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CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DA POLÍCIA CIVIL DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO
TARDE
marcação da Folha de Respostas. Após 60 (sessenta) minutos
do início da prova, o candidato estará liberado para utilizar o
sanitário ou deixar definitivamente o local de aplicação, não
podendo, no entanto, levar o caderno de questões e nenhum
tipo de anotação de suas respostas.
PROVA
01
4. Ao término de sua prova, comunique ao fiscal, devolvendo-lhe
a Folha de Respostas devidamente preenchida e assinada. O
candidato poderá levar consigo o Caderno de Questões
somente se aguardar em sala até o término do prazo de
realização da prova estabelecido em edital.
Língua Portuguesa
12. Assinale a alternativa que indica a figura de linguagem presente no segundo quadrinho da tira.
(A) Pleonasmo.
(B) Metonímia.
(C) Antonomásia.
(D) Eufemismo.
(E) Hipérbole.
ATENÇÃO!
NÃO SE ESQUEÇA de marcar, na Folha de
Respostas, o número de sua prova indicado
na capa deste caderno.
TARDE
marcação da Folha de Respostas. Após 60 (sessenta) minutos
do início da prova, o candidato estará liberado para utilizar o
sanitário ou deixar definitivamente o local de aplicação, não
podendo, no entanto, levar o caderno de questões e nenhum
tipo de anotação de suas respostas.
PROVA
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4. Ao término de sua prova, comunique ao fiscal, devolvendo-lhe
a Folha de Respostas devidamente preenchida e assinada. O
candidato poderá levar consigo o Caderno de Questões
somente se aguardar em sala até o término do prazo de
realização da prova estabelecido em edital.
Língua Portuguesa
Utilize o Texto I para responder as questões 1. O nome escolhido para o projeto revela
de 01 a 11 uma variante linguística escolhida com o
objetivo comunicativo de
Projetos e Ações: Papo de Responsa (A) disfarçar um preconceito linguístico.
(B) denotar expressividade, ao zombar, de
O Programa Papo de Responsa foi criado maneira criativa, do modo como os jovens
por policiais civis do Rio de Janeiro. Em 2013, falam.
a Polícia Civil do Espírito Santo, por meio de (C) aproximar-se do público-alvo, por meio
policiais da Academia de Polícia (Acadepol) da utilização de uma mesma variante
linguística.
capixaba, conheceu o programa e, em parceria
(D) atingir o público-alvo, marcando intimidade,
com a polícia carioca, trouxe para o Estado.
por meio de uma linguagem formal.
O ‘Papo de Responsa’ é um programa de (E) revelar a diferença estilística ocupacional,
educação não formal que – por meio da palavra ao usar um jargão dos policiais.
e de atividades lúdicas – discute temas diversos
como prevenção ao uso de drogas e a crimes na 2. Em “[…] acontece um bate-papo com
internet, bullying, direitos humanos, cultura da paz familiares dos alunos, para que os
e segurança pública, aproximando os policiais da policiais entendam a percepção deles
comunidade e, principalmente, dos adolescentes. [...]”, a expressão em destaque pode ser
O projeto funciona em três etapas e as substituída corretamente, sem que haja
temáticas são repassadas pelo órgão que convida alteração semântica ou sintática, por
o Papo de Responsa, como escolas, igrejas (A) a fim de que.
e associações, dependendo da demanda da (B) afim de que.
(C) conquanto que.
comunidade. No primeiro ciclo, denominado de
(D) com quanto que.
“Papo é um Papo”, a equipe introduz o tema e inicia
(E) porquanto que.
o processo de aproximação com os alunos. Já na
segunda etapa, os alunos são os protagonistas 3. De acordo com o Texto, assinale a
e produzem materiais, como músicas, poesias, alternativa correta.
vídeos e colagens de fotos, mostrando a (A) O programa é realizado em todo o país,
percepção deles sobre a problemática abordada. mas apenas em 2013 foi levado ao Espírito
No último processo, o “Papo no Chão”, os alunos Santo, por meio da polícia carioca.
e os policiais civis formam uma roda de conversa (B) A família dos adolescentes deve acompanhar
no chão e trocam ideias relacionadas a frases, todas as etapas do projeto social.
questões e músicas direcionadas sempre no tema (C) Os temas trabalhados são escolhidos a partir
proposto pela instituição. Por fim, acontece um da necessidade da instituição solicitante.
bate-papo com familiares dos alunos, para que os (D) No projeto, busca-se conhecer a perspectiva
dos adolescentes, para que, a partir disso,
policiais entendam a percepção deles e também
seja imposta uma forma de se comportar
como os adolescentes reagiram diante das novas
corretamente em sociedade.
informações. (E) O projeto objetiva levar os adolescentes a
Disponível em <https://pc.es.gov.br/projetos-e-acoes>. Acesso em: 30/ seguirem a carreira policial.
jan./2019.
4. Assinale a alternativa que reescreve a
seguinte oração em destaque, utilizando
um conector adequado ao sentido que
ela expressa.
“[…] os alunos são os protagonistas e
produzem materiais [...], mostrando a
13. Assinale a alternativa que indica a figura de linguagem presente no segundo quadrinho da
tira.
(A) Pleonasmo.
(B) Metonímia.
(C) Antonomásia.
(D) Eufemismo.
(E) Hipérbole.
85. Com a criação da Rede Brasileira de 87. Um dos vestígios biológicos mais
Banco de Perfis Genéticos na década de importantes para investigação criminal
2010 e a aprovação da Lei nº 12.654, em é o sangue. As amostras são relevantes
2012, foi possível inserir perfis genéticos do ponto de vista da análise do padrão
de vestígios e condenados em um banco de manchas de sangue presentes
nacional de perfis genéticos e confrontar no local do crime, visto que podem
esses perfis utilizando o software CODIS. apontar a dinâmica e os meios e modos
Recentemente, o Governo Federal, de ocorrência do crime. A análise da
através do ministério da justiça, tem natureza da mancha, denominada
enfatizado a necessidade de ampliação hematologia forense identificadora,
do número de perfis nesse banco. Em também tem grande valor forense,
relação ao processamento de amostras pois permite confirmar se a amostra é
biológicas para inclusão no banco de realmente sangue, se é humano e o seu
perfis genéticos, assinale a alternativa grupo sanguíneo. Em relação à coleta e
que apresenta a sequência correta de análise de amostras de sangue, assinale
procedimentos adotados pela equipe a alternativa INCORRETA.
pericial. (A) A luz forense, também denominada
(A) Coleta de amostras de sangue de FLS (Forensic Light Source), auxilia na
condenados – Extração do DNA – localização de uma gama de vestígios no
Quantificação – PCR – Eletroforese capilar local de crime, incluindo manchas latentes
– inclusão no CODIS. de sangue.
ATENÇÃO!
NÃO SE ESQUEÇA de marcar, na Folha de
Respostas, o número de sua prova indicado
na capa deste caderno.
TARDE
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do início da prova, o candidato estará liberado para utilizar o
sanitário ou deixar definitivamente o local de aplicação, não
podendo, no entanto, levar o caderno de questões e nenhum
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4. Ao término de sua prova, comunique ao fiscal, devolvendo-lhe
a Folha de Respostas devidamente preenchida e assinada. O
candidato poderá levar consigo o Caderno de Questões
somente se aguardar em sala até o término do prazo de
realização da prova estabelecido em edital.
Língua Portuguesa
14. Assinale a alternativa que indica a figura de linguagem presente no segundo quadrinho da
tira.
(A) Pleonasmo.
(B) Metonímia.
(C) Antonomásia.
(D) Eufemismo.
(E) Hipérbole.
TARDE
marcação da Folha de Respostas. Após 60 (sessenta) minutos
do início da prova, o candidato estará liberado para utilizar o
sanitário ou deixar definitivamente o local de aplicação, não
podendo, no entanto, levar o caderno de questões e nenhum
tipo de anotação de suas respostas.
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4. Ao término de sua prova, comunique ao fiscal, devolvendo-lhe
a Folha de Respostas devidamente preenchida e assinada. O
candidato poderá levar consigo o Caderno de Questões
somente se aguardar em sala até o término do prazo de
realização da prova estabelecido em edital.
Língua Portuguesa
15. Assinale a alternativa que indica a figura de linguagem presente no segundo quadrinho da
tira.
(A) Pleonasmo.
(B) Metonímia.
(C) Antonomásia.
(D) Eufemismo.
(E) Hipérbole.