ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL PAUL HARRIS

APAE - ALEGRETE
RIO GRANDE DO SUL

PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL

Nome: ________________________________________________________________________
Data de nascimento: _____ / _____ / _____ Idade:
Frequenta escola regular: ( ) sim ( ) não
Escola: ________________________________________ Turma: _________
Diagnóstico Clínico: _____________________________

Intensidade
L: Leve
Habilidades Com evolução Observação
M: Moderado
e competências G: Grave SIM / NÃO

HABILIDADES COGNITIVAS

Percepção auditiva

Percepção musical

Percepção olfativa

Percepção social

Percepção tátil

Percepção visual

Conjuntos simples

Sequenciação

Seriação

Intersecção de
conjuntos

Conservação de
quantidades

Conservação de
massa

Conservação de
comprimento

Conservação de
volume

Conservação de peso

Atenção, concentração

Memória curto prazo

Memória longo prazo

Compreensão:
processamento
através da escuta

Leitura

Escrita
Etapa em que se
encontra Garatuja ( ) - Simbólico ( ) - Pré-silábico ( ) - Alfabético ( ) - Consolidado ( )

Raciocínio lógico

HABILIDADES FUNCIONAIS

Higiene

Utilização do banheiro

Autonomia na
alimentação

Percepção de horas

Noção de dinheiro

HABILIDADES PSICOMOTORAS

Engatinhar

Equilíbrio

Caminhar /
desenvolvimento

Rolar

Chutar bola

Agarrar

Lateralidade

HABILIDADES SOCIAIS

Comunicação

Sociabilidade

Afetividade

Limites

Compreensão de
ordens

OBJETIVOS DO ATENDIMENTO
 ORGANIZAÇÃO DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO

TEMPO DE ATENDIMENTO
FREQUÊNCIA SEMANAL

( ) 1 vez por semana ( ) 50 minutos por atendimento ( ) Outro

( ) 2 vezes por semana
( ) 3 vezes por semana Qual?___________________________________________________
( ) 4 vezes por semana
( ) 5 vez na sala de aula regular
( ) outra? Qual?

COMPOSIÇÃO DO ATENDIMENTO

( ) Atendimento individual ( ) Atendimento grupal

OUTROS PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS

( ) Fonoaudiologia ( ) Psicologia ( ) Terapeuta Ocupacional ( ) Assistência social ( ) Fisioterapia

( ) Área médica. Qual a especialidade? ________________________________________________________________

( ) Outro? Qual?___________________________________________________________________________________

ÁREAS A SEREM TRABALHADAS RECURSOS QUE SERÃO UTILIZADOS

DESCRIÇÃO DO ALUNO

AMBITO FAMILIAR:

AMBITO ESCOLAR:

AVALIAÇÃO
1º semestre:

2º semestre: