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Átila Abiorana
Compreensão e Interpretação de Texto
O texto permite deduzir que...;
Com base no texto, pode-se concluir que; 1 O mercado de livros de autoajuda cresce
Qual a intenção do narrador, quando afirma que... monstruosamente. Segundo dados da Câmara Brasileira
Subentende-se... do Livro, foram 710 títulos produzidos em 2002 e 2,5
Depreende-se... 4 milhões de exemplares vendidos. No ano seguinte, foram
produzidos 855 títulos, que se multiplicaram em 4,6
ERROS CLÁSSICOS milhões de exemplares. Autoajuda é a sétima categoria
Frequentemente, o candidato é conduzido, pelos examinadores, a 7 mais comprada. Perde para livros didáticos, religiosos,
histórias de amor, romance, dicionários e livros infantis.
três tipos de erros: extrapolação, redução e contradição. Fuja deles!
Preocupado com o efeito que esse tipo de
EXTRAPOLAÇÃO
1. Dizer mais que o texto; 10 literatura pode provocar nas pessoas, o sociólogo Pedro
2. Generalizar o que é particular. Demo, professor da Universidade de Brasília (UnB),
resolveu pesquisar o tema, com base em publicações de
Exemplo: Os portugueses José, Antônio e Joaquim são simpáticos.
13 diversos continentes. E chegou a uma conclusão: grande
A questão diz: Os portugueses são simpáticos.
REDUÇÃO parte desses livros que estão à venda ilude mais que ajuda.
1. Particularizar o que é geral; Em Autoajuda: uma sociologia da ingenuidade como
16 condição humana, Demo ressalta que esses livros
2. Ater-se apenas a uma parte, esquecendo outra(s)
recomendam modelos de felicidade que, na maioria das
importante(s);
3. Desprezar o contexto e entender uma parte com outro vezes, são impossíveis de se reproduzirem na vida real.
19 João Rafael Torres, Revista do Correio,
significado. Correio Braziliense, 16/4/2006, p. 16 (com
Exemplo: O estudo dá prazer, por isso deve ser cultivado. adaptações).
A questão diz: Quando se estuda bem, o estudo dá prazer. 3 - As informações contidas no 1.º parágrafo do texto permitem
CONTRADIÇÃO inferir-se que
1. Concluir contrariamente ao texto;
2. Omitir passagens importantes para fugir ao sentido A é eficiente a propaganda realizada pelas editoras que publicam
original. livros de autoajuda.
Exemplo: O homem, racional, quando sob o domínio do ódio, pode B o indivíduo, no século XXI, cada vez mais busca apoio em
agir como um animal selvagem. livros, para conduzir sua vida.
A questão diz: O homem é racional, porque pode agir como um C os livros didáticos são os mais vendidos porque são mais
animal. baratos e exigidos pelas escolas.
D a religião proporciona mais ajuda aos seres humanos que a
EXERCÍCIOS psicologia.
1 É preciso ter cuidado com as palavras. Elas são 4 - Depreende-se da leitura do texto que o sociólogo Pedro
verdadeiras armas. Algumas vezes mortais. Certas Demo
pessoas têm o dom de dizer as mais afiadas, que entram
4 feito uma flecha envenenada. Porém, em muitos casos, o A considera um problema que a ingenuidade possa caracterizar
atingido é aquele que usou a arma, ou seja, o falador. Esse, a condição humana.
por exemplo, pode sofrer horríveis arrependimentos por B julga que o efeito da literatura de autoajuda é, especialmente,
7 ter dito o que não deveria ter dito. Mas como não dizer mais pernicioso no Brasil.
aquilo que pensamos? Há maneiras de dizer sem dizer, e C recusa a ideia de que os livros de autoajuda possam oferecer
de dizer, desdizendo. qualquer ajuda a alguém.
Ana Miranda. O oráculo insondável. In: D critica as pessoas que adotam modelos de felicidade
Correio Braziliense, Caderno C, p. 10, estabelecidos em livros.
2/4/2006 (com adaptações).
1 - Assinale a opção incorreta com relação à argumentação do
5 - Em relação ao texto acima, assinale a opção incorreta.
texto.
A Pelos sentidos do texto, o emprego da palavra
A As palavras podem ter consequências tão perigosas quanto às
“monstruosamente” (ℓ. 2) acentua o lado negativo do que é
armas, que têm a capacidade de ferir mortalmente.
informado.
B Palavras devem ser usadas com cuidado, pois podem ter
B Entende-se do texto que livros didáticos, religiosos, histórias
consequências nefastas tanto para quem as ouve quanto para
de amor, romance, dicionários e livros infantis são mais
quem as pronuncia.
vendidos que livros de autoajuda.
C Em todas as circunstâncias, é mais prudente não dizer nada
C As expressões “esse tipo de literatura” (ℓ. 10-11), “o tema”
porque as palavras são perigosas e, uma vez ditas, não são
(ℓ. 13), “desses livros” (ℓ. 15) e “esses livros” (ℓ. 18) retomam
recolhidas.
a ideia antecedente contida em “livros de autoajuda” (ℓ. 1).
D O perigo das palavras recomenda que se empregue cautela ao
D A direção argumentativa do texto indica que o autor
dizê-las, pois a maneira de dizer pode ser tão importante
subestima os leitores de best-sellers.
quanto o próprio dizer.
Texto para as questões de 33 a 35
2 - Constrói-se a textualidade estabelecendo-se relações de
retomadas de sentido, em que certas palavras remetem a
1 Brasil, um país de não leitores
outras, em uma verdadeira cadeia de elos de coesão. Nesse
sentido, assinale a opção incorreta.
O brasileiro lê em média 1,8 livro não escolar
4 por ano. Várias iniciativas estão sendo tomadas para
A “Algumas” (ℓ.2) retoma “palavras” (ℓ.1).
melhorar a situação. O governo lançou, em 13 de março,
B “que” (ℓ.3) retoma a ideia de “palavras” (ℓ.1).
um programa nacional de incentivo à leitura que visa criar
C “o falador” (ℓ.5) retoma “o atingido” (ℓ.5).
7 bibliotecas, financiar editoras, estimular projetos de
D “Esse” (ℓ.6) retoma e demonstra “o falador” (ℓ.5).
formação de professores, entre outras coisas. No Brasil, já
existem ONGs dedicadas a isso e, ultimamente, até as
Texto para as questões de 3 a 5 10 novelas de TV têm mostrado personagens lendo. Um dos
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problemas é que os livros são caros, devido às baixas Ex.: Esta é a principal causa da violência: a impunidade.
tiragens. Outro é cultural: nunca se criou o hábito da (Observe que o pronome demonstrativo “Esta” refere-se ao termo
13 leitura, e o sucesso do rádio, desde os anos 1930, e o da posposto “a impunidade”.)
TV, desde os anos 1950, contribuíram para isso. 3. Elemento coesivo endofórico
Internet: <www.opiniaoenoticia.com.br/interna> É aquele que apresenta referente interno (está dentro do
(com adaptações). texto). Observe que todos os elementos coesivos presentes nos
exemplos anteriores são, além de anafóricos ou catafóricos,
6 De acordo com o texto, o governo lançou um programa de
endofóricos.
incentivo à leitura porque
4. Elemento coesivo exofórico
A os livros, no Brasil, apesar das baixas tiragens, são caros.
É aquele que apresenta referente externo (fora do texto)
B o Estado deve, além de distribuir livros didáticos à população Ex.: Eu estive fazendo um levantamento das mensagens que
pobre, assegurar-lhe acesso à literatura brasileira. me enviam pela internet. (Observe que o pronome “Eu” refere-se a
C levantamentos demonstraram que o hábito de leitura é pouco elemento não registrado no texto.)
cultivado no Brasil. 5. Elemento dêitico
D os apelos dos meios de comunicação audiovisuais fomentam Sinal que designa mostrando, e não conceituando. Situa a
o desinteresse das crianças pela leitura. informação no tempo, no espaço ou em relação às pessoas do
discurso. Observe, cuidadosamente, pronomes pessoais e
7 - Com base nos preceitos gramaticais e mantendo-se o sentido desinências verbais (indicam os participantes do ato do discurso),
do texto, assinale a substituição correta. pronomes demonstrativos, certas locuções prepositivas e
adverbiais, advérbios de tempo: este, hoje, agora, ultimamente,
A “O brasileiro lê” (ℓ.1) por Os brasileiros lêm recentemente, ontem, no próximo ano, antes de (pretérito) e
B “estão sendo tomadas” (ℓ. 2) por tem sido executado. outros.
C “já existem ONGs” (ℓ. 8) por já se criaram ONGs. Na verdade, os dêiticos são os elementos linguísticos que
D “os livros são caros” (ℓ. 10-11) por os livros custam caros. também evidenciam a presença do emissor no enunciado.
Ex.: Nesses últimos meses, circula por aí uma proposta para
8 - Considerando aspectos gramaticais do texto, assinale a aumentar as verbas com vistas à contratação de funcionários
opção correta. pessoais de cada deputado. Hoje, um parlamentar recebe 58.000
reais por mês para isso. A ideia é elevar esse montante para 78.000
A A expressão “livro não escolar” (ℓ. 1) deveria estar flexionada reais. Eu considero esse fermento nas verbas de gabinete um assalto
no plural para se manter a coerência com a ideia expressa pelo aos cofres públicos deste país.
numeral 1,8.
B Pelo emprego da expressão “melhorar a situação” (ℓ. 4),
infere-se que o índice de leitura no Brasil é considerado baixo. PROCESSOS DE COESÃO LEXICAL
C O termo “Outro” (ℓ. 11) antecipa, por coesão, o vocábulo 1. Coesão lexical ou reiteração léxica
“hábito” (ℓ. 12). A coesão entre elementos léxicos sucessivos é feita por meio
D A forma verbal “contribuíram” (ℓ. 14) está no plural para da simples repetição ou da substituição léxica.
concordar com “problemas” (ℓ.10). Ex.: “Não ia nunca saber o nome daquele cachorro,
carecia nomeá-lo. Se o tratasse com jeito, muito carinho, se o
COESÃO E COERÊNCIA nome fosse bom, o nome pegava.” (Autran Dourado) = coesão
lexical por repetição.
Ex.: “Só é possível a doação do órgão com o consentimento
Estrutura diafórica – todo texto produz cadeias coesivas à prévio do paciente. Essa aquiescência permitirá o exercício da
medida que os vocábulos são registrados. Você perceberá que, solidariedade”. = coesão lexical por substituição.
como o texto é um “tecido”, ideias serão sempre retomadas ou 2.Sinonímia
previstas. São lexemas sinônimos os que possuem identidade
Que procedimentos asseguram coesão e coerência do texto? referencial em dois ou mais momentos sucessivos do texto. Estão,
portanto, no mesmo campo semântico.
Na estrutura diafórica do texto, à medida que os vocábulos Ex.: Todo brasileiro tem o sonho da casa própria. O projeto
são registrados, os elementos de coesão lexical e gramatical de garantir um lar para cada cidadão já está sendo traçado pela Caixa
apresentam referentes antepostos, pospostos, internos e externos. Econômica Federal.
Entenda melhor: 3.Hiperonímia
Ocorre quando a segunda expressão mantém com a primeira
PROCESSOS DE COESÃO GRAMATICAL uma relação todo/parte.
A coesão entre elementos léxicos sucessivos é feita por meio Ex.: O trabalhador encontra dificuldades para exercitar a
de operadores lógicos oferecidos pela língua: pronomes, numerais, realidade digital do computador. Assim, é necessário treinar o
advérbios pronominais e outros. homem para compreender a realidade da máquina que está diante
Ex.: Ciro Gomes, que anda à procura de um partido para dele. (Observe que o vocábulo “homem”, em relação ao vocábulo
abrigá-lo, teve longa conversa com seu colega de ministério. = “trabalhador”, tem um sentido mais amplo. Porém, esses vocábulos
coesão gramatical por meio de pronome. remetem à mesma noção e contribuem, no processo articulatório do
1. Elemento coesivo anafórico texto, para a produção de uma unidade de significação).
É aquele que apresenta referente anteposto. 4. Hiponímia
Ex.: O ex-presidente criticou o empresário que intermediou Ocorre quando a segunda expressão mantém com a primeira
o patrocínio do projeto. (Observe que o pronome relativo “que” uma relação de parte/todo.
retoma o antecedente “o empresário”.) Ex.: O indivíduo que apresenta mau comportamento deve
2. Elemento coesivo catafórico ser punido. A eliminação do bandido pela morte não é solução,
É aquele que apresenta referente posposto. portanto, para reduzir a criminalidade. (Observe que o vocábulo
“bandido”, em relação ao vocábulo “indivíduo”, tem um sentido
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MNJ1contribuem, no processo articulatório do texto, para a Eu, na rua, com pressa, e o menino segurou no meu braço,
produção de uma unidade de significação). falou qualquer coisa que não entendi. Fui logo dizendo que não
5. Metonímia tinha. Certa de que ele estava pedindo dinheiro. Não estava.
Ocorre quando a segunda expressão mantém com a primeira Queria saber a hora.
uma relação de contiguidade semântica. Talvez não fosse um Menino De Família, mas também não
Ex.: Os moços, muitas vezes, esquecem que os idosos são era um Menino De Rua. É assim que a gente divide. Menino De
fonte de sabedoria. A juventude precisa, por conseguinte, rever Família é aquele bem-vestido com tênis da moda e camiseta de
alguns valores. (Observe que o vocábulo “juventude”, em relação marca, que usa relógio e a mãe dá outro se o dele for roubado
ao vocábulo “moços”, evidencia estreita relação semântica: trocou- por um Menino De Rua. Menino De Rua é aquele que quando a
se a ideia de pessoa pela fase em que se encontra. Porém, esses gente passa perto segura a bolsa com força porque pensa que ele
vocábulos remetem à mesma noção e contribuem, no processo é pivete, trombadinha, ladrão.
articulatório do texto, para a produção de uma unidade de Ouvindo essas expressões tem-se a impressão de que as
significação). coisas se passam muito naturalmente, uns nascendo De Família,
6. Elipse / Zeugma outros nascendo De Rua. Como se a rua, e não uma família, não
Ocorre quando a segunda expressão fica logicamente um pai e uma mãe, ou mesmo apenas uma mãe os tivesse
subentendida em relação à primeira. gerado, sendo eles filhos diretos dos paralelepípedos e das
Ex.: Os guerrilheiros das Forças Armadas Revolucionárias da calçadas, diferentes, portanto, das outras crianças, e excluídos
Colômbia faturaram a soma de 1,5 bilhão de dólares. Também das preocupações que temos com elas. É por isso, talvez, que,
fizeram algum caixa com extorsões por meio de sequestros. se vemos uma criança bem-vestida chorando sozinha num
(Observe que o termo “Os guerrilheiros das Forças Armadas shopping center ou num supermercado, logo nos acercamos
Revolucionárias da Colômbia” ficou logicamente protetores, perguntando se está perdida, ou precisando de
subentendido antes do verbo “fizeram”. Mais uma vez, a elipse alguma coisa. Mas se vemos uma criança maltrapilha chorando
contribui, no processo articulatório do texto, para a produção num sinal com uma caixa de chicletes na mão, engrenamos a
de uma unidade de significação). primeira no carro e nos afastamos pensando vagamente no seu
abandono.
EXERCÍCIOS (COLASANTI, Marina. A
casa das palavras. São Paulo: Ática, 2006. p. 40. Adaptado.)
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os cidadãos terão seu número de registro: esta é a meta dos Mas o Brasil tem capacidade técnica e experiência suficientes
serviços de identidade. Nossa personalidade civil já se exprime para, no mínimo, reduzir o impacto de chuvas como essa. Em
com maior precisão mediante nossas coordenadas de Blumenau, há uma estação telemétrica que monitora a vazão do
nascimento do que mediante nosso sobrenome. Este, com o rio Itajaí e tem condições de emitir sinais de alerta para
tempo, poderia muito bem não desaparecer, mas ficar reservado inundações. Há também um programa de monitoramento do
à vida particular, enquanto um número de identidade, em que a clima — que previu até a gravidade do furacão Catarina, em
data de nascimento seria um dos elementos, o substituiria para 2004. “O dilúvio ninguém previu, mas já chovia no estado quase
uso civil. O nome pertence ao mundo da fantasia, enquanto o a primavera toda, e estudos sobre as áreas de risco de enchentes
sobrenome pertence ao mundo da tradição. e deslizamentos apontavam o que podia acontecer se chovesse
demais.”
10. (DETRAN/ANAL. DE TRÂNSITO) A expressão “nessa 15. (MCT/ASSISTENTE EM C&T) Pode-se subentender,
área” (linha 2) é um elemento de coesão textual que retoma o no segmento “Aqui tudo na mesma” (linha 1), a palavra
antecedente “qualidade do ambiente urbano” (linha1). situação, à qual o pronome “mesma” se refere.
“Já estava assustado com o seu silêncio. Aqui tudo na mesma.
“A qualidade do ambiente urbano torna-se, cada vez mais, Depois de amanhã dou uma reunião aos amigos e uns
uma destacada fonte de cobrança da população sobre seus professores franceses, pra que venham ver o meu retrato que
governantes. Repleta de problemas nessa área, a cidade 4de São todos anseiam por ver.”
Paulo experimenta, nos últimos anos, uma notável mudança de
comportamento das autoridades municipais, que passam a
incorporar o tema em suas prioridades de gestão.”
16. (MDS/ TÉC. DE SUPORTE) O termo “Obstáculos”
(linha 2), cujo significado está associado contextualmente a
“desequilíbrios e assimetrias” (linha 2), refere-se a “As
11. (DETRAN/ANAL. DE TRÂNSITO) No processo de diversidades produtivas, sociais, culturais, espaciais (regionais,
coesão textual, a expressão “naquela via” (linha 3) funciona urbanas e rurais)” (linha 1).
como elemento coesivo que retoma o antecedente “passeios “As diversidades produtivas, sociais, culturais, espaciais
públicos” (linha 1). (regionais, urbanas e rurais), por muito tempo, foram tratadas
como desequilíbrios e assimetrias. Obstáculos colocados ao
“Depois de ter implementado uma reforma nos passeios desafio que é promover o desenvolvimento em um país
públicos da avenida Paulista, a prefeitura, agora, promove uma continental e periférico como o nosso.”
blitz com o fito de acabar com as diversas formas de invasão da
calçada naquela via. Rampas de garagem, escadarias e jardins
17. (MMA/ANAL. AMBIENTAL)O termo “a substância”
(linha 2) refere-se ao antecedente “plástico” (linha 1).
se apropriam, sem mais, de um espaço reservado ao pedestre.”
“Segundo o Programa Ambiental das Nações Unidas, existem
46.000 fragmentos de plástico em cada 2,5 quilômetros
12. (HEMOBRÁS/CARGOS N.SUPERIOR) A expressão quadrados da superfície dos oceanos. Isso significa que a
“esse processo” (linha 3) retoma, de maneira resumida, a ideia, substância já responde por 70% da poluição marinha por
desenvolvida na oração anterior, de “institucionalização da resíduos sólidos.”
ciência” (linha 1).
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