Trabalho de matemática

Beatriz Luísie (nº1) 1ºB EM

1) Construa o gráfico da função f(x)= 2x+1

2) Classifique-a em crescente ou decrescente

A função é crescente.

3) Construa o gráfico da função f(x)= -2x+1

4) Classifique-a em crescente ou decrescente

A função é decrescente.
5) Construa outros 4 gráficos, utilizando o parâmetro a valores positivos e
negativos. E escreva o que você observou.

º f(x)= 10+1

º f(x)= -10+1

º f(x)= -22+1
 º f(x)= 29+1

Após a criação de outros gráficos eu observei que quando o parâmetro a

é positivo a função é crescente, e quando o parâmetro a é negativo a
função é decrescente.

6) Atribua para o parâmetro a o valor zero. O que acontece com a função?

Quando o parâmetro a é igual a 0, a função fica constante.

7) Construa, num mesmo plano cartesiano, os gráficos das funções f(x)=

2x+1, g(x)= 2x e h(x)= 2x-1. O que podemos observar com a variação do
termo independente b?
 Podemos observar com a variação do termo independente b, que as
funções ficam paralelas entre si, quando o parâmetro a é igual.

8) Construa, num mesmo plano cartesiano, os gráficos das funções f(x)=

2x+1, g(x)= 3x +1 e h(x)= 4x+1. O que podemos observar? O que
acontece com a função polinominal do 1º grau quando variamos o valor
de a?

Podemos observar que quando variamos o valor de a e continuamos

com o mesmo valor de b, as funções se cruzam em um mesmo ponto no eixo
y.

9) Identifique, nos gráficos construídos, seu ponto de intersecção com o

eixo y (das ordenadas)? O que você pôde observar?

No gráfico, em que variamos o valor de b, percebemos que as retas

passam pelo eixo y no valor de b.
No gráfico em que mudamos o valor de a, podemos perceber que, como
o valor de b é igual, as retas passam no mesmo ponto no eixo y.

10) Identifique, nos gráficos construídos, seu ponto de intersecção com o

eixo x (das abscissas)? O que você pôde observar?

No gráfico em que mudamos o valor de b (positivo, negativo, 0). A

função em que o valor de b é positivo, a raiz é negativa. A função em
que b é igual a 0, a raiz é 0. E a função em que o valor de b é negativo,
a raiz é positiva. Raiz é o ponto em que a reta da função passa pelo eixo
x.
 No gráfico, em que o valor de b é o mesmo, e o valor de a muda, as
raízes são sempre negativas.

11) Registre suas observações de forma organizada.

Conclusões:
º Quando o valor de a for maior que 0 (positivo), a função é
crescente.
º Quando o valor de a for menor que 0 (negativo), a função é
decrescente.
º Quando o valor de a for igual a 0, a função é constante.
º Quando o valor de b for maior que 0 (positivo), a raiz é negativa.
º Quando o valor de b for menor que 0 (negativo), a raiz é
positiva.
º Quando o valor de b for igual a 0, a raiz é igual a 0.
º Quando há o mesmo valor de a e diferentes valores de b, as
retas são paralelas.
º Quando há o mesmo valor de b e diferentes valores de a, as
restas se cruzam encima do eixo y.