QUESTÕES DISCURSIVAS DE MATEMÁTICA 3EM

COLÉGIO ANCHIETA-BA UNIDADE I/2018

Resolução por Profa. Maria Antônia C. Gouveia
Pesquisa: Prof. Adriano Caribé e Walter Porto

Questão 07.
Duas mesas, com tampo circular de vidro, de raios 20 cm e 60 cm, estão encostadas numa parede
conforme a figura abaixo.

Na região hachurada, que fica delimitada pelas mesas e a parede, deseja-se colocar um novo tampo de
alumínio, fixado na parede, para evitar a queda de objetos naquela região.
Calcule a área do tampo de alumínio representado pela área hachurada.
(Use 3 = 1,7 e π = 3)

RESOLUÇÃO:

Sejam A e E os centros das circunferências, e, C e D os

pontos de tangência das circunferências com a reta r.
O quadrilátero ACDE é um trapézio retângulo.
Para determinar-se a medida de CD , altura desse
trapézio, traça-se BE // CD , formando-se o triângulo
retângulo ABE.

Aplicando-se o Teorema de Pitágoras ao triângulo ABE:

h²  6400  1600  h  4800  h  40 3 .
Sendo AE = 2.AB  AÊB = 30°  AÊD = 120°.
 A área do trapézio ACDE é:
20  60.40 3 80.40 3
  1600 3  1600.1,7  2720
2 2
Analisando a figura ao lado percebe-se que a área do tampo
de alumínio é igual à área do trapézio diminuída da soma
das áreas dos dois setores circulares destacados:
  .60²  .20²   60² 
S  2720      2720    20²  
 6 3   2 
S  2720  1800  40  S  520
Logo, a área do tampo de alumínio representado pela área hachurada é 520 cm².

Questão 08. (FGV)

No estande de vendas da editora, foram selecionados 5 livros distintos, grandes, de mesmo tamanho, e 4
livros distintos, pequenos, também de mesmo tamanho. Eles serão expostos em uma prateleira junto
com um único exemplar de “Descobrindo o Pantanal”.
De quantas maneiras diferentes eles podem ser alinhados na prateleira, se os de mesmo tamanho devem
ficar juntos e “Descobrindo o Pantanal” deve ficar em um dos extremos?

RESOLUÇÃO:
Podemos ter 4 disposições para a colocação dos livros na prateleira conforme figura abaixo.

Por sua vez, os livros grandes poderão ser dispostos uns ao lado dos outros de 5! maneiras diferentes, e
os pequenos de 4! modos distintos.
Os livros podem então ser alinhados na prateleira, de 4 . 5! . 4! = 11 520 maneiras diferentes.