PLANO DE ESTUDO DE RECUPERAÇÃO PARALELA

Nível ou Etapa de Ensino: Fundamental 8º ano

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Leia o texto retirado de uma sinopse de DVD.

O triste fim de Policarpo Quaresma. Direção de Paulo Thiago. Brasil: Vitória Produções Cinematográficas, 1998. (120
min).

Lima Barreto foi um crítico incansável do regime da República Velha e privilegiou em sua obra
a temática social.
Uma de suas obras mais importantes é O triste fim de Policarpo Quaresma. O livro conta a
história do Major policarpo Quaresma, ufanista convicto que luta por um Brasil tão grandioso
e forte quanto ele acredita que o país possa ser viável mas não consegue sair do
subdesenvolvimento. Mesmo considerando ainda ser um dos países mais miseráveis do mundo.
Policarpo apresenta ao Congresso um projeto que defende a adoção do Tupi-guarani como
nosso idioma oficial.

1.Com base nas palavras mais citadas pelo autor no texto, o sentido delas é que vale (1,0 ponto)

(a) uma contrariedade.

(b) tensão.
(c) intensificação.
(d) oposição de ideias.
(e) constrangimento.

2. Considerando o trecho “Brasil tão grandioso e forte quanto ele acredita que o país possa ser viável mas não consegue sair do
subdesenvolvimento. (1,0 ponto)

(a) a indicar uma igualdade.

(b) acréscimo.
(c) razão.
(d) oposição de ideias.
(e) exaltação.

3.Considere a frase “Ele andava triste porque não encontrava a companheira” – os verbos grifados são
respectivamente: (1,0 ponto)

a) transitivo direto – de
ligação;

b) de ligação – intransitivo;

c) de ligação – transitivo indireto;

d)transitivo direto – transitivo

indireto;

e)de ligação – transitivo direto.

Leia a estrofe do poema.

E agora, José?

A festa acabou
A luz apagou
O povo sumiu
A noite esfriou…
(Carlos Drummond de Andrade)

4. Em relação aos verbos destacados, pode-se afirmar que: (1,0 ponto)

(a) Os verbos são todos transitivos diretos e estão no pretérito imperfeito.

(b)Os verbos são todos transitivos diretos, embora o objeto direto não esteja expresso; e os verbos estão no pretérito perfeito.

(c)O primeiro e o segundo verbo são transitivos diretos e os dois últimos são transitivos indiretos e estão no pretérito mais-
que-perfeito.

(d)Todos os verbos destacados são intransitivos e estão no pretérito perfeito.

 (e) Os verbos são todos transitivos indiretos e estão no pretérito perfeito.

5. (CESCEM-SP) Na frase: Os pássaros voam na mata. (1,0 ponto)

(a) verbo de ligação;

(b) verbo transitivo direto;

(c)verbo transitivo indireto;

(d) verbo intransitivo;

(e)nenhum dos citados.

6.Leia a tira e responda às questões: Na oração “Bebam logo, já estou fechando!” Temos: (1,0 ponto)

a) Um período simples, formado por uma oração.

b) Um período composto por três orações.
c) Um período composto formado por duas orações.
d) Um período simples formado por duas orações.
e) Um período composto formado por 4 orações.

Leia o texto:
7. Pode-se dizer que o texto é: (1,0 ponto)

a) Um período simples, composto por 4 orações.

b) Uma oração absoluta.
c) Um período composto por 3 orações.
d) Um período simples, composto por 3 orações.
e) Um período composto por 4 orações.

8.“O ______________ de não estar conversando é ______________ quero estar concentrada.” A sequência correta de palavras
que completa o excerto encontra-se em: (1,0 ponto)

a) por quê – por que

b) porque – porque
c) porquê – porquê
d) por quê – por quê
e) porquê – porque

9. .A alternativa incorreta quanto ao emprego do porquê é: (1,0 ponto)

a) Não revelou o motivo por que não foi ao trabalho.

b) Estavam ansiosos porque o dia já havia amanhecido.
c) Eis o porquê da minha viagem.
d) Ele não veio por que estava doente.
e) Porque houve um engarrafamento, chegou atrasado ao colégio.

10. Observe as ocorrências de porque/por que, destacadas no texto. Agora assinale a alternativa que contenha as palavras que
completem corretamente os espaços nas proposições a seguir: I. O caminho _______ venho é mais longo. II. Não há nenhum
________ que não tenha resposta. III. As razões _________ falou não ficaram claras. IV. Ninguém falou, não se sabe
___________. (1,0 ponto)

a) I. por que; II. por quê; III. porque; IV. porquê.

b) I. por que; II. porquê; III. por que; IV. por quê.

c) I. porque; II. por que; III. porque; IV. por que.

d) I. porque; II. porquê; III. por que; IV. porque.

e) I. porque; II. porque; III. porque; IV. Por que.