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….../03/2020
REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE
MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO HUMANO
Escola Secundária “EMÍLIA DAÚSSE” de Inhambane
Nome do Aluno: _____________________________________N°_____Turma: ___ Sala----
FÍSICA
FICHAS DE EXERCÍCIOS PARA RESOLVER DURANTE A
SUSPENSÃO DAS AULAS-2020
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4. Defina substância.
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5. Dá exemplo de:
a) Duas substâncias sólidas.
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b) Duas substâncias gasosas.
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c) Duas substâncias líquidas.
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6. Das afirmações abaixo assinale com “X” a alternativa correcta.
9. Por que é que os gases são mais compressíveis do que os líquidos? E por que é que os líquidos
são mais compressíveis do que os sólidos?
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10. Por que é que existindo espaços vazios entre as moléculas, estas não se separam de vez?
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11. Explique porque razão é mais difícil separar um corpo sólido em duas partes do que um
liquido?
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12. Assinale com “V” as afirmações verdadeiras e com “F” as falsas.
a) O comprimento de um fio metálico não é exemplo de grandeza física. _____
b) Física é uma ciência experimental que estuda os fenómenos da natureza. _____
c) Grandeza física fundamental é aquela cuja medição não depende de outras para a sua definição.
_____
d) Toda matéria é corpo. _____
14. Reduz:
m
3
15. O João encontra se a 2m da sua sala, ele parte com uma velocidade constante de s e
chega na cantina depois 5s . Calcula o espaço percorrido.
16. O Adão move-se com uma aceleração de 2m/s 2. Sabendo que a sua velocidade inicial é de 3m/s e
que parte de casa, determina a velocidade do Adão no fim de 4s.
17. Um corpo é abandonado num avião situado a altura (h) e chega ao solo com uma velocidade de
m
39,2m/s. ( usa g=9,8 2 )
s
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18. Dos gráficos abaixo indica os que representam um MRU.
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Titulo: F8 física 8ª classe
Autor: Alberto Felisberto Cupane
Páginas: 41; 54; 61; 68, 69, 70; 89, 90, 91, 92 e
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