Caro (a) Aluno (a)

Você acaba de fazer uma excelente escolha

matriculando-se na EBRAE - ESCOLA BRASILEIRA
DE ENSINO A DISTÂNCIA, cuja mantenedora é o
SINDICATO DOS CORRETORES DE IMÓVEIS NO
ESTADO DE SÃO PAULO, com experiência e tradição
na profissionalização e valorização da classe dos
Corretores de Imóveis no Brasil.
Temos certeza de que, com autonomia,
responsabilidade e empenho, você alcançará o seu
objetivo, seja no aspecto jurídico, ingressando
legalmente na profissão, seja no aspecto filosófico,
adquirindo conhecimentos indispensáveis para o
sucesso na atividade imobiliária que proporcionarão
o seu aprimoramento pessoal e intelectual e
consequentemente, como cidadão presente e atuante
na sociedade.
Após a conclusão do curso. esperamos continuar
contando com sua participação em nosso Sindicato
para engrandecimento de nossa Categoria.

Parabéns pela escolha.

1
 Equipe do Curso de T.T.I.
da EBRAE

TODOS OS DIREITOS RESERVADOS ...

A utilização deste módulo do Curso de Técnico em
2 exclusivamente aos alunos do
Transações Imobiliárias, destina-se
curso de T.T.I. do SCIESP, sendo proibida a venda avulsa ou
reprodução sob qualquer forma, bem como a inclusão de qualquer
SUMÁRIO
Introdução ----------------------------------------------------------------- 05

Roteiro para o estudo -------------------------------------------------- 07

Aprendendo a aprender ----------------------------------------------- 09

PARTE I
Cálculo de Perímetro --------------------------------------------------- 11

Auto-avaliação ------------------------------------------------------------ 26

PARTE II
Cálculo de Áreas --------------------------------------------------------- 29

Auto-avaliação ------------------------------------------------------------ 45

3
Bibliografia ----------------------------------------------------------------- 49

4
INTRODUÇÃO

Prezado(a) aluno (a),

Você escolheu realizar a sua formação de Técnico

em Transações Imobiliárias utilizando nossa
metodologia, onde você vai estudar sozinho.
O nosso assunto - Matemática Financeira
apresenta a matemática em situações-problema do
dia-a-dia, que aparecem na prática da venda e
compra de imóveis.
Todos sabemos que um bom corretor de imóveis
precisa de cultura geral, nível técnico de instrução,
talento para vendas, organização, excelente memória,
boa apresentação pessoal, ética e conhecimento técnico
do produto.

5
 Vejamos, então, este assunto - Matemática
Financeira. Você não poderá vender um produto se
não o conhece em todos os seus valores e deficiências.
Você precisa conhecer medidas de contornos
(perímetros) e superfícies para lhe permitir que faça
avaliações e orientações detalhadas sobre os imóveis
ou de partes dos mesmos.
Se você é bom corretor, vende bem. Mas se você é o
melhor, então será um corretor de sucesso.

Dedique-se ao estudo pois:

Todo estudo é necessário para o exercício de qualquer

profissão.

6
 ROTEIRO PARA O ESTUDO
DESTE MÓDULO

7
 Para que seu estudo seja proveitoso, sugerimos
que você siga os seguintes passos:

· LEIA os objetivos de cada texto;

· ESTUDE os textos;
· REORGANIZE os conteúdos através da realização dos
exercícios;
para que você possa verificar os conhecimentos que
realmente construiu ou se, ainda, permanecem algumas
dúvidas;
· CONFIRA suas respostas. Toda vez que acertar, siga em
frente.
Caso contrário, REESTUDE e REFAÇA os exercícios nos
quais teve dificuldades.
Tenha disciplina em seus estudos!
Ao terminar o estudo do módulo realize a auto-
avaliação que se encontra no final de cada Parte.
Se você acertar todas as questões da auto-
avaliação é sinal de que está preparado para a
avaliação final.
Boa prova!
O sucesso precisa estar presente sempre em seus
estudos! Você garante tendo continuidade e
perseverança no período de estudos deste módulo.

8
9
APRENDENDO A APRENDER ...

Analise as gravuras abaixo e descubra as semelhanças

comparando as duas.

Você vê alguma semelhança entre elas?

· São desenhos sobre a mesma sala?
· Que detalhes você já conhece? Quem é "C"?
· Há detalhes que você desconhece, mas precisa conhecer?
· Como descobre as semelhanças e as diferenças?
Sempre que progredimos ou aprendemos algo novo é
porque vivemos uma Situação-Problema.
É através das soluções que damos, a esta situação que nós
construímos novos conhecimentos.
E vamos nesta ordem:
1º) Uma pergunta ou uma "?"

10
 2º) Verificamos o que conhecemos e o que desconhecemos;
Estabelecemos relações das diferenças e semelhanças
Refletimos, concluímos (ah! quer dizer que ... )
3º) Construímos um novo conhecimento!
4º) Precisamos, agora; consolidar aquilo que construímos,
aplicando em novas situações.
5º) Vamos, agora, ampliar com novos conhecimentos:
vamos pressupor, inventar, transformar.
6º) Chegou a hora do aprofundamento.
Ninguém aprende fazendo exercício; o exercício vai me dar,
no entanto, rapidez, destreza naquele conhecimento que sozinho
(refletindo e concluindo) eu construí.
Observe sempre estas etapas na construção dos
conhecimentos matemáticos que você vai estudar em cada texto
deste módulo.

11
 Vamos começar com bastante
energia o estudo da Parte I!

PARTE I
CÁLCULO DE PERÍMETRO

OBJETIVOS

- Conhecer as unidades mais usuais para medir

comprimentos.
- Transformar uma unidade de medida de
comprimento em outra
unidade, aplicando a relação decimal existente
entre elas.
- Usar as unidades de medida de comprimento para
determinar
as medidas de um polígono.
- Calcular o perímetro de polígonos regulares.
- Calcular o perímetro de polígonos irregulares.

12
- Resolver problemas práticos envolvendo as relações
entre lados
e o perímetro de polígonos regulares ou irregulares.
- Calcular o lado de um polígono irregular,
conhecendo o seu
perímetro e o valor dos demais lados.
- Reconhecer numa circunferência o raio e o
diâmetro.
- Resolver problemas simples envolvendo a
circunferência, o raio
e/ou diâmetro.
- Determinar a medida aproximada do comprimento
de uma
circunferência.
- Resolver problemas práticos relacionando polígonos
regulares e
circunferências.

Háum contosobre umamulherque venceuumtorneio e, comoprêmio,ganhouumterreno do

tamanhodocourodeumavaca.Amulherpegouocouroecortouaoredorumatirafininha.Quando
completouavolta,continuoucortandomaisparadentro,semarrebentare,assim,foicortandoatéo
fim.(Comosedescascasse,Limalaranja).
Dessaforma,elaobteveumfiomuitocomprido;queusouparacercarumgrandeterreno.

Você, corretor esperto, não pode entrar nesta!

13
 Precisa conhecer medidas, polígonos regulares e
irregulares, perímetro das mais diferentes formas para
calcular e informar com certeza aos seus clientes.
Assim, selecionamos alguns conceitos matemáticos que
se fazem necessários para o seu trabalho, e sobre os
quais você talvez tenha alguma dúvida.

MEDIDAS DE COMPRIMENTO

A Unidade padrão para

medir comprimento é o metro.
Usamos o metro para
medir comprimento e largura
de terrenos, arames, rodapés,
tecidos, altura de pessoas, etc.
Para medirmos
comprimentos muito grandes, como o de avenidas e
estradas, usamos medidas maiores que o metro - os
múltiplos do metro.
Para medirmos pequenos comprimentos, como o de
um lápis, usamos medidas menores que o metro - os
submúltiplos do metro. Observe o quadro:

14
Cada unidade de comprimento é dez vezes maior que a unidade
imediatamente inferior.

Cada unidade de comprimento é dez vezes menor que a unidade

imediatamente superior. Divide

CONHECENDO AS MEDIDAS, VAMOS APLICÁ-LAS?

Como medir então ...
- uma piscina hexagonal?
- uma sala em cachimbo?
- um terreno em declive?
Verificamos, então, que precisamos ter diferentes
informações sobre as figuras a serem medidas.
Então, vamos lá:
Polígono é o nome que se dá a qualquer figura
geométrica plana e fechada.
Os polígonos são denominados de acordo com o
número de lados.
Observe:

15
Classificação dos Polígonos:
· Polígonos Regulares: São figuras geométricas que·
possuem todos os lados congruentes (do mesmo
tamanho) e todos os ângulos também iguais.
· Poligonos Irregulares: São figuras geométricas que
possuem lados e ângulos desiguais entre si.

Perímetro de um polígono é a soma do comprimento

dos seus lados.
Precisamos, assim, saber achar o perímetro para:
- cercar um terreno com 1, 2 ou 3 voltas de
arame.
- calcular num terreno cercado de árvores,
quantas árvores

16
 há, sendo a distância entre as árvores sempre a
mesma;
- colocar roda pé numa sala quadrada mas que
possui uma
porta de 1 m de largura.

CONSTRUINDO O PERÍMETRO

ATENÇÃO

· Para calcular o perímetro é

necessário que todas as medidas de
seus lados estejam expressas em
uma mesma unidade de medida;

· Atualmente o metro é a
unidade de medida de
comprimento adotada por
quase todos os países.

I. CÁLCULO DO PERÍMETRO DE POLÍGONOS REGULARES

O valor do perímetro de um polígono regular pode ser
obtido de forma extremamente simples. Basta que
multipliquemos o valor da medida do lado pela
quantidade de lados da figura.

17
 Se entendemos, então o conhecimento está
construído.
Uma vez construído, precisamos consolidar.
Vamos portanto:
a) Calcular o perímetro do quadrilátero abaixo que se
chama losango:

Verifica-se que os quatro lados do losango são

iguais e; no caso acima, cada lado mede 35cm.
Portanto, o perímetro desse losango será:

P=4xl
P = 4 x 35cm
P = 140 cm
Resposta: P = 140cm

b) Calcular o comprimento do lado de um triângulo

eqüilátero, isto é, com os 3 lados iguais, cujo
perímetro é igual a 27cm.
Solução:

A fórmula do perímetro do triângulo eqüilátero é:

18
c) Calcular o comprimento do lado de um losango cujo perímetro é
igual a 22m.
Solução:
Você já sabe que o losango é um quadrilátero
cujos lados são todos iguais e cuja forma é:

Como o losango é uma figura de 4 lados todos

iguais, seu perímetro será igual a:
P=4x l
Você conhece o valor de P ( 22m) e quer saber o valor
de l. Para determinar o valor de l, basta dividir pela
constante 4 os dois lados da igualdade acima, o que
não altera a igualdade:

logo : l = P

Nessa última fórmula, substituindo P por seu valor (22m), ficará:

19
Resposta: O lado do losango mede 5,5m.

Agora é sua vez. Complete:

d) O polígono A tem 5lados iguais. Há mais 1 polígono

assim, com os lados iguais. Descubra-o e preencha a
tabela.

2. Calculo do Perímetro de Polígonos Irregulares

O cálculo do perímetro de polígonos irregulares é feito através
da soma dos comprimentos dos lados da figura proposta.

Consolidando ... Apresentamos situações-problema

já resolvidas e explicadas. Acompanhe:
a) Calcular o perímetro de uma sala retangular
que mede 6m x 4m. Solução:
Veja abaixo o desenho da sala:

20
 Sendo retangular a sala, seus lados são iguais
dois a dois.
No caso, AB = CD e AC = BD.
Vamos chamar o lado AB de l1, o lado BD de l2
.O lado CD de l3 e o lado AC de l4. Como AB = CD e
BD = AC teremos que l1 = l3 e l2 = l4 .
Aplicando a fórmula do perímetro, teremos:
P= l1 + l2 + l3 + l4
P = l1 + l2 + l1 + l2
P = 2l1 + 2l2
P = 2 x 6,00 + 2 x 4,00 onde: l1 =
6,00m
P = 20,00m l2 =
4,00m
Resposta: O perímetro da sala é 20 metros.
b) Calcular o perímetro externo do apartamento cuja
planta aparece na figura abaixo.

Antes de acompanhar a solução é bom saber que numa

construção chamamos:

medidasexternas-aquelasquesãotomadaspelapartedeforadasparedes;medidasinternas-asquesãotomadas
pelapartededentrodasparedes.

21
 A diferença entre as medidas é por causa da espessura das
paredes, que varia conforme o tipo da parede.
Solução:
Na planta, acham-se indicadas as medidas externas do
apartamento e as medidas internas dos diversos ambientes.
Verifique que os limites externos (parte externa das paredes) do
apartamento constituem um quadrilátero cujos lados são iguais
dois a dois, em forma de retângulo. Dois dos lados desse
retângulo medem 6,70m cada um e os dois outros medem 6,30m
cada um: A figura abaixo representa os limites externos do
apartamento.

o perímetro dessa figura é:

P = l1 + l2 + l3 + l4 = onde: l1 = l3 += l3
P = l1 + l2 + l1 + l2
P = 2l1 + 2l2
P = 2 x 6,00 + 2 x 4,00
Resposta: O perímetro externo do apartamento é 26,00m.
c) Calcular o perímetro intemo do quarto do mesmo apartamento.
Solução:
O quarto também é um retângulo cujos lados medem 4,10m, dois
deles, e 3,00m, os outros dois. A figura abaixo representa os
limites internos do quarto.

22
 O perímetro será:
O perímetro dessa figura é:

P = l1 + l2 + l3 + l4 = onde: l1 = l3 = 3,00m
P = 2l1 + 2l2 l2 = l4
= 4,10m
P = 2 x 3,00 + 2 x 4,10
P = 14,20m
Resposta: O perímetro do quarto é 14,20m.

Dica: Observe um retângulo.

Os ângulos são iguais e os lados são iguais dois a dois:

AB = CD e AC = BD
Então podemos armar a expressão numérica para o
cálculo do perímetro assim:
comprimento mais a
(AB + AC) x 2 ou largura
multiplicado por 2.
Aplicando ao problema acima:

(4,10 + 3,00) x 2 = 7,10x2 = 14,20m

Confira seus conhecimentos técnicos resolvendo sozinho os

exercícios a seguir.

EXERCÍCIO A

23
 Aprofundando seus conhecimentos, vamos aos exercícios.
Quanto mais rápido forem os seus cálculos, melhores serão suas
informações e mais satisfeitos ficarão os seus clientes.

1. O tablado de um ringue de boxe é um quadrado de 6,10m

de lado. Ele é cercado por 3 voltas de corda, para que os
boxeadores não caiam do tablado. Quantos metros de corda são
necessários?

2. Determine o perímetro do campo de futebol representado na

figura.

3. Calcular o perímetro de uma sala em L com as seguintes

dimensões:

Assinale a resposta certa:

4. Uma avenida possui 14 quarteirões que medem 220m

cada um. A distância entre os quarteirões é de 15m, logo, a
extensão da avenida:
a) é menor que 3km; c) está entre 3km e 3,5km;
b) é igual a 3,5km; d) é maior que 4km.

24
5. Num retângulo, o maior dos lados mede 40cm. A medida do
menor é igual a 5/8 da medida do maior O perímetro desse
retângulo é:
a) 13m c) 0,65m
b) 1,30m d) 0,130m

6. A medida do contorno de um terreno quadrado é 98m, isto

significa que cada lado do terreno mede
a) 24.5m c) 19.6m
b) 49m d) 25m

Confira suas respostas com as do

gabarito de correção no final da Parte I.

3. Círculo e Circunferência - Perímetro

Ao redigir um anúncio: " ... uma linda piscina redonda
medindo ... " ( e agora? Qual o perímetro da piscina circular?)
Por Observe esta pintura de Wassily Kandínsky:

Observação: para o tra· çado exato da

circunferência é usado um instrumento chamado
compasso isto, vamos rever alguns conceitos
importantes

Como você observou:

25
 Círculo é a superfície plana limitada por uma circunferência.
Circunferência é a linha (curva) traçada ao redor de um
centro, a uma mesma distância dele.
A partir do desenho da circunferência, vamos estudar os
seus elementos.
O ponto 0 é chamado centro da
circunferência.
A distância 0A é chamada raio da
circunferência
Indicando por r a medida do raio e por d
a medida do diâmetro e observando
que na figura a medida do diâmetro é o
dobro do raio 0A podemos dizer:
Assim, podemos calcular, por exemplo: d = 2r
1. a medida do diâmetro da circunferência cujo raio mede 7,15cm:
Solução: d=2 . r d=2 x 7,15 = 14,30cm
atenção ( . ) indica uma multiplicação.
2. a medida do raio da circunferência cujo diâmetro mede 62m:
Solução: d = 2 . r d / 2 = r logo.
r = 62 / 2 = 31 m
atenção ( / ) indica divisão, isto é, uma fração.
E o comprimento da circunferência? Ele é o perímetro?
Suponhamos que você pudesse contornar a circunferência abaixo
com um barbante. Se logo após esta operação você esticasse o
barbante, ele teria exatamente o comprimento do segmento
AB

26
 O segmento AB é o que denominamos
comprimento da circunferência e é indicado pela
letra C.
Dividindo-se o comprimento C da circunferência pela
medida de seu diâmetro (d). obtém-se sempre como
quociente aproximado o número 3,14.
Logo, temos que C/d = 3,14 ou, se quisermos, C =
d . 3,14
O número 3,14 é normalmente representado pela
letra grega  (lê-se pi).
Podemos, então, agora usar a opção de escrever C=d. ,
e como d = 2 . r temos:
C=2.p.r

Esta é a fórmula que utilizaremos para

determinar a medida de uma circunferência.
Consolidando com exercícios:
a) Calcular o comprimento de uma circunferência de
12cm de raio.
Solução:
r = 12cm e  = 3,14, logo,
C = 2 x 3,14 x 12 = 75,36cm
b) Calcular o comprimento da circunferência cujo
diâmetro é igual
a 5,OOm.
Solução:
A fórmula do comprimento da circunferência é:

27
 C = 2 r
Não conhecemos o valor de r, mas conhecemos o
valor do diâmetro d. Como sabemos que:
d = 2r
podemos escrever a fórmula acima como segue:
C =  X 2r mas d = 2r
logo,
C =d
Agora, podemos aplicar a fórmula:
C = d Resposta: C = 15, 70m
C = 3,14 x 5 =15,70m
C = 15,70m

c) Sabendo que o comprimento de uma circunferência

é 200cm,
calcular o raio da mesma.
Solução:
Na fórmula
C = 2r
conhecemos o valor de C e queremos conhecer o valor
de r:
Dividindo os dois lados da igualdade pelo mesmo
divisor (2 ) não alteramos a igualdade:

C = 2r ou r = C
222

28

Podemos, então, calcular o valor de r:

r = 200,00 = 31,85
2x3,14

r = 31,85 Resposta: r= 31,85 centímetros.

d) Sabendo que o comprimento de uma circunferência

é igual a
273,18cm, calcule o diâmetro da mesma.
Solução:
A partir da fórmula: C = 2  r
podemos calcular o valor de r:

r= C r = 273,18 = 43,5 cm
22x3,14

Conhecendo o valor do raio, facilmente calculamos o

diâmetro:
d =2x r
d = 2 x 43,5 = 87
d = 87
Resposta: d = 87cm

É hora de exercitar. Preparamos

 para você alguns exercícios sobre medidas de
comprimento. Vamos lá?

29
EXERCÍCIO B

Aprofundando medidas de comprimento.

a) Transforme em metros a medida da lateral de um

terreno que
tenha 0,48km.
b) Expresse em centímetro a medida de uma folha de
papel de
0,32m de comprimento.
c) Transforme em quilômetros a medida de
56.789,5m.
d) Transforme 2,5m em mm.
e) Tentando correr uma meia maratona, um atleta
sentiu-se mal
após percorrer 18.567m. Sabendo que o percurso
integral é
de 21km, quantos quilômetros ele deixou de correr?
f) Sabendo que o principal corredor de um shopping
tem 0,098km de extensão e 16m de largura, quantos
metros de plástico vou utilizar para cobrir toda a sua
área, se a largura da bobina é de 2m?
g) Meça a sua altura e depois a converta para dm e
mm.

30
h) Após medir um terreno usando como referência o
comprimento do seu passo (78cm), um corretor quis
converter esta medida para metros. Quantos metros
mede o terreno se ele contou 125 passos?
i) A base de um retângulo mede 35,6m e sua altura
mede 6/8 da base. Calcule o perímetro desse retângulo
em cm.
j) Um triângulo de 3 lados iguais tem 350mm de base.
Calcule o seu perímetro em dm.

Você deve estar preparado(a), agora, para

realizar a auto-avaliação da Parte I.
Acertando todas as questões, parabéns!
Se tiver alguma dificuldade, reestude o assunto,
refaça os exercicios
Dê continuidade a seus estudos!

AUTO AVALIAÇÃO
1. Calcular o perímetro de um quadrado cujos lados
medem
17,50cm cada um.
2. Calcular o comprimento do lado de um triângulo
equilátero cujo perímetro mede 54,75m.

31
3. Calcular o comprimento dos lados maiores de um
retângulo cujo perímetro mede 15,OOm e cujos lados
menores medem 2,25m cada um.
4. Qual o perímetro de um losango cujos lados medem
4,15m?
5. Calcular o perímetro interno do quarto do
apartamento cuja planta se vê abaixo.

6. Calcular o perímetro externo do apartamento cuja

planta se vê acima.
7. Calcular o comprimento dos lados de um octógono
regular cujo
perímetro mede 10,80m
8. Sabendo-se que o perímetro de um heptágono mede
142,50cm
e seis de seus lados medem:

32
l1= 10cm l4 = 25cm
l2= 15cm l5 = 30cm
l3= 20cm l6 = 35cm
Calcular quanto mede o sétimo lado.
9. Calcular o comprimento da circunferência cujo
diâmetro mede
7,50m.
10. Calcular quanto mede o raio de um círculo cuja
circunferência
mede 408,20cm

Confira suas respostas a seguir.

GABARITO DE CORREÇÃO DO EXERCÍCIO A

1. 73,2m
2. 370m
3. 20m
4.c
5. b
6.a

GABARITO DE CORREÇÃO DO EXERCÍCIO B

a) 0,48km = (0,48 x 10 x 10 x1 O) = 480m
(Na prática, deslocamos a vírgula três casas
para a direita).
b) 0,32m = (0,32 x 100) = 32cm .

33
 (Na prática, deslocamos a vírgula 2 casas para
a direita).
c) 56.789,5m = (56.789,5/1000) = 56,7895km
(Na verdade, deslocamos a vírgula 3 casas para
a esquerda).
d) 2,5m = (2,5 x 1000) = 2500mm
(Na verdade, deslocamos a vírgula 3 casas para
a direita).
e) 2,433km
f) 784m
g) Resposta livre
h) 97,5m
i) 12460cm
j) 10,5dm
GABARITO DE CORREÇÃO DA AUTO-AVALIAÇÃO
1.70,00cm
2. 18,25m
3. 5,25m
4. 16,60m
5. 16,00m
6.43,90 m
7. 1,35m
8.7,50cm
9.23,55m
10. 65,00cm

34
 PARTE II
CÁLCULO DE ÁREAS

35
OBJETIVOS

- Comparar superfícies usando

diferentes unidades de medidas
- Relacionar os múltiplos e submúltiplos
do metro quadrado no cálculo aplicado de áreas.
- Calcular áreas de polígonos regulares.
- Calcular áreas de polígonos não regulares.
- Calcular a área de um circulo.
- Resolver problemas envolvendo áreas de
polígonos regulares.

VAMOS REflETIR SOBRE ESTA SITUAÇÃO-PROBLEMA

Que conta você faz para calcular a área do

terreno?
A multiplicação de 8 por 15.
A medição de uma superfície nada mais é do que a
sua comparação com uma outra, tomada como padrão.
O resultado da comparação é um número chamado de
área ou superfície.

36
 Vamos repensar sobre as medidas de superfície para
que não tenha dúvidas ao prestar informações a seu
cliente ao fazer uma avaliação de um imóvel.

Para medirmos a superfície de figuras planas,

como a superfície do piso de uma sala, de uma mesa,
de um terreno, etc., usamos as unidades de medida de
superfície.
A medida de uma superfície chama-se área.

A unidade fundamental das medidas de superfície é o metro quadrado (m2).

As medidas de superfície variam de 100 em 100,

isto é, uma unidade é 100 vezes maior que a unidade
imediatamente inferior.
Para medirmos grandes superfícies, usamos
medidas maiores que o metro quadrado: os múltiplos
do metro quadrado.

37
MÚLTIPLOS DO METRO QUADRADO

decâmetro quadrado = dam2 =

100m 2

hectômetro quadrado = hm2 =

10.000m 2

quilômetro quadrado = km2 =

1.000.000m2

dam2 = área de um quadrado de 1 dam de

lado. hm2 = área de um quadrado de 1
hm de lado. km2 = área de um quadrado
de 1 km de lado.

Dos múltiplos, a medida mais usada é o quilômetro

quadrado (km2), que é aplicada para medir a superfície de um
município, de um Estado ou de um país.

Para medirmos pequenas superfícies, usamos

medidas menores que o metro quadrado: os
submúltiplos do metro quadrado.

SUBMÚLTIPLOS DO METRO QUADRADO

decímetro quadrado = dm2 = 0,01 m2

centímetro quadrado = cm2 = 0,0001 m2
milímetro quadrado = mm2 =
0,000001 m2

38
 dm2 = área de um quadrado de 1 dm de
lado. cm 2
= área de um quadrado de 1 cm
de lado. mm2 = área de um quadrado de 1
mm de lado.

Dos submúltiplos, a medida mais usada é o

centímetro quadrado (cm2), que representa uma região
determinada por um quadrado de um centímetro de
lado.
Para melhor representar as medidas de
superfície, é bom saber:
- Como as medidas de superfície variam de 100
em 100,
os números decimais que as exprimem devem
possuir
dois algarismos para cada unidade.
Por exemplo 24,48m2

TRANSFORMAÇÃO DE UNIDADES
Para transformar uma unidade superior em uma unidade
imediatamente inferior, multiplica-se por 100, ou seja,
desloca-se a vírgula duas casas para a direita e completa-se
com zero quando as casas decimais forem ímpares.

Para transformar uma unidade inferior em uma unidade

imediatamente superior, divide-se por 100, ou seja, desloca-se a
vírgula duas casas para a esquerda e completa-se com zero
quando as casas decimais forem ímpares.

39
 Multiplica
km2__100__hm2__100__dam2__100M2__100__dm2__100__cm2__100__mm2
Divide
Construindo a noção de área
Estabelecendo relações entre
diferentes unidades, comparando,
podemos entender como medir
diversas superfícies.
Vejamos:

1. Determine quanto mede,

em cada caso, a superfície representada abaixo:

a) Se a unidade é:
Resposta: 12 unidades de área.

b) Se a unidade é:
2.Resposta:
Use 8ounidades de área.padrão para calcular a
área escurecida na figura
Resposta: 10 unidades da área.
proposta:
padrão:

40
3. Utilize o padrão para calcular as áreas das figuras
propostas:
padrão:

a) Figura 1:

Resposta: 6 unidades de área.

b) Figura 2:

Resposta: 4 unidades de área.

Agora que você já construiu a idéia básica de área, podemos

apresentar as fórmulas que você usa para o cálculo de área
dos diferentes polígonos.
- Calcular a área do retângulo que tem
1. Área do retângulo: 12cm
de base e 6cm de altura.
Solução:
A = b. h
A = 12.6
A = 72
Resposta: A área deste retângulo é de
é igual ao produto da medida 72cm2
da base pela medida da altura. (setenta e dois centímetros quadrados).

Observação: As medidas necessárias ao cálculo da área

de um polígono devem ser expressas sempre na mesma
unidade.

41
Consolidando e ampliando n° 1
a) Calcular a área de um terreno de forma retangular
que tem 25m de frente por 56m de comprimento.
Solução: Tomando a frente do terreno como a base
do
retângulo e o seu comprimento como a altura,
teremos então:
A. = b. h A = 25 . 56
A = 1400m2
b) Um jardineiro deseja calcular o comprimento da
frente de um
canteiro retangular, dispondo para isso do valor da
área do
mesmo (144m )
2
e do seu comprimento (18m).
Calcule para ele
esse valor.
Solução: Como sabemos que a área de um retângulo
é igual à medida da base veles a medida da altura,
podemos
montar a seguinte equação:
b. h =A
Logo, chamando o comprimento do terreno
de base e a sua frente de altura teremos: 18 . h = 144,
então h = 144/18 h = 8m
c) Calcular o custo da preparação de um terreno de
forma

42
 retangular, cujas medidas são 17m x 23m, sabendo
que uma
empresa de terraplanagem cobra R$15,OO por m2 de
área
aplainada.
Solução: Este problema deve ser resolvido em duas
etapas:
primeiro vamos calcular a área do terreno
e, depois,
o custo da obra.
A=b x h A=17x23 A=391m2
Custo da obra (C):
C = Área total x Custo por m2
C = 391 X 15,00 C = 5865,00
Custo da obra = R$5865,00
2. Área do Quadrado:

- Calcular a área dos quadrados cujos

lados
medem:
a) I=5m b) I=2,1cm
é igual ao produto
lado vezes lado ou é Solução: Solução:
igual ao quadrado da A= I A= I
medida do lado.
A= 5 . 5 A = 2,1 . 2,1
Consolidando e A
ampliando
= 25m2 n° 2 A = 4,41 cm2

a) Quantos azulejos quadrados de 12cm de lado serão necessários

para cobrir um painel também quadrado, cujo lado
mede 12m?

43
Solução: Este problema deve ser resolvido em duas
partes:
Numa primeira etapa calcularemos as áreas
respectivas
do azulejo e do painel e, numa etapa seguinte,
calcularemos quantos azulejos cabem no
painel.
A = Área do azulejo = 0,12 x 0,12
A = 0,0144m2
P = Área do painel = 12 x 12
P = 144m2
O número necessário de azulejos (n) será conhecido
quando dividirmos a área do painel pela área de um
azulejo:
n=P/A
n = 144/0,0144
n = 10.000
n = 10.000 azulejos
R = 10.000 azulejos
b) Um terreno que tem a forma de um quadrado e
área de 400m2
deve ser totalmente cercado com três fios de arame.
Calcule a
metragem total de fio para que tal serviço seja
realizado.

44
 Para solução do problema precisamos primeiro
determinar o
tamanho do lado do quadrado, o que é muito fácil,
já que
conhecemos o valor de sua área e sua fórmula de
cálculo.
Solução: A = l2 l =V400 = 20
l = 20m, logo o perímetro do quadrado é:
p=4 x l
p = 4 x 20 = 80m
O que nos leva finalmente ao comprimento total
de fio:
C = 3 x P = 3 x 80
C = 240m
3. Área do paralelogramo:

No paralelogramo, os lados
paralelos e iguais dois a dois
não são perpendiculares entre si
o produto da
a base pela
a altura.
Chamaremos, respectivamente, de b (base) e
h(altura) às dimensões AD e BE representadas na
figura abaixo:

45
Consolidando e ampliando n° 3
a) Calcule a área do paralelogramo que tem como
medidas da base e da altura os valores 15m e 9m.
Solução: A = b.h
A= 15 . 9
A= 135m2

b) A soma da base com a altura de um paralelogramo

é igual a
56m. Calcule a área sabendo que a medida da base
é igual ao
triplo da medida da altura.
Solução: Como sabemos que a base é o triplo da
altura,
então:
b + h = 56 3 . h + h = 56
4 . h = 56
h = 56 / 4
h = 14m logo: b = 3 . h = 3x 14 = 42m
finalmente, temos:

46
 A = b . h = 42 . 14
A = 588m2
4. Área do trapézio O trapézío é um quadrilátero que tem
dois lados paralelos. Num trapézio, os
lados paralelos são chamados de
bases. A altura de um trapézio pode
Atenção: ser obtida pela medida de um
segmento de reta que seja
perpendicular às suas bases.
Observe agora atentamente a figuar abaixo:
AD = B (base maior)
BC = b (base menor)
BE = h (altura)

Podemos dizer agora que a fórmula de cálculo

para a área doOu
trapézio
seja: aé:área do trapézio é igual ao
produto da
A = (B+b) . h soma das medidas das bases pela medida da
2 altura, dividido por dois.
ou: a área do trapézio é igual ao produto da
base média pela altura.

Consolidando e ampliando n° 4

a) Calcular a área de um trapézio cujas bases medem

12cm e 6 cm, e cuja altura mede 3cm.

Solução: A= (B+b) . h
2
A= (B+b) . h

47
 2
A= (12+6) . 3 A= 18 . 3 A = 54 / 2 = 27
2 2 A = 27cm³

b) Num trapézio, a base maior mede 25m, a menor

15m e a área 200m. Quando mede a altura?
Colocanda os dados fornecidos na fórmula, temos:

Solução: (25+15) . h = 200

2
(40 . h) = 200
2
20 . h = 200
h = 200 / 20
h = 10m²
c) Desejando calcular a frente de um terreno, um construtor
percebeu que o mesmo tinha a forma de um trapézio. Com base
na figura abaixo e sendo a área e duas medidas laterais
conhecidas, vamos ver como ele resolveu o problema.

Solução: Pelo desenho percebemos que podemos

considerar os lados conhecidos como sendo as bases do trapézio;
e a sua altura como frente. Então:

(36+14) . f = 360
2

48
 50.f = 360
2

25f = 360 f = 360 / 25

f = 14,4m
O terreno tem 14,4m de frente.

Na medida em que você for acompanhando

a solução dos diferentes problemas, você poderá
tentar resolvê-Ios sem se prender à leitura da
explicação. Assim, estará verificando sua
compreensão dos mesmos e adquirindo maior
rapidez em seu raciocínio. Vá tentando...

5. Área do losango
Atenção:
Na figura abaixo, D é a
diagonal maior e d é a diagonal
menor do losango.
é igual ao semiproduto das
medidas das diagonais.
BD =
D
AC = d

Consolidando e ampliando n° 5

49
a) Calcular a área do losango cujas diagonais
medem, respectivamente, 5m e 12m.
Solução: Como A= D . d, então:
2
A= 5 . 12 =30m2
2
b) A área do losango mede 24m2 e uma das diagonais
mede 6m.
Calcule a diagonal desconhecida.
Solução: Como a área é conhecida temos então,

6 . D = 24 6 . D = 48
2
logo, D = 48 : 6
D = 8m d = 6m

6. Área do triângulo

A seguir, aplique o novo

conhecimento da área de
é igual a metade do produto triângulos na solução dos dois
da medida da base pela problemas apresentados:
medida da altura.
Consolidando e ampliando n° 6
a) Calcular a área do triângulo de base igual a 6m e
cuja altura mede 5m.
Lembre-se: Em figuras como o triângulo, é comum
termos a altura dada por uma linha externa.

50
A=6. 5 A = 15m2

a) Sobre o tapete de uma sala de estar devemos

colocar uma mesa triangular cujas dimensões são
115cm (base) e 82cm (altura). Qual será a área
ocupada pela mesa?
Solução: A= 115.82
2
A = 4715 cm²

5. Área do círculo

é igual ao produto do número  pelo

quadrado do raio da circunferência.
Consolidando e ampliando n° 7
a) Calcular a área do círculo de raio 5m.
A =  . r²
A = 3,14 . (5)²
A = 3,14 . 25
A = 78,5 m²
b) Calcule a área da figura. Adote 
       AC = CB = 20m

51
 Observe o apartamento ao lado.
Os cômodos apresentam diferentes
formas, por vezes até mais de uma
forma.
Como aplicar, então, seus
conhecimentos das diferentes
fórmulas de áreas?
Vamos aos exercícios. Eles lhe
demonstrarão a prática necessária
para sua vida de corretor
EXERCÍCIO A imobiliário tecnicamente

Vamos aos exercícios e aprofundehabilitado.

seus conhecimentos:
Avance e conquiste
este novo mundo!
1.A figura ao lado representa uma porta de
madeira. Qual é o preço desta porta se o
m2
da madeira usada na porta custa
R$50,00?

2. Calcule o lado da figura abaixo sabendo que sua

área e altura
são respectivamente 135m² e
9m².

3. Qual é a área do trapézio

representado
ao lado?

52
4.Se o perímetro de um quadrado é de 96cm, qual é a
área desse quadrado?
5.A área de um paralelogramo é de 24m² e a medida
da base é de 1,2m. Calcule a altura do mesmo.
6.Se um piso quadrado tem 15cm de lado, quantos
pisos são necessários para forrar um salão de
153m²?
7.Se a porta de um galpão é formada por trinta peças
triangulares de 5 cm de base por 6cm de altura
cada uma, qual é a área total dessa porta?
8. Quantas telhas devem ser utilizadas para cobrir
o telhado da casa representada abaixo, se para cada
m2 de telhado devemos usar em média 25 telhas?

Experimente este exercícios. São da autoria dos

professores Imenes, Jakubo e Lellis, no livro
Matemática ao Vivo (ed. Scipione)
9. Os lados deste quadradinho medem 1 centímetro.

53
 Por isso, dizemos que sua área é igual a
1

centímetro quadrado.
Observe as figuras e complete a tabela.
Use essas figuras para dar os exemplos pedidos a
seguir:
a) Duas figuras da mesma área e de perímetro diferentes:______________
b) Duas figuras de mesmo perímetro e de áreas diferentes:_____________
c) Duas figuras diferentes de mesma área e mesmo perímetro:___________
d) Duas figuras de áreas diferentes e perímetro diferentes:______________

Desenhe duas figuras diferentes, tendo ambas 10

centímetros quadrados de área. Depois, dê o perímetro
de cada uma.

54
perímetro = ____________ cm perímetro = ____________cm

E quanto às transformações de medidas de

superfície, você já está craque? Vamos conferir,
antes da auto-avaliação?

10. Aprofundando medidas de superfície.

a) Transforme 3,50km2 em m2
b) Transforme 0,012 500km2 em m2
c) Transforme 68dm2 em cm2
d) Transforme 1.250cm2 em m2
e) Quantas lajotas de 600cm2 de área serão
necessárias para construir o piso de uma sala de
13,2m2?
f) Um paralelogramo tem altura de 4m. A base é
igual ao triplo da sua altura. Calcule a sua área em
cm2.
g) Ache em dm2 a área da figura abaixo:

h) Qual é a área em cm² de um losango cujas diagonais

medem 12 cm e 0,02m, respectivamente?
i) Num trapézio, a base maior mede 15cm, a base menor
mede um terço da maior, e a altura é igual a 4cm. Calcule
a sua área em m².

55
 j) Sabendo que a área de um triângulo mede 600cm 2 e que a
sua altura é igual a 1 Ocm, encontre a medida da sua base, em
metros.
11. A cobertura em laje de um prédio tem o formato e as
dimensões do trapézio abaixo. Se para cada m 2 de laje utilizamos
4,5kg de ferro, quantos quilos de ferro gastaremos na laje toda?

12. A cobertura que uma sala de aula padrão da escola "X· é

de 3m por 6m, e que desse espaço 6m 2 são reservados ao
pmfessor, diga. quantos alunos poderemos ter (no máximo) por
sala se a área mínima destinada a cada aluno é de 1 m 2.

Confira os resultados após a auto-

avaliação no gabarito de correção.

Imagine um anúncio nos classificados sobre nosso módulo.

Realize agora a auto-avaliação, dando

continuidade a seus estudos.
Você precisa acertar todos os exercicios. Assim mostra
que está preparado.
Se tiver alguma dificuldade, retome ao ponto onde existe
sua dúvida. Reestude. Não perca esta oportunidade.
Sinta o sabor deste saber!
AUTO-AVALIAÇÃO

56
1. A figura a seguir nos mostra o andar superior de uma casa
Determine a área desse andar

2. Um piso quadrado tem 15cm de lado. Pergunta-se:

1°) Qual é a área desse piso?
2°) Quantos pisos são necessários para assoalhar
uma sala de 45m2 de área?
3. Assinale a resposta certa.
Num mapa, cada cm corresponde a 16,5km.
Verificando-se que a distância entre duas cidades
nesse mapa é 14cm, podese dizer que a distância
real entre elas é:
a) 320km; b)312km;
c) 231km; d)230km.
4. Uma parede tem 6m de comprimento por 2, 75m de
altura. Com uma lata de tinta é possível pintar
10m² de parede. Quantos m² de parede faltam para
ser pintados, quanto a tinta da primeira lata
acabar?

57
5. Num terrreno de 20m por 35m, existem 480m² de
área construída. Qual é a área livre do terreno?
7. Quantos m² de tecido, no mínimo, são
necessários para fazer uma toalha para uma
mesa que mede 280cm de comprimento por 235
cm de largura?
7. Na minha sala de aula, o piso é forrado com lajotas
sintéticas que medem 30cm x 30cm. Contei 21 lajotas
paralelamente a uma parede e 24 lajotas na direção
perpendicular. Qual é a área dessa sala?
8. É necessário um certo número de lajotas de 25cm x 25cm
para cobrir o piso de uma cozinha com 5m de comprimento por
4m de largura. Cada caixa tem 20 lajotas. Supondo que nenhuma
lajota se quebrará durante o serviço, quantas caixas são
necessárias para forrar a cozinha?
9. A figura abaixo nos mostra a planta de um apartamento.
Calcule: 1°) Quantos m² de carpete são necessários para cobrir o
piso da sala e dos dois dormitórios?
2°) Quantos m² de cerâmica são necessários para cobrir o
piso do banheiro, da cozinha e da área de serviço?

10. A figura abaixo nos mostra uma piscina circular a ser

construída num terreno quadrado. Sabendo que na parte
sombreada devem ser colocadas lajotas, pergunta-se: quantos m²
de lajota devem ser comprados?

58
 Nada impede que você agilize seus
Você Você também já cálculos usando trena eletrônica.
entende de áreas. Procure conhecê-Ia. Tecnologia é
entende progresso.

de
Procure os resultados nas chaves de correção a seguir.
perímetros.
Atenção às dúvidas: refaça, neste caso, os exercícios.

CHAVE DE CORREÇÃO DO EXERCÍCIO A

1. R$ 92,56 9. A) 4/8
2. I = 15m B) 4/10
3. A = 24cm² C) 5/12
4. A = 576m² D) 8/12
5. L = 20m E) 5/12
6. 6.800 peças F) 7/16
7. 450 cm² G) 5/12
8. 2.000 telhas
a) A e B
b) C e D
c) E e G
d) F e G
10. a) 3,50km² = (3,50 x 100 . 100 . 100) =
3500000m²
(Na prática, deslocamos a vírgula 6 casas para a
direita).

59
 b) 0,012 500km² = (0,012 500 x 100 . 100 . 100) =
12.500m²
(Na prática, deslocamos a vírgula 6 casas para a
direita).
c) 68dm² = (68 x 100) = 6800cm²
(Na prática, deslocamos a vírgula 2 casas para a
direita).
d) 1250cm² = (1250 / 100 . 100) = 0,125m²
(Na prática, deslocamos a vírgula 4 casas para a
direita).
e) 220 f) 480.000cm²
g) 1400dm² h) 12cm²
i) 0,004m² j) 1,20m
11.67,5kg de ferro
12.42 alunos
CHAVE DE CORREÇÃO DA AUTO-AVALIAÇÃO
1. 70m2 2. a) 225cm2
b) 2.000 lajotas
3. c 4. 6,5m2
5. 220m2 6. 6,58m2
7. 4S,36m2 8. 16 caixas
9. a) 48,4m 2

b) 30,3m 10. 49,76m2

BIBLIOGRAFIA

60
ROSA NETO, Ernesto. Matemática a partir da ação.
Ática.

IMENES, Jakubo, Lellis. Matemática ao vivo. Scipione.

SILVA, Célia Passos Zeneide. Eu gosto de matemática.

Companhia
Editora Nacional.

IEZZI, Gelson e outros. Matemática e realidade. Ed.

Atual.

SCIPIONE, de Piero Neto. Conceitos e Operações. Ed.

Saraiva.

BONGIOVANNL Vissoto e Laureano. Matemática e

Vida. Ed. Atica.

Diversos Autores. Coleção Fundamentos de Matemática

Elementar. Ed. Atual.

61