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Mes t rad o
In t e g rad o
e m
Medicin a
F o r m u l ár i o
a
a u x ili ar
para
tr
de
“OSCEs”
tr ei no
de
Estação:
Etapas
do
Desenvolvimento
Pediátrico
Nome:
Não
realiza
com
falhas
sem
falhas
Realiza
Realiza
Data:
/
/
Tempo:
min.
seg
Esta
estação
implica
a
avaliação
do
desenvolvimento
pediátrico
após
uma
entrevista
ou
um
pequeno
filme
e
eventualmente
poderá
incluir
resposta
a
algumas
questões.
Antes
de
começar:
Apresentação
(aos
pais
e
à
criança)
Confirmar
identidade
(nome,
idade,
sexo!!!)
+
nome
que
prefere
ser
tratada
Explicação
e
consentimento
• Confortável
(criança)
• Brinquedo
para
a
manter
distraída
• Boletim
de
Saúde
Infantil
Exame:
História
Actual
• queixa
- perdeu
competências
previamente
adquiridas
- estagnou
desenvolvimento
psico-‐motor
- sempre
teve
atraso
ou
é
recente
• consequências
na
sua
vida
História
Obstétrica
e
Neonatal
• gestação
- intercorrências
e
complicações
• parto
- tipo
de
parto
- complicações
- idade
de
gestação
- peso
à
nascença
• período
perinatal
- complicações
- vacinações
Marcos
Importantes
• sorrir
• sentar
• andar
• falar
Após
o
Exame:
Algo
que
os
pais
queiram
acrescentar
Dúvidas
ou
Preocupações
Tranquilizar
Pais
Agradecer
Resumir
achados
e
fazer
Diagnóstico
Diferencial
O
desenvolvimento
nos
primeiros
anos
de
vida
é,
geralmente,
comum
a
todas
as
crianças,
pelo
que
um
desvio
significativo
dos
parâmetros
normais
pode
significar
uma
alteração
patológica!
Condições
comuns
§ Atraso
do
desenvolvimento
§ Distúrbios
do
desenvolvimento:
- autismo
§ Oligofrenia
§ Distúrbios
emocionais:
- enurese
- mutismo
electivo
- distúrbio
do
sono
§ Distúrbio
do
comportamento
- ADHD
- transtorno
de
conduta
Bibliografia:
Burton
N.,Birdi
K.,
Clinical
Skills
for
OSCEs,
4th
edition,
2006,
Informa
Healthcare.
Observações: