Leitura Investigativa 1

Artigo: O aparecimento da escola

Autoria: Marta Maria de Araújo

Fonte: Revista Educação em Questão, Natal, v. 28, n. 14, p. 220-226,

jan./jun. 2007.

Endereço Eletrônico: https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao

Página da Revista Educação em Questão -> Arquivos -> Revista Educação

em Questão, v. 28, n. 14, jan./jun. 2007 -> Documento -> O
aparecimento da escola (clicar no PDF) -> Baixar o arquivo no
computador.

Objetivo 1: Descrever a base material das mutações sociais e criativas

experimentadas nas sociedades ocidentais na virada do século XII (1101)
para o XIII (1201).

Objetivo 2: Designar sete escolas em evidência no século XII, base

pedagógica do ensino grupal e princípios da escola moderna.

Objetivo 3: Indicar a escolar por excelência ancestral da escola moderna.

Resultados da Pesquisa

Objetivo 1

Conforme Araújo (2007, p. 220-221), a base material das mutações sociais

e criativas experimentadas nas sociedades ocidentais na virada do século
XII (1101) para o XIII (1201) teria sido principalmente “[...] o
desenvolvimento agrícola, em face do progresso das técnicas agrárias e
da irrigação, a ampliação das terras cultivadas, a diversificação da
produção, o impulso para a expansão comercial e transcontinental e os
mecanismos mercantis progressivos, além do primado da atividade
mercantil sobre as manufaturas, em geral artesanais”.

Objetivo 2
Objetivo 3