Tipologia da Operação: 3.

3 – Cursos de Educação e Formação de

Adultos Projeto: POCH-03-5470-FSE-001089
Modalidade da Formação: Cursos EFA Área de Formação: 762 – Trabalho Social e Orientação
 Curso/UFCD/Módulo: Agente em Geriatria / CLC_B3_D Nº da Ação: EFA_AG.1_CLC_B3_D
Interpretar e produzir linguagem não-verbal adequada a Nível: 2
contextos diversificados, de caráter restrito ou universal.
Nº Horas: 50

Formando: __________________________Data:________________Ficha Nº 3

1.Selecione, sublinhando-a, a opção correta:

1.1)

O artista gráfico polonês Pawla

Kuczynskiego nasceu em 1976 e
recebeu diversos prémios pelas
suas ilustrações. Nesta obra, ao
abordar o trabalho infantil,
Kuczynskiego usa a sua arte para:
a) difundir a origem de grandes
diferenças sociais.
b) estabelecer uma postura proativa
da sociedade.
c) provocar a reflexão sobre esta
realidade.
d) propor alternativas para solucionar este problema.
e) retratar como a questão é enfrentada no mundo.

1.2)

O cartoon faz uma crítica social. A figura

destacada está em oposição às outras e
representa a:
a) opressão das minorias sociais.
b) carência de recursos tecnológicos.
c) falta de liberdade de expressão.
d) defesa da qualificação profissional.
e) reação ao controlo do pensamento
coletivo

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 1.3

Sobre o cartoon de Caulos, assinale a

opção correta:
I. A linguagem verbal é desnecessária para o
entendimento do texto;
II. A linguagem verbal e a não verbal são
necessárias para a construção dos sentidos
pretendidos pelo cartoonista;
III. O cartoonista estabelece uma relação de
intertextualidade com o poema “No meio do
caminho”, de Carlos Drummond de Andrade;
IV. O cartoon é uma crítica ao poema de
Carlos Drummond de Andrade, já que o
cartunista considera o poeta pouco prático.
a) Apenas I está correta.
b) II e III estão corretas.
c) I e IV estão corretas.
d) II e IV estão corretas.

Poema “No meio do Caminho”

No meio do caminho tinha uma pedra na vida de minhas retinas tão

tinha uma pedra no meio do caminho fatigadas.
tinha uma pedra Nunca me esquecerei que no meio do
no meio do caminho tinha uma pedra. caminho
tinha uma pedra
Nunca me esquecerei desse tinha uma pedra no meio do caminho
acontecimento no meio do caminho tinha uma pedra.

Carlos Drummond De Andrade

1.4 Sobre as linguagens verbal e não verbal, sublinhe a(s) qur não está(ão) corretas(s):
a) a linguagem não verbal é composta por signos sonoros ou visuais, como placas, imagens, vídeos
etc.
b) a linguagem verbal diz respeito aos signos que são formados por palavras. Eles podem ser sinais
visuais e sonoros.
c) a linguagem verbal, por dispor de elementos linguísticos concretos, pode ser considerada superior
à linguagem não verbal.
d) linguagem verbal e não verbal são importantes, e o sucesso na comunicação depende delas, ou
seja, quando um interlocutor recebe e compreende uma mensagem adequadamente.

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 1.5

No cartoon apresentado, o
significado da palavra escrita é
reforçado pelos elementos
visuais, próprios da linguagem
não verbal. A separação das
letras da palavra em balões
distintos contribui para
expressar principalmente a
seguinte ideia:
a) dificuldade de conexão entre as
pessoas
b) aceleração da vida na
contemporaneidade
c) desconhecimento das
possibilidades de diálogo
d) desencontro de pensamentos sobre um assunto

1.6
Na tira do cartoonista argentino
Quino, utilizam-se recursos
gráficos que lembram o cinema.
A associação com a linguagem
artística do cinema, que lida com
o movimento e com o
instrumento da câmara, é
garantida pelo procedimento do
cartoonista demonstrado a
seguir:
a) ressaltar o trabalho com a
vassoura para sugerir ação.
b) ampliar a imagem da mulher
para indicar aproximação.
c) destacar a figura da cadeira para
indiciar sua importância.
d) apresentar a sombra dos
personagens para sugerir
veracidade.

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 1.7

Sobre a B.D de Garfield, é

correto afirmar que:
a) A linguagem verbal é o
elemento principal para o
entendimento da B.D.
b) O uso da linguagem verbal não
faz diferença para a compreensão
da B.D.
c) O uso simultâneo das
linguagens verbal e não verbal
colabora para o entendimento da
B.D.
d) A sequência cronológica dos
fatos relatados nas imagens não
influencia na compreensão da
B.D.

1.8 Sobre as linguagens verbal e não verbal, é INCORRETO afirmar que:

a) A linguagem verbal utiliza qualquer código para se expressar, enquanto a linguagem não verbal faz
uso apenas da língua escrita.
b) São utilizadas para criar atos de comunicação que nos permitem dizer algo.
c) A linguagem não verbal é aquela que utiliza qualquer código que não seja a palavra, enquanto a
linguagem verbal utiliza a língua, seja oral ou escrita, para estabelecer comunicação.
d) Linguagem verbal e não verbal, quando simultâneas, colaboram para o entendimento do texto

1.9
Nos gráficos, os elementos visuais e os elementos
textuais são fundamentais para o entendimento
total da mensagem transmitida. No gráfico em
questão, a linguagem verbal e a linguagem não
verbal têm como intenção mostrar ao leitor que:
a) O número de casamentos entre pessoas acima de
60 anos diminuiu em um período de cinco anos.
b) O número de pessoas acima de 60 anos que estão
inseridas no mercado de trabalho é
proporcionalmente inverso à quantidade de pessoas
que se casam nessa faixa etária.
c) Apresenta dados para o leitor que comprovam o
aumento no número de casamentos entre pessoas
acima de 60 anos, assim como o aumento da
inserção de pessoas acima de 60 anos no mercado
de trabalho.
d) Apresenta a preocupação com a diminuição no número de casamentos entre pessoas de várias faixas etárias da
população brasileira, assim como a dificuldade dessas pessoas para conseguir emprego no mercado de trabalho.

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