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Ficha

Ficha dede trabalho


trabalho • Escrita Texto de opinião
Domínio Escrita

Texto opinião
Partindo de cada uma das propostas apresentadas, prepara e redige uma exposição, seguindo as
etapas de trabalho indicadas no quadro.

▪ Mobiliza informação adequada ao tema.


Planificação ▪ Define o ponto de vista que desejas explicitar (a contemplar na
introdução) e regista/esquematiza os argumentos e respetivos exemplos de
que te pretendes servir para fundamentar a tua perspetiva.

▪ Escreve uma primeira versão do teu texto, a partir da informação que


recolheste e previamente organizaste e considerando as marcas do género.

▪ Redige um texto estruturado, que reflita a planificação que fizeste e que


evidencie um bom domínio dos mecanismos de coesão, nomeadamente:
– a organização em três partes – introdução, desenvolvimento e conclusão
–, individualizadas e devidamente proporcionadas;
– a marcação correta de parágrafos;
– a utilização adequada de conectores e marcadores discursivos, em
Textualização particular os de opinião, causa/argumentação e exemplificação, que
estabeleçam relações lógicas entre os diferentes elementos e
momentos do texto.
▪ Aplica-te na construção do discurso, tendo presentes as marcas linguísticas
do texto de opinião, nomeadamente:
– enunciação na 1.ª pessoa;
– vocabulário subjetivo;
– linguagem valorativa (juízos de valor explícitos ou implícitos).
▪ Utiliza vocabulário adequado ao tema e diversificado.
▪ Atenta nos aspetos de ortografia, acentuação, sintaxe e pontuação.
▪ Procura assegurar a concisão e a objetividade do teu texto.

▪ Relê e revê o teu texto atentamente. Verifica se:

– recorreste a um registo de língua correto e apropriado;


Revisão – diversificaste o vocabulário utilizado;
– utilizaste mecanismos adequados de ligação entre as frases e as ideias;
– te aplicaste na correção linguística, tomando atenção aos aspetos de
ortografia, acentuação, sintaxe e pontuação.
▪ Deteta e corrige eventuais falhas linguísticas e aperfeiçoa o teu trabalho,
redigindo, só depois, a sua versão final.
▪ Caso decidas recorrer às tecnologias de informação na produção, na
revisão e na edição do teu texto, utiliza-as com acerto.

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EPPORT12 © Porto Editora
Ficha de trabalho • Escrita Texto de opinião

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Ficha de trabalho • Escrita Texto de opinião

A
Num texto bem estruturado, com um mínimo de duzentas e um máximo de
trezentas palavras, defende um ponto de vista pessoal sobre a ideia exposta no excerto
transcrito.
Fundamenta o teu ponto de vista recorrendo, no mínimo, a dois argumentos e
ilustra cada um deles com, pelo menos, um exemplo significativo.
Vivemos numa época em que o tempo acelerou e o espaço encolheu.
VILAR, Emílio Rui, 2012. “A sorte de Lisboa”. In RIBEIRO, Paula (Coord.), 2012.
Portugal Vale a Pena!. Alfragide: Revista UP e Oficina do Livro (p. 14)

B
Hoje em dia, os meios de comunicação de massas e as redes sociais oferecem uma
resposta cada vez mais eficaz àqueles que procuram a popularidade.
Num texto bem estruturado, com um mínimo de duzentas e um máximo de
trezentas palavras, apresenta uma reflexão sobre a procura da popularidade no mundo
atual. Fundamenta o teu ponto de vista recorrendo, no mínimo, a dois argumentos e
ilustra cada um deles com, pelo menos, um exemplo significativo.
(Item adaptado da Prova Escrita de Português, 2012, 1.ª fase, GAVE)

C
Num texto bem estruturado, com um mínimo de duzentas e um máximo de
trezentas palavras, apresenta a tua opinião sobre os versos de Álvaro Magalhães.
Fundamenta o teu ponto de vista recorrendo, no mínimo, a dois argumentos e
ilustra cada um deles com, pelo menos, um exemplo significativo.
Os anos que fazemos
também nos fazem a nós.
Os anos que fizemos nos fizeram.
Os anos que faremos nos farão.
É de anos que somos feitos,
de breve e misterioso tempo.
Em nós estão os anos que já fomos.
Esses anos, que fizemos, somos nós,
do cimo da cabeça até à ponta dos pés .

MAGALHÃES, Álvaro, 2009. O brincador. Alfragide: ASA (p. 15)

A União Europeia preconiza a aprendizagem de, pelo menos, duas línguas estrangeiras,
considerando-a crucial para a construção de pontes entre povos e culturas.

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