SECRETARIA DO ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

Superintendência Regional de Ensino de Curvelo

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Avaliação de Matemática – 8º ano ______

Nome: _____________________________________________ Data: ____/____/_____

Questão Gabarito Habilidades Valor

3.2 – Operar com os números racionais em forma decimal e fracionária:
01 D adicionar, multiplicar, subtrair, dividir e calcular potências e calcular a
raiz quadrada de quadrados perfeitos.
02 D 2- Conjunto dos números inteiros.
2.2 – Operar com números inteiros: adicionar, multiplicar, subtrair,
03 B
calcular potências.

04 D 23.2 – Interpretar e utilizar dados apresentados em tabela.

7.2 – Traduzir informações dadas em textos ou verbalmente para a

05 D
linguagem algébrica.
06 B 5.2 – Resolver problemas que envolvam o cálculo de porcentagem.
13.1 – Reconhecer as principais propriedades dos triângulos isósceles e
07 B equiláteros, e dos principais quadriláteros: quadrado, retângulo,
paralelogramo, trapézio, losango.
08 D 1.2- Utilizar os critérios de divisibilidade por 2, 3, 5 e 10.

09 C XI- Planificações de figuras tridimensionais.

3.5 – Localizar números racionais na reta numérica, utilizando a
10 A
ordenação no conjunto.
11 C 8.1 – Calcular o valor numérico de uma expressão.
1.1 – Operar com os números naturais: adicionar, multiplicar, subtrair,
12 B
calcular potências , calcular a raiz quadrada de quadrados perfeitos.
13 A 10.2 – Resolver uma equação do 1° grau.

14 C 1.5 – Fatorar números naturais em produto de primos.

2.4 – Localizar números inteiros na reta numérica, utilizando a
15 A
ordenação no conjunto.

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 SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA

ESCOLA ESTADUAL______________________________________________________
PROFESSOR APLICADOR_________________________________________________
NOME DO ALUNO:________________________________________________________
DATA:___________________________ 8º ANO________________________________

1. Qual é o total a pagar que a bomba de gasolina da figura abaixo deveria registrar no painel?

A) R$ 43,12.
B) R$ 32,45.
C) R$ 28,60.
D) R$ 30,00.

2. Quando o saldo de um cliente é negativo, significa que ele deve dinheiro ao banco e, quando o
saldo é positivo, significa que o cliente tem dinheiro disponível em sua conta. De acordo com o
extrato bancário abaixo, em qual dia Márcio devia mais ao banco?

A) 28/ 09

B) 29/ 09

C) 27/ 09

D) 26/ 09

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3. Observe as operações abaixo e descubra o valor de a, b e c.

A) +36, -6, +72

B) +72, -6, +36

C) +72, +36, -6

D) -6, +72, +36

4. A tabela mostra o número aproximado de casos de Aids no Brasil no período de 1980 a 2001;

Qual dos gráficos abaixo ilustra melhor os dados apresentados?

5. A equação que representa “A metade de um número mais 6 é igual a zero” é

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6. No nosso planeta há água doce e água salgada. Sabemos que 97/ 100 da água do nosso
planeta é salgada. Qual das afirmações é verdadeira.

A) 0,003 da água do nosso planeta são água doce.

B) 0,03 da água do nosso planeta são água doce.
C) 3/10 da água do nosso planeta são água doce.
D) 1/3da água do nosso planeta é água doce.

7. Que triângulos obténs quando traças a diagonal de um quadrado?

A) Dois triângulos retângulos escalenos.

B) Dois triângulos retângulos isósceles.
C) Dois triângulos acutângulos equiláteros.
D) Dois triângulos acutângulos isósceles.

8. Qual das opções é um número, simultaneamente, divisíveis de 2, 3 e 5.

A) 96 B) 50 C) 105 D) 120

9. Fernandinho recortou a figura ao lado e, em seguida, fez uma colagem para obter um sólido de
papelão. O sólido que Fernandinho obteve foi:

A) C)

B) D)

10. Na reta numérica abaixo, a localização da fração 2/5 está representada pela letra

A) A
B) B
C) C
D) D

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11. Marta contratou um bufê para a festa de seu aniversário. Esse bufê utiliza a expressão:
10c + 25p + 250 para fazer o orçamento de uma festa, sendo c o número de crianças e p o número
de adultos convidados para o evento. Marta convidou 15 crianças e 50 adultos. Ela deverá pagar
ao bufê

A) 285 reais.
B) 1 400 reais.
C) 1 650 reais.
D) 2 850 reais.
12. Carla resolveu as expressões:

I. (7)2 – (2)2 = (5)2

II. – 2 = – 1 – 20
III. (– 2)3 = – 8

Então, Carla
A) acertou as três.
B) errou a I e acertou a II e a III.
C) acertou a I e a III e errou a II.
D) errou todas.

13. O conjunto verdade da equação 2 (4 + x) = 10 – 2 (x – 3) é:

A) V = {2}
B) V = {3}
C) V = {0}
D) V = {5}

14. Na decomposição em fatores primos do número 192 aparecem:

A) três fatores 2
B) cinco fatores 2
C) seis fatores 2
D) dois fatores 3

15. Qual a reta numérica que melhor representa os números -1, -2 e -3?

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