Universidade Nove de Julho

Trabalho Final de Graduação 1

Arquitetura e urbanismo

Aula 2 – Atividade de estudos de casos

Tema: Centro de tecnologia Bonfim – (Escola de nível médio e

técnico)
Estudo de caso de programa de necessidades

Fundação Zerrenner - Unidade Educacional de Sete Lagoas

Arquitetos: Gustavo Penna Arquiteto e Associados
Localização: Av. Cornélio Viana - Nossa Sra. do Carmo II, Sete Lagoas - MG, Brasil
Área: 25808.0 m2
Ano do projeto: 2016
 Estudo de caso de programa de necessidades
Eixo de circulação
horizontal

SETOR PEDAGÓGICO

• Salas de aula
• Laboratórios
• Recreação
• Auditório
• Sanitários masculino e feminino

SETOR ADMINISTRATIVO

• Diretoria
• Secretaria
• Coord. Pedagógica
• Sala de professores
• Sanitários

SETOR DE VIVÊNCIA

• Pátio descoberto
• Quadras cobertas
• Ginásio

SETOR DE SERVIÇOS

• Estacionamento
• Depósito de material de limpeza
• Vagas para carga e descarga
• Vestiários
• Sanitários

A escola oferece o ensino fundamental, médio e técnico e o Circulação vertical

programa está distribuído em 3 blocos que são conectados • Escadas e rampas
através de um pátio e o paisagismo interno. Eixo de circulação
horizontal
Estudo de caso de programa de necessidades
SETOR PEDAGÓGICO

• Salas de aula
• Laboratórios
• Biblioteca
• Sanitários masculino e feminino

SETOR DE VIVÊNCIA

• Ginásio

SETOR DE SERVIÇOS

Circulação vertical

• Escadas e rampas
Estudo de caso de programa de necessidades

Auditório Ginásio Quadras

Circulação vertical Ginásio Salas Circulação vertical

(Rampas) (Rampas)

Salas Salas Salas

Salas

Circulação vertical Circulação vertical Circulação vertical

(Rampas) (escadas) (escadas)
Circulação vertical
Biblioteca (Rampas) Salas Salas
Sala

Serviço/sanitários

Secretaria Circulação vertical Circulação vertical

(escadas) (escadas)
Estudo de caso de programa de necessidades

Ensino fundamental e médio

Ginásio e auditório Quadras

Ensino técnico
 Estudo de caso de análise formal
Complexo Escolar Germaine Richier

Arquitetos: MDR Architectes

Localização: 99 Avenue Jean Prat, 34070 Montpellier, França
Arquitetos Responsáveis: Sancie MATTE DEVAUX, Frédéric DEVAUX, Arnaud ROUSSEAU
Área: 3.386 m²
Ano do projeto: 2018
Estudo de caso de análise formal

• As linhas retas marca a horizontalidade do edifício

• Volumes geométricos retangulares são rotacionados e
sobrepostos criando vazios
 Estudo de caso de análise formal
• Os brises criam um ritmo regular na fachada que
gera um dinamismo e elegância. Também tem
função de proteger contra a incidência direta do
sol e melhorar o conforto térmico no interior do
edifício
• Nesta imagem também nota-se uma
repetição na face do último volume
criando um ritmo irregular que permite
a passagem de luz natural.
• O volume também cria sombra no
volume inferior que está recuado.
• Subtrações foram feitas nos volumes retangulares, criando vazios e permitindo a
passagem de luz
Estudo de caso de aspecto tecnológico
Escola Secundária Green Dot Animo
Arquitetos: Brooks + Scarpa Architects
Localização: 11044 South Freeman Avenue, Inglewood, CA 90304, Estados Unidos
Arquiteto Responsável: Lawrence Scarpa, FAIA
Arquitetos do Projeto: Angela Brooks, AIA, Mark Buckland, Ching Luk
Equipe de Projeto: Brad Buter, Silke Clemens, Emily Hodgdon, Gwynne Pugh, Sri Sumantri
Área: 4970 m2
Ano do projeto: 2013
Estudo de caso de aspecto tecnológico

• A fachada sul desta edificação é

a que recebe maior incidência
solar. A fachada é constituída
por 650 painéis solares,
responsáveis por 75% da
eletricidade utilizada nas
dependências da escola.
Estudo de caso de aspecto tecnológico

(modulação térmica na fachada sul regula a

refrigeração e a luz do dia)
Estudo de caso de aspecto tecnológico
• A Fachada sul é
totalmente revestida
com os painéis que
que geram energia,
permite a passagem
da luz e refletem os
raios solares.