AULA ATIVIDADE TUTOR

AULA
ATIVIDADE
TUTOR
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Disciplina: Probabilidade e Estatística

Teleaula: 01

Questão 1

A partir do século XVI começaram a surgir às primeiras análises sistemáticas de fatos sociais, como
batizados, casamentos, funerais, originando as primeiras tábuas e tabelas e os primeiros números
relativos. As tabelas tornaram-se mais completas, surgiram as representações gráficas e o cálculo das
probabilidades, e a Estatística deixou de ser simples catalogação de dados numéricos coletivos para
se tornar o estudo de como chegar a conclusões sobre o todo “população”, partindo da observação
de partes desse todo “amostras” (SANTOS e CAMÊLO, 2011, p.7).

SANTOS, Thiago Rezende dos; CAMÊLO, Gabriel Juliano. DESCRIÇÃO E APRESENTAÇÃO DE DADOS: UMA
INTRODUÇÃO. Universidade Federal de Ouro Preto - Instituto De Ciências Exatas e Biológicas, Departamento
De Matemática, 2011.

De acordo com o contexto apresentado, analise as afirmações a seguir e julgue V para verdadeiro e
F para falso.
( ) Em todas as pesquisas há a viabilidade de utilizar todos os componentes de uma população, por
exemplo, uma pesquisa eleitoral para presidente.

( ) Algumas razões de se recorrer a amostras são: menor custo e tempo para levantarem dados e
melhor investigação dos elementos observados.

( ) O principal objetivo de pesquisas que utilizam uma amostra é fazer inferências, tirar conclusões
sobre populações com base nos resultados da amostra.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

a) V, F, F.
b) F, V, F.
c) F, V, V.
d) V, V, V.
e) V, V, F.

Gabarito
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O primeiro item é falso, pois não é em todas as pesquisas que há a viabilidade de utilizar todos os
componentes da população, por isso utiliza-se um outro conceito conhecido como amostra.

Questão 2
Um pesquisador está interessado em fazer um levantamento sobre alguns aspectos socioeconômicos
dos empregados da seção de orçamentos da Companhia MB. Usando informações obtidas do
departamento de pessoal, ele elaborou uma tabela com essas características.
MEDRI, Waldir. Análise exploratória de dados. CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS – CCE - DEPARTAMENTO DE
ESTATÍSTICA. Curso de Especialização “Lato Sensu” em Estatística, 2011.

Analise os itens que segue:

I – Para cada elemento investigado numa pesquisa, tem-se associado um (ou mais de um) resultado
correspondendo à realização de uma característica (ou características).

II - As variáveis, estado civil, grau de instrução, número de filhos e idade são possíveis realizações de
qualidade (ou atributo) do indivíduo pesquisado, esse tipo de variável é chamado de qualitativa.

III – As variáveis número de filhos, salário, idade, apresentam como possíveis realizações números
resultantes de uma contagem ou mensuração. As variáveis desse tipo são chamadas quantitativas.

É correto o que se afirma em:

a) I, apenas.
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b) III, apenas.
c) II e III, apenas.
d) I e III apenas.
e) I, II e III.

Gabarito
O item II é falso, pois as variáveis, estado civil, grau de instrução, são possíveis realizações de
qualidade (ou atributo) do indivíduo pesquisado, e esse tipo de variável é chamado de qualitativa. Já
as variáveis número de filhos e idade são chamadas de variáveis quantitativas.

Questão 3

Ao realizar uma pesquisa, um pesquisador pode trabalhar com todo o grupo que lhe pode fornecer
informações. Entretanto, há variáveis que podem interferir nessa pesquisa fazendo com que não seja
possível trabalhar com todo o grupo, como por exemplo: tempo, energia, recursos econômicos, entre
outras.

Diante desse contexto, considere as seguintes afirmativas:

I – Um pesquisador ao realizar uma pesquisa, verifica que não consegue trabalhar com toda a
população. Dessa forma, ele seleciona um pequeno grupo de indivíduos retirados da população
chamado de amostra.

II – Para a escolha dos indivíduos que pertencerão a uma amostra, é necessário realizar um processo
chamado amostragem. Quando realiza-se uma amostragem a generalização das conclusões
referentes à amostra perdem a validade.

Marque a alternativa que apresenta a verdadeira relação entre as afirmativas:

a) As afirmativas I e II são verdadeiras e II não é consequência de I.
b) A afirmativa I é verdadeira e II é falsa.
c) A afirmativa I e II são verdadeiras e II é consequência de I.
d) A afirmativa I é falsa e II é verdadeira.
e) As afirmativas I e II são falsas.

Gabarito
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A afirmativa II é falsa, pois para a escolha dos indivíduos que pertencerão a uma amostra, é
necessário realizar um processo chamado amostragem, mas quando realiza-se uma amostragem a
generalização das conclusões referentes à amostra não perdem a validade.

Questão 4
Uma empresa seleciona 15 funcionários fumantes e promove um ciclo de palestras com os mesmos
para esclarecimentos sobre os efeitos prejudiciais do cigarro à saúde. Após essas palestras, são
coletados dados sobre a quantidade de cigarros que cada um desses fumantes está consumindo
diariamente. Tais dados são expressos da seguinte maneira:

10 1 10 11 13 10 32 13 12 12 11 13 11 12 12

Os dados 1 e 32 são chamados discrepantes, pois são dados muito menores ou muito maiores que a
maioria dos dados obtidos. Segundo esta coleta de dados, pode-se afirmar que:

a) Os valores da média, mediana e moda são iguais, logo será uma distribuição simétrica.
b) Os cálculos da média, da mediana e da moda não sofrem influência dos dados discrepantes.
c) O cálculo da mediana sofre influência dos dados discrepantes que surgiram.
d) O cálculo da moda sofre influência dos dados discrepantes que surgiram.
e) O cálculo da média sofre influência dos dados discrepantes que surgiram.

GABARITO
Alternativa correta é a letra e).
Média
∑𝑛𝑖 𝑥𝑖
𝑥̅ =
𝑛
10 + 1 + 10 + 11 + 13 + 10 + 32 + 13 + 12 + 12 + 11 + 13 + 11 + 12 + 12
𝑥̅ =
15

𝑥̅ = 15
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Mediana
10 1 10 11 13 10 32 13 12 12 11 13 11 12 12
Rol → 1, 10, 10, 10, 11, 11, 11, 12, 12, 12, 12, 13, 13, 13, 32
𝑛+1
𝑃𝑜𝑠𝑖çã𝑜 =
2
15 + 1
𝑃𝑜𝑠𝑖çã𝑜 =
2

16
𝑃𝑜𝑠𝑖çã𝑜 =
2
𝑃𝑜𝑠𝑖çã𝑜 = 8

O número que ocupa a posição 8 é o 12. Logo a mediana é 𝑀𝑑 = 12.

Moda

A moda é o elemento que mais aparece no conjunto de dados. Dessa forma, o elemento que mais
aparece no conjunto de dados é 𝑀𝑜 = 12.

Questão 5
A Estatística associa os dados ao problema, trabalha as informações necessárias, projeta como e o
que deve ser coletado e capacita o pesquisador (ou profissional ou cientista) a obter conclusões a
partir dessas informações, para que outras pessoas entendam tais resultados.

De acordo com o contexto, analise os itens que segue:

I – Os métodos estatísticos auxiliam o cientista social, o professor, o economista, o engenheiro, o
agrônomo e muitos outros profissionais a realizarem o seu trabalho com mais eficiência.
II – A Estatística é uma parte da Matemática que fornece métodos para a coleta, organização,
descrição, análise e interpretação de dados, viabilizando a utilização dos mesmos na tomada de
decisões.
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III – Uma forma de utilizar a estatística, é por meio de compilações sobre vendas, produção, folha de
pagamento e outros dados da empresa. No entanto, essas estatísticas não dão conta de informar ao
administrador o crescimento da empresa.
Agora assinale a alternativa correta:
a) Apenas I está correto.
b) Apenas II está correto.
c) Apenas III está correto.
d) Apenas I e II estão corretos.
e) Apenas I e III estão corretos.

Gabarito
O item III é falso, pois as estatísticas utilizadas dão conta de informar ao administrador o crescimento
da empresa.