I Unidade – Ensino Fundamental II

Atividade 01 de Ciências
Aluno (a):

Série/Ano: Turma: Turno:

Professor (a): Data: ______/_____/2020

1-Assinale com V as afirmações verdadeiras e com F as afirmações falsas.

( ) 1. Os planetas ao descreverem suas órbitas elípticas, não circulares, realizam movimentos uniformes.

( ) 2. As áreas varridas pelos raios vetores dos planetas são proporcionais aos tempos gastos.

( ) 3. A velocidade de um planeta ao descrever sua trajetória em torno do Sol é proporcional ao tempo de percurso.

( ) 4. 0 período de revolução de um planeta em torno do Sol é diretamente proporcional à massa do planeta.

( ) 5. No afélio, a velocidade do planeta é nula.

( ) 6. Em trajetórias circulares os planetas realizam movimentos uniformes.

( ) 7. 0 período de revolução de um planeta em torno do Sol depende da sua distância ao Sol.

( ) 8. Netuno leva mais tempo do que Júpiter para dar uma volta em torno do Sol.

( ) 9. Um satélite está em órbita; podemos dizer então que a força de atração da Terra sobre o satélite é igual à força de
atração do satélite sobre a Terra.

( ) 10. Não tem significado a expressão "peso da Terra".

( )11. A massa de um corpo varia com a altitude.

( )12. 0 peso de um corpo varia com a altitude.

2- Das leis de Kepler podemos concluir, em relação aos planetas do sistema solar, que:

a) Os mais afastados têm maior velocidade média.

b) O período de revolução dos planetas não depende da massa dos mesmos.

c) Quanto maior a massa, maior deve ser distância dos planetas, para que a órbita seja estacionária.

d) Os planetas situados à mesma distância do Sol devem ter a mesma massa.

e) Todos os planetas se deslocam com a mesma velocidade escalar média.

3-Analise as proposições a seguir sobre as principais características dos modelos de sistemas astronômicos.

I. Sistema dos gregos: a Terra, os planetas, o Sol e as estrelas estavam incrustados em esferas que giravam em torno da Lua.

II. Ptolomeu supunha que a Terra encontrava-se no centro do Universo e os planetas moviam-se em círculos, cujos centros
giravam em torno da Terra.

III. Copérnico defendia a ideia de que o Sol estava em repouso no centro do sistema e que os planetas (inclusive a Terra)
giravam em torno dele em órbitas circulares.

IV. Kepler defendia a ideia de que os planetas giravam em torno do Sol, descrevendo trajetórias elípticas, e o Sol estava situado
em um dos focos dessas elipses.
Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras. b) Somente a afirmativa II é verdadeira.

c) Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras. d) Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras.

e) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.

4-Marque a alternativa correta a respeito do modelo astronômico proposto por Cláudio Ptolomeu.

a) O modelo ptolomaico propunha que o Sol girava ao redor da Terra e todos os outros planetas giravam ao redor do Sol.

b) Nicolau Copérnico no século XVI propôs que a Terra era o centro do sistema planetário, proposta que era contrária à de
Ptolomeu.

c) O sistema planetário proposto por Ptolomeu trazia a ideia de que a Terra era o centro do Universo e os demais astros
giravam ao seu redor.

d) A proposta de Ptolomeu era a de um universo simples, por isso, o Sol deveria ser o centro e os demais planetas girariam ao
seu redor.

e) O modelo planetário proposto por Ptolomeu não foi aceito por muito tempo porque confrontava as ideias da Igreja.

5-Ao cobrar uma falta em um jogo de futebol, um jogador imprime à bola uma velocidade de 54 km/h. Sabendo que a bola gasta 3
s até atingir as redes, determine a distância percorrida.

a) 36 m b) 48 m c) 52 m d) 45 m e) 28 m

6- Após uma aula de laboratório de Física I , 12 aluno(a) s determinaram a medida da diagonal de uma folha de oficio A4 e
encontram os valores citados na tabela abaixo . Realize os demais cálculos e preencha a tabela .

NOME e X= X1+X2+X3 Δxi = xi - X σ = √Σ( Δxi)2 / σm=σ/√n Ealeat= ± σ m

MEDIDA +...Xn / n n -1

A.( 324 mm

B.( 346 mm

C.( 355 mm

D.( 345 mm

E.( 356 mm

F.( 345 mm

G.(335 mm

H.( 326 mm

I. ( 328 mm

j. ( 328 mm

k. ( 325 mm

L. ( 322 mm
7- Sabendo que o espaço do móvel varia com o tempo, e obedece a seguinte função horária do espaço:

S = 200 + 50 t, ( S. I.) determine:

a) O espaço inicial e a velocidade;

b) o instante quando o móvel passa na origem das posições.

c) Informe se o movimento do móvel é progressivo ou retrógrado.

d) Construir o gráfico S x t.

8- (MED. UNIT) Em cada batida do coração de uma pessoa adulta, o volume de sangue bombeado é de, aproximadamente, 52,0
cm3. Considerando-se o tempo de uma batida, em média, igual a 1,2 s, a quantidade de litros que o coração dessa pessoa
bombeia, em uma hora, tem uma ordem de grandeza igual a:

a) 100 b) 10 c) 102 d) 103 e) 104

9- Numa pesquisa sobre o crescimento de colônias de bactérias, um cientista observa que uma amostra A possui ordem de
grandeza igual a 1029 bactérias ao final da primeira fase de estudos. Para testar a eficácia de um medicamento, o cientista
retira da colônia 1019 bactérias. Sendo N o número de bactérias restantes da colônia, assinale a alternativa que indica a ordem
de grandeza do valor de N.

a) 1010 b) 1019 c) 1024 d) 1029 e) 1048

10- (.... Algumas propriedades distinguem os vírus de outros microrganismos. A primeira está relacionada ao seu tamanho, o
qual pode variar de 10 a 300 nm. Dessa forma, são considerados os menores microrganismos existentes, podendo ser
visualizados apenas através da microscopia eletrônica. Para fins de comparação, lembramos que as bactérias e as hemácias
possuem, em média, 10 a 15 vezes o tamanho dos vírus, o que possibilita a identificação destes por meio da microscopia ótica.)

O vírus da zika possui um diâmetro típico de 40 nanômetros (nm), onde 1 nm = 10−9 m. Quando a saliva do mosquito
transmissor é inoculada na pele humana, o vírus da zika pode infectar células do tecido conjuntivo denominadas fibroblastos.
Se o diâmetro típico de um fibroblasto é de 20 micrômetros (µm), onde 1 µm = 10−6 m, qual é a ordem de grandeza da razão
entre os diâmetros do vírus da zika e do fibroblasto?

a) 10 - 6 b) 10 - 3 c) 0 d) 10 3 e) 10 6