A Família do Marcelo

CapaMaterialCarioca-1ao9ano-aluno-1SEM2020.
pdf 1 26/12/2019 18:50:36
C
CARIOCA
M
CM
MY
CY
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NOME:
ESCOLA:
LIVRO DO PROFESSOR
DISTRIBUIÇÃO GRATUITA | VENDA PROIBIDA

1º SEMESTRE | 2020
Hino Nacional Brasileiro
Joaquim Osório Duque Estrada
I CIDADE MARAVILHOSA
Ouviram do Ipiranga as margens plácidas Andre Filho
De um povo heroico o brado retumbante
E o sol da Liberdade, em raios fúlgidos
Cidade maravilhosa
Brilhou no céu da pátria nesse instante.
Cheia de encantos mil...
Se o penhor dessa igualdade Cidade maravilhosa,
Conseguimos conquistar com braço forte, Coração do meu Brasil!
Em teu seio, ó Liberdade,
Desafia o nosso peito a própria morte! Berço do samba e das lindas canções
Que vivem n'alma da gente...
Ó Pátria amada És o altar dos nossos corações
Idolatrada, Que cantam alegremente!
Salve! Salve!
Cidade Maravilhosa
Brasil, um sonho intenso, um raio vívido Cheia de encantos mil...
De amor e de esperança à terra desce, Cidade maravilhosa,
Se em teu formoso céu, risonho e límpido, Coração do meu Brasil!
A imagem do Cruzeiro resplandece.
Jardim florido de amor e saudade,
Gigante pela própria natureza, Terra que a todos seduz...
És belo, és forte, impávido colosso, Que Deus te cubra de felicidade
E o teu futuro espelha essa grandeza. - Ninho de sonho e de luz.
Terra adorada, Cidade Maravilhosa

Entre outras mil, Cheia de Encantos Mil...
És tu, Brasil, Cidade maravilhosa,
Ó Pátria amada! Coração do meu Brasil!
Dos filhos deste solo és mãe gentil,
Pátria amada
Brasil!
II
Deitado eternamente em berço esplêndido,
Ao som do mar e à luz do céu profundo,
Fulguras, ó Brasil, florão da América,
Iluminado ao sol do Novo Mundo!
Do que a terra mais garrida

Teus risonhos, lindos campos têm mais flores;
“Nossos bosques têm mais vida”,
“Nossa vida”, no teu seio “mais amores”.
Ó Pátria amada,
Idolatrada,
Salve! Salve!
Brasil, de amor eterno seja símbolo

O lábaro que ostentas estrelado,
E diga o verde-louro dessa flâmula
- Paz no futuro e glória no passado.
Mas, se ergues da justiça a clava forte,

Verás que um filho teu não foge à luta,
Nem teme, quem te adora, a própria morte.
Terra adorada
Entre outras mil,
És tu, Brasil,
Ó Pátria amada!

Pátria amada,
Brasil!
0
MARCELO CRIVELLA
PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
TALMA ROMERO SUANE

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
REJANE PEREIRA FARIA DA COSTA

SUBSECRETARIA DE ENSINO
MARIA DE FÁTIMA CUNHA

ASSESSORA DA SUBSECRETARIA DE ENSINO
SIMONE CARDOZO VITAL

ASSISTENTE I DA SUBSECRETARIA DE ENSINO
EDNA MONTEIRO DOS SANTOS

MARIA DO CARMO MICHILES
ELABORAÇÃO
ANA PAULA LIPORAGE G. DE SOUZA

RESPONSÁVEL TÉCNICO
MARIANA VERA CRUZ PEREIRA

REVISOR ORTOGRÁFICO
DOUGLAS NEVES
DIAGRAMAÇÃO
EDIGRÁFICA
EDITORAÇÃO E IMPRESSÃO
MIGUEL PAIXÃO
SUPERVISÃO GRÁFICA
CONTATOS E/SUBE
Telefones: 2976-2294 / 2976-2315
materialcarioca@rioeduca.net
Prezado aluno, Prezada aluna,
Bem-vindo(a) ao ano letivo de 2020. Desejo que este seja um ano

produtivo, de m ui t a aprendizagem e crescimento. Para a nossa
cidade, será um ano especial, pois recebemos o título de Primeira
Capital Mundial da Arquitetura.
Nesse sentido, elaboramos o MATERIAL DIDÁTICO CARIOCA, no
qual você encontrará muitas histórias sobre a nossa cidade e
atividades variadas, planejadas totalmente para você, aluno(a)
carioca. A partir desse ano, o seu Material Didático Carioca será
composto por atividades de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências,
Geografia e História.
Foi pensando em você, aluno(a) antenado(a) com as tecnologias
do seu tempo, que inserimos mais novidades no material, como o uso
de QR CODE. Aproveite e convide seus familiares a abri-los com você.
Esse, com certeza, será um ótimo momento para compartilhar saberes
em família!
Aproveite seu MATERIAL DIDÁTICO CARIOCA, invista no seu
desenvolvimento. Dedique-se, organize o tempo para estudar. Com
disciplina e entusiasmo, você pode construir um ano maravilhoso!
Receba meu abraço de incentivo.
TALMA ROMERO SUANE

Secretária Municipal de Educação
ANOTE AQUI PARA LEMBRAR...
Procure no seu celular um aplicativo leitor de QR Code e mire no

código. Ele irá direcioná-lo para o material que estiver estudando. QR CODE
Caso o seu celular não tenha nenhum aplicativo com essa função,
baixe-o, gratuitamente, na sua loja de aplicativos.
Há várias definições para a palavra CARIOCA. Trazemos para vocês algumas delas:
1 - A palavra CARIOCA tem como origem duas palavras tupi:
KARI= branco; OKA = casa. Casa do branco.
homem branco; OKA = casa – Casa do branco
2 - Durante o Brasil Colonial, os nascidos na Capitania do Rio de Janeiro eram conhecidos por “carioca”,
devido ao rio Carioca - fornecedor de água potável à população.
SUMÁRIO
TEXTO: GENTE TEM SOBRENOME TEXTO: A FAMÍLIA DO MARCELO

• HABILIDADES DE LEITURA • HABILIDADES DE LEITURA
• ANÁLISE LINGUÍSTICA • ANÁLISE LINGUÍSTICA
• COMPARTILHANDO SABERES
• MATEMÁTICA
TEXTO: CIDADE MARAVILHOSA
• HABILIDADES DE LEITURA
• ANÁLISE LINGUÍSTICA TEXTO: AS TIAS
• MATEMÁTICA • HABILIDADES DE LEITURA
• COMPARTILHANDO SABERES • ANÁLISE LINGUÍSTICA
TEXTO: ALICE FAZ ANIVERSÁRIO

TEXTO: QUINTA DA BOA VISTA
• ANÁLISE LINGUÍSTICA
• MATEMÁTICA
• PRODUÇÃO TEXTUAL
TEXTO: O PIQUENIQUE
TEXTO: A ESCOLA
• MATEMÁTICA
• MATEMÁTICA
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GENTE TEM SOBRENOME
TODAS AS COISAS TÊM NOME

CASA, JANELA E JARDIM
COISAS NÃO TÊM SOBRENOME
MAS A GENTE SIM
TODO BRINQUEDO TEM NOME

BOLA, BONECA E PATINS
BRINQUEDOS NÃO TÊM SOBRENOME
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MAS A GENTE SIM
COISAS GOSTOSAS TÊM NOME

BOLO, MINGAU E PUDIM
DOCES NÃO TÊM SOBRENOME
MAS A GENTE SIM
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ADAPTADO DE: TOQUINHO e ANDREATO, Elifas. Canção de todas as

crianças. Rio de Janeiro: Polygram, 1987, 1 CD.A
5
OLÁ, EU ME CHAMO ALICE!
NÓS VAMOS ACOMPANHAR VOCÊ
NESTE MATERIAL!
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OI, EU SOU O CARLOS!

E VOCÊ, COMO SE CHAMA?
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OBSERVANDO SEU NOME, ESCREVA:
A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME. A ÚLTIMA LETRA DO SEU NOME.

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ESCREVA, NO ESPAÇO ABAIXO, AS LETRAS DO SEU NOME QUE SE REPETEM.
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VOCÊ CONHECE ALGUM OBJETO QUE O NOME COMEÇA COM A PRIMEIRA

LETRA DO SEU NOME? DESENHE ABAIXO.
6
VOCÊ CONHECE TODAS AS LETRAS DO SEU NOME?
AS LETRAS TAMBÉM TÊM NOME!
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PRECISAMOS CONHECER O NOME DE TODAS ELAS.
COM OS SEUS COLEGAS, DIGA O NOME DE TODAS AS LETRAS.
ESSE É O NOSSO ALFABETO. COM ESSAS 26 LETRAS, PODEMOS ESCREVER

QUALQUER PALAVRA EM LÍNGUA PORTUGUESA.
AJUDE ALICE A ORGANIZAR AS LETRAS DO NOME DELA NO ESPAÇO ABAIXO.
7
PINTE AS LETRAS QUE FORMAM SEU NOME NO ESPAÇO ABAIXO.
PESQUISE NOS MURAIS DA SUA SALA DE AULA, EM JORNAIS, LIVROS OU

REVISTAS PALAVRAS QUE COMECEM COM A MESMA LETRA DO SEU PRIMEIRO
NOME E ESCREVA-AS AQUI.
_____________________________________________________________
_______________________________________________________________________
VOCÊ SABE QUEM ESCOLHEU O SEU NOME?

CONVERSE COM SEUS FAMILIARES SOBRE A ESCOLHA DO
SEU NOME. DEPOIS, CONTE AO SEU PROFESSOR OU À SUA
PROFESSORA E AOS SEUS COLEGAS SOBRE O QUE
DESCOBRIU. 8
“TODAS AS COISAS TÊM NOME
CASA, JANELA E JARDIM
COISAS NÃO TÊM SOBRENOME,
MAS A GENTE SIM”
O SOBRENOME É A PALAVRA QUE VEM DEPOIS DO SEU

NOME E INDICA A QUE FAMÍLIA VOCÊ PERTENCE!
SEGUNDO O TEXTO, O QUE TEM SOBRENOME? RISQUE A RESPOSTA CERTA.
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CASA GENTE JARDIM
RISQUE A IMAGEM CUJO NOME COMEÇA COM A MESMA LETRA DO NOME DA

IMAGEM DESTACADA.
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ESCREVA O SEU NOME COMPLETO E PINTE O SEU SOBRENOME.
9
NOSSA CIDADE SE CHAMA SÃO SEBASTIÃO DO
RIO DE JANEIRO, MAS ELA É CONHECIDA COMO
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RIO DE JANEIRO.
VAMOS MONTAR O NOME DA NOSSA CIDADE!
PROCURE, NO ALFABETO, AS LETRAS QUE FALTAM PARA COMPLETAR O

NOME DA CIDADE.
pt.wikipedia.org/
pixabay.com/
10
A LETRA R ESTÁ EM VÁRIAS PALAVRAS.
PINTE AS IMAGENS CUJOS NOMES COMEÇAM COM O MESMO SOM DAS
SÍLABAS EM VERMELHO.
RATO
REMO
RIO
RODA
RUTE
11
TROQUE AS LETRAS DESTACADAS E LEIA AS NOVAS PALAVRAS QUE VOCÊ
FORMOU. DEPOIS, COPIE CADA UMA DELAS.
R U A R O D O
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pixabay.com
pixabay.com
___ U A R O D ___
pixabay.com
pixabay.com
R I O R A I O
publicdomainvectors.org
____ I O ___ A I O
12
VAMOS CANTAR?
CIDADE MARAVILHOSA
MIRE A CÂMERA DO SEU
CIDADE MARAVILHOSA CELULAR NO QR CODE E
CHEIA DE ENCANTOS MIL VEJA IMAGENS DA CIDADE

DO RIO DE JANEIRO EM 360º.
CIDADE MARAVILHOSA,
CORAÇÃO DO MEU BRASIL,
BERÇO DO SAMBA E DAS LINDAS CANÇÕES
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QUE VIVEM N'ALMA DA GENTE
ÉS O ALTAR DOS NOSSOS CORAÇÕES
QUE CANTAM ALEGREMENTE.
pt.wikipedia.org/
JARDIM FLORIDO DE AMOR E SAUDADE,
TERRA QUE A TODOS SEDUZ,
QUE DEUS TE CUBRA DE FELICIDADE,
NINHO DE SONHO E DE LUZ.
Multirio. Mestre do tempo conta histórias do Rio de Janeiro, 2012.
ESSA MÚSICA FOI

COMPOSTA PARA O
CARNAVAL DE 1935 E
FICOU TÃO FAMOSA QUE
FOI ESCOLHIDA COMO
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HINO DA CIDADE DO RIO

DE JANEIRO.
PINTE NA MÚSICA A PALAVRA .
COMPLETE O TRECHO A SEGUIR: CIDADE
CIDADE _________________________ CHEIA DE ENCANTOS MIL

13
▪ POR QUE VOCÊ ACHA QUE NOSSA CIDADE É CHAMADA DE CIDADE
MARAVILHOSA?
▪ VOCÊ CONHECE ALGUNS PONTOS TURÍSTICOS DA NOSSA CIDADE? QUAIS?
DESENHE E ESCREVA O NOME DE UM PONTO TURÍSTICO QUE VOCÊ

ACHE MARAVILHOSO EM NOSSA CIDADE.
https://pixabay.com/
_______________________________________________
PARABÉNS, CIDADE MARAVILHOSA!

NOSSA CIDADE GANHOU O TÍTULO
"R C M A - RIO CAPITAL MUNIDAL DA ARQUITETURA",
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POIS POSSUI UMA BELEZA MUITO ESPECIAL. 14

A CIDADE DO RIO DE JANEIRO FOI
FUNDADA NO DIA 1º DE MARÇO DE
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1565. NESSA DATA, COMEMORAMOS SEU
ANIVERSÁRIO.
VAMOS CANTAR PARABÉNS

PARA NOSSA CIDADE!
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PARABÉNS PRA VOCÊ

NESTA DATA QUERIDA
MUITAS FELICIDADES
MUITOS ANOS DE VIDA!
DOMÍNIO PÚBLICO
CIRCULE, NO TEXTO, AS PALAVRAS ABAIXO.
DATA FELICIDADES VIDA
VOCÊ E SUA TURMA IRÃO PENSAR EM PRESENTES QUE

DARIAM PARA A NOSSA CIDADE.
CAPRICHE NAS IDEIAS, NOSSA CIDADE É MUITO QUERIDA!
15
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NOSSA CIDADE FAZ ANIVERSÁRIO!
RISQUE AS PALAVRAS QUE TERMINAM IGUAL À PALAVRA ANIVERSÁRIO .
AQUÁRIO VELA
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ARMÁRIO CALENDÁRIO
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AS PALAVRAS AQUÁRIO, ARMÁRIO E CALENDÁRIO TERMINAM COM

O MESMO SOM DA PALAVRA ANIVERSÁRIO, POR ISSO DIZEMOS QUE
ELAS RIMAM.
COMPLETE OS TRECHOS ABAIXO COM OS NOMES DAS IMAGENS.
______________________ RIMA COM ________________________

pixabay.com
_______________________ RIMA COM ________________________

16
17
pixabay.com
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MÃO
BOLO
VELA
pixabay.com pt.vecteezy.com
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stickpng.com
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pixabay.com/
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RISQUE, ABAIXO, AS IMAGENS QUE RIMAM COM A PALAVRA:
commons.wikipedia.org
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pixabay.com/
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pngimg.com
EU TENHO 6 ANOS. VEJA COMO PODEMOS
REPRESENTAR A MINHA IDADE.
pt.vecteezy.com
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RISQUE O BOLO COM AS VELINHAS QUE REPRESENTAM A IDADE DE ALICE.
pixabay.com
pixabay.com
pixabay.com
AGORA, FAÇA UM X NO NÚMERO QUE REPRESENTA A SUA IDADE.
1 2 3 4 5
6 7 8 9 18
PINTE OS RETÂNGULOS COMEÇANDO DO NÚMERO 1 E VÁ ATÉ O NÚMERO
QUE REPRESENTA A SUA IDADE. FAÇA O MESMO PARA MOSTRAR A IDADE DE
ALICE.
9 9
VOCÊ ALICE
8 8
7 7
6 6
5 5
4 4
3 3
2 2
1 1
MARQUE UM X PARA RESPONDER.
QUEM É MAIS NOVO?
( ) VOCÊ. ( ) ALICE.
LIGUE OS PONTOS E DESCUBRA COMO SERÁ O BOLO QUE ALICE PEDIU PARA
SUA MÃE FAZER.
19
OBSERVE A LINHA DA VIDA DE ALICE.
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COM A AJUDA DE SEU PROFESSOR OU SUA PROFESSORA, MARQUE UM X NOS
ACONTECIMENTOS QUE APARECERAM NA LINHA DO TEMPO DE
ALICE.
ALICE FEZ 6 ANOS.
ALICE SAIU COM SUA MÃE.
ALICE COMEÇOU A ANDAR.
COMPLETE A LINHA DA VIDA DE ALICE COM OS NÚMEROS QUE FALTAM.
1 3 5
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1 ANO 6 ANOS 20
AGORA QUE VOCÊ JÁ CONHECEU A LINHA DA VIDA
DE ALICE, CONSTRUA A SUA LINHA DA VIDA.
OBSERVE ESTAS DICAS E PEÇA AJUDA AO SEU PROFESSOR OU À SUA

PROFESSORA.
➢ REGISTRE A DATA DO SEU NASCIMENTO NO INÍCIO DA LINHA.
➢ DESENHE NOS ESPAÇOS OS FATOS QUE VOCÊ VIVEU NESSES MOMENTOS.
DATA DE NASCIMENTO
_____/_____/_____
21
VAMOS CANTAR “CABEÇA, OMBRO, JOELHO E PÉ
JUNTOS ESTA JOELHO E PÉ
CANÇÃO! CABEÇA, OMBRO, JOELHO E PÉ
JOELHO E PÉ
OLHOS, OUVIDOS, BOCA E NARIZ
MIRE A CÂMERA DO
CABEÇA, OMBRO, JOELHO E PÉ
SEU CELULAR NO
JOELHO E PÉ”
QR CODE E OUÇA A CANÇÃO. DOMÍNIO PÚBLICO
VOCÊ PERCEBEU QUE, COM O PASSAR DOS ANOS, O CORPO DE ALICE FOI SE
TRANSFORMANDO? ELA FOI CRESCENDO E SE DESENVOLVENDO.
O CORPO HUMANO É DIVIDIDO EM:
CABEÇA
TRONCO
MEMBROS
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ESCREVA OS NÚMEROS CORRESPONDENTES AOS NOMES DE ALGUMAS PARTES

DO CORPO HUMANO. SEU PROFESSOR OU SUA PROFESSORA VAI AJUDAR VOCÊ.
1 - PÉ
2 - MÃO
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3 - OLHO
4 - BOCA
5 - JOELHO
22
OS NÚMEROS REPRESENTAM MUITAS COISAS EM NOSSO
DIA A DIA. VEJA ALGUMAS SITUAÇÕES EM QUE OS
NÚMEROS APARECEM.
MIRE A CÂMERA DO SEU CELULAR NO QR CODE

E VEJA COMO PODEMOS ENCONTRAR OS
NÚMEROS EM NOSSO DIA A DIA.
3037029
ANOTE ALGUNS NÚMEROS QUE FAZEM PARTE DA SUA VIDA.
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NÚMERO DA SUA CASA
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NÚMERO DO SEU SAPATO

publicdomainvectores.org
NÚMERO DE PESSOAS DE SUA FAMÍLIA
23
CONTE COMIGO OS OBJETOS QUE USAMOS
QUANDO SOMOS CRIANÇAS.
LIGUE OS GRUPOS DE OBJETOS AOS NÚMEROS QUE ELES REPRESENTAM E

AOS SEUS NOMES.
QUATRO
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DOIS
pixabay.com
TRÊS
pixabay.com
UM
24
CONTINUE...
SETE
CINCO
NOVE
OITO
SEIS
25
VAMOS BRINCAR COM O NÚMERO 9?
ALICE E CARLOS ESTAVAM BRINCANDO. VEJA O QUE ACONTECE EM CADA

SITUAÇÃO E COMPLETE O QUADRO DESENHANDO.
ALICE E CARLOS
GANHARAM MAIS FICARAM COM
BRINCAVAM COM
gratispng.com
pixabay.com
O QUE VOCÊ PERCEBEU NA ATIVIDADE ACIMA?

CONVERSE COM SEU PROFESSOR OU SUA PROFESSORA E
COM SEUS COLEGAS.
26
EU LI UM LIVRO, EM MINHA CASA, QUE TINHA
UMA MENINA COM O NOME IGUAL AO MEU. E QUE
TAMBÉM FAZIA ANIVERSÁRIO NO MESMO DIA QUE EU.
VAMOS OBSERVAR E CONVERSAR SOBRE A CAPA DO LIVRO.

ELA TRAZ INFORMAÇÕES SOBRE A HISTÓRIA.
QUAL DEVE SER O ASSUNTO DA HISTÓRIA? POR QUÊ?
AUTOR DO LIVRO: TÍTULO DO LIVRO:
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
27
ALICE FAZ ANIVERSÁRIO
CORRE, CALENDÁRIO!
PRA CHEGAR! LOGO O MEU
ANIVERSÁRIO! PENSA ALICE
TODOS OS DIAS, QUANDO
ESCUTA A PROFESSORA
PERGUNTAR:
Imagem retirada de: VELOSO, Tânia. Alice faz aniversário. Ed. Zit, 2010. Pág 14.
─ QUE DIA É HOJE?
PARA ELA, NÃO TEM DATA MAIS IMPORTANTE QUE A DO SEU

ANIVERSÁRIO [...] ALICE, MENINA DE CABELO ESCORRIDO E SORRISO
ENCABULADO, ÀS VEZES FICA UM POUCO CHATEADA. CHEGA O
ANIVERSÁRIO DA PRIMA, DA VIZINHA, DA IRMÃ, DO IRMÃO E O SEU
NADA. ESTA NOITE ALICE MAL DORMIU. E ACORDOU CEDO COM CHEIRO
DE BOLO ASSANDO. SUA CASA HOJE É SÓ CHEIRO DE PIPOCA E
CACHORRO-QUENTE, DE BRIGADEIRO SOLTANDO DA PANELA. OLHA O
PONTO, ENROLA, PASSA AÇÚCAR E GRANULADO![...]
O RELÓGIO DA SALA MARCA SEIS HORAS E A CRIANÇADA CORRE.
ALICE, COM JEITO DE PRINCESA, SOBE NA CADEIRA E DO ALTO DE
SUA TORRE ADMIRA A MENINADA ESPREMIDA EM VOLTA DA MESA.
TODO MUNDO DE SENTINELA SORRINDO PARA ALICE QUE ADORA
APAGAR A VELA. [...]
ADAPTADO DE: VELOZO, Tânia. Alice faz aniversário. Rio de Janeiro: ZIT, 2010. 28
A ALICE DA HISTÓRIA GOSTA DE FAZER ANIVERSÁRIO.
E VOCÊ, GOSTA DE FAZER ANIVERSÁRIO? POR QUÊ?
PINTE O TÍTULO DA HISTÓRIA QUE NÓS LEMOS.
A ESCOLA DE ALICE ALICE FAZ ANIVERSÁRIO
ALICE É UMA
PROFESSORA. MENINA. AVÓ.
NO DIA DA FESTA, A CASA DE ALICE ESTAVA COM CHEIRO DE:
O QUE VOCÊ ACHOU DO TEXTO "ALICE FAZ ANIVERSÁRIO"?

MARQUE SE VOCÊ CURTIU OU NÃO O TEXTO. E DIGA O PORQUÊ.
CURTIU NÃO CURTIU
29
DE ACORDO COM A HISTÓRIA, PINTE COMO É O SORRISO DA ALICE.
VAMOS NOS CONHECER

MAIS UM POUCO?
VEJA A COR DA MINHA PELE, DOS MEUS

OLHOS, DOS MEUS CABELOS. O MEU
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DENTINHO AINDA NÃO CAIU. E O SEU?
FAÇA UM DESENHO PARA MOSTRAR COMO VOCÊ É.
30
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BOL__
VOCÊ PERCEBEU QUE A TROCA DE UMA LETRA

MUDOU O SIGNIFICADO DAS PALAVRAS?
AS PALAVRAS ESCRITAS ACIMA COMEÇAM COM A LETRA?
RISQUE SOMENTE AS IMAGENS CUJOS NOMES COMECEM COM A PRIMEIRA

LETRA DA PALAVRA BOLO.
31
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CARLOS! VOCÊ MISTUROU TODAS AS LETRAS!
AJUDE ALICE A ORGANIZAR AS LETRAS E FORMAR AS PALAVRAS ABAIXO.
A T O B E A I B L A A A N B N A
A A B B R Ó O B A J U I T Ã B A L O
A A C B I X A B U R U U B N O E A C
br.freepik.com
32
VOCÊ GOSTA DE DESAFIOS?
VAMOS DESCOBRIR JUNTOS O SEGREDO PARA
COMPLETAR OS ESPAÇOS COM AS FIGURAS QUE FALTAM!
MARQUE UM X NA IMAGEM QUE FALTA PARA COMPLETAR A SEQUÊNCIA.
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33
CAPA DE LIVRO CAPA DE CHUVA
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VOCÊ PERCEBEU QUE A PALAVRA CAPA POSSUI SIGNIFICADOS DIFERENTES?
CONVERSE COM SEU PROFESSOR OU SUA PROFESSORA E SEUS COLEGAS E
LEMBRE DE OUTRAS PALAVRAS QUE PODEM TER MAIS DE UM SIGNIFICADO.
OBSERVE A PALAVRA SACOLA. DESCUBRA AS DUAS PALAVRAS ESCONDIDAS E

ESCREVA SEUS NOMES JUNTO ÀS SUAS IMAGENS.
SACOLA
34
CIRCULE AS IMAGENS DE ACORDO COM O SOM INICIAL DE CADA PALAVRA EM
DESTAQUE. DEPOIS, ESCREVA OS NOMES NOS ESPAÇOS ABAIXO.
CANECA
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___________________ ___________________
COLETE
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___________________ ___________________
CURUPIRA
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35 ___________________ ___________________
PARA REALIZAR A FESTA DE ALICE, FOI PRECISO COMPRAR
VÁRIOS ENFEITES E GULOSEIMAS.
PINTE A LETRA INICIAL DO NOME DE CADA ITEM DA FESTA DE ALICE E

COMPLETE AS PALAVRAS ABAIXO.
B F
F M
___OLA V ___ELAS V
P B
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S Z
___OCE D P
___ICOLÉ
M L
P S
L F
__IRULITO ___UCO
Faça boas escolhas!

Descubra o prazer da boa alimentação,
preferindo frutas, legumes e verduras.
Parceria com Prof. Tadeu Campos e Prof.ª Roberta Lopes – Gerência da Alimentação Escolar (SME).
ESCOLHA 3 IMAGENS E ESCREVA OS SEUS NOMES NAS LINHAS ABAIXO.
36
ALICE GANHOU UM DOMINÓ DE PRESENTE, VAMOS BRINCAR!
COMPLETE AS PEÇAS DO DOMINÓ ABAIXO DE MODO QUE O TOTAL SEJA A

QUANTIDADE INDICADA EM CADA TELA DE COMPUTADOR.
6 9 7
4 5 8
2 1 3
37
O RIO DE JANEIRO FAZ ANIVERSÁRIO NO DIA 1º DE MARÇO.
ALICE FAZ ANIVERSÁRIO NO DIA 10 DE MARÇO.
MARÇO DE 2020
DOMINGO SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA SÁBADO
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31
FAÇA UM X NO DIA DO ANIVERSÁRIO DA ALICE.
QUANTOS DIAS HÁ NESTE MÊS? ______________
QUANTOS SÁBADOS HÁ NESTE MÊS? __________________
EM QUE DIA DA SEMANA “CAI” O PRIMEIRO DIA DO MÊS?
_____________________________________________________________
38
1 SEMANA TEM 7 DIAS. OS DIAS DA SEMANA SÃO:
1.º DIA 2.º DIA 3.º DIA 4.º DIA 5.º DIA 6.º DIA 7.º DIA
SEGUNDA - TERÇA - QUARTA - QUINTA - SEXTA -
DOMINGO SÁBADO
FEIRA FEIRA FEIRA FEIRA FEIRA
A SEMANA COMEÇA NO DOMINGO E TERMINA NO SÁBADO!
QUE DIA DA SEMANA É HOJE? ________________________________
QUAL É O PRIMEIRO DIA DA SEMANA? __________________________
EM QUAIS DIAS DA SEMANA NÃO HÁ AULA?
__________________________ E _________________________________
DESENHE O QUE VOCÊ FAZ NOS DIAS DA SEMANA ABAIXO.
SÁBADO DOMINGO
39
NO DIA DO ANIVERSÁRIO, ALICE ACORDOU COM VÁRIOS CHEIROS PELA CASA:
BOLO, PIPOCA, CACHORRO-QUENTE E BRIGADEIRO.
ESCREVA QUANTOS LANCHES HÁ EM CADA GRUPO. DEPOIS, PINTE O QUADRADO

COM O NÚMERO MAIOR EM CADA SEQUÊNCIA.
Alimentar-se na escola é
a certeza de uma
alimentação saudável.
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Prof.ª Roberta Lopes – Gerência da
Alimentação Escolar (SME).
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PARA INDICAR QUE NÃO EXISTE QUANTIDADE, USAMOS O ZERO.

ZERO 0 40
ALICE ESTÁ PENSANDO EM COMPRAR
MUITOS BRINDES PARA SUA FESTA!
A FESTA DA ALICE SERÁ ANIMADA!!!
LEIA O NOME DAS COISAS QUE ALICE ESTÁ PENSANDO EM COMPRAR PARA
SUA FESTA E COMPLETE O QUADRO.
QUANTIDADE LETRA LETRA

NOME DO OBJETO
DE LETRAS INICIAL FINAL
pt.m.wikipedia.org
PIRULITO
BONECA
pixabay.com
DOCE
CUBO
41
ALICE COMPROU AS LEMBRANCINHAS DA
FESTA EM MADUREIRA, UM BAIRRO CONHECIDO
NO RIO DE JANEIRO.
pt.vecteezycom
OBSERVE IMAGENS DE ALGUNS LOCAIS CONHECIDOS DE MADUREIRA.
MERCADÃO DE
MADUREIRA
PARQUE
MADUREIRA
MIRE A CÂMERA DO
SEU CELULAR NO
QR CODE E CONHEÇA
O PARQUE MADUREIRA.
VOCÊ CONHECE ESSES LUGARES? SIM. NÃO. 42

mapadacultura.rj.gov.br
M E R C A D Ã O
1 2 3 4 5 6 7 8
A PALAVRA TEM ____ LETRAS.

A LETRA QUE SE REPETE É: _____.
ESCREVA, NOS ESPAÇOS, AS LETRAS CORRESPONDENTES A CADA NÚMERO E

DESCUBRA OUTRAS PALAVRAS. DEPOIS, DESENHE A PALAVRA QUE VOCÊ
FORMOU.
6 5 6 8 3 8 6 5
4 5 1 5 1 5 1 7 2
43
MEU LUGAR
ARLINDO CRUZ
O MEU LUGAR
pt.wikipedia.org
É SORRISO É PAZ E PRAZER
SEU NOME É DOCE DIZER
MADUREIRA, LÁ LAIÁ, MADUREIRA, LÁ LAIÁ…
ADAPTADO DE: http://www.letras.mus.br/arlindo-cruz/1131702/
CIRCULE NA LETRA DA MÚSICA AS PALAVRAS EM QUE A LETRA M APARECE.
ENVOLVA AS IMAGENS CUJOS NOMES COMEÇAM COM O MESMO SOM INICIAL DA

PALAVRA
MADUREIRA
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ESCREVA OS NOMES DAS IMAGENS ABAIXO.

pixabay.com
44
LIGUE AS IMAGENS AOS SEUS NOMES CORRESPONDENTES.
MOÇO
MOTO
MOEDA
pixabay.com
MESA
MEIA
MESES
SUBSTITUA AS IMAGENS POR PALAVRAS E REESCREVA AS FRASES.
A VITAMINA DE ESTÁ SABOROSA.
pixabay.com
_____________________________________________________________
pt.wikipedia.org
SOFIA GUARDOU A NA GAVETA.
_____________________________________________________________
45
NO PARQUE MADUREIRA TEM: FONTES, PRAÇA DO SAMBA, QUADRA ESPORTIVA,
CENTRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ACADEMIA PARA A TERCEIRA IDADE E PRAÇA
DE ALIMENTAÇÃO.
OBSERVE A IMAGEM ABAIXO E MARQUE O QUE VOCÊ VÊ NESTA FOTO.
rra.com.br
PESSOAS ANIMAIS AVIÃO
ESCOLA ÁGUA
NA IMAGEM ACIMA, AS PESSOAS ESTÃO USANDO A ÁGUA DA FONTE DO

PARQUE MADUREIRA COMO DIVERSÃO E PARA SE REFRESCAREM DO
CALOR DO RIO DE JANEIRO.
A CALÇADA DA FONTE DO PARQUE MADUREIRA CAPTA A

ÁGUA DA CHUVA. ESSA ÁGUA PASSA POR UMA ESTAÇÃO
DE TRATAMENTO DE ÁGUA PARA SER REUTILIZADA. ISSO
AJUDA A DIMINUIR OS CUSTOS E PRESERVAR A ÁGUA.
CONHECENDO NOVAS PALAVRAS...

CAPTA – APROVEITA, DESVIA.
46
TANTO NO CALOR QUANTO NO
FRIO, DEVEMOS USAR A ÁGUA
goodfreephotos.com
pt.vecteezycom
COM SABEDORIA!
PARA QUE SERVE A ÁGUA DO NOSSO PLANETA? COM A AJUDA DE SEU

PROFESSOR OU SUA PROFESSORA, LIGUE AS IMAGENS ÀS RESPOSTAS CORRETAS.
LAVAR AS MÃOS
COZINHAR
pt.vecteezycom
ESCOVAR OS DENTES
TOMAR BANHO
ÁGUA!
47 SE ECONOMIZAR, NÃO VAI FALTAR!
PINTE O TIPO DE ROUPA QUE DEVEMOS USAR EM DIAS DE MUITO CALOR NO
RIO DE JANEIRO.
pixabay.com
pt.pngtree.com
DESENHE O QUE VOCÊ FAZ PARA SE REFRESCAR NO CALOR.
O QUE SERÁ QUE VAI ACONTECER COM O GELO APÓS SER

COLOCADO DEBAIXO DO SOL?
FAÇA ESSA EXPERIÊNCIA COM O SEU PROFESSOR OU SUA PROFESSORA

E MARQUE UM X NA OPÇÃO QUE MOSTRA O QUE ACONTECEU.
48
MIRE A CÂMERA DO
SEU CELULAR NO
QR CODE PARA LER
pixabay.com
ESTA EDIÇÃO DA REVISTA.
OBSERVE A IMAGEM AO LADO.
OUÇA O TEXTO QUE O SEU PROFESSOR OU PROFESSORA IRÁ LER.
MUITOS RAIOS NO BRASIL

O BRASIL É CAMPEÃO MUNDIAL DE RAIOS, COM CERCA DE
50 MILHÕES POR ANO. ELES CAUSAM PREJUÍZOS DE CENTENAS DE
MILHÕES DE REAIS E CERCA DE CEM MORTES POR ANO. O
MOTIVO? ESTAMOS LOCALIZADOS NA ÁREA CENTRAL E MAIS
QUENTE DO PLANETA. AS TEMPERATURAS MAIS ALTAS SÃO AS
PRINCIPAIS RESPONSÁVEIS PELA EXISTÊNCIA DE MUITOS RAIOS,
FAZENDO DO BRASIL O SEU ALVO PREDILETO.
ADAPTADO DE: http://capes.cienciahoje.org.br/revista-chc/consultado no dia 17/11/2019 às 23:30
SEU PROFESSOR OU SUA PROFESSORA IRÁ LER AS FRASES ABAIXO. DE ACORDO

COM O TEXTO LIDO, RISQUE NA FRASE CORRETA E NA FRASE ERRADA.
OS RAIOS PODEM CAUSAR ACIDENTES.
NO BRASIL, HÁ POUCOS RAIOS.
EM DIAS DE CHUVA FORTE, DEVEMOS NOS PROTEGER EM LUGARES

49 SEGUROS.
VAMOS CONVERSAR SOBRE A IMPORTÂNCIA DA ÁGUA?
COMO VOCÊ SABE, A ÁGUA É MUITO IMPORTANTE PARA O NOSSO
DIA A DIA. POR ISSO, DEVEMOS USÁ-LA COM SABEDORIA.
1.º PASSO
RODA DE
CONVERSE COM SEU PROFESSOR OU SUA PROFESSORA E SEUS
CONVERSA
COLEGAS SOBRE COMO VOCÊ UTILIZA A ÁGUA
COM A SUA FAMÍLIA.
O QUE VAMOS ESCREVER?

COM A SUA TURMA E SEU PROFESSOR OU SUA PROFESSORA,
2.º PASSO
PENSE EM UMA MENSAGEM SOBRE A ÁGUA E ESCREVA NAS
ESCRITA
LINHAS ABAIXO.
_______________________________________
pixabay.com
APROVEITE E ILUSTRE A ATIVIDADE COM IMAGENS QUE MOSTREM O

USO CORRETO DA ÁGUA. PARA ISSO, REÚNA O MATERIAL QUE VOCÊ
TIVER: TESOURA, COLA, REVISTAS OU JORNAIS SOBRE O ASSUNTO.
50
DEPOIS, COLE NO ESPAÇO ACIMA.
CARLOS, VAMOS FALAR UM POUCO DA
NOSSA ESCOLA?
pt.vecteezycom
SIM! EU ADORO ESSE LUGAR! LÁ, NÓS
APRENDEMOS MUITAS COISAS LEGAIS!
A ESCOLA
TODO DIA NA ESCOLA,
O PROFESSOR, A PROFESSORA,
A GENTE APRENDE E BRINCA MUITO
COM DESENHO, TINTA E COLA.
MEUS AMIGOS TÃO QUERIDOS

FAZEM FARRA, FAZEM FILA.
O PAULINHO, O PEDRÃO,
A PATRÍCIA E A PRISCILA.
(...)
QUANDO TOCA O SINAL,
NOSSA AULA CHEGA AO FIM,
ATÉ AMANHÃ, AMIGUINHOS,
NÃO SE ESQUEÇAM, NÃO, DE MIM...
THEBAS, Cláudio. Amigos Do Peito. Belo Horizonte, Formato, 2006.
COMPLETE O TRECHO ABAIXO DE ACORDO COM O TEXTO.
TODO DIA NA _____________________________,
O PROFESSOR, A PROFESSORA,
A GENTE APRENDE E BRINCA MUITO
51 COM DESENHO, TINTA E COLA.

VOCÊ TAMBÉM ESTÁ NA ESCOLA. DESENHE A SUA ESCOLA E ESCREVA O
NOME DELA.
https://pixabay.com
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
COM SEU PROFESSOR OU SUA PROFESSORA, LISTE TRÊS MATERIAIS

ESCOLARES QUE VOCÊS USAM NA ESCOLA.
1._________________________________________
2._________________________________________
https://pixabay.com
3. _________________________________________
52
ESSES SÃO OS NOSSOS
AMIGOS DA ESCOLA!
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Instagram.com/sme_carioca
BIA LUCAS
ESCREVA O NOME DO COLEGA QUE SENTA PRÓXIMO A VOCÊ.
QUAIS SÃO AS LETRAS DO NOME DO SEU COLEGA QUE SE REPETEM?
ESCREVA NOMES DE PESSOAS OU OBJETOS QUE COMECEM COM CADA UMA
DAS LETRAS DO NOME LUCAS.
L
U
C
A
53
S
VAMOS DESCOBRIR OS NÚMEROS QUE ENCONTRAMOS NA ESCOLA!
ESCREVA, NA TABELA, AS QUANTIDADES INDICADAS:
MENINOS DA SUA SALA
MENINAS DA SUA SALA
PROFESSORES DA SUA TURMA
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CADERNOS QUE VOCÊ USA
NÚMERO DA SUA TURMA
NÚMERO DO TELEFONE DA
publicdomainvectors.com
SUA ESCOLA
54
NA SUA TURMA, HÁ MAIS MENINOS OU MENINAS? MARQUE UM X NA
RESPOSTA CORRETA.
QUAL É O TOTAL DE ALUNOS DA SUA TURMA? ESCREVA NO

freepik.com
ABAIXO.
CARLOS TEM 10 LÁPIS NO SEU ESTOJO. DESENHE OS LÁPIS QUE FALTAM.
ALICE GANHOU DO SEU AVÔ 10 BORRACHAS PARA USAR DURANTE O 1º ANO.

DESENHE AS BORRACHAS QUE FALTAM.
55
CONTE OS OBJETOS QUE A PROFESSORA DE CARLOS E ALICE TEM NA SALA.
DEPOIS, ESCREVA OS NUMERAIS CORRESPONDENTES ÀS QUANTIDADES
ENCONTRADAS.
br.freepik.com
AQUARELAS BLOCOS
BOLAS
DADOS
CIRCULE O OBJETO ENCONTRADO EM MAIOR QUANTIDADE.
FAÇA UM X NO OBJETO ENCONTRADO EM MENOR QUANTIDADE.
ESCREVA O NOME DOS OBJETOS ENCONTRADOS NA MESMA QUANTIDADE.
______________________________ ________________________________ 56
9 CONTINUE CONTANDO OS MATERIAIS ESCOLARES DE OUTRAS CRIANÇAS E
COMPLETE O QUADRO.
TINHA GANHOU TEM AGORA
1
pt.vecteezy.com
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57
OBSERVE O NOME DOS AMIGOS QUE APARECEM NO TEXTO.
ELES COMEÇAM COM A MESMA LETRA.
“MEUS AMIGOS TÃO QUERIDOS

FAZEM FARRA, FAZEM FILA.
O PAULINHO, O PEDRÃO,
A PATRÍCIA E A PRISCILA.”
MARQUE UM X NOS NOMES DOS AMIGOS CITADOS NO TEXTO.
ALICE PRISCILA PEDRÃO
PATRÍCIA CARLOS PAULINHO
PINTE A LETRA INICIAL DOS NOMES DOS AMIGOS QUE APARECEM NO

TRECHO DO TEXTO “A ESCOLA”.
A
DESENHE VOCÊ E SEUS AMIGOS NA ESCOLA.
58
CIRCULE AS SÍLABAS QUE FORMAM O NOME DE CADA IMAGEM. DEPOIS,
ESCREVA OS NOMES FORMADOS.
BI MI PA DE PA MI PI SI
CÃO TO LA PO TO CO
RO FO CO FE CA MO
pixabay.com
JA PO GA DE
SA PI TA DE
CA NE TE MA RU PE
LA FO CA TE LI TO
NUMERE OS DESENHOS DE ACORDO COM OS NOMES.

pixabay.com
pt.m.wikipedia.org
pixabay.com
1 PIPA
2 COPO
3 PETECA
4 APITO
pixabay.com
pixabay.com
pixabay.com
5 POMADA
59 6 TAPETE
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portal.doprofessor.mec.gov.br portal.doprofessor.mec.gov.br br.freepik.com
DIA A DIA NA ESCOLA.
portal.doprofessor.mec.gov.br
br.freepik.com
NOS AJUDAM NAS ATITUDES DO DIA A DIA!
TEMOS COMBINADOS, EM NOSSA ESCOLA, QUE
MARQUE O X NAS IMAGENS QUE MOSTRAM AS ATITUDES CORRETAS PARA O
60
EM NOSSA ESCOLA, TRABALHAM VÁRIOS PROFISSIONAIS.
EU VOU APRESENTÁ-LOS A VOCÊ.
OBSERVE ALGUNS DOS PROFISSIONAIS DA ESCOLA DE LUCAS.
pixabay.com/
PROFESSORA DIRETOR MERENDEIRO
CARLA JOÃO JOSÉ
GARI SECRETÁRIA
ALFREDO MARIANA
COMPLETE OS QUADROS COM OS NOMES E DESENHOS DOS PROFISSIONAIS DE

SUA ESCOLA.
PROFESSOR(A) DIRETOR(A) MERENDEIRO (A)

61 _______________ ________________ ________________
DEIXAMOS UM RECADO PARA VOCÊ!
ESCREVA, NOS QUADRINHOS, A PRIMEIRA LETRA DO NOME DE CADA IMAGEM
E LEIA COM O SEU PROFESSOR OU SUA PROFESSORA O RECADO ABAIXO.
pixabay.com
!
62
ONTEM, MINHA PROFESSORA CONVERSOU SOBRE
AS PESSOAS QUE VIVEM JUNTO DA GENTE E FAZEM
pt.vecteezycom
PARTE DA NOSSA FAMÍLIA.
CONHECEMOS A HISTÓRIA DO SEU
NOME E SOBRENOME.
AGORA, VAMOS LER A HISTÓRIA DE UM
MENINO CHAMADO MARCELO.
A FAMÍLIA DO MARCELO
A MINHA FAMÍLIA É ASSIM: TEM MEU PAI QUE SE CHAMA JOÃO.

TEM MINHA MÃE QUE SE CHAMA LAURA. E TEM MINHA IRMÃ
PEQUENA, QUE SE CHAMA ANINHA.
EU AINDA TENHO UM AVÔ QUE É PAI DO MEU PAI E UM AVÔ

QUE É PAI DA MINHA MÃE. EU TENHO UMA AVÓ QUE É MÃE DA MINHA
MÃE E UMA AVÓ QUE É MÃE DO MEU PAI. [...]
CADA FAMÍLIA É DE UM JEITO. ÀS VEZES, UM CASAL SE SEPARA,

ÀS VEZES, UM DOS PAIS MORRE, ÀS VEZES, O AVÔ OU A AVÓ MORAM
JUNTO COM OS FILHOS; TEM GENTE QUE TEM MUITOS FILHOS,
COMO A FAMÍLIA DO CATAPIMBA; OS PAIS DELE TÊM TRÊS FILHOS.
TEM GENTE QUE TEM UM FILHO SÓ OU TEM DOIS.
ADAPTADO DE: ROCHA, Ruth. A família do Marcelo. São Paulo: Salamandra, 2001.
63 PINTE DE VERDE ONDE ESTÁ ESCRITO A PALAVRA FAMÍLIA.

ENCONTRE, NO CAÇA-PALAVRAS, OS NOMES DAS PESSOAS DA FAMÍLIA DE
MARCELO.
J J B W N L
Ô O I Z P A JOÃO
I Ã A K V U LAURA
T O P E D R
ANINHA
A N I N H A
A FAMÍLIA DE MARCELO TEM DOIS ANIMAIS DE ESTIMAÇÃO:

UM CACHORRO E UM GATO.
GATO
GATA
VOCÊ PERCEBEU QUE AO TROCAR A LETRA FINAL, A PALAVRA MUDOU
O SOM E O SENTIDO?
COM A AJUDA DE SEU PROFESSOR OU SUA PROFESSORA, SIGA O MODELO

ACIMA E COMPLETE AS PALAVRAS COM AS LETRAS QUE FALTAM.
ALUN____ ALUN____
TI____ TI____ 64
FAMÍLIA
VAMOS CONHECER OUTRAS PALAVRAS COM A LETRA F.
LIGUE E COPIE OS NOMES DE CADA IMAGEM CORRESPONDENTE.
FADA FUBÁ
FOTO FOCA
FIGO
FITA
FOGO FAROL
FEIJÃO FERRO
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FAROFA FUMAÇA
FOGÃO TELEFONE
FUTEBOL FORMIGA
CAFÉ FAXINA
65
EU ADORO BRINCAR NA PRAÇA COM OS
MEUS PRIMOS. DEPOIS, COMPRAMOS
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BALÕES NA BARRACA DA DONA MARGARIDA.
PRIMO E PRIMA SÃO OS FILHOS DOS NOSSOS TIOS.
SEU PROFESSOR OU SUA PROFESSORA IRÁ LER AS DICAS ABAIXO PARA VOCÊ
DESCOBRIR OS NOMES DOS PRIMOS DO CARLOS. DEPOIS, ESCREVA OS NOMES
NOS ESPAÇOS.
1. CAIO USA ÓCULOS.

2. DAVI ESTÁ ATRÁS DE BETO.
3. FELIPE ESTÁ DE BONÉ AZUL.
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66
O NOME DA MÃE DO MARCELO É LAURA.
E O NOME DA MINHA PRIMA É LIA.
OS DOIS NOMES COMEÇAM COM A LETRA L.
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LIGUE AS PALAVRAS DA CAIXA ÀS IMAGENS CORRETAS.
ALICATE LUVA
MALETA
CAVALO LATA
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LOBO
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BALEIA LEITE
LIMÃO
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FAÇA UM DESENHO DAS PALAVRAS QUE SOBRARAM NOS ESPAÇOS ABAIXO.
67
VAMOS BRINCAR COM AS LETRAS DA PALAVRA LAGOA? COMPLETE AS
PALAVRAS COM AS LETRAS DESTACADAS.
pixabay.org
freesvg.org
DESCUBRA NOVAS PALAVRAS, COMPLETANDO COM AS LETRAS C, M E B.
creativecommons.org
A LAGOA RODRIGO DE FREITAS É HOJE UMA

DAS MAIS BEM-EQUIPADAS ÁREAS DE LAZER
DA CIDADE.
NAS SUAS MARGENS, EXISTEM VÁRIOS
QUIOSQUES DE ALIMENTAÇÃO, BRINQUEDOS,
APARELHOS DE GINÁSTICA, DUCHAS, BANCOS,
MESAS E BICICLETÁRIOS.
ADAPTADO DE: https://apps.data.rio/armazenzinho
68
AS TIAS
A TIA CATARINA A TIA CEMA

CATA A LINHA TEIMA QUE TEIMA
A TIA TERESA A TIA MARIA
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BOTA A MESA DORME DE DIA
A TIA CEIÇÃO A TIA TININHA

AMASSA O PÃO FAZ ROSQUINHA
A TIA LELA A TIA MARTA

ESPIA A JANELA CORTA BATATA
A TIA DORA A TIA SALIMA

SÓ NAMORA FECHA A RIMA
JOSÉ, Elias. Namorinho de portão. São Paulo, Moderna, Coleção Girassol,1986.
➢ TIA É... A IRMÃ DA MÃE OU DO PAI.
➢ QUAL FOI A TIA DO TEXTO QUE VOCÊ MAIS GOSTOU? POR QUÊ?
69
COM A AJUDA DE SEU PROFESSOR OU SUA PROFESSORA, CIRCULE OS NOMES
DAS TIAS QUE APARECEM NO TEXTO.
QUANTAS TIAS APARECERAM AO TODO?
COMPLETE, ABAIXO, VERSOS COM OS NOMES DAS TIAS QUE ESTÃO NA CAIXA
AO LADO.
A TIA ________________________________
BOTA A MESA.
MARIA
A TIA ________________________________
TERESA
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ESPIA A JANELA. LELA
A TIA ________________________________
DORME DE DIA.
VAMOS BRINCAR DE RIMAR? ESCREVA OS NOMES DAS IMAGENS ABAIXO.
__________________ RIMA COM ______________________

pixabay.com
_________________ RIMA COM _______________________
70
__________________ RIMA COM ______________________
LEIA COM SEUS
COLEGAS AS
PALAVRAS. DEPOIS,
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PINTE AS LETRAS
TIA DIA
DIFERENTES.
ESCREVA A PRIMEIRA LETRA DESTES NOMES E FORME NOVAS PALAVRAS.

pt.vecteezy.com
kissing.com
___IA ___IA
COMPLETE AS PALAVRAS COM AS LETRAS: T E D.
___ E D O ___ E I A ___ O C E
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___ A D O ___ O I S ___I J O L O
71
___A M A ___U C A N O ___ E L E V I S Ã O
PINTE O NOME CORRETO DE CADA IMAGEM.
pixabay.com
TAPETE TIME DIÁRIO
TOMADA TIARA DANILO
br.freepik.com
br.freepik.com
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DOMINÓ TEODORO TOMATE

DOLORIDO TELEFONE TOPETE
br.pinterest.com/
pixabay.com
pixabay.com
TOUCA TATU DEBATE
TUBARÃO TULIPA DETETIVE
72
ESTAMOS ESTUDANDO
SOBRE A QUINTA DA BOA VISTA.
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VEJA O MURAL QUE CONSTRUÍMOS!
PORTÕES ANTIGOS
CORETO
LAGO
pt.wikipedia.org
NA QUINTA DA BOA VISTA, TEMOS LAGO, PEDALINHOS, CORETO E ÁREA VERDE.
• VOCÊ JÁ ESTEVE NA QUINTA DA BOA VISTA?

• VOCÊ SABIA QUE NESSE LOCAL EXISTE UM
JARDIM ZOOLÓGICO?
73
JARDIM ZOOLÓGICO
pt.wikipedia.org
FAUNA É O NOME DADO AO CONJUNTO DE ANIMAIS QUE VIVEM EM UMA
DETERMINADA REGIÃO. A FAUNA BRASILEIRA POSSUI UMA GRANDE LISTA DE
ESPÉCIES AMEAÇADAS DE EXTINÇÃO.
ADAPTADO DE: https://escolakids.uol.com.br/ciencias/fauna-flora.htm

EXTINÇÃO - DESAPARECIMENTO.
LIGUE AS IMAGENS AOS NOMES DE ALGUNS ANIMAIS QUE PODEMOS

ENCONTRAR NO ZOOLÓGICO.
GIRAFA
MORCEGO
ARARA
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TIGRE
JACARÉ
MICO 74
TROQUE AS IMAGENS POR PALAVRAS E COMPLETE AS FRASES COM A AJUDA
DE SEU PROFESSOR OU SUA PROFESSORA.
O FOI NADAR NO LAGO.
O __________________________________ FOI NADAR NO LAGO.
O PULOU DO GALHO.
O __________________________________ PULOU DO GALHO.
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O SAIU DA TOCA.
O __________________________________ SAIU DA TOCA.
O COME CAPIM.
O __________________________________ COME CAPIM.
75
VAMOS BRINCAR DE ADIVINHA?
O SEU PROFESSOR OU SUA PROFESSORA IRÁ LER AS ADIVINHAS E VOCÊ IRÁ

MARCAR UM X NA OPÇÃO CORRETA. DEPOIS, ESCREVA A RESPOSTA NAS LINHAS
ABAIXO E FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO BEM CAPRICHADA!
SOU MANHOSO E TOMO LEITE

BÚFALO.
SOU FOFINHO E DESCONFIADO
ONÇA.
EU SOU O
GATO.
______________________
EU VIVO DENTRO D’ÁGUA

PEIXE.
SOU SARDINHA, BAGRE E
ELEFANTE.
XERELETE
TARTARUGA.
EU SOU O
______________________
TENHO PELO E BIGODE

CAVALO.
FAÇO BÉÉÉÉÉÉÉ E DOU PINOTE
BODE.
EU SOU O
BOI.
______________________
SOU AMIGA E COMPANHEIRA PATA.

DOU O LEITE, COURO E NATA PACA.
EU SOU A VACA.
______________________
ALVARENGA, Inácia. 2019.
76
COMPLETE OS NOMES DOS ANIMAIS COM AS LETRAS QUE ESTÃO FALTANDO.
S P U B
stickpng.com
A O O E
C M L F A
77
ALICE ESTAVA EM CASA PENSANDO NA AULA DA PROFESSORA CARLA...
AS PLANTAS SÃO SERES VIVOS.

EU FOTOGRAFEI AS PLANTAS NO
JARDIM DA MINHA CASA.
VEJA O QUE ACONTECEU.
pt.vecteezycom
commons.wikimedia.org/
pixabay.com
pxhere.com
pxhere.com
pxhere.com
OS SERES VIVOS SÃO AQUELES QUE TÊM VIDA. ELES NASCEM, CRESCEM, SE
REPRODUZEM, ENVELHECEM E MORREM. PRECISAM DE ALIMENTO, ÁGUA E
RESPIRAM. VEJA ALGUNS EXEMPLOS:
pixabay.com
ALGUNS ELEMENTOS ENCONTRADOS NA NATUREZA E OBJETOS CRIADOS PELO

HOMEM SÃO ELEMENTOS NÃO VIVOS, PORQUE NÃO PASSAM PELO PROCESSO
DE NASCER, CRESCER, SE REPRODUZIR, ENVELHECER E MORRER. VEJA
ALGUNS EXEMPOS:
JUNTOS ELES FORMAM O AMBIENTE EM QUE VIVEMOS. 78

RISQUE AS IMAGENS QUE MOSTRAM EXEMPLOS DE SERES VIVOS.
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pixabay.com
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ENUMERE A SEQUÊNCIA DAS IMAGENS NA ORDEM CORRETA.

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79
TURMA, HOJE EU TROUXE DUAS FOTOS DE ÉPOCAS
DIFERENTES DA QUINTA DA BOA VISTA.
AMANHÃ É O DIA DO NOSSO PIQUENIQUE E VOCÊS
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IRÃO CONHECER TUDO QUE TEM LÁ.
OBSERVE AS IMAGENS E CONVERSE COM SUA TURMA SOBRE AS

DIFERENÇAS OBSERVADAS.
flickr.com
IMAGEM DE 1831
FOTO TIRADA EM 2009
COM A AJUDA DE SEU PROFESSOR OU SUA PROFESSORA, ESCREVA UMA

FRASE SOBRE AS IMAGENS ACIMA.
____________________________________________
____________________________________________
80
O PIQUENIQUE
81
FRANÇA, Mary. O Piquenique. 6 Edição, São Paulo: Àtica,1999.
EU SOU O PREÁ!
PAREÇO UM
PORQUINHO-DA-ÍNDIA!
EU SOU O RATO!
EU SOU O SERELEPE!
EU SOU UM ESQUILO.
CIRCULE O TÍTULO DA HISTÓRIA QUE LEMOS E COPIE NA LINHA ABAIXO.
__________________________________________________
DE ACORDO COM A HISTÓRIA, LIGUE A COMIDA QUE CADA PERSONAGEM

BUSCOU.
SERELEPE RATO PREÁ

pixabay.com
pixabay.com
82
MARQUE UM X NA IMAGEM QUE MOSTRA O QUE ACONTECEU PARA NÃO TER O
PIQUENIQUE.
pixabay.com
O TEXTO QUE VOCÊ LEU FALA SOBRE
ANIMAIS. ESCOLA. FAMÍLIA.
ESCREVA O NOME DE QUATRO ALIMENTOS QUE VOCÊ LEVARIA PARA UM

PIQUENIQUE.
_____________________ _____________________
pt.vecteezycom
_____________________ _____________________
83
O SERELEPE DA HISTÓRIA COMEÇA COM A LETRA S!
E O NOME DO LUCAS TERMINA COM A LETRA S!
SERELEPE LUCAS
COM A AJUDA DE SEU PROFESSOR OU SUA PROFESSORA, LEIA OS NOMES DE

PESSOAS QUE COMEÇAM COM A LETRA S. DEPOIS, ESCREVA OUTRAS PALAVRAS
COM OS MESMOS SONS INICIAIS DESTACADOS.
SALOMÃO
SEVERINO
SIMONE
SOFIA
SUELI
84
DESCUBRA AS PALAVRAS E ESCREVA-AS NOS QUADROS.
S C
U
O
S
T
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A P
A
O
A D
S
A L
A
LIGUE A IMAGEM À PALAVRA CORRESPONDENTE E ESCREVA-A NAS

LINHAS INDICADAS.
SALA SOPA SALA

SOFÁ SECO SOFÁ
SINO SAIA SINO
__________________ __________________ __________________
pixabay.com
SABÃO SABIÁ SÍTIO

pixnio.com
SALAME SACI SEREIA

SÁBADO SELO SUJEIRA
__________________ __________________ __________________
85
CARLOS, VAMOS BRINCAR DE
ADIVINHA SOBRE FRUTAS?
pt.vecteezycom
SIM! EU ADORO DESCOBRIR AS
RESPOSTAS!
APÓS SEU PROFESSOR OU SUA PROFESSORA LER AS ADIVINHAS, ESCREVA OS

NOMES DAS FRUTAS E DESENHE-AS NAS CESTAS.
EU NASCI NA BAHIA,
SOU DIFÍCIL DE APANHAR.
MINHA ÁRVORE É COMPRIDA,
SEM GALHOS PARA AGARRAR.
pxhere.com
MINHA CASCA É MUITO DURA,
ME FURAM PARA BEBER,
E ME QUEBRAM PRA COMER.
SE PENSAR UM POUCO,
VAI SABER QUE SOU UM C _________ _________ __________ .

GODOY, Maria Lúcia. Fruta no Pé: o que é?, O que é?2ªEdição, Belo Horizonte:Lê,1985.
AMARELINHA POR FORA

E BEM BRANQUINHA POR DENTRO.
SOU MACIA, NUTRITIVA
E FRUTA BEM BRASILEIRA.
OS MACACOS GOSTAM DE MIM
E AS CRIANÇAS TAMBÉM.
pxhere.com
VIVO EM CACHOS PENDURADA.

VOCÊ NÃO SE ENGANA
SOU A GOSTOSA B ______ _______ _______ _______ ________ .
GODOY, Maria Lúcia. Fruta no Pé: o que é?, O que é?2ªEdição, Belo Horizonte:Lê,1985. 86
LEIA OS NOMES DAS FRUTAS E ESCREVA QUANTAS LETRAS CADA NOME
POSSUI.
ABACAXI MELANCIA
pxhere.com
MANGA ABACATE
AGORA, RESPONDA:
A) QUAL É O NOME QUE POSSUI MAIS LETRAS?
___________________________________________________
B) QUAL É O NOME QUE POSSUI MENOS LETRAS?
___________________________________________________
pxhere.com
C) ESCREVA OS DOIS NOMES QUE POSSUEM A MESMA QUANTIDADE DE LETRAS.
__________________________________________________________________________
87
AS CRIANÇAS LEVARAM FRUTAS PARA O PIQUENIQUE. OBSERVE A
QUANTIDADE QUE CADA CRIANÇA LEVOU.
pt.vecteezycom
BIA LUCAS ALICE
pxhere.com
PINTE OS NOMES DE CADA CRIANÇA DE ACORDO COM O QUE VOCÊ VÊ ACIMA.
A) QUEM LEVOU MAIS FRUTAS?
BIA LUCAS ALICE
B) QUEM LEVOU MENOS?
BIA LUCAS ALICE
ESCREVA AS QUANTIDADES DE CADA FRUTA LEVADA PARA O PIQUENIQUE.
88
CONTE OS BISCOITOS QUE BIA LEVOU PARA O PASSEIO.
creativecommons.org
BIA
ESCREVA A QUANTIDADE DE BISCOITOS DE BIA.
LUCAS LEVOU 8 BISCOITOS PARA O PASSEIO. DESENHE OS BISCOITOS NO

ESPAÇO ABAIXO.
LUCAS
BIA E LUCAS RESOLVERAM JUNTAR OS BISCOITOS QUE LEVARAM. DESENHE,

NO ESPAÇO ABAIXO, A QUANTIDADE TOTAL DE BISCOITOS.
89
CONTE OS BALÕES E RISQUE O NUMERAL CORRESPONDENTE A SUA
QUANTIDADE.
5 7 5 1
pt.vecteezy.com
3 9
2 4 6 3 7 4
9 1 8 9 5 8
4 9 5 1 8 2
90
A NOSSA TURMA FOI DIVIDIDA EM DUAS EQUIPES
PARA O PASSEIO DA QUINTA DA BOA VISTA.
pt.vecteezycom
A PROFESSORA CARLA ORGANIZOU TUDO!
ESTA É UMA DAS EQUIPES DO PASSEIO. CONTINUE A NUMERAÇÃO ATÉ

ALCANÇAR O NÚMERO TOTAL DE ALUNOS DESSA EQUIPE.
QUANTOS ALUNOS ESTÃO NESSA EQUIPE? _____________________________
MARQUE UM X PARA CADA ALUNO DA EQUIPE QUE VOCÊ CONTOU.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
ESCREVA O NUMERAL QUE VEM ANTES E DEPOIS:
12 5
91
16 11
PINTE O NÚMERO MENOR EM CADA GRUPO.
16 12 6
8
9 18
14 0
15 3
17 15
CONTE OS BRINQUEDOS INDICADOS EM CADA GRUPO E ESCREVA A

QUANTIDADE NOS ESPAÇOS ABAIXO.
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gratispng.com
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92
AO FINAL DO PASSEIO, NÓS VIMOS UM GRUPO
RECOLHENDO O LIXO DA QUINTA DA BOA VISTA. É MUITO
IMPORTANTE ESSE CUIDADO COM O MEIO AMBIENTE!
pt.vecteezycom
OBSERVE A IMAGEM.
pt.vecteezycom
pt.vecteezy.com
RISQUE AS CRIANÇAS QUE ESTÃO VIRADAS PARA A ESQUERDA.

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FAÇA UM X NA CRIANÇA QUE ESTÁ VIRADA PARA A DIREITA.
93
QUAL É O OBJETO QUE ESTÁ ATRÁS DO MENINO?
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CIRCULE O OBJETO QUE ESTÁ ENTRE AS DUAS CRIANÇAS.
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MARQUE UM X NA MENINA QUE NÃO ESTÁ SEGURANDO O SACO DE LIXO.
PINTE DE VERMELHO A GARRAFA MAIS ESTREITA E DE AZUL A GARRAFA MAIS

LARGA.
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94
MARQUE OS QUADRINHOS QUE MOSTRAM IMAGENS DE ATITUDES CORRETAS
NO MEIO AMBIENTE.
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95
ALGUNS MATERIAIS QUE ENCONTRAMOS NO LIXO PODEM SER RECICLADOS.
É SÓ FACILITAR A COLETA SELETIVA, SEPARANDO O LIXO NAS LIXEIRAS
CORRETAS PARA QUE ELE SEJA REAPROVEITADO.
LIGUE OS LIXOS PRODUZIDOS À LIXEIRA CORRETA EM QUE DEVEM SER

DESCARTADOS.
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LIXO ORGÂNICO É TODO RESÍDUO DE ORIGEM ANIMAL OU VEGETAL,

COMO OS RESTOS DE ALIMENTOS, FOLHAS, SEMENTES ENTRE OUTROS. 96
FAÇA UMA LISTA DAS COISAS QUE VOCÊ JOGA NO LIXO TODOS OS DIAS.
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PINTE, SEGUINDO A SEQUÊNCIA DE CORES.
dlpng.com
97
AMIGO, FAÇA UM DESENHO CAPRICHADO SOBRE A NATUREZA!
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VAMOS CONVERSAR SOBRE SEU DESENHO!
MOSTRE À SUA TURMA O QUE VOCÊ DESENHOU.
VOCÊ DESENHOU PESSOAS? VOCÊ SE DESENHOU?
QUANDO NÃO CUIDAMOS DA NATUREZA, TAMBÉM NÃO ESTAMOS CUIDANDO DE

NÓS MESMOS, POIS FAZEMOS PARTE DELA. ENTENDEMOS QUE FAZEMOS
PARTE DESTA NATUREZA E POR ISSO TEMOS QUE CUIDÁ-LA E PROTEGÊ-LA.
VOLTE AO SEU DESENHO E INCLUA O QUE

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VOCÊ ACHA QUE FALTOU.

98
CHEGAMOS À QUINTA DA BOA VISTA PELA MANHÃ,
FOMOS EMBORA DE TARDE E CHEGAMOS ÀS
NOSSAS CASAS DE NOITE.
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MANHÃ TARDE NOITE
LIGUE AS ATIVIDADES AOS MOMENTOS DO DIA EM QUE VOCÊ COSTUMA

REALIZÁ-LAS.
MANHÃ
TARDE
NOITE
99
AS CRIANÇAS BRINCARAM COM OS DADOS NO PASSEIO!
VAMOS BRINCAR TAMBÉM!
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ESCREVA A QUANTIDADE DE PONTOS NOS DADOS DE CADA ALUNO.
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BIA LUCAS
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ALICE CARLOS
100
AMIGOS DO 1º ANO, ESPERAMOS QUE
VOCÊS TENHAM APRENDIDO UM POUCO MAIS
SOBRE A CIDADE DO RIO DE JANEIRO E A SUA
LINDA PAISAGEM!
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flickr.com
pt.wikipedia.org
pt.wikipedia.org
PARA INCENTIVAR VOCÊS A CONHECEREM CADA VEZ

MAIS SOBRE OS ANIMAIS DA FAUNA BRASILEIRA,
VAMOS DEIXAR UM JOGO DA MEMÓRIA. DIVIRTAM-SE!
NO 2º BIMESTRE, TEM MAIS!
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MIRE A CÂMERA DO SEU

CELULAR NO QR CODE E
ACESSE O JOGO DA
MEMÓRIA DOS ANIMAIS.
101
102
103
SUMÁRIO
TEXTO:O BARCO TEXTO:O TRENZINHO DO NICOLAU
• HABILIDADES DE LEITURA • HABILIDADES DE LEITURA

• ANÁLISE LINGUÍSTICA • ANÁLISE LINGUÍSTICA
• COMPARTILHANDO SABERES • MATEMÁTICA
• MATEMÁTICA • COMPARTILHANDO SABERES
• PRODUÇÃO TEXTUAL • PRODUÇÃO TEXTUAL
TEXTO: A CANOA VIROU TEXTO: INGRESSO PARA O CIRCO

• HABILIDADES DE LEITURA • MATEMÁTICA
TEXTO:O CIRCO CHEGOU
• MATEMÁTICA
TEXTO: DOBRADURA DO PEIXE
• COMPARTILHANDO
SABERES
• MATEMÁTICA
• PRODUÇÃO TEXTUAL
TEXTO:A FOCA FAMOSA TEXTO: OS ATLETAS

• HABILIDADES DE LEITURA • ANÁLISE LINGUÍSTICA
• ANÁLISE LINGUÍSTICA • COMPARTILHANDO SABERES
• MATEMÁTICA • MATEMÁTICA
• PRODUÇÃO TEXTUAL • PRODUÇÃO TEXTUAL
• RECAPTULANDO
OLÁ, TURMA! VAMOS LER O TEXTO!
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MIRE A CÂMERA NO QR CODE,

OUÇA ESTE TEXTO E VEJA UMA
ANIMAÇÃO ENSINANDO A
DOBRADURA DO BARCO.
O BARCO
[...]
VOU LEVAR O MEU BARCO PARA O RIO
E VOU NAVEGAR.
VOU VER PEIXES GRANDES E PEQUENOS.
VOU VER A TARTARUGA NADAR.
O RIO PASSA PELAS MONTANHAS.
PASSA NO MEIO DA MATA.
VOU VER JACARÉ DORMINDO
VOU VER ONÇA BEBER ÁGUA.
O RIO PASSA LÁ LONGE,
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ONDE O ÍNDIO VAI PESCAR.
AS ÁGUAS DO RIO NÃO PARAM.
ELAS VÃO ATÉ O MAR.
COM MEU BARCO, EU VOU NAVEGAR.
VOU TAMBÉM ATÉ O MAR.
VOU LONGE...LONGE...COM MEU BARCO DE PAPEL.
ADAPATADO DE: ELIARDO, Mary e França. O barco. São Paulo, Ática 2000.
VOCÊ JÁ VIU OU VIAJOU DE BARCO? COMO FOI?

CONTE À SUA TURMA E AO SEU PROFESSOR OU À SUA
105
PROFESSORA COMO FOI ESSA EXPERIÊNCIA.
QUAL É O TÍTULO DA HISTÓRIA? FAÇA UM X NA RESPOSTA CORRETA.
O MAR O NAVIO O BARCO
CIRCULE A IMAGEM QUE REPRESENTA O LUGAR PARA ONDE O MENINO

PRETENDE LEVAR O BARCO.
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SE VOCÊ TIVESSE UM BARCO, POR ONDE IRIA NAVEGAR E O QUE IRIA
VER? DESENHE A SUA RESPOSTA NO ESPAÇO ABAIXO.
106
“VOU LEVAR O MEU BARCO PARA O RIO
VOU VER PEIXES GRANDES E PEQUENOS.
VOU VER A TARTARUGA NADAR.
O RIO PASSA PELAS MONTANHAS.
PASSA NO MEIO DA MATA.”
ADAPTADO DE: ELIARDO, Mary e França. O barco. São Paulo, Ática 2000.
DE ACORDO COM AS INFORMAÇÕES DO TEXTO ACIMA, LIGUE AS FRASES ÀS

IMAGENS CORRESPONDENTES.
VOU LEVAR O MEU BARCO PARA O
PASSA NO MEIO DA
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VOU VER PEIXES
VAMOS COMPLETAR ESTA PALAVRA QUE CONHECEMOS!

VOU DAR UMA DICA! É UM ANIMAL QUE TEM UMA CAUDA E
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DENTES ENORMES!
A
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107
BRINCAR É MUITO BOM!
VAMOS BRINCAR COM A LETRA J !
CIRCULE AS IMAGENS QUE POSSUEM O SOM INICIAL IGUAL AO DA PALAVRA
JACARÉ.
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pixabay.com
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PINTE AS SÍLABAS QUE FORMAM OS NOMES DAS IMAGENS. DEPOIS, COPIE-AS
NOS ESPAÇOS ABAIXO.
JI MA JÃO TI
br.freepik.com
A BOI BO A
__________________ __________________
pixnio.com
JI JU
pngfly.com
CA DO
BA PE DE JU
__________________ __________________ 108

NO DOMINGO, FUI À PRAIA COM A MINHA FAMÍLIA E
VI O MAR E OS BARCOS!
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NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO, HÁ DIVERSAS PRAIAS.!
commons.wikimedia.org
pxhere.com
OBSERVE AS PRAIAS DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO. AGORA, FAÇA UM X NOS
SÍMBOLOS QUE REPRESENTAM OS ELEMENTOS QUE APARECEM NAS FOTOS.
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CONTE O QUE VOCÊ SABE SOBRE AS PRAIAS DA NOSSA CIDADE.

• QUEM JÁ FOI À PRAIA? COMO CHEGOU ATÉ LÁ?
109 • O QUE VIU PELO CAMINHO?
OBSERVE A IMAGEM QUE MOSTRA UM CRUZAMENTO NO CAMINHO DA PRAIA.
CIRCULE OS SINAIS DE TRÂNSITO QUE VOCÊ VÊ NA FOTO.
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DE ACORDO COM A IMAGEM, RISQUE A QUANTIDADE DE SINAIS DE TRÂNSITO
QUE VOCÊ CIRCULOU.
MARQUE UM X NA QUANTIDADE DE CRIANÇAS QUE APARECEM NA IMAGEM.
9 CRIANÇAS. 10 CRIANÇAS.
MIRE A CÂMERA NO QR CODE E ASSISTA A UM VÍDEO

ANIMADO SOBRE UMA MENINA TENTANDO ATRAVESSAR A
A RUA. E ATENÇÃO AO SINAL DE TRÂNSITO!
110
AS CRIANÇAS VIRAM MUITO LIXO NO MAR!
NOSSOS RIOS E MARES FICAM

POLUÍDOS COM O LIXO QUE
JOGAMOS OU QUE CHEGA ATÉ
ELES.
LEVE UM SAQUINHO PARA
JUNTAR O LIXO DO QUE VOCÊ
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CONSUMIU NA PRAIA E, DEPOIS,
JOGUE-O EM UMA LIXEIRA.
NÃO POLUA A PRAIA!
FAÇA UM DESENHO SOBRE O QUE DEVEMOS FAZER COM NOSSO LIXO.
SE OS PEIXES FALASSEM, O QUE VOCÊ ACHA QUE ELES DIRIAM ÀS PESSOAS QUE
SUJAM OS RIOS E MARES?
COM A AJUDA DO SEU PROFESSOR OU DA SUA PROFESSORA, ESCREVA ESSA

FALA DENTRO DO BALÃO.
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111
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AS CRIANÇAS QUE ALICE

E CARLOS VIRAM NA PRAIA
ERAM DIFERENTES UMAS DAS
OUTRAS. ELAS TINHAM
CARACTERÍSTICAS FÍSICAS E
PERSONALIDADES
DIFERENTES.
OBSERVE A IMAGEM E FAÇA O QUE SE PEDE.
• CIRCULE A MENINA QUE ESTÁ DENTRO DA ÁGUA.
• RISQUE A CRIANÇA QUE TEM CABELOS VERMELHOS.
• FAÇA UM X NOS ANIMAIS QUE VOCÊ ESTÁ VENDO.
OBSERVE AS SUAS CARACTERÍSTICAS E DOS SEUS AMIGOS. DEPOIS, FAÇA

UM DESENHO BEM CAPRICHADO DA SUA TURMA.
CONVERSE COM A SUA TURMA E COM SEU PROFESSOR

OU SUA PROFESSORA:
• É IMPORTANTE RESPEITAR QUEM É DIFERENTE DE
NÓS? POR QUÊ? 112
COMPLETE AS PALAVRAS COM AS LETRAS QUE FALTAM. DEPOIS, ESCREVA A
PALAVRA QUE VOCÊ FORMOU NA LINHA ABAIXO.
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freesvg.org
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___ EITE JANE___A ___ACACO
__________________ __________________ ___________________
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TI___OLO ____AIO ____I____A
__________________ __________________ ___________________
CIRCULE AS PALAVRAS ESCONDIDAS NOS NOMES DAS IMAGENS ABAIXO.

DEPOIS, COPIE-AS.
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JIBOIA ___________________
pngimg.com
PAREDE ___________________
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113 TUCANO ___________________

EU E CARLOS RECOLHEMOS MUITOS PALITOS DE
PICOLÉ NA PRAIA!
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CONTE A QUANTIDADE DE PALITOS QUE ALICE E CARLOS RECOLHERAM.
ALICE RECOLHEU _____________ PALITOS.
CARLOS RECOLHEU _______________ PALITOS.
PENSE E RESPONDA: QUANTOS PALITOS OS DOIS RECOLHERAM

JUNTOS? DESENHE COMO VOCÊ PENSOU.
114
PODEMOS CONTAR COM PALITOS E COM O
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MATERIAL DOURADO!
CONVERSE COM SUA TURMA SOBRE AS QUESTÕES ABAIXO:

• QUEM CONHECE O MATERIAL DOURADO?
• QUEM SABE QUANTO VALE CADA PEÇA?
= 1 UNIDADE
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= 10 UNIDADES
ALICE FOI À LOJA DE BRINQUEDOS COMPRAR BALDE DE PRAIA. VEJA QUANTOS

BALDES ESTAVAM NA PRATELEIRA DA LOJA.
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DEZENA UNIDADE
QUADRO VALOR DE LUGAR
1 0
MATERIAL DOURADO
115 10 UNIDADES É IGUAL A 1 DEZENA.

OBSERVE O QUE ALICE VIU NA PRAIA!
FAÇA O QUE SE PEDE.
A) CIRCULE 1 DEZENA DE CONCHAS E COMPLETE AS INFORMAÇÕES.
________ DEZENA E _____ UNIDADE OU _______ CONCHAS.
B) RISQUE 1 DEZENA DE PÁS E COMPLETE AS INFORMAÇÕES.
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________ DEZENA E _____ UNIDADES OU ______ PÁS.
C) FAÇA UM X EM 1 DEZENA DE BOIAS E COMPLETE AS INFORMAÇÕES.
_________ DEZENA E _______ UNIDADES OU __________BOIAS.
CONTINUE DESENHANDO GUARDA-SÓIS ATÉ CHEGAR A 1 DEZENA.
116
REPRESENTE AS QUANTIDADES INDICADAS COM O MATERIAL DOURADO.
DEZENA UNIDADE DEZENA UNIDADE DEZENA UNIDADE
11 12 13
14 15 16
17 18 19
117
LEVAMOS ALGUNS LANCHES PARA O NOSSO PASSEIO.
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OBSERVE OS LANCHES QUE A FAMÍLIA DA ALICE LEVOU À PRAIA.
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RISQUE ACIMA DOIS ALIMENTOS QUE VOCÊ GOSTA DE COMER.
DEVEMOS GUARDAR E CONSERVAR OS ALIMENTOS

DE FORMA CORRETA.
NEM TODOS OS ALIMENTOS PODEM SER LEVADOS À PRAIA,

POIS PODEM ESTRAGAR E FAZER MAL À NOSSA SAÚDE.
• QUE ALIMENTOS SÃO ESSES? CONVERSE COM A SUA TURMA.
COM A AJUDA DO SEU PROFESSOR OU SUA PROFESSORA, DESENHE

OS ALIMENTOS INDICADOS ABAIXO.
DEVEM SER NÃO PRECISAM SER DEVEM SER

GUARDADOS NA GUARDADOS NA LAVADOS ANTES DO
GELADEIRA. GELADEIRA. CONSUMO.
118
CHEGAMOS À PRAIA BEM CEDO PARA
APROVEITARMOS BASTANTE!
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NO NOSSO DIA A DIA, TEMOS HORA PARA TUDO!

PARA MARCAR AS HORAS, USAMOS O RELÓGIO.
RELÓGIO ANALÓGICO
PONTEIRO MAIOR INDICA OS MINUTOS
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PONTEIRO MENOR INDICA AS HORAS
OBSERVE AS HORAS EM QUE AS CRIANÇAS ESTÃO REALIZANDO AS ATIVIDADES.

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br.freepik.com
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6 HORAS 12 HORAS
3 HORAS
SEIS HORAS DOZE HORAS
TRÊS HORAS
119 OU MEIO-DIA
DE ACORDO COM OS RELÓGIOS QUE INDICAM AS HORAS DAS ATIVIDADES,
COMPLETE.
➢ TODOS OS RELÓGIOS ESTÃO COM OS PONTEIROS GRANDES APONTADOS PARA
O NÚMERO ________________ .
➢ CIRCULE O RELÓGIO QUE ESTÁ COM OS DOIS PONTEIROS PARA O NÚMERO 12.
COMPLETE O RELÓGIO COM OS NÚMEROS QUE FALTAM.
O RELÓGIO ANALÓGICO POSSUI ______ NÚMEROS.
ESCREVA OS NÚMEROS QUE APARECEM NO MOSTRADOR DO RELÓGIO NAS

LINHAS ABAIXO.
_______________________________________________________________
________________________________________________________________
QUE HORAS O RELÓGIO ACIMA ESTÁ MARCANDO?

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________________________ 120
DESENHE OS PONTEIROS NOS RELÓGIOS DE ACORDO COM AS HORAS
INDICADAS.
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7 HORAS 8 HORAS 2 HORAS
PREENCHA A TABELA ABAIXO COM AS INFORMAÇÕES SOBRE O SEU DIA A DIA.

pt . v ect eezy. com
pt . v ect eezy. com
ACORDA VAI À ESCOLA ALMOÇA
ALICE CHEGOU À PRAIA ÀS 7 HORAS DA MANHÃ E SAIU ÀS 2 HORAS DA TARDE.

MARQUE, NOS RELÓGIOS, OS HORÁRIOS DE CHEGADA E SAÍDA DA PRAIA.
CHEGADA SAÍDA
121
ALICE E CARLOS CONHECERAM A PRAIA DO ARPOADOR.
E VOCÊ, CONHECE ESSA PRAIA?
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NO BAIRRO DE IPANEMA, NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO, FICA A PRAIA DO
ARPOADOR. NELA, PESSOAS ASSISTEM E BATEM PALMAS PARA O PÔR DO
SOL, AO FINAL DA TARDE, DE TÃO BONITO QUE ELE É.
PINTE AS OPÇÕES QUE MOSTRAM O QUE APARECE NA IMAGEM DO PÔR DO

SOL, NA PRAIA DO ARPOADOR.
MAR ALUNOS SOL AREIA MACACO
ESCREVA O NOME DA PRAIA ONDE O PÔR DO SOL É APLAUDIDO.
A R A R
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122
AS CRIANÇAS BRINCARAM DE ESCREVER PALAVRAS NA AREIA.
VAMOS DESCOBRIR AS PALAVRAS ESCRITAS POR ELES!
SUBSTITUA AS IMAGENS PELOS SEUS NOMES E REESCREVA AS EXPRESSÕES NOS

QUADROS ABAIXO.
SORVETE PORTA CADERNO MARTELO
DE UVA. FINO.
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__________________ ___________________
AZUL.
PRETO.
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__________________ __________________
AGORA, É A SUA VEZ! ESCREVA NA AREIA DA PRAIA A PALAVRA QUE DESEJAR!

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123
OBSERVE AS IMAGENS E DESCUBRA O QUE AS CRIANÇAS FIZERAM NA PRAIA.
DEPOIS, ORGANIZE AS PALAVRAS NA ORDEM CORRETA.
DICA: A PRIMEIRA PALAVRA DE CADA FRASE ESTÁ NA CAIXA VERDE.
A)
NO NADARAM
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ELES MAR.
_______________________________________________
B)
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AREIA. DE ALICE
CASTELO FEZ
_______________________________________________
C)
COMEU A PRAIA.
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NA TURMA
_______________________________________________
124
BRINCAMOS MUITO NA PRAIA!
AGORA, É HORA DA HIGIENE!
VAMOS CONVERSAR SOBRE A HIGIENE DO NOSSO CORPO!

▪ É IMPORTANTE TOMAR BANHO? POR QUÊ?
▪ QUE OUTROS HÁBITOS DE HIGIENE DO NOSSO CORPO SÃO
IMPORTANTES?
▪ O QUE ACONTECE CONOSCO QUANDO NÃO CUIDAMOS DO
NOSSO CORPO?
CONVERSE COM SEU PROFESSOR OU SUA PROFESSORA E LIGUE CADA

PRÁTICA DE HIGIENE AOS OBJETOS UTILIZADOS.
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125
ALICE FOI À PRAIA COM SUA FAMÍLIA E CONHECEU MUITAS COISAS.
OBSERVOU O MAR, AS PESSOAS, O CAMINHO. BRINCOU NA AREIA E
COMEU MUITAS FRUTAS.
VOCÊ TAMBÉM OBSERVA OS LUGARES POR ONDE VOCÊ PASSEIA?
CONVERSE COM A SUA TURMA E SEU PROFESSOR OU SUA
1.º PASSO
PROFESSORA SOBRE OS PASSEIOS QUE VOCÊ JÁ FEZ E DO QUE
RODA DE
CONVERSA VOCÊ LEMBRA TER ENCONTRADO PELO CAMINHO.
AGORA, FAÇA UMA LISTA DE SEIS ELEMENTOS QUE ESTÃO PRESENTES

2.º PASSO NESTA IMAGEM.
ESCRITA
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______________________ _____________________
______________________ _____________________
______________________ ______________________
126
VAMOS CANTAR!
A CANOA VIROU
A CANOA VIROU
POR DEIXÁ-LA VIRAR,
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FOI POR CAUSA DE PAULO
QUE NÃO SOUBE REMAR
[ ... ]
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SE EU FOSSE UM PEIXINHO
E SOUBESSE NADAR,
EU TIRAVA PAULO
LÁ DO FUNDO DO MAR.
DOMÍNIO PÚBLICO
CIRCULE O TÍTULO DESSA CANÇÃO.
VAMOS ORGANIZAR ESSE TRECHO DA MÚSICA, ESCREVENDO CADA PALAVRA

EM UMA CAIXA.
EUTIRAVAOPAULO
_______ ____________ ______ ____________
NA CANÇÃO, ENCONTRE PALAVRAS COM O NÚMERO INDICADO DE LETRAS E

ESCREVA-AS NAS CAIXAS ABAIXO.
2 LETRAS 5 LETRAS 8 LETRAS
127
EU GOSTO DE CANTAR A CANOA VIROU!
SEPARE AS SÍLABAS DAS PALAVRAS ABAIXO. DEPOIS, ESCREVA NAS CAIXAS O

NÚMERO DE SÍLABAS DE CADA PALAVRA.
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CANOA PAULO
MAR PEIXINHO
COMPLETE A CANÇÃO. DEPOIS, CANTE COM A SUA TURMA!
A CANOA VIROU SE EU FOSSE UM PEIXINHO
POR DEIXÁ-LA VIRAR, E SOUBESSE NADAR,
FOI POR CAUSA DO _________________ EU TIRAVA __________________
QUE NÃO SOUBE REMAR. LÁ DO FUNDO DO MAR.

DOMÍNIO PÚBLICO 128
OBSERVE A PALAVRA. CANOA
TROQUE AS LETRAS DESTACADAS PELA LETRA N E FAÇA UM DESENHO QUE

CORRESPONDA ÀS PALAVRAS QUE VOCÊ FORMOU.
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CARETA PAVIO PERA
CA___ETA ___AVIO PE___A
NUMERE AS IMAGENS DE ACORDO COM AS PALAVRAS INDICADAS.
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1 - NÓ
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2 - BONÉ
3 - NOVE
ki sspng. com
4 - PIANO
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5 - NAVE
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6 - CANECA
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7 - BANANA
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8 - DOMINÓ
ht t ps: / / br. f reepi k.com
9 - BONECA
129
PODEMOS BRINCAR COM AS PALAVRAS E FORMAR HISTÓRIAS COM ELAS.
VAMOS CRIAR UMA OUTRA HISTÓRIA?
SUBSTITUA OS NÚMEROS PELOS NOMES INDICADOS.
1 2 3
pt.vecteezy.comV
4 5 6
O PASSEIO
ESTA É __________
ELA GOSTA DE ANDAR NA __________ E TOMAR __________ .
2 3
NO __________ , ELA VIU O __________ E BRINCOU COM
4 5
pt.vecteezy.comV
SEUS __________ .
FOI UM DIA MUITO BOM! 130

"SE EU FOSSE UM
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PEIXINHO
E SOUBESSE NADAR,
EU TIRAVA A MARIA
LÁ DO FUNDO DO MAR."
ESCREVA OS NOMES DAS IMAGENS. DEPOIS, PROCURE-OS NO CAÇA-PALAVRAS.
X Í C A R A
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C G P F L O
______________ F C A I X A
X A R O P E
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Q W H E N E
B E X I G A
______________ M Z F X O Y
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______________ ______________
ORGANIZE AS SÍLABAS E FORME AS PALAVRAS.
XEI LI RA BA XI A CA
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______________ ______________
DA EN XA XA LI
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131 ______________ ______________

DESCUBRA A IMAGEM INDICADA DE ACORDO COM AS LINHAS E COLUNAS. DEPOIS,
ESCREVA-AS NAS LINHAS ABAIXO.
A B C
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1
jabuticaba.org
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2
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1A 2A
1B 3B
2C 3C
132
VAMOS CONTINUAR DESCOBRINDO OS NÚMEROS!
ESCREVA AS QUANTIDADES INDICADAS EM CADA GRUPO. DEPOIS, PARA CADA

QUANTIDADE ABAIXO, AGRUPE OS ELEMENTOS DE DOIS EM DOIS.
_______
_______
_______
VEJA QUE NÃO SOBROU NENHUMA UNIDADE. ISSO

ACONTECE PORQUE OS NÚMEROS ACIMA SÃO PARES.
FAÇA O MESMO NAS QUANTIDADES ABAIXO.

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_______
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_______
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_______
VEJA QUE SOBROU UMA UNIDADE.

133 ISSO ACONTECE PORQUE OS NÚMEROS ACIMA SÃO ÍMPARES.
LEIA O TEXTO ABAIXO.
DOBRADURA DE PEIXE
MATERIAIS
MODO DE FAZER:
UTILIZADOS:
1. RECORTE O PAPEL A4 EM 2 QUADRADOS DE

• COLA; PAPEL DO MESMO TAMANHO.
2. DOBRE O QUADRADO NA DIAGONAL. DEPOIS,

• UM PAPEL A4; VOCÊ IRÁ VINCAR E RESERVAR ESSE PAPEL JÁ
DOBRADO.
• LÁPIS DE CERA;
3. REPITA O MESMO PROCEDIMENTO NO

• LÁPIS DE COR. SEGUNDO PAPEL.
ESTÁ PRONTA A MONTAGEM DO PEIXE.
DESENHE O QUE VOCÊ ACHA QUE FALTA NO PEIXE E ONDE ELE VIVE.
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134
VAMOS CONVERSAR UM POUCO SOBRE
ALGUMAS PALAVRAS DO TEXTO. VOCÊ
CONHECE AS PALAVRAS VINCAR E DIAGONAL?
QUAIS AS OUTRAS PALAVRAS QUE
VOCÊ AINDA NÃO CONHECE?
MARQUE A RESPOSTA CORRETA DE ACORDO COM O TEXTO.
A) O TEXTO DA DOBRADURA ENSINA A FAZER UM

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BARCO. PÁSSARO. PEIXE.
B) QUAL É A QUANTIDADE DE MATERIAIS UTILIZADOS PARA FAZER A DOBRADURA?
8 . 4 . 7 .
C) QUAL É O GRUPO DE MATERIAIS QUE SERÃO UTILIZADOS PARA FAZER A

DOBRADURA? pixabay.com
135
ALICE FICOU TRISTE! QUANDO FOI À PRAIA,
ELA PENSOU QUE IRIA VER UMA FOCA NO MAR.
VOCÊ SABIA QUE A FOCA NÃO É UM PEIXE?
LEIA O TEXTO.
A FOCA FAMOSA
A FOCA MORA NA CASA ROSADA.
O NOME DA FOCA É ROSA.
ROSA TOCA VIOLA.
ELA BOTA FITA NO CABELO.

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ELA BATE PAPO COM PITOCO.
PITOCO COME BOLO.
PITOCO BEBE LIMONADA.
JUNQUEIRA, Sônia. A FOCA FAMOSA. Editora Ática.2007.
PINTE DE VERMELHO O TÍTULO DO TEXTO.
RETIRE DO TEXTO PALAVRAS QUE COMECEM COM AS LETRAS ABAIXO.
B F M V
br.freepik.com
136
RESPONDA ÀS PERGUNTAS COM DESENHOS.
A) QUEM MORA NA CASA ROSADA?
B) QUAL O INSTRUMENTO QUE ROSA TOCA?
C) ONDE ROSA COLOCA A FITA?
OBSERVE A CENA E FAÇA UMA FRASE.

publicdomainpictures.net
_________________________________________________________________________
137
ESSA ROSA É MUITO FAMOSA E TEM NOME DE FLOR!
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POR QUE VOCÊ ACHA QUE O S DAS PALAVRAS ROSA E

FAMOSA TEM UM SOM DIFERENTE?
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ORGANIZE AS SÍLABAS E ESCREVA AS PALAVRAS ABAIXO.
SE O SA PA O RO
A SU RO VA RA CA
SI E SO FI SO TA
DA O MI MU O SA
CA LU SA DO DE A
MU MA XI RO NA LI pixabay.com
XA O A MA O NO
FO CA SA ME LI LA
ME E O XE E SA
138
DESCOBRI!!! A LETRA S, QUANDO APARECE ENTRE DUAS
VOGAIS, TEM O SOM DE Z!
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PINTE AS VOGAIS QUE APARECEM AO LADO DA LETRA S. DEPOIS, DESENHE OS

NOMES QUE VOCÊ LEU.
CASACO TESOURO TELEVISÃO
LEIA AS PALAVRAS E ORGANIZE-AS NAS COLUNAS CORRETAS.
PISO SOPA RAPOSA SINO CASULO

SAPATO AVISO SOL
S COM SOM DE S S COM SOM DE Z

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139
NO POEMA, A
VIOLA FOCA TOCA VIOLA!!
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COMPLETE AS PALAVRAS COM AS LETRAS: V – L – C .
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V E L A
A) ESCREVEMOS COM AS LETRAS
B) PARA ESCREVER , USAREMOS AS LETRAS A A
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C) PARA ESCREVER , USAREMOS AS LETRAS E E O
D) PARA ESCREVER , USAREMOS AS LETRAS I O Ã O
ESCREVA UMA FRASE SOBRE A IMAGEM ABAIXO.

pxhere.com
_______________________________________________
_______________________________________________ 140
VAMOS BRINCAR DE RIMAR!
LIGUE OS NOMES DAS IMAGENS QUE POSSUEM O MESMO SOM FINAL.
NAVE
CHUVA
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POLVO
CARVÃO
COMPLETE AS FRASES COM AS PALAVRAS DO RETÂNGULO.
AVIÃO CAVALO GAVIÃO
A) MATIAS CAIU DO _______________________ NO SÍTIO.
B) O _______________________ POUSOU NA JANELA DA CASA.
C) A FAMÍLIA DO CAIO VIAJOU DE _________________________.

141
CIRCULE OS NOMES DAS IMAGENS QUE ESTÃO ESCONDIDOS NAS PALAVRAS
ABAIXO.
SAPATO CAMALEÃO
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FI V E LA SALADA
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SUBSTITUA UMA LETRA DA PALAVRA VACA E DESCUBRA O NOME DAS IMAGENS.

DEPOIS, COMPLETE AS FRASES.
VACA VACA
www.publicdomainpict|ures.net
pixabay0.com
A ____________ VÊ O LAGO. A ____________ ESTÁ NA MESA.

142
ESCREVA A QUANTIDADE DE ELEMENTOS EM CADA GRUPO.
A) RISQUE O GRUPO QUE POSSUI MAIS ELEMENTOS.
B) ESCREVA O NOME DO ELEMENTO REPRESENTADO EM MAIOR QUANTIDADE.
____________________________
OBSERVE A IMAGEM ABAIXO.
A) CIRCULE DE VERMELHO TODAS AS ESTRELAS DO MAR.
B) QUAL É O ANIMAL QUE APARECE EM MENOR QUANTIDADE NA IMAGEM?
CARANGUEJO. BALEIA.
143
VAMOS CONTINUAR BRINCANDO COM OS NÚMEROS!
VOCÊ CONSEGUE DESCOBRIR QUE NÚMEROS ESTÃO ESCONDIDOS? ESCREVA

CADA UM NO QUADRADINHO COM A FIGURA CORRESPONDENTE.
1 3 4 6 7 8 9
12 13 15 16 18 20
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22 24 25 27 29
COMPLETE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA COM OS NÚMEROS QUE FALTAM.
20 __________ 22 _________ 24 __________ 26 _________ 28 _________ 144

ESTOU PENSANDO EM VISITAR MEU TIO EM
SEU SÍTIO QUE FICA NA ZONA OESTE!
CARLOS IRÁ VISITAR O SEU TIO QUE MORA EM SANTA CRUZ, NA ZONA
OESTE DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO. VOCÊ MORA OU JÁ FOI A ESSE
.
LUGAR? CONTE TUDO O QUE VOCÊ SABE OU, SE NÃO CONHECE,
PESQUISE SOBRE O QUE PODE ENCONTRAR LÁ.
CARLOS RECEBEU UMA MENSAGEM DE “ZAP” DE SEU TIO

PARA CONFIRMAR A VISITA. COM A AJUDA DE SEU PROFESSOR OU
2.º PASSO
ESCRITA SUA PROFESSORA, RESPONDA ÀS MENSAGENS DO TIO DE CARLOS.
IRINEU
O QUE VOCÊ VAI QUERER FAZER NO
SÍTIO?
_____________________________
_____________________________
QUE DIA VOCÊ VIRÁ AQUI NO SÍTIO?
_____________________________
_____________________________
SUA TIA ESTÁ ANSIOSA PARA VOCÊ
CHEGAR! ESCREVA UMA MENSAGEM
PARA ELA.
_____________________________
_____________________________
145
UM DIA, A PROFESSORA CONTOU A HISTÓRIA "O TRENZINHO DO NICOLAU". CARLOS
FICOU ANIMADO PARA VISITAR SEU TIO EM SANTA CRUZ DE TREM.
COM A AJUDA DE SEU PROFESSOR OU PROFESSORA, LEIA A HISTÓRIA DE QUE

CARLOS GOSTOU.
O TRENZINHO DO NICOLAU
NICOLAU ERA MAQUINISTA E TODOS OS DIAS ACORDAVA CEDO PARA

CONDUZIR SEU TREM. SUBIA MONTANHA, ATRAVESSAVA RIO, DESCIA LADEIRA E
CRUZAVA DESVIO.
UM DIA, SEU NICOLAU SE APOSENTOU E FOI ESPIAR A VELHA ESTAÇÃO E
DISSE:
− QUE TRISTEZA NO MEU CORAÇÃO!
É QUE O VELHO TRENZINHO, SEU COMPANHEIRO, SERIA VENDIDO PARA O
FERRO VELHO.
ENTÃO, SEU NICOLAU RESOLVEU O PROBLEMA: COMPROU O TRENZINHO E
NUNCA MAIS FICOU SOZINHO.
AGORA A CRIANÇADA VIVE BRINCANDO NO SEU QUINTAL, SÓ SE OUVE DIZER:
− POSSO BRINCAR NO SEU TRENZINHO, SEU NICOLAU?
ASSIM TODO DIA É PURA BRINCADEIRA, NICOLAU ACENDE A CALDEIRA E APITA:
PIUIIIIIIIIII...
E NA CALDEIRA TODA AMASSADA FAZ PIPOCAS PARA A CRIANÇADA.
ROCHA, Ruth. O TRENZINHO DONICOLAU. EDITORA SALAMANDRA, 2009.
pt.vecteezy.
146
QUAL É O TÍTULO DA HISTÓRIA?
______________________________________________
A HISTÓRIA FALA SOBRE:
DE ACORDO COM O TEXTO, COMPLETE COM AS LETRAS QUE FALTAM.
N C L
A) NOME DO MAQUINISTA . .
R O
B) O TREM ATRAVESSA O . .
A P T
C) NICOLAU ACENDE A CALDEIRA E . . .
V V
D) A CRIANÇADA BRINCANDO NO SEU QUINTAL.
MARQUE UM X NA SUA OPINIÃO SOBRE O TEXTO LIDO.

facebook.com
147
UM DIA, SEU NICOLAU SE APOSENTOU E FOI ESPIAR A VELHA ESTAÇÃO E DISSE:
− QUE TRISTEZA NO MEU CORAÇÃO!
AS PALAVRAS ESTAÇÃO E CORAÇÃO TÊM O TIL ( ~ ).

O TIL INDICA SOM NASAL. É USADO NAS VOGAIS A E O.
COMPLETE AS PALAVRAS ABAIXO COM O TIL, QUANDO NECESSÁRIO.
CAO FEIJAO DEDO MAMAO NEVE PAO
AGORA, ESCREVA OS NOMES ACIMA NAS IMAGENS CORRESPONDENTES.
_____________ _____________
_____________ _____________
ESCOLHA DUAS PALAVRAS DA ATIVIDADE ACIMA E FAÇA UMA FRASE.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
148
REESCREVA AS FRASES, SUBSTITUINDO AS IMAGENS PELOS NOMES.
NÃO CONFUNDA DEDÃO COM .
________________________________________________
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NÃO CONFUNDA LEÃO COM .
________________________________________________
NÃO CONFUNDA MAMÃO COM .
________________________________________________
LEIA A PARLENDA COM A SUA TURMA E USE O TIL ( ~ ) SOMENTE NAS

PALAVRAS NECESSÁRIAS.
O MARCAO ROUBOU PAO NA CASA DO JOAO.

− QUEM EU?
−TU SIM!
pxhere.com
− EU NAO!
− ENTAO, QUEM FOI?
− FOI O SALOMAO!
149
CARLOS FOI CONHECER UMA FEIRA LIVRE EM SANTA CRUZ COM O SEU TIO.
OBSERVE A IMAGEM.
AGORA, FAÇA UM X NAS MERCADORIAS QUE PODEMOS ENCONTRAR EM

UMA BARRACA DE FEIRA.
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ESCREVA OS NOMES DAS IMAGENS QUE VOCÊ NÃO MARCOU.
_____________________ _____________________
MARQUE UM X NA PALAVRA ESCONDIDA DENTRO DA PALAVRA LIMÃO.

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150
COMPLETE A TABELA, ESCREVENDO POR EXTENSO A QUANTIDADE DE
MERCADORIAS QUE O FEIRANTE VENDEU.
MARQUE UM X NA FRUTA REPRESENTADA EM MAIOR QUANTIDADE.
151
NO VAGÃO DO TREM PARA A CASA DO TIO DE CARLOS, HAVIA 29 PESSOAS.
MARQUE UM X NO QUADRADO QUE INDICA A QUANTIDADE DE PESSOAS NO

VAGÃO EM QUE CARLOS ESTAVA.
VINTE E UM VINTE E NOVE VINTE
LIGUE OS NÚMEROS POR EXTENSO AOS ALGARISMOS CORRESPONDENTES.
VINTE E CINCO 23 VINTE E OITO 26
VINTE E NOVE 21 VINTE 28
VINTE E TRÊS 24 VINTE E SETE 22
VINTE E QUATRO 25 VINTE E SEIS 27
VINTE E UM 29 VINTE E DOIS 20
COMPLETE AS SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS, CONTANDO DE
A) 2 EM 2.
2 6 10
B) 3 EM 3.
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1 7 13
152
VAMOS VER A PREVISÃO DO TEMPO DO DIA DO MEU PASSEIO!
CHEGAREI DE MANHÃ PARA APROVEITAR BASTANTE O DIA!
PREVISÃO DE HOJE PARA SANTA CRUZ - RJ
26° 35°
SOL COM MUITAS NUVENS PELA MANHÃ. PANCADAS DE CHUVA À TARDE E À NOITE.
MADRUGADA MANHÃ TARDE NOITE
www.climatempo.com.br/previsao-do-tempo/cidade/315/novaiguacu-rj
CONVERSE COM O SEU PROFESSOR OU SUA PROFESSORA E CIRCULE A

IMAGEM ACIMA QUE MAIS SE APROXIMA DO TEMPO QUANDO CARLOS CHEGOU À
SANTA CRUZ.
ENCONTRE NO CAÇA-PALAVRAS O NOME DE QUATRO ROUPAS QUE USAMOS

QUANDO O TEMPO ESTÁ CHUVOSO E FRIO. DEPOIS, COPIE-OS NAS LINHAS
ABAIXO.
C A S A C O M
F O C B O N É
U I P O L Q L
M X N T O P B
L U V A Ç R O
153
_______________________________________________
MEU TIO MOSTROU TUDO O QUE TINHA NO SÍTIO E
PROMETEU ME LEVAR PARA PASSEAR EM ALGUNS PONTOS
TURÍSTICOS DE SANTA CRUZ!
OBSERVE A IMAGEM.
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ESCREVA OS NOMES DE ALGUNS ANIMAIS DO SÍTIO.
_______________________ _______________________
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_______________________ _______________________
ESCREVA UMA FRASE SOBRE O QUE VOCÊ VÊ NA IMAGEM.
_______________________________________________________________________
154
CARLOS RESOLVEU CONTAR QUANTOS ANIMAIS HAVIA NO SÍTIO.
LEIA A TABELA COM A QUANTIDADE DE ANIMAIS DO SÍTIO DO TIO DE CARLOS.
ANIMAL QUANTIDADE
24 CAVALOS
21 VACAS
23 PATOS
22 OVELHAS
20 GALINHAS
25 CÃES
NA RETA NUMÉRICA, ORGANIZE OS NÚMEROS QUE REPRESENTAM A

QUANTIDADE DE CADA ANIMAL NO SÍTIO.
A) QUAL É O ANIMAL EM MAIOR QUANTIDADE NO SÍTIO?

_________
B) QUAL É O ANIMAL EM MENOR QUANTIDADE NO SÍTIO? _________

155
POMAR
BANANA, BANANEIRA
GOIABA, GOIABEIRA
LARANJA, LARANJEIRA [...]
ADAPTADO DE: https://www.letras.mus.br/palavra-cantada/283411/
ESCREVA A QUANTIDADE DE FRUTAS EM CADA GRUPO.
A) B)
C) D)
RISQUE OS GRUPOS QUE POSSUEM MAIS FRUTAS.

DESENHE DOIS GRUPOS COM A MESMA QUANTIDADE DE FRUTAS.
156
OS TIOS DE CARLOS RESOLVERAM FAZER UM BOLO E UM SUCO DE LARANJA.
ELES FORAM AO GALINHEIRO E À LARANJEIRA PEGAR OVOS E LARANJAS.
COMPLETE AS HISTÓRIAS MATEMÁTICAS COM DESENHOS E NÚMEROS.
PARA FAZER O BOLO
OS TIOS DE CARLOS ELES JÁ TÊM ELES PRECISAM

IRÃO USAR PEGAR
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8 OVOS
PARA FAZER O SUCO DE LARANJA
OS TIOS DE CARLOS ELES JÁ TÊM ELES PRECISAM

IRÃO USAR COLHER
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13 LARANJAS
AGORA, COMPLETE AS INFORMAÇÕES COM OS NÚMEROS POR EXTENSO.
A) OS TIOS DE CARLOS PEGARAM MAIS ______________________________OVOS.
B) PARA FAZER O SUCO DE LARANJA, ELES COLHERAM MAIS ____________________
157 LARANJAS.
MEU TIO COMBINOU COMIGO QUE, AMANHÃ CEDO, VAMOS
CONHECER O MANGUEZAL EM GUARATIBA. MAS,
PRIMEIRO, ELE TERÁ QUE ORDENHAR A VACA.
OBSERVE O TIO DE CARLOS ORDENHANDO A VACA NA IMAGEM.

ORDENHAR – RETIRAR O LEITE DO ANIMAL.
MARQUE UM X NA OPÇÃO QUE MOSTRA COMO O TIO DE CARLOS VENDE O
LEITE RETIRADO DA VACA.
COMO VOCÊ JÁ SABE, O TIO DE CARLOS VENDE O LEITE A LITRO.

O QUE MAIS PODEMOS COMPRAR A LITRO?
RISQUE OS PRODUTOS QUE COMPRAMOS A LITRO.

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ÓLEO OVOS ÁGUA 158

COM O LEITE DA VACA, MEUS TIOS FAZEM QUEIJO,
MANTEIGA E REQUEIJÃO PARA VENDER.
CIRCULE OS INSTRUMENTOS DE MEDIDA USADOS PARA MEDIR O PESO.

DEPOIS, RISQUE OS INSTRUMENTOS DE MEDIDA USADOS PARA MEDIR O
COMPRIMENTO.
gratispng.com
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PESQUISE EM REVISTAS, ENCARTES DE MERCADOS OU JORNAIS PRODUTOS
QUE COMPRAMOS A LITRO, A QUILO E A METRO. RECORTE E COLE-OS NO
ESPAÇO ABAIXO.
LITRO QUILO METRO
159
OBSERVE O GRÁFICO COM A QUANTIDADE DE QUEIJO, MANTEIGA E REQUEIJÃO
QUE OS TIOS DE CARLOS FAZEM POR DIA.
9
8
QUANTIDADE
7
6
5
4
3
2
1
0
QUEIJO MANTEIGA REQUEIJÃO
pt.m.wikipedia.org
MARQUE UM X NAS OPÇÕES CORRETAS.
A) QUAL É O PRODUTO QUE ELES FAZEM EM MAIOR QUANTIDADE?
QUEIJO. MANTEIGA. REQUEIJÃO.
B) QUAL É O PRODUTO QUE ELES FAZEM EM MENOR QUANTIDADE?
QUEIJO. MANTEIGA. REQUEIJÃO.
C) QUANTOS POTES DE REQUEIJÃO ELES FAZEM A MENOS QUE MANTEIGA?
5 POTES DE REQUEIJÃO.
4 POTES DE REQUEIJÃO.
3 POTES DE REQUEIJÃO. 160

REESCREVA, SUBSTITUINDO AS IMAGENS PELAS PALAVRAS DO QUADRO.
SUCO LEITE BOLO LARANJA OVO VACA
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LÁ NO SÍTIO, COM A FIZEMOS O .
_________________________________________________________________________
JÁ VIMOS QUE O VEM DA .
________________________________________________________________________
NO GALINHEIRO, PEGAMOS O .
_________________________________________________________________________
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E FIZEMOS UM DELICIOSO .
_________________________________________________________________________
161
CARLOS FOI CONHECER O MANGUEZAL EM GUARATIBA COM
O SEU TIO E TIROU ESTAS FOTOS!
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pt.wikipedia.org
SIRI
pixabay. com
pixabay. com
CARANGUEJO
GARÇA
O MANGUEZAL É FORMADO PELO ENCONTRO DA ÁGUA DOCE COM A ÁGUA DO

MAR. NESSES LOCAIS, ENCONTRAMOS A PRESENÇA DE DIVERSOS ANIMAIS NA
BUSCA DE SEUS ALIMENTOS.
O TIO DE CARLOS DECIDIU PREPARAR UMA COMIDA SABOROSA PARA O

ALMOÇO. UM DOS INGREDIENTES DESSA RECEITA ENCONTRA-SE NO MANGUEZAL.
TENTE DESCOBRIR E ESCREVA O NOME NO ESPAÇO ABAIXO.
ESTAMOS FALANDO DO
VOCÊ JÁ OUVIU FALAR DESSE ANIMAL? CONVERSE

COM A SUA TURMA SOBRE O QUE VOCÊS SABEM
SOBRE ELE. 162
FIQUEI MUITO CURIOSO SOBRE O
SIRI. VAMOS ESTUDAR SOBRE ELE?
COM A AJUDA DE SEU PROFESSOR OU SUA PROFESSORA, COMPLETE A FICHA

DO ANIMAL COM AS INFORMAÇÕES CORRETAS.
ANDO PARA
TRÁS.
NOME DO ANIMAL:__________________________________
SALGADA.
SEU NOME SIGNIFICA: ______________________________
LOCAL EM QUE VIVE: _______________________________ NO MAR.
ELE PREFERE ÁGUA ________________________________

SIRI.
COMPLETE A FRASE COM AS PALAVRAS CORRETAS DE ACORDO COM A IMAGEM.

O _____________ ESTÁ COM A PATA NO________________.
SIRI - CAVALO SAPATO - BURACO
COM SUA TURMA, LEIA O TRAVA-LÍNGUAS ABAIXO:
O SIRI QUERIA SAIR, O SIRI SAIU DE SI

creativecommons.com
MAS MAMÃE SIRI E O IRMÃO SIRI

NÃO DEIXA O SIRI SAIR. NÃO PAROU DE RIR.
163
GOSTEI MUITO DE CONHECER O MANGUEZAL.
HOJE, IREMOS À PEDRA DO TELÉGRAFO QUE FICA NA
BARRA DE GUARATIBA.
PARA CHEGARMOS LÁ, PEGAREMOS TREM E ÔNIBUS.
FAÇA O CAMINHO QUE O TREM DE CARLOS IRÁ PERCORRER ATÉ CAMPO

GRANDE, ONDE ELE IRÁ PEGAR O ÔNIBUS.
SANTA CRUZ
SANTA CRUZ
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COSMOS
BENJAMIM DO MONTE
CAMPO GRANDE
DEPOIS QUE PEGARAM O ÔNIBUS, ELES CHEGARAM À PRAIA DE

GUARATIBA ONDE FICA LOCALIZADA A PEDRA DO TELÉGRAFO.
CONVERSE COM SUA TURMA E SEU PROFESSOR OU SUA
PROFESSORA:
▪ O QUE SERÁ QUE CARLOS VERÁ NA PEDRA DO TELÉGRAFO?
164
PARA CHEGAR À PEDRA DO TELÉGRAFO, ELES TIVERAM QUE
CAMINHAR EM UMA TRILHA POR 50 MINUTOS.
TRILHA É UM CAMINHO ESTREITO

E TORTUOSO, ENTRE A
VEGETAÇÃO.
ADAPTADO DE: dicio.com.br
OBSERVE A IMAGEM DA PEDRA DO TELÉGRAFO E ESCREVA UMA FRASE.
___________________________________________________________________________
Publicdomainpictures.net
AS PESSOAS COSTUMAM IR A ESSE LUGAR TIRAR .

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VÁ DE E PARA SE PROTEGER DO SOL.
T H O S A L M E
C A M I S E T A
ENCONTRE OS NOMES DAS
Y O G J U I F O
IMAGENS NO CAÇA-PALAVRAS.
Q W O E T U O P
V B L A B O N É
165 N F O T O M E A
O SER HUMANO FAZ PARTE DO MEIO AMBIENTE.
DEVEMOS CUIDÁ-LO E PROTEGÊ-LO TODOS OS DIAS ATRAVÉS DAS NOSSAS AÇÕES!
RISQUE AS IMAGENS QUE MOSTRAM ATITUDES CORRETAS EM NOSSO MEIO

AMBIENTE.
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EXISTE UMA COR DE LIXEIRA PARA CADA TIPO DE LIXO.
SEU PROFESSOR OU SUA PROFESSORA IRÁ LER AS INFORMAÇÕES SOBRE O

DESCARTE DE LIXO. DEPOIS, DESENHE NOS ESPAÇOS OUTROS TIPOS DE LIXO QUE
PODEM SER DESCARTADOS NESSAS LIXEIRAS.
LIXOS DE PLÁSTICO SÃO LIXOS DE PAPEL

DESCARTADOS NA LIXEIRA SÃO DESCARTADOS NA
VERMELHA. LIXEIRA AZUL.
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LIXOS DE VIDRO LIXOS DE METAL SÃO

SÃO DESCARTADOS NA LIXEIRA DESCARTADOS
VERDE. NA LIXEIRA AMARELA.
166
QUANDO CHEGOU À CASA, CARLOS MOSTROU À SUA AVÓ TUDO
O QUE TROUXE DO SÍTIO!
ADIÇÃO É UMA OPERAÇÃO MATEMÁTICA. A IDEIA DA ADIÇÃO É JUNTAR OU

ACRESCENTAR QUANTIDADES.
O RESULTADO DE UMA ADIÇÃO SE CHAMA SOMA OU TOTAL.
2 + 6 = 8 VOCÊ SABIA QUE O

SINAL + INDICA
UMA ADIÇÃO?
DEZENA UNIDADE
TAMBÉM 2
PODE SER
ASSIM: + 6
8
VAMOS SOMAR A QUANTIDADE DE FRUTAS DO SÍTIO DO TIO DE CARLOS.
+ =_______________
+ = _____________
+ =______________
AGORA, VAMOS COMPLETAR A TABELA COM OS RESULTADOS DAS SOMAS?

VEJA O EXEMPLO!
+ 1 + 3
3 3+1=4 4
7 2
8 5
167
RESOLVA AS SITUAÇÕES-PROBLEMA, DE ACORDO COM O MODELO ABAIXO.
HAVIA CHEGARAM CONTA ARMADA FICARAM
3
+ 2
HAVIA GANHEI MAIS CONTA ARMADA FICARAM
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HAVIA CHEGARAM CONTA ARMADA FICARAM
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O PADEIRO
HAVIA CONTA ARMADA FICARAM
TROUXE MAIS
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168
EU GOSTEI MUITO DESSES DIAS QUE PASSEI NO SÍTIO DO MEU TIO.
PERCEBI QUE EXISTEM ALGUMAS DIFERENÇAS ENTRE O
LUGAR ONDE MORO E O SÍTIO DELE.
OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO.
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1 CIDADE 2 CAMPO
PINTE AS FAIXAS DE ACORDO COM A LEGENDA.
1. SOM DA CIDADE 2. SOM DO CAMPO
wikipedia.org
169
CARLOS GOSTOU MUITO DA VISITA QUE FEZ AOS SEUS TIOS. ELE
VISITOU O MANGUEZAL, A PEDRA DO TELÉGRAFO E, AINDA,
APRENDEU COMO ELES FAZEM O QUEIJO, A MANTEIGA E O
REQUEIJÃO.
E VOCÊ? PERCEBEU AS DIFERENÇAS ENTRE A VIDA NA CIDADE E A

. VIDA NO SÍTIO? CONVERSE COM A SUA TURMA SOBRE O QUE
VOCÊS ACHARAM.
CARLOS PERCEBEU AS DIFERENÇAS ENTRE A VIDA NA CIDADE E A

VIDA NO SÍTIO.
.
OBSERVE AS DUAS IMAGENS E FAÇA UMA FRASE SOBRE CADA
UMA DELAS.
___________________________________
___________________________________
____________________________________
pt.vecteezy.com
___________________________________
___________________________________
____________________________________
170
CARLOS, VOCÊ QUER IR AO
CIRCO COMIGO?
CLARO, BIA! EU NUNCA FUI AO

CIRCO! VOU ADORAR!
A ENTRADA DO CIRCO É REALIZADA COM O INGRESSO.
LEIA O INGRESSO DO CIRCO.
CIRCO JUJUBINHA
SÁBADOS, DOMINGOS E FERIADOS:
10 HORAS
LOCAL: CADEIRAS LATERAIS.
br. f reepi k. com

VALOR: R$ 10,00
DIVIRTA-SE!!
VOLTE AO INGRESSO E PINTE AS INFORMAÇÕES DE ACORDO COM AS

LEGENDAS ABAIXO.
NOME DO CIRCO
LOCAL DO ASSENTO
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PREÇO DO INGRESSO
171
ONTEM, NÓS COMPRAMOS OS INGRESSOS
E AMANHÃ VAMOS AO CIRCO!
ONTEM HOJE AMANHÃ
COMPROU O ESTÁ DOMINGO

INGRESSO PENSANDO DIA DO CIRCO
DOMINGO
SEGUNDA-FEIRA
VOCÊ CONHECE OS DIAS DA SEMANA? TERÇA-FEIRA
QUARTA-FEIRA
A SEMANA TEM ______ DIAS. QUINTA-FEIRA
SEXTA-FEIRA
SÁBADO
VAMOS DESCOBRIR OS DIAS DA SEMANA ABAIXO? COM A AJUDA DE SEU

PROFESSOR OU SUA PROFESSORA, OBSERVE O CALENDÁRIO E ESCREVA OS DIAS
DA SEMANA QUE FALTAM.
ONTEM HOJE AMANHÃ
DOMINGO
172
O INGRESSO DE CADA CRIANÇA CUSTOU R$ 10,00.
PARA COMPRAR OU VENDER, USAMOS O DINHEIRO.

CADA PAÍS TEM SEU DINHEIRO. NO BRASIL, O DINHEIRO É CHAMADO REAL.
O SÍMBOLO DO REAL É R$
CÉDULAS (NOTAS)
Pinterest
Pinterest
Pinterest
R$ 2,00 R$ 5,00 R$ 10,00

Pinterest
Pinterest
brasil.gov.br
R$ 20,00 R$ 50,00 R$ 100,00
MOEDAS
WWW.CASADAMOEDA.GOV.BR
1 REAL 50 CENTAVOS 25 CENTAVOS 10 CENTAVOS 5 CENTAVOS
OBSERVE AS NOTAS E MOEDAS E RESPONDA.
A) A NOTA QUE TEM UM MICO-LEÃO-DOURADO É A DE R$ .
B) A NOTA QUE CORRESPONDE AO VALOR DO INGRESSO TEM O DESENHO
DE UMA .
C) A MENOR MOEDA, EM TAMANHO, É A DE CENTAVOS.
173 D) CARLOS POSSUI A MAIOR NOTA. ELE POSSUI A NOTA DE R$ .

OLHA O QUE ERA VENDIDO NA CANTINA DO CIRCO.
PIPOCA SUCO
R$ 3,00 R$ 4,00
pixabay.com
BALÃO PIRULITO
R$ 2,00 R$ 1,00
LIGUE O QUE CARLOS VAI COMPRAR AO VALOR QUE DEVE PAGAR.
WWW.CASADAMOEDA.GOV.BR
VAMOS BRINCAR DE DETETIVE?

SUA TAREFA É DESCOBRIR DE QUE NOTA EU ESTOU FALANDO E RISCAR AS
NOTAS CORRETAS.
1 - TEM UM PEIXE.
2 - TEM 2 ZEROS.
3 - TEM A COR AZUL.
174
GOSTO TANTO DE CIRCO QUE ANTES DE
DORMIR VOU LER ESSE LIVRO.
OBSERVE A CAPA DO LIVRO QUE A MENINA IRÁ LER E COMPLETE COM AS
INFORMAÇÕES INDICADAS.
amazon.com.br
AUTORA DO LIVRO
___________________
TÍTULO DO LIVRO:
___________________
____________________ ___________________
____________________
LISTA DE ANIMAIS QUE

APARECEM NA CAPA DO LIVRO:
______________________________
______________________________
pi x abay. com
______________________________
pi x abay. com
175
COM A AJUDA DE SEU PROFESSOR OU SUA PROFESSORA, LEIA O TEXTO ABAIXO.
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O CIRCO CHEGOU
DE ONDE VEM ESSE CHEIRO NOVO,

ESSE CHEIRO DE AVENTURA?
E ESSE BRILHO, ESSE BARULHO
EMBRULHANDO A MANHÃ?
VEM DE ONDE, VEM DE ONDE
ESSA VONTADE DE DANÇAR?
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ATÉ AS NUVENS, ANSIOSAS,
FAZEM FILA NO CÉU
PARA VER O QUE QUE HÁ:
FOI O CIRCO QUE CHEGOU,
pixabay.com
ESPALHANDO NA CIDADE
UM AR DE FELICIDADE
MURRAY, Roseana. O Circo, São Paulo, Paulus, 2011.
CIRCULE NO TEXTO A PALAVRA CIRCO.

176
MARQUE UM X NO LUGAR AONDE O CIRCO CHEGOU.
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O QUE O CIRCO VAI ESPALHAR NA CIDADE?
F I C I A
COMPLETE OS ESPAÇOS E LEIA A PALAVRA QUE JÁ CONHECEMOS.
C R C
I O
C I C O
VOCÊ SABIA QUE NA CIDADE DO

RIO DE JANEIRO FICA LOCALIZADA
A ESCOLA NACIONAL DE CIRCO, NO
BAIRRO DA PRAÇA DA BANDEIRA?
177
ALICE E CARLOS PASSEARAM PELOS BAIRROS PRÓXIMOS AO CIRCO.
ELES ESTAVAM NO CENTRO DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
E VIRAM LUGARES INTERESSANTES.
AVENIDA PRESIDENTE VARGAS
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AVENIDA COM 4 PISTAS QUE LIGA A ZONA
NORTE ATÉ O CENTRO DA CIDADE.
pt.wikipedia.org
IGREJA NOSSA SENHORA

DA CANDELÁRIA
A PARTE DA FRENTE DESSA IGREJA É
www.flickr.com
VIRADA PARA O MAR E A PARTE DE

TRÁS É VIRADA PARA A AVENIDA
PRESIDENTE VARGAS.
EDIFÍCIO SEDE DA ESTRADA DE

FERRO CENTRAL DO BRASIL
POSSUI QUATRO RELÓGIOS
EM SUA FACHADA.
COMPLETE A FRASE: ESSA CIDADE É...
M A I L H S
178
[...] VAI BAILAR A BAILARINA,
VAI VOAR A BAILARINA
br. f reepi k. com

E É TÃO FINA, TÃO FINA...
MURRAY, Roseana. O Circo, São Paulo, Paulus, 2011.
A BAILARINA DO CIRCO DANÇA MUITO!
FAÇA UM X NA SÍLABA CORRETA E COMPLETE O NOME DA IMAGEM.
REI DU RE
TE RU ME
A__________A CO __________ JA CA __________ CA
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LO RA BA
RO TI RA
CO__________A PI __________ TA CADEI __________
DE RA DA
RE MA RA
179 CA__________TA CA __________ MUJO GI __________ FA

FAÇA UMA FRASE SOBRE AS IMAGENS ABAIXO.
A)
________________________________________________________
B)
________________________________________________________
Pixabay.com
C)
________________________________________________________
D)
________________________________________________________
ESCREVA OS NOMES DAS IMAGENS DE ACORDO COM A NUMERAÇÃO.

pixabay.com
1 - ______________________________ 1
2 - ______________________________
3 - ______________________________ 2
3
4 - ______________________________
5 - ______________________________
4
5
180
A IDA AO CIRCO FOI UMA AVENTURA!
REESCREVA A HISTÓRIA, SUBSTITUINDO AS IMAGENS PELAS PALAVRAS E

DESCUBRA AS AVENTURAS DE CARLOS NO CIRCO.
PERUCA CARECA URUBU XAROPE BARATA

A IDA AO CIRCO
NO CAMINHO AO CIRCO VIMOS UMA .
E DEIXEI MEU CAIR NA CAMISA.
br.freepik.com
ENCONTRAMOS O PALHAÇO .
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ELE USAVA E FUGIA DO .
pt.vecteezy.com
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
__________________________________________
181
O PALHAÇO GOSTA DE NUMERAR TODAS AS BOLAS QUE USA!
CONTINUE NUMERANDO AS BOLAS DO PALHAÇO.
44 45
41
47
40
49
ESCREVA OS NÚMEROS DAS BOLAS DO PALHAÇO, DO MENOR PARA O MAIOR.
_________________________________________________________________________
COMPLETE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA COM OS NÚMEROS QUE ESTÃO FALTANDO.

SIGA A REGRA ABAIXO.
+1 +1 +1 +1 +1 +1 +1 +1 +1
40 41 182
PINTE O NÚMERO REPRESENTADO PELO MATERIAL DOURADO.
1 11 2 12 3 23
21 41 22 42 13 43
4 14 5 15 46 6
44 24 25 45 26 16
27 47 18 28 49 9
17 7 8 48 19 29
183
EXISTEM VÁRIOS TIPOS DE PROFISSIONAIS NO CIRCO. SÃO PESSOAS
QUE TRABALHAM PARA DIVERTIR OS OUTROS.
CIRCULE OS PROFISSIONAIS QUE TRABALHAM NO CIRCO.
EM SUA ESCOLA, TAMBÉM EXISTEM DIVERSOS PROFISSIONAIS.
NO CAÇA-PALAVRAS, PROCURE OS NOMES DE DOIS PROFISSIONAIS DE

SUA ESCOLA.
D I P O R S E C A G
M A A E N D E I X A
F V A C I M N B O R
D I R E T O R B M I
P A O R E A S V I Ç
PENSE EM UMA PROFISSÃO E FAÇA UM DESENHO BEM LEGAL!
184
NO CIRCO, ALICE E CARLOS RECEBERAM AS FORMAS,
ABAIXO, PARA MONTAREM OBJETOS.
ESCREVA OS NOMES DAS IMAGENS QUE ELES MONTARAM.
clubes.obmep.org.br
MONTOU UMA
_________________________________
pixabay.com
MONTOU UMA
_________________________________
FAÇA UM DESENHO, USANDO AS SEGUINTES FORMAS.
CÍRCULO QUADRADO RETÂNGULO TRIÂNGULO
RELACIONE OS OBJETOS ABAIXO ÀS FIGURAS GEOMÉTRICAS, USANDO AS

LETRAS INICIAIS DE CADA UMA DELAS.
( C ) CÍRCULO ( Q ) QUADRADO ( R ) RETÂGULO ( T ) TRIÂNGULO
( ) ( ) ( ) ( )
185
O CIRCO TRAZ MUITA ALEGRIA PARA AS PESSOAS!
NO CIRCO, PODEMOS ENCONTRAR PALHAÇOS,
MÁGICOS E TRAPEZISTAS.
AO SAÍREM DO CIRCO, ALICE E CARLOS CONVERSARAM SOBRE

. O ESPETÁCULO. VOCÊ JÁ FOI AO CIRCO? CONVERSE COM A SUA
TURMA SOBRE O QUE PODEMOS ENCONTRAR NESSE LUGAR?
OBSERVE AS IMAGENS E FAÇA FRASES PARA CONTINUAR A HISTÓRIA.

.
ALICE E CARLOS VIRAM UM EQUILIBRISTA

DO LADO DE FORA DO CIRCO.
QUANDO ENTRARAM, VIRAM ______________
___________________________________________
pt.vecteezy.com
___________________________________________
AO FINAL, _______________________________
___________________________________________
___________________________________________
186
CARLOS E ALICE FORAM VISITAR O ESTÁDIO DE FUTEBOL DO ENGENHÃO
QUE FICA PRÓXIMO À SUA CASA.
CARLOS, O LUCAS DISSE QUE O

ENGENHÃO SE CHAMA ESTÁDIO
NILTON SANTOS, É VERDADE?
É ISSO MESMO, ALICE!
LEIA A FICHA TÉCNICA DO ESTÁDIO OLÍMPICO NILTON SANTOS.
SOBRE O ESTÁDIO DO ENGENHÃO
INAUGURAÇÃO: 30/06/2007.
pt.wikipedia.org
NOME ATUAL: ESTÁDIO OLÍMPICO NILTON

SANTOS.
CONHECIDO COMO: ENGENHÃO.
ADMINISTRADO: PELO BOTAFOGO ATÉ
2027.
1º PARTIDA REALIZADA: FLUMINENSE X
BOTAFOGO.
VOCÊ SABIA QUE NAS OLIMPÍADAS DE 2016 ACONTECERAM

VÁRIAS COMPETIÇÕES NO ENGENHÃO?
COM A AJUDA DE SEU PROFESSOR E SUA PROFESSORA, TESTE SEU

CONHECIMENTO E MARQUE APENAS AS COMPETIÇÕES REALIZADAS NO
ENGENHÃO NAS OLIMPÍADAS DE 2016.
pt.wikipedia.org
pt.wikipedia.org
pt.wikipedia.org
pixabay.com
FUTEBOL JUDÔ NATAÇÃO ATLETISMO

187
FALANDO EM ENGENHÃO, FIQUEI COM VONTADE DE LER O LIVRO
DE MARY E ELIARDO FRANÇA SOBRE O OS ATLETAS.
LEIA O TEXTO.
OS ATLETAS
br.freepik.com
FRANÇA, Mary e Eliardo. Os atletas. Dimensão: 2009.
MARQUE A RESPOSTA CORRETA DE ACORDO COM O TEXTO.
A) A HISTÓRIA COMEÇA COM A CHEGADA DA
B) QUEM DEU UM GRITO?

br.freepik.com
Gratispng.com
br.freepik.com
188
CONTINUE LENDO A HISTÓRIA.
br.freepik.com
ORGANIZE AS LETRAS E DESCUBRA OS ANIMAIS QUE APARECEM NESSA
PARTE DA HISTÓRIA.
O P O P C
T
A R O
______________________ ______________________
COMPLETE A FRASE DE ACORDO COM O TEXTO.
VENHAM IMITAR SUA ___________________________ RAPOSA!
189
COMO SERÁ QUE ESSA HISTÓRIA TERMINOU? LEIA!
pixabay.com
FAÇA O QUE SE PEDE.
A) NO TRECHO ACIMA, CIRCULE O NOME DO ANIMAL QUE PERGUNTOU À RAPOSA:

" PARA QUE TANTOS EXERCÍCIOS?".
B) RISQUE A QUANTIDADE TOTAL DE ANIMAIS QUE APARECEM NA HISTÓRIA.
DESENHE UM OUTRO FINAL PARA ESSA HISTÓRIA E FAÇA UMA FRASE SOBRE O
QUE VOCÊ DESENHOU.
____________________________________________
190
LEIA OS NOMES DOS ANIMAIS QUE PARTICIPARAM DA HISTÓRIA.
br.freepik.com
pt.vecteezy.com
Gratispng.com
GALO GALO GATO
CIRCULE AS IMAGENS QUE POSSUEM O MESMO SOM INICIAL DOS NOMES
pt.vecteezy.com
DESSES ANIMAIS.
OBSERVE AS IMAGENS E COMPLETE AS FRASES COM AS PALAVRAS DO
QUADRO.
GEMA BIGODE GAVIÃO GOLEIRO
A) JOÃO FOI AO SALÃO CORTAR O __________________________________.
B) O __________________________ SUMIU DA FLORESTA.

pt.vecteezy.com
C) O __________________________ FEZ UMA PARTIDA MARAVILHOSA.
D) MAMÃE USOU A ____________________ DO OVO PARA FAZER BOLO DE FUBÁ.
191
O LIVRO CONTA A HISTÓRIA DE UMA RAPOSA QUE GOSTAVA DE FAZER GINÁSTICA.
SE EXERCITAR TAMBÉM É UMA FORMA DE CUIDAR DO NOSSO CORPO E, MUITAS
VEZES, DESPERTA NAS PESSOAS O AMOR PELA PRÁTICA ESPORTIVA!
A CADA QUATRO ANOS, ATLETAS DE VÁRIOS PAÍSES SE

REÚNEM PARA DISPUTAR VÁRIAS MODALIDADES ESPORTIVAS.
ESSE EVENTO É CHAMADO DE OLIMPÍADAS.
A BANDEIRA OLÍMPICA REPRESENTA ESSA UNIÃO DE POVOS,
POIS É FORMADA POR CINCO ANÉIS ENTRELAÇADOS,
REPRESENTANDO OS CINCO CONTINENTES E SUAS CORES.
AS PARAOLÍMPIADAS SÃO OS JOGOS OLÍMPICOS, EM QUE
PARTICIPAM ATLETAS COM ALGUM TIPO DE DEFICIÊNCIA FÍSICA
OU SENSORIAL.
ESSE ANO, AS OLIMPÍADAS SERÃO REALIZADAS EM TÓQUIO, NO JAPÃO,

DE 24 DE JULHO A 9 DE AGOSTO DE 2020.
AS IMAGENS ABAIXO REPRESENTAM MASCOTES DOS JOGOS OLÍMPICOS E

PARALÍMPICOS. CIRCULE A IMAGEM QUE REPRESENTA O EVENTO ESPORTIVO AQUI
NO BRASIL.
pt.wikipedia.org
en.wikipedia.org
BEIJING - 2008 LONDRES - 2012

www.rededoesporte.gov.br
pt.wikipedia.org
RIO DE JANEIRO - 2016. TÓQUIO - 2020 192

PINTE A BANDEIRA OLÍMPICA. MEU PAI TROUXE UMA
REVISTA QUE MOSTRAVA O
SÍMBOLO PARALÍMPICO.
OLHA QUE LINDO!
pt.wikipedia.org
COMPLETE COM AS LETRAS INICIAIS DOS NOMES DAS
MODALIDADES ESPORTIVAS.
___ÔLEI ____ATAÇÃO ___OXE
____ INÁSTICA ____ EMO ___ANOAGEM
MIRE A CÂMERA NO QR CODE E ASSISTA A UM VÍDEO QUE

APRESENTA OS MASCOTES DOS JOGOS OLÍMPICOS E
PARALÍMPICOS DE TOKYO – 2020.
brasilescola.uol.com.br
193
UM GRUPO DE 50 AMIGOS DO CARLOS RESOLVEU ASSISTIR À ABERTURA
DOS JOGOS OLÍMPICOS DE TÓQUIO.
COMPLETE A TABELA NUMÉRICA ATÉ CHEGAR AO TOTAL DE CONVIDADOS DO

CARLOS.
1 3 7 10
12 14 16 18
23 25 27 29
31 32 34 38 40
43 46
COM O APOIO DA TABELA NUMÉRICA, COMPLETE OS NÚMEROS ABAIXO.
48 42
39 19
194
OBSERVE A POSIÇÃO DE CADA AMIGO, NA ARQUIBANCADA, E CIRCULE A
DEZENA MAIS PRÓXIMA EM RELAÇÃO AO NÚMERO DA SUA CADEIRA NO ESTÁDIO,
COMO NO EXEMPLO.
0 5 10 15 20
0 5 10 15 20
0 5 10 15 20 25 30
0 5 10 15 20 25 30
QUANDO SABEMOS A DEZENA MAIS PRÓXIMA DE UM NÚMERO, ESTAMOS

195 ARREDONDANDO UMA QUANTIDADE, FACILITANDO A CONTAGEM.
OS JOGOS OLÍMPICOS UNEM À TODOS OS POVOS.
OS ATLETAS DESENVOLVEM O RESPEITO ÀS REGRAS E AO PRÓXIMO.
. CONVERSE COM A SUA TURMA SOBRE O QUE AS OLIMPÍADAS NOS

ENSINAM SOBRE CONVIVÊNCIA, RESPEITO E ESPÍRITO DE EQUIPE.
COMPLETE O INGRESSO QUE SEU RESPONSÁVEL DEVERÁ LEVAR

. PARA ASSISTIR A UMA COMPETIÇÃO NA AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA
DE SUA ESCOLA.
JOGOS ESTUDANTIS
DATA: ______________________
HORÁRIO: ___________________
LOCAL: _____________________
TURMA: _____________________
VENHA TORCER COM A GENTE!
196
VAMOS RELEMBRAR ALGUNS ASSUNTOS QUE JÁ ESTUDAMOS!
ESCREVA OS NOMES DAS IMAGENS E COMPLETE A CRUZADINHA DE ACORDO

COM OS NÚMEROS CORRESPONDENTES.
1 2
6
3
1 2 3 4
________________ _________________ _________________ _________________

pi x abay. com
5 6 7
197 __________________ __________________ __________________

COMPLETE AS LACUNAS COM AS LETRAS INDICADAS. DEPOIS, LEIA AS PALAVRAS.
pixabay.com
COM B É B O L A COM M É M A L A
COM M É M O L A COM B É
COM G É COM S É
COM S É COM F É
COM M É M A R COM P É O R T A
COM L É COM C É
COM P É COM T É
VOCÊ PERCEBEU QUE A TROCA DE UMA LETRA

MODIFICOU O SENTIDO DAS PALAVRAS?
EU SOU A DICA!
SOU DE METAL E O PARAFUSO SEGURO.
TAMBÉM POSSO SER BICHO DE FAZENDA QUE DÁ CARNE
E DÁ GORDURA.
pixabay.com
EU SOU A ___________________. 198

NESTE MATERIAL, VOCÊ ESTUDOU ALGUNS PONTOS TURÍSTICOS
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO.
OBSERVE A MANCHETE DO JORNAL E FAÇA O QUE SE PEDE.
ADAPTADO DE: Jornal O Dia, Segunda-feira,02/07/2012 – Nº 21.927 -
MARQUE UM X NA OPÇÃO CORRETA.
A) VOCÊ CONHECE O LUGAR DA FOTO?
SIM. NÃO.
B) ESSA FOTO É DA CIDADE
DE SÃO PAULO. DO RIO DE JANEIRO.
ESCREVA O TÍTULO DA REPORTAGEM.
________________________________________________________________
199
VAMOS COLORIR A NOSSA CIDADE!
LEIA A LETRA DO HINO DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO.
CIDADE MARAVILHOSA
ANDRÉ FILHO E SILVA SOBREIRA
CIDADE MARAVILHOSA
CHEIA DE ENCANTOS MIL
CIDADE MARAVILHOSA, CORAÇÃO DO MEU BRASIL
CIDADE MARAVILHOSA
CHEIA DE ENCANTOS MIL
CIDADE MARAVILHOSA, CORAÇÃO DO MEU BRASIL
ADAPTADO DE: https://www.letras.mus.br/marchinhas-de-carnaval/497940/
FAÇA UM DESENHO BEM CAPRICHADO SOBRE A NOSSA CIDADE.
portaldoprofessor.mec.gov.br
pixabay.com
200
O RIO DE JANEIRO É PARTE DO NOSSO BRASIL.
DEVEMOS CUIDAR BEM DELE!
COMPLETE O TEXTO COM AS PALAVRAS QUE SEU PROFESSOR OU SUA
PROFESSORA IRÁ DITAR.
MINHA TERRA TEM _______________________________________
ONDE CANTA O __________________________________________
AS _________________________________, QUE AQUI GORJEIAM
NÃO GORJEIAM COMO LÁ.

ADAPTADO DE: https://www.letras.mus.br/bibi-ferreira/cancao-do-exilio/
AGORA, ESCREVA OS NOMES DAS IMAGENS ABAIXO.
gratispng.com
____________________________________________
____________________________________________ pt.wikipedia.org
pixabay.com
____________________________________________
201
NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO, EXISTEM VÁRIOS LOCAIS PARA PASSEAR E
BRINCAR. MUITOS SÃO PAGOS E OUTROS SÃO GRATUITOS, OU SEJA, VOCÊ
NÃO PRECISA PAGAR PARA ENTRAR. APROVEITE OS LOCAIS DE DIVERSÃO
GRATUITOS COMO: PARQUE MADUREIRA, QUINTA DA BOA VISTA, MUSEU DO
AMANHÃ (GRATUIDADE PARA ESTUDANTES DA REDE PÚBLICA).
OBSERVE A IMAGEM QUE MOSTRA COMO AS CRIANÇAS ESTÃO SE

DIVERTINDO.
ESCREVA DUAS FRASES SOBRE O QUE VOCÊ VÊ NA IMAGEM. ht t ps: / / br. f reepi k.com
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
202
ADORAMOS QUANDO CHEGA O DIA DO
PASSEIO, PORQUE BRINCAMOS COM
NOSSOS AMIGOS!
https://pixabay.com
ESCREVA OS NOMES DAS BRINCADEIRAS PREFERIDAS DE ALICE E CARLOS.

pt.vecteezy.co
pixabay.com
m
_____________________ _____________________
pt.vecteezycom
203
_____________________ _____________________
NOS RELÓGIOS, MARQUE OS HORÁRIOS DA PROGRAMAÇÃO QUE A MÃE
DO LUCAS FEZ PARA LEVAR SUA SOBRINHA PARA CONHECER A CIDADE DO
RIO DE JANEIRO.
pi x abay .com
ACORDAR ÀS 7 HORAS.
O PONTEIRO GRANDE APONTA PARA O NÚMERO ____ E O PONTEIRO
PEQUENO APONTA PARA O NÚMERO ____.
VISITAR A RODA-GIGANTE QUE FICA NO SANTO CRISTO ÀS 10 HORAS.

PEQUENO APONTA PARA O NÚMERO ____.
VISITAR, ÀS 12 HORAS, O BONDINHO DE SANTA TERESA

E APROVEITAR PARA ALMOÇAR.
PEQUENO APONTA PARA O NÚMERO ____. 204
OBSERVE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA QUE JÁ APRENDEMOS.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
VAMOS ENCONTRAR OS NÚMEROS E FAZER O QUE SE PEDE?
▪ PINTE DE AMARELO A SUA IDADE.
▪ FAÇA UM X NO DIA DO SEU ANIVERSÁRIO.
▪ PINTE O NÚMERO QUE REPRESENTA 1 DEZENA.
▪ RISQUE O NÚMERO DE ALUNOS DA SUA TURMA.
▪ FAÇA UMA MARCA NO NÚMERO QUE É O DIA DE HOJE.
▪ CIRCULE O NÚMERO QUE INDICA QUANTO VOCÊ CALÇA.
COMPLETE A RETA NUMÉRICA COM AS DEZENAS QUE FALTAM.
10 30 50
205 DICA: ESTAMOS ANDANDO DE 10 EM 10 NA RETA NUMÉRICA.

AMIGOS DO 1º ANO, ESPERAMOS QUE VOCÊ TENHA
GOSTADO DE APRENDER MAIS SOBRE A
CIDADE DO RIO DE JANEIRO.
VAMOS DEIXAR UM JOGO DE DOMINÓ SOBRE

LUGARES ESPECIAIS DA NOSSA CIDADE. DIVIRTAM-SE!
CRISTO PRAIA
flickr.com
REDENTOR DE
COPACABANA
JARDIM
pt.wikipedia.org
pt.wikipedia.org
ZOOLÓGICO ENGENHÃO
pt.wikipedia.org
QUINTA IGREJA
DA
wikipedia.org
DA
BOA VISTA CANDELÁRIA
pt.wikipedia.org
PARQUE MANGUEZAL
wikipedia.org
MADUREIRA DE
GUARATIBA
206
ATÉ AS
OLIMPÍADAS!
----------------------------------
207 ----------------------------------
Hino Nacional Brasileiro
Joaquim Osório Duque Estrada
I CIDADE MARAVILHOSA
Ouviram do Ipiranga as margens plácidas Andre Filho
De um povo heroico o brado retumbante
E o sol da Liberdade, em raios fúlgidos
Cidade maravilhosa
Brilhou no céu da pátria nesse instante.
Cheia de encantos mil...
Se o penhor dessa igualdade Cidade maravilhosa,
Conseguimos conquistar com braço forte, Coração do meu Brasil!
Em teu seio, ó Liberdade,
Desafia o nosso peito a própria morte! Berço do samba e das lindas canções
Que vivem n'alma da gente...
Ó Pátria amada És o altar dos nossos corações
Idolatrada, Que cantam alegremente!
Salve! Salve!
Cidade Maravilhosa
Brasil, um sonho intenso, um raio vívido Cheia de encantos mil...
De amor e de esperança à terra desce, Cidade maravilhosa,
Se em teu formoso céu, risonho e límpido, Coração do meu Brasil!
A imagem do Cruzeiro resplandece.
Jardim florido de amor e saudade,
Gigante pela própria natureza, Terra que a todos seduz...
És belo, és forte, impávido colosso, Que Deus te cubra de felicidade
E o teu futuro espelha essa grandeza. - Ninho de sonho e de luz.
Terra adorada, Cidade Maravilhosa

Entre outras mil, Cheia de Encantos Mil...
És tu, Brasil, Cidade maravilhosa,
Ó Pátria amada! Coração do meu Brasil!
Pátria amada
Brasil!
II
Deitado eternamente em berço esplêndido,
Ao som do mar e à luz do céu profundo,
Fulguras, ó Brasil, florão da América,
Iluminado ao sol do Novo Mundo!
Do que a terra mais garrida

Teus risonhos, lindos campos têm mais flores;
“Nossos bosques têm mais vida”,
“Nossa vida”, no teu seio “mais amores”.
Ó Pátria amada,
Idolatrada,
Salve! Salve!
Brasil, de amor eterno seja símbolo

O lábaro que ostentas estrelado,
E diga o verde-louro dessa flâmula
- Paz no futuro e glória no passado.
Mas, se ergues da justiça a clava forte,

Verás que um filho teu não foge à luta,
Nem teme, quem te adora, a própria morte.
Terra adorada
Entre outras mil,
És tu, Brasil,
Ó Pátria amada!

Pátria amada,
Brasil!
CapaMaterialCarioca-1ao9ano-aluno-1SEM2020.pdf 1 26/12/2019 18:50:36
C
CARIOCA
M
CM
MY
CY
CMY
NOME:
ESCOLA:
LIVRO DO PROFESSOR
DISTRIBUIÇÃO GRATUITA | VENDA PROIBIDA

1º SEMESTRE | 2020

A Família do Marcelo

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DISTRIBUIÇÃO GRATUITA | VENDA PROIBIDA

Terra adorada, Cidade Maravilhosa

Do que a terra mais garrida

Brasil, de amor eterno seja símbolo

Mas, se ergues da justiça a clava forte,

Dos filhos deste solo és mãe gentil,

TALMA ROMERO SUANE

REJANE PEREIRA FARIA DA COSTA

MARIA DE FÁTIMA CUNHA

SIMONE CARDOZO VITAL

EDNA MONTEIRO DOS SANTOS

ANA PAULA LIPORAGE G. DE SOUZA

MARIANA VERA CRUZ PEREIRA

Bem-vindo(a) ao ano letivo de 2020. Desejo que este seja um ano

TALMA ROMERO SUANE

Procure no seu celular um aplicativo leitor de QR Code e mire no

TEXTO: GENTE TEM SOBRENOME TEXTO: A FAMÍLIA DO MARCELO

TEXTO: ALICE FAZ ANIVERSÁRIO

TODAS AS COISAS TÊM NOME

TODO BRINQUEDO TEM NOME

COISAS GOSTOSAS TÊM NOME

ADAPTADO DE: TOQUINHO e ANDREATO, Elifas. Canção de todas as

OI, EU SOU O CARLOS!

A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME. A ÚLTIMA LETRA DO SEU NOME.

ESCREVA, NO ESPAÇO ABAIXO, AS LETRAS DO SEU NOME QUE SE REPETEM.

VOCÊ CONHECE ALGUM OBJETO QUE O NOME COMEÇA COM A PRIMEIRA

PRECISAMOS CONHECER O NOME DE TODAS ELAS.

COM OS SEUS COLEGAS, DIGA O NOME DE TODAS AS LETRAS.

ESSE É O NOSSO ALFABETO. COM ESSAS 26 LETRAS, PODEMOS ESCREVER

AJUDE ALICE A ORGANIZAR AS LETRAS DO NOME DELA NO ESPAÇO ABAIXO.

PESQUISE NOS MURAIS DA SUA SALA DE AULA, EM JORNAIS, LIVROS OU

VOCÊ SABE QUEM ESCOLHEU O SEU NOME?

O SOBRENOME É A PALAVRA QUE VEM DEPOIS DO SEU

SEGUNDO O TEXTO, O QUE TEM SOBRENOME? RISQUE A RESPOSTA CERTA.

RISQUE A IMAGEM CUJO NOME COMEÇA COM A MESMA LETRA DO NOME DA

ESCREVA O SEU NOME COMPLETO E PINTE O SEU SOBRENOME.

VAMOS MONTAR O NOME DA NOSSA CIDADE!

PROCURE, NO ALFABETO, AS LETRAS QUE FALTAM PARA COMPLETAR O

PINTE AS IMAGENS CUJOS NOMES COMEÇAM COM O MESMO SOM DAS

CHEIA DE ENCANTOS MIL VEJA IMAGENS DA CIDADE

ESSA MÚSICA FOI

HINO DA CIDADE DO RIO

PINTE NA MÚSICA A PALAVRA .

COMPLETE O TRECHO A SEGUIR: CIDADE

CIDADE _________________________ CHEIA DE ENCANTOS MIL

DESENHE E ESCREVA O NOME DE UM PONTO TURÍSTICO QUE VOCÊ

PARABÉNS, CIDADE MARAVILHOSA!

POIS POSSUI UMA BELEZA MUITO ESPECIAL. 14

VAMOS CANTAR PARABÉNS

PARABÉNS PRA VOCÊ

CIRCULE, NO TEXTO, AS PALAVRAS ABAIXO.

DATA FELICIDADES VIDA

VOCÊ E SUA TURMA IRÃO PENSAR EM PRESENTES QUE

RISQUE AS PALAVRAS QUE TERMINAM IGUAL À PALAVRA ANIVERSÁRIO .

AS PALAVRAS AQUÁRIO, ARMÁRIO E CALENDÁRIO TERMINAM COM

COMPLETE OS TRECHOS ABAIXO COM OS NOMES DAS IMAGENS.

______________________ RIMA COM ________________________

_______________________ RIMA COM ________________________

AGORA, FAÇA UM X NO NÚMERO QUE REPRESENTA A SUA IDADE.

MARQUE UM X PARA RESPONDER.

QUEM É MAIS NOVO?

RIMA COM __

_ RIMA COM __