Relatório Do Cumprimento Do Objeto - PROFESP 2019.odt

4º CGEO
RELATÓRIO ANUAL DE CUMPRIMENTO DO OBJETO DO PROFESP 2019
TED 01/2019 – MC - SNISPR

(AQUISIÇÃO DE GÊNEROS ALIMENTÍCIOS)
Organização Militar: 4º Centro de Geoinformação
2020
(Relatório de Cumprimento do Objeto do PROFSP 2019 ……………………………………Fl 2/7)
1. IDENTIFICAÇÃO DO NÚCLEO
Nome da Organização Militar 4º Centro de Geoinformação

CNPJ 09539549/0001-23
Endereço Av. Mal Bitencourt 97 Santo Antônio - Manaus- AM
CEP 69029-160
Nome do comandante da OM Osvaldo da Cruz Morett Netto
Telefone fixo (92) 3625-4679 Ramal 4100
Telefone celular (21) 99717 3617
E-mail Morett.netto@eb.mil.br
Nome do Coordenador do Ronald Rosa de Lima
Núcleo
Telefone fixo (92) 3625- 3488 ramal 4120
E-mail ronaldrlima123@hotmail.com
Nome do Professor/ Instrutor Manassé Castro Barbosa
Telefone fixo (92) 3084 1825
E-mail manasse_remo@hotmail.com
Nome do Estagiário Waldonilton de Andrade Reis
Telefone fixo -
E-mail waldonilton@gmail.com
2. OBJETIVO
O presente relatório tem por objetivo demonstrar os serviços realizados com os recursos
recebidos para aquisição de gêneros alimentícios do Programa Segundo Tempo (PST) Forças no
Esporte – Ministério da Defesa no período de 1 de abril à 30 de novembro de 2019.
3. ATENDIMENTO EFETIVO
TÉRMINO
FÉRIAS INÍCIO DAS PERÍODO PARALIZA
NÚCLEOS NOME DAS
/RECESSO ATIVIDADES CONCENTRADO -ÇÕES
ATIVIDADES
01 Jun à 31 01 jun à
1 4º CGEO 01 Abril 6 meses 30 Nov
Jul 31jul
4. GÊNEROS ADQUIRIDOS
a. Gêneros alimentícios adquiridos:

Conforme Anexo A
b. Fotos do Material Adquirido
c. Restos a pagar: Esta OM não possui restos a pagar da NC 2019NC006481 de 13 MAIO 19,
distribuída para aquisição de gêneros alimentícios.
NC VALOR ND NR NE DATA NE VALOR NE FAVORECIDO OBJETO DA NE
AQUISIÇÃO DE MATERIAL DE CONSUMO - GÊNEROS DE
ALIMENTAÇÃO. ND 339030.07 REF 2019NC006481/COTER DE
2019NE800347 02/07/19 R$ 1.432,24 01136360/0001-88 - F I SILVA DOS SANTOS PANIFICACAO
13MAI19, ATD A PR N°11/2019/APROV DE 25JUN19, CONF A (UGP
33/2019) PREGÃO 25/2018 UG 160016 CMDO CMA. PDR 284JUL19.

2019NE800349 04/07/19 R$ 354,80 05022763/0001-57 - ALESSANDRA PEREIRA LOPES
33/2019) PREGÃO 25/2018 UG 160016 CMDO CMA. PDR 286JUL19. P

2019NE800350 04/07/19 R$ 269,20 14141553/0001-79 - J G COMERCIO DE PRODUTOS ALIMENTICIOS EIR
2019NE800351 04/07/19 R$ 1.339,50 21586265/0001-93 - M J AGUIAR HIPOLITO FILHO



2019NC006481 DE 13Mai19 R$ 32.400,00 339030 13MAI19, ATD A PR N°14/2019/APROV DE 25JUN19,CONF A (UGP

2019NE800363 05/07/19 R$ 924,00 21586265/0001-93 - M J AGUIAR HIPOLITO FILHO
36/2019) PREGÃO 25/2018 UG 160016 CMDO CMA. PDR 300JUL19. PR


ALIMENTAÇÃO. ND 339030.07REF 2019NC006481/COTER DE
13MAI19, ATD A PR N°15/2019/APROV DE 25JUN19,CONF A (UGP


ALIMENTAÇÃO. ND 339030.07
REF 2019NC006481/COTER DE 13MAI19, ATD A PR N°15/2019/APROV
DE 25JUN19,
CONF A (UGP 37/2019) PREGÃO 25/2018 UG 160016 CMDO CMA. PDR
304JUL19. P
DE 25JUN19,
305JUL19.
DE 25JUN19,
306JUL19. P
DE 25JUN19,
307JUL19. P
DE 25JUN19,
308JUL19.
AQUISIÇÃO DE GÊNEROS ALIMENTÍCIOS - ND 339030-07. REF
2019NC006481/COTER, DE DE 13MAIO19. ATD PR Nº 11/2019/APROV,
DE 25JUN19. REF AO PREGÃO 25/2018 UASG 160016 CMDO CMA.
UGP Nº 45/2019. PDR 327JUL19.
2019NC006481/COTER, DE 13MAIO19. ATD PR Nº 11/2019/APROV, DE
25JUN19. REF AO PREGÃO 25/2018 UASG 160016 CMDO CMA. UGP Nº
45/2019. PDR 328JUL19.
2019NC006481/COTER, DE 13MAIO19. ATD PR Nº 11/2019/APROV, DE
25JUN19. REF AO PREGÃO 25/2018 UASG 160016 CMDO CMA. UGP Nº
45/2019. PDR 329JUL19.
5. EVENTOS
O núcleo realizou a visita ao zoológico do CIGS com a participação de todos os alunos, onde
puderam estreitar os conhecimentos em relação a vida animal e a importância de preservação do
ambiente. Também foram realizadas palestras sobre, educação ambiental, civismo e a respeito do
uso de drogas e seus malefícios à saúde.
6. PARCERIAS
Este núcleo não possui parcerias com nenhuma empresa pública ou privada.
7. DIVULGAÇÃO DO PROJETO
Meio de divulgação utilizada foi a visitação e palestras em escolas públicas, tanto estaduais,
como municipais, iniciando-se pelas mais próximas da OM, o número de escolas visitadas foi em
torno 5 (cinco).
8. SUGESTÕES
A verba destinada a alimentação, material esportivo e higiene pessoal deveria estar disponível
para aplicação, um mês antes do início da mesma e que o início seja junto com o ano letivo.
Investimento para melhoria das instalações esportivas, conforme acordado no início do projeto.
9. RESULTADOS ALCANÇADOS
a. Objetivo Geral:
Diminuiu a evasão escolar através do estímulo da prática de esporte, como uma alternativa à
melhoria de qualidade de vida, apresentou novas alternativas aos jovens moradores de área de risco
social.
b. Objetivos Específicos:
1) Desenvolveu o aprendizado de forma ampliada, com base numa formação geral;
2) Garantiu a presença dos adolescentes na escola formal propiciando o ingresso/regresso/
sucesso/permanência escolar;
3) Propiciou esportes e cultura, através das atividades diárias, campeonatos e visitas a museus,
etc;
4) Fortaleceu nos adolescentes sua condição cidadã através de oficinas pedagógicas, visando o
aumento da autoestima e conhecimentos de seus direitos, capacitando-os para a busca de
oportunidades e inserção no mercado de trabalho;
5) Desenvolveu acompanhamento individual e familiar nas comunidades de origem dos
adolescentes;
6) Fortaleceu os vínculos familiares naturais e suas diversas possibilidades de arranjos
familiares;
7) Promoveu o protagonismo juvenil visando o desenvolvimento da família e da comunidade;

8) Capacitou os adolescentes, por meio do desenvolvimento de habilidades e aquisição de
competências que os qualificaram para o bom desenvolvimento de atividades profissionais;
9) Desenvolveu atividades que contribuíram para o desenvolvimento social e psicomotor destes
adolescentes;
10) Promoveu melhora no desempenho escolar por meio de atividades de reforço escolar;
11) Orientou os adolescentes quanto aos direitos e deveres previstos no ECA – Estatuto da
Criança e do Adolescente;
12) Desenvolveu características pessoais tais como: autoestima, motivação, responsabilidade,
organização, criatividade, comunicação e expressão, flexibilidade e capacidade de escuta; e
13) Desenvolveu aspectos fundamentais à realização de atividades grupais como: cooperação,
planejamento, negociação, busca de informações, processo decisório e relações de trabalho e
incentivou o contato com atividades culturais.
10. CONCLUSÃO
Os alunos apresentaram ao final do projeto, melhoras significativas na área comportamental, pois

eram indisciplinados e ao final já estavam adaptados a rotina do quartel, isso inclui, além da
disciplina, responsabilidade, cooperação, trabalho em equipe, valorização dos bens públicos,
respeito e valorização da família. Tudo isso foi comprovado pela observação diária e pelos relatos
dos próprios alunos, como também, pelos seus responsáveis.
Com relação aos desportos praticados, houve melhoras significativas, pois despertou o gosto
pelo esporte e suas preferências. Muitos nunca tiveram a oportunidade de remar no rio Negro ou
praticar karatê, e por meio do projeto tiveram essa experiência. Quem não sabia nadar teve
orientações básicas e aqueles que já sabiam aprimoraram e puderam experimentar outros estilos,
assim como desenvolver aspectos psico-motores no desenvolver das atividades.
Os alunos tiveram palestras sobre os benefícios que o esporte traz para o corpo e a mente, além
do reforço pedagógico.
Depoimentos colhidos junto aos adolescentes na avaliação final:
“Aprendi alguns esportes e a respeitar o próximo. Fiquei mais responsável”

“Aprendi a ser um cidadão, conheci meus direitos e deveres. Estou mais responsável”
“Fiquei mais responsável e penso em estudar mais para um dia estar aqui como um oficial”
“Melhorei meu relacionamento com meus pais e minha irmã”
“Melhorei minha convivência em grupo e com meus irmãos”
“Aprendi a ser um cidadão. Fiquei mais calmo e educado com os outros e com meus pais”
“Aprendi muitas coisas, mas o que mais se destacou foi a responsabilidade e a cidadania”
“Aprendi a ser mais responsável, educado e principalmente a união com os amigos”
“Adquiri conhecimentos sobre cidadania, sobre respeito, direitos, deveres e trabalho em equipe”
Os professores e coordenadores foram responsáveis pelo acompanhamento do Programa, por
meio de encontros sistemáticos com a participação da equipe de trabalho, instrutores, responsáveis e

educadores, visando avaliar e replanejar, caso necessário, as atividades desenvolvidas no Programa.
As atividades realizadas foram registradas, de forma a possibilitar sua devida avaliação,
colhendo subsídios para o próximo ano.
Manaus-AM, 18 de maio de 2020
OSVALDO DA CRUZ MORETT NETTO – TC

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a. Gêneros alimentícios adquiridos:

b. Fotos do Material Adquirido

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AQUISIÇÃO DE MATERIAL DE CONSUMO - GÊNEROS DE

AQUISIÇÃO DE MATERIAL DE CONSUMO - GÊNEROS DE

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AQUISIÇÃO DE MATERIAL DE CONSUMO - GÊNEROS DE

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7) Promoveu o protagonismo juvenil visando o desenvolvimento da família e da comunidade;

Os alunos apresentaram ao final do projeto, melhoras significativas na área comportamental, pois

Depoimentos colhidos junto aos adolescentes na avaliação final:

“Aprendi alguns esportes e a respeitar o próximo. Fiquei mais responsável”

meio de encontros sistemáticos com a participação da equipe de trabalho, instrutores, responsáveis e

OSVALDO DA CRUZ MORETT NETTO – TC

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