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º ano
1.A.3. Quando comparamos a ajuda dos EUA com a do Japão, concluímos que…
a) há uma relação entre a população de ambos os países e o valor da ajuda.
b) os EUA doam menos pois têm uma economia mais frágil.
c) na percentagem doada per capita, o Japão apresenta valores muito superiores aos
EUA.
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Geografia 9.º ano
1.A.5. Os empréstimos concedidos por estes países não podem ter taxas de juro superiores
a…
a) 10 % .
b) 15 %.
c) 20 %.
d) 30 %.
1.1.7. A construção de palácios ou estádios de futebol pode ser feita com dinheiro de
assistência para o desenvolvimento. Esta afirmação é…
a) Verdadeira.
b) Falsa, o investimento deve destinar-se a promover o desenvolvimento.
c) Falsa, os PED não podem escolher as áreas de investimento.
d) Falsa, já não há necessidade de construir estádios de futebol nos PED.
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Geografia 9.º ano
1.1.9. A diferença entre a ajuda que Portugal presta e a que a UE presta é que…
a) a portuguesa é ajuda ao desenvolvimento e a da UE é ajuda privada.
b) a portuguesa assenta em condições financeiras mais favoráveis que a da UE.
c) a portuguesa é ajuda bilateral enquanto a da UE é ajuda multilateral.
d) a portuguesa é maior que a da UE.
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Geografia 9.º ano
1.1.
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Geografia 9.º ano
Interdependência entre espaços: obstáculos ao desenvolvimento e comércio mundial Soluções
1.
1.1.
1.1.1. d)
1.1.2. c)
1.1.3. c)
1.1.4. c)
1.1.5. d)
1.1.6. d)
1.1.7. b)
1.1.8. d)
1.1.9. c)
1.1.10. a)
2.
3.
3.3. Vantagens: contribui para a coesão do tecido social, está ligado à reinserção
3.4. Uma vez que é direcionada às populações mais pobres ajuda a diminuir o fosso
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Geografia 9.º ano
4.
4.1. Forma de comércio onde os lucros são repartidos de forma equitativa entre todos
os agentes da transação.
4.3. Uma vez que os produtores recebem um salário digno não são forçados a
menos intensiva.
4.4. Uma vez que os produtores aumentam os seus rendimentos têm dinheiro para
enviar os seus filhos para a escola e já não precisam que eles trabalhem nos
campos.
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