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FICHA DE AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 1

NÚMEROS NATURAIS

Nome:______________________________________________________________ N.º______ Turma_____ Data: ____/____/____

1. Considera a seguinte lista de números.

1.1. Circunda os múltiplos de 2.

1.2. Escolhe três múltiplos de 2 e divide-os por 2.
a) Nas divisões que efetuaste qual é o resto? R.:________________________________________________
b) O número 1118 é múltiplo de 2? E 1110? Justifica a tua resposta.
R.:_____________________________________________________________________________________
c) Indica todos os múltiplos de 2 maiores do que 1110 e menores do que 1118.
R.:_____________________________________________________________________________________

2. Considera a seguinte lista de números.

2.1. Circunda os múltiplos de 5.

2.2. Escolhe três múltiplos de 5 e divide-os por 5.
a) Nas divisões que efetuaste qual é o resto?
R.:_____________________________________________________________________________________
b) O número 3335 é múltiplo de 5? E 3330? E 3333? Justifica a tua resposta.
R.:_____________________________________________________________________________________

3. Utilizando cada um dos algarismos

1457
consegues escrever vários números, como, por exemplo, o 4157.
Escreve o maior número múltiplo de 5, utilizando cada um daqueles algarismos apenas uma vez.
R.:_____________________________________________________________________________________

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Matemática – Ensino Básico
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Prova de Aferição, 1.º Ciclo, 2010

4. Escreve quatro múltiplos de 9 maiores do que 20 e menores do que 70.

R.:_____________________________________________________________________________________

5. Alguns destes números são múltiplos de 3:

123 236 615 730
Explica o que terias de fazer para descobrires quais destes números são múltiplos de 3.
R.:_____________________________________________________________________________________

Prova de Aferição, 1.º Ciclo, 2011

6. A Inês pintou a cinzento alguns dos 100 números do seguinte quadro.

6.1. Completa a frase com o número correto.
Todos os números pintados pela Inês são múltiplos do número 1 e do número
_______________________.
6.2. Rodeia, no quadro, todos os números que são múltiplos de 5.
6.3. O Pedro pensou num número menor do que 100, que é múltiplo de 3 e de 5 e que tem um algarismo 7.
Em que número pensou o Pedro?
R.:_____________________________________________________________________________________
Prova de Aferição, 1.º Ciclo, 2012
7. Escreve os divisores de 20.

R.:_____________________________________________________________________________________

8. O Pedro comprou 18 berlindes e vai distribuí-los igualmente por várias caixas sem que sobre algum.
Quais dos seguintes valores correspondem ao número de caixas que o Pedro pode utilizar?
2 4 5 6 9 12 20
Adaptado de Prova de Aferição, 1.º Ciclo, 2012

9. Um número inteiro:
• está compreendido entre 199 e 300;
• tem como algarismo das dezenas o 4;
• é múltiplo de 5;
• não é múltiplo de 2.

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Matemática – Ensino Básico
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Qual é esse número? R.:____________________________________________________________________

Prova de Aferição, 2.º Ciclo, 2003

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Matemática – Ensino Básico