigo 30. 0 do Regulamento
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Definição dos itens de avaliação do pessoal docente nos diferentes Domínios
~ Domínio Investigação
Relativamente a este critério, a tabela que segue indica os valores das pontuações associadas a cada
um dos 16 subcritérios que o compõem:
abela 1
Nº Subcritério Pontuação
1 Livros publicados (Nacional e Internacional) 30
Artigos científicos em revistas com peer review (Nacional e
25
2 Internacional)
3 Artigos científicos em revistas (Nacional e Internacional) 20
4 Capítulo de livros (Nacional e Internacional) 20
5 Edição de livros (Nacional e Internacional) 20
6 Artigos em atas de conferências (Nacional e Internacional) 22
Patentes, modelos ou desenhos industriais (Nacional e
30
7 Internacional)
8 Relatórios científicos 10
9 Outras publicações 5
O valor da pontuação total associado a este critério é calculado pela seguinte expressão:
[pc = I
i=l
O(i X (Ti x nJ
em que:
Primeiro 1
Último 0,7
Intermédio 0,5
uni
Relativamente a este critério, a tabela que segue indica os valores das pontuações associadas a cada
T bela 2
I Nº Subcritério Pontuação
1 Avaliador em projetos de 10 (Nacional e Internacional) 12,5
2 Membro de júri para concurso de recrutamento nas carreiras - presidente (Interno) 4
3 Membro de júri para concurso de recrutamento nas carreiras - presidente (Externo) 5
4 Membro de júri para concurso de recrutamento nas carreiras - vogal (Interno) 2
5 Membro de júri para concurso de recrutamento nas carreiras - vogal (Externo) 3
6 Membro de júri de provas agregação - presidente (Interno) 15
7 Membro de júri de provas agregação - presidente (Externo) 15
8 Membro de júri de provas agregação - arguente (Interno) 21
9 Membro de júri de provas agregação - arguente (Externo) 21
10 Membro de júri de provas agregação - vogal (Interno) 9
11 Membro de júri de provas agregação - vogal (Externo) 15
12 Participação em peritagens e referees (Nacional e Internacional) 12,5
13 Membro de corpo editorial (revista própria ou externa) (Nacional e Internacional) 6,25
14 Membro de comissão de organização de evento científico (Nacional e Internacional) 12,5
15 Membro de júri de provas de doutoramento - presidente (Interno) 15
16 Membro de júri de provas de doutoramento - presidente (Externo) 15
17 Membro de júri de provas de doutoramento - arguente (Interno) 21
18 Membro de júri de provas de doutoramento - arguente (Externo) 21
19 Membro de júri de provas de doutoramento - vogal (Interno) 9
20 Membro de júri de provas de doutoramento - vogal (Externo) 15
21 Membro de júri de provas de mestrado - presidente (Interno) 7,5
22 Membro de júri de provas de mestrado - presidente (Externo) 7,5
23 i Membro de júri de provas de mestrado - arguente (Interno) 10,5
24 Membro de júri de provas de mestrado - arguente (Externo) 10,5
I
25 Membro de júri de provas de mestrado - vogal (Interno) 4,5
26 1Membro de júri de provas de mestrado - vogal (Externo) 7,5
27 Membro de júri de provas de licenciatura - presidente (Interno) 3,75
28 Membro de júri de provas de licenciatura - presidente (Externo) 3,75
29 Membro de júri de provas de licenciatura - arguente (Interno) 5,25
30 Membro de júri de provas de licenciatura - arguente (Externo) 5,25
31 Membro de júri de provas de licenciatura - vogal (Interno) 2,25
32 Membro de júri de provas de licenciatura - vogal (Externo) 3
33 Comunicação em eventos científicos (Nacional e Internacional) 15
34 Agraciamento com prémios (Nacional e Internacional) 37,5
35 Cargos em organizações científicas (Nacional e Internacional) 12,5
36 Outros reconhecimentos de natureza científica (Nacional e Internacional) 6,25
O valor da pontuação total associado a este critério é calculado pela seguinte expressão:
N
Ire = ICT
(= 1
i x na
em que
A tabela que segue indica os valores das pontuações associadas a cada um dos 16 subcritérios que
compõem este critério:
Tabela 3
Nº I
Subcritério Pontuação
I
o valor da pontuação total associado a este critério é calculado pela seguinte expressão:
N
I ecpc = I CT
i=l
i x ni)
em que
PSlp.I>ot •
un
A tabela que segue indica os valores das pontuações associadas a cada um dos 7 subcritérios que
compõem este critério:
Tabela 4
Nº Subcritério Pontuação ,1
o valor da pontuação total associado a este critério é calculado pela seguinte expressão:
N
lps = ICT
i=l
i x na
em que
Ipsc -
A tabela que segue indica os valores das pontuações associadas a cada um dos 10 subcritérios que
compõem este critério:
Tabela 5
Nº Subcritério I Pontuação
1 Ações de formação - responsável 25
2 Ações de formação - membro de equipa 15
3 Ações de divulgação técnico-profissional - responsável 15
4 Ações de divulgação técnico- profissional - membro da equipa I
10 I
UHVflIH'ADt •
uni
O valor da pontuação total associado a este critério é calculado pela seguinte expressão:
Ite = I
i =l
(Ti X nJ
emque
~ Domínio do Ensino
Subcritérios I Pontuação
1.3. Taxa de cumprimento das horas letivas previstas (min =75%; max = 100%); 3 a 10
1.5. Média da avaliação global da qualidade da UC, com base numa ficha elaborada para 10
o efeito;
I
uni
Subcritérios 3
Subcritérios 4
4.1. Texto/artigo de natureza pedagógico-didática; 10
o valor da pontuação total associado a cada critério do domínio do ensino é calculado pela seguinte
expressão:
Nj
lj = I
i=l
(Ti) x ni})
em que