COLEGIO ESTADUAL OLAVO BILAC

ALUNO: SÉRIE:

PROFESSOR: CLAUDIO SOUZA

Matemática Básica _Adição_ AULA 01

RESOLVER A LISTA DE EXERCÍCIOS, A DATA DE ENTREGA SERÁ

DEFINIDA NA PROXIMA LISTA

ADIÇÃO

A adição é uma das quatros operações fundamentais da aritmética. Consiste em adicionar

dois ou mais números naturais, conhecido como parcelas, que produz em todos os casos
um único resultado que chamamos de soma ou total.

A adição é conhecida popularmente como soma. O ato de somar alguma coisa ocorre
frequentemente no nosso cotidiano, como, por exemplo, somar o troco que recebemos de
uma compra para confirmar se está correto.

O sinal indicativo é o sinal mais (+). Este é o operador aritmético da adição.

Na adição, os números antes do sinal de igual são chamados de parcelas, enquanto que o
número depois da igualdade é a soma ou o total da adição.

Exemplo: 5 + 2 = 7

O número 5 e 2 no exemplo acima são chamados de parcelas, o sinal de mais (+) de adição,
e o número 7 de soma ou total.

1- Propriedades da adição
A adição possui algumas propriedades que devemos ficar atento, porém é de fácil
entendimento. Veja abaixo:

1.1- Elemento neutro da adição

Na adição, o zero é considerado neutro, ou seja, não tem efeito na soma. Portanto, o
resultado de um número n somado com zero é o próprio número n.

Exemplo: 5 + 0 = 5
1.2- Comutatividade
Você já deve ter ouvido falar que a ordem das parcelas não altera o resultado da soma. Isso
é verdade, veja:

Exemplo: 5 + 2 = 7 e 2 + 5 = 7

Independente da forma que são somados os números acima, o resultado é o mesmo.

1.3- Associação
A propriedade associativa da adição nos diz que independente da forma que somarmos as
parcelas o resultado é o mesmo.

Exemplo: 5 + (2 + 1) = 8 e (5 + 2) + 1 = 8

Apesar disso, devemos seguir sempre a regra dos parênteses, ou seja, devemos somar
primeiro o que está em parênteses, isso evitará problemas com outras operações
aritméticas como a multiplicação.

Dessa forma, o número 5 acima deve ser somado com o resultado de 2 + 1, e isto terá como
resultado o número 8. Alterando os parênteses, no segundo casos temos que somar o
resultado de 5 + 2 com 1, produzindo, também, 8 como resultado.

1.4- Fechamento
O fechamento diz respeito a soma de dois ou mais números reais que tem como resultado
um número real.

Exemplo: 2 + 3 = 5

Os números dois 2, 3 e 5 são números reais. Isso evidencia que qualquer soma de números
pertencentes ao conjunto dos números reais terá como resultado um número também
pertencente ao conjunto dos reais.

Exemplo:

Quando realizamos uma soma de dois ou mais números manualmente, podemos ter como
resultado um valor com dois dígitos. O valor referente a dezena deve ser passado para o
próximo número, caso ainda tenha algo a mais para somar. Veja um exemplo:

Neste exemplo, ao somarmos 8 com 3 temos 11 como resultado. Dessa forma, colocamos o
1 referente a unidade e o outro 1 referente a dezena será somado ao próximo número.

Ou seja, 8 + 3 = 11, colocamos o 1 da unidade e elevamos (vai um) o outro 1 para ser
somado com o 2 e 9, e, assim, 1 + 2 + 9 = 12. Como não temos mais nada para somar, e
não temos mais como elevar e basta colocar o valor total.

O resultado desta soma deu 121. Você pode conferir aí.

Exemplo:
3, 2421 + 2,1 + 4,1 = 9, 4421

Quando houver parcelas não inteiras, ou seja, com casas decimais depois da vírgula, deve-
se organizá-las, começando pelo número maior, de modo que fique vírgula sobre vírgula.
Claramente deve fazer isso quando for resolver a soma manualmente.

A vírgula no resultado total, nesse caso, deve ser colocada de acordo com a parcela com
mais casas decimais depois da vírgula. Que nesse caso é 3,2421, com 4 casas decimais
após a vírgula.

O aluno deve, então, contar da direita para a esquerda e adicionar a vírgula de forma
correta.

Exercícios

1) Thiago tinha 597 reais na poupança e depositou 300 reais. Quanto ele tem de saldo
agora na poupança?

2) A tabela mostra quantos pontos marcou cada time em uma partida de futebol

1° Tempo 2° Tempo

Time de Paulo 49 pontos 55 pontos

Time de Ricardo 58 pontos 50 pontos

Qual foi o vencedor da partida? E qual o placar?

3) Arme as adições e descubra # (algarismos) que faltam em cada um dos algoritmos

abaixo:

a) # 3 # + 3 6 0 = 8 # 7
b) 7 # 6 + 3 7 # = # # 7 5
c) 2 # 1 + 2 # 9 =4 5 #

4) Guilherme, Pedro e Diogo jogaram um torneio de três partidas no computador. Os pontos

ficaram assim:
 1ª partida 2ª partida 3ª partida
Guilherme 9050 13520 10190
Pedro 9900 15140 9100
Diogo 10760 13500 10520

a) Quem ganhará o torneio, se o vencedor for aquele que fizer mais pontos nas três
partidas?
b) E quem ganhará, se o vencedor for aquele que fizer mais pontos escolhendo seus
dois melhores resultados e desprezando o pior?

5) Sr. Ricardo, o dono de uma padaria, gosta de contar aos fregueses as brincadeiras que
fazem seus filhos gêmeos Thiago e Sarah. Somando as idades dos gêmeos e
acrescentando mais 20 anos, vai dar a idade de dona Elaine, esposa de Ricardo. Ricardo
tem 45 anos e é 5 anos mais novo que Elaine. Qual a idade dos gêmeos?

6) Uma professora aplicou uma avaliação em seus alunos permitindo o uso da calculadora.
Rafael usou a calculadora para adicionar 574 mais 321, mais se enganou com as teclas e
acabou digitando 231 em vez de 321
a) Rafael encontrou um resultado inferior ou superior àquele que deveria ter
efetuado?

b) Qual foi a diferença?

GABARITO

1) 897 Reais
2) Time de Paulo = 104 pontos ; Time de Ricardo = 108 pontos ; Ricardo ganhou a
partida
3) a) 537+360 = 897 ; b) 796+379=1175; c) 211+239 =450
4) Diogo ganhará o torneio, Guilherme = 32760; Pedro = 34140; Diogo = 34780
5) Cada Gêmeo tem 15 anos
6)