O documento descreve vários exercícios de arte clássica incluindo desenho de anatomia, poses dinâmicas, configuração de paisagem e retrato. Os alunos irão praticar desenho usando lápis e borracha com modelos vivos, fotos e obras de arte como referência para aprimorar suas habilidades ao longo de várias aulas.
O documento descreve vários exercícios de arte clássica incluindo desenho de anatomia, poses dinâmicas, configuração de paisagem e retrato. Os alunos irão praticar desenho usando lápis e borracha com modelos vivos, fotos e obras de arte como referência para aprimorar suas habilidades ao longo de várias aulas.
O documento descreve vários exercícios de arte clássica incluindo desenho de anatomia, poses dinâmicas, configuração de paisagem e retrato. Os alunos irão praticar desenho usando lápis e borracha com modelos vivos, fotos e obras de arte como referência para aprimorar suas habilidades ao longo de várias aulas.
Material: Lápis e Borracha Processo: Desenhe o modelo da Anatomia básica exposto. TEMPO ESTIMADO: 1 A 2 AULAS
MODELO VIVO (dupla ou grupo)
Material: Lápis e Borracha Trabalho 1: Combine com o seu colega e auxílio do professor poses para que você desenhe as linhas gerais. Alterne quem desenha. Trabalho 2: Combine com o seu colega e auxílio do professor poses para que você desenhe as linhas gerais. Cronometre o tempo de execução e a cada volta do cronometre mude o seu ponto de vista. (Desafio: Após dar uma volta ao redor do seu colega que está posando, faça outras voltas diminuindo o tempo da execução: 5min, 3min, 1min, 30seg !) TEMPO ESTIMADO: 1 A 4 AULAS
POSES DINÂMICAS (individual)
(o trabalho MODELO VIVO pode ajudar o desenvolvimento desse se feito anteriormente) Material: Lápis e Borracha Processo: após desenvolver o desenho de anatomia básico, tente imaginar uma diversidade de poses possíveis para um esboço. TEMPO ESTIMADO: 1 A 2 AULAS
CONFIGURAÇÃO DE PAISAGEM (individual)
Material: Lápis e Borracha, Revista, Papel Colorido Trabalho 1 Processo: Escolha uma obra de um pintor que tenha feito uma paisagem. Tente copiar aquela paisagem com recortes de revistas ou folhas coloridas (com cor única). Preste muita atenção e tente replicar a organização das coisas naquela imagem: o que está por cima de que? o que vem primeiro e por último? Como adaptar o que ele fez com o material que tenho disponível? As cores mais claras estão no fundo, na frente? Trabalho 2: Processo: Após realização do trabalho 1, traga para sala de aula uma fotografia de uma paisagem urbana (de preferência que você tenha fotografado e) passe por ela sempre. Pode ser no caminho de casa para escola ou vice e versa. Tente representar essa paisagem da foto com o que você aprendeu do artista do trabalho anterior. Trabalho 3: Crie uma paisagem utilizando o que você aprendeu na execução dos trabalhos anteriores. TEMPO ESTIMADO: 1 a 4 AULAS
RETRATO (individual ou dupla)
Material: Lápis e Borracha Trabalho 1: Use o modelo de rosto padronizado e tente executar cópias em uma folha A4. Trabalho 2: ESPELHO ou SELFIE Após assimilar o modelo de rosto padronizado, e tente fazer um auto-retrato de seu rosto em uma folha A4. Trabalho 2: Rosto do Colega Após assimilar o modelo de rosto padronizado, tente desenhar o rosto do seu colega enquanto ele desenha o seu. TEMPO ESTIMADO: 2 a 3 AULAS
SOMBRA PROJETADA: REGINA SILVEIRA (grupo)
Material: Isopor, Tinta, Diversidade de Objetos, Luminária Trabalho 1: Com o Isopor você irá montar um apoio para a pintura da sombra do objeto. Com a luminária projete a sombra no isopor e a trace com o lápis. Após o desenho pronto, pinte a area da sombra. TEMPO ESTIMADO: 1 a 2 AULAS