COLÉGIO ROCHA

DATA: 16/06/2020
AVALIAÇÃO (AV2) DE PORTUGUÊS – 4º ANO
NOME:
ORIENTAÇÕES:

O aluno(a) deverá elaborar esta atividade consultando os seus materiais domiciliares e aulas
disponíveis na Plataforma do Colégio Rocha. A impressão não é obrigatória.

A avaliação deve ser enviada até 16/06/2020 pela Plataforma do Colégio Rocha.

1) Leia as frases e retire delas o que se pede. (1 pt)

a) As crianças que participaram são legais. b) As meninas são corajosas!

Artigo: as, são Artigo: as, são

Substantivo: crianças Substantivo: meninas
Adjetivo: legais Adjetivo: corajosas

c) Comprei umas frutas no mercado. d) A banda fez uma live ótima no YouTube.

Artigo: umas, as Artigo: a, uma

Substantivo: frutas Substantivo: banda
Adjetivo: Adjetivo: ótima

2) Transforme os substantivos em adjetivos. (1 pt)

a) Quem tem coragem é: corajoso

b) Quem tem gula é: guloso

c) Quem tem teimosia é: teimoso

d) Quem tem carinho é: carinhoso

e) Quem tem preguiça é: preguiçoso

3) Agora, transforma os adjetivos em substantivos. (1 pt)

a) natural - natureza b) lerdo - lerdeza

c) claro – clareza d) esperto – esperteza

4) Como se chama cada palavra destacada em um dicionário? (1 pt)

( ) polissemia ( X ) verbete ( ) enciclopédia

5) Pontue as frases corretamente. (1 pt)

a) Quantos anos você tem?

b) Renan disse: -Estou indo embora.

c) Cortei meu dedo!

6) Imagine que você seja professor de uma turma. Organize os nomes em ordem
alfabética para fazer a chamada. (1 pt)

Amanda - Edson - Ana – Daniel - Adriana – Débora –

Leonardo – Lucas – Gabriel – Vanessa - Henrique – Pedro

1-Adriana
2-Amanda
3-Ana
4-Daniel
5-Débora
6-Edson
7-Gabriel
8-Henrique
9-Leonardo
10-Lucas
11-Pedro
12-Vanessa

7) Leia as tirinhas e responda as perguntas. (1 pt)

a) Na tirinha aparecem 2 vocativos. Quais são? R: Cebolinha e Cascão

b) Quais sinais de pontuação aparecem na tirinha? R: ? , !

a) Que onomatopeia aparece na tirinha? R: CABRUM

b) O Cebolinha realmente ajudou o Cascão? Por quê? R: Não, porque o Cebolinha ao invés de
puxar o Cascão pra cima e salvá-lo, deu apenas um guarda-chuva para ele.

8) Circule os apostos das frases. (1 pt)

a) Pedro, meu irmão, ganhou a prova. (meu irmão)

b) Helena, a menina que encontramos, estava triste. (a menina que encontramos)

c) Ontem, segunda-feira, passei o dia com dor de cabeça. (segunda-feira)

d) Lucas Neto, famoso youtuber, lançou uma mochila linda. (famoso youtuber)

9) Escreva se a palavra “doméstico”, nas frases a seguir, é um substantivo ou um

adjetivo. (1 pt)

a) O cachorro é um animal doméstico.

Adjetivo.

b) O doméstico fazia todo o serviço da casa muito bem.

Substantivo.

10) Observe a relação entre as palavras a seguir: (1 pt) Criança tranquila

Crianças tranquilas

Relação harmônica Relações harmônicas

Professor diferente Professores diferentes ▪

Por que as palavras em negrito foram escritas de modos diferentes?

Para ter concordância nominal.